【實用】檢討學(xué)生的檢討書合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書10篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
市二檢終于結(jié)束，我該試著，面壁思過。
其實，當(dāng)獨自一個人傻愣愣地面對著眼前這堵白墻的時候，自己都不清楚該思些什么。是思我學(xué)習(xí)不用功？不，我可以拍拍胸脯坦蕩蕩地說我已經(jīng)很盡力了。是思我因為談戀愛而荒廢了學(xué)業(yè)？不，我更可以驕傲地說，學(xué)習(xí)與戀愛，我們做得很好！
但還是在更深刻的反省中看出了倪端。
首先，不夠靜心，容易煩躁，這是枯燥的學(xué)習(xí)中最容易染上的毛病。很不幸，我也中招了。所以，時刻提醒自己，淡定淡定。其次，知識點不扎實，老是自以為是地就把自己給忽悠了。上次的市一檢沒暴露出來的問題，這次統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)。不過這樣也好，自知之明很重要！再次，心里素質(zhì)不好。其實這次比上次好很多了，至少沒有在考前壓抑得復(fù)習(xí)不下去。不過還是在考完數(shù)學(xué)和文綜的時候壓抑了好久，好難過。最明顯的是英語聽力，平時都只錯3-4個的聽力，考試的時候能錯上一半！而且心好亂，靜不下心來聽它在講什么。這好像有點嚴(yán)重。最后，應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法不對吧，不然怎么會在如此強勁的復(fù)習(xí)之下居然還會沒效果。該拿什么來拯救你，我的腦袋~！
除了抱怨以外，還是要騰出一些空間給感動。
今天早上4：00，手機上的鬧鐘照例很準(zhǔn)時地響了，我艱難地半瞇著眼睛掙扎著準(zhǔn)備起床。媽媽一把奪過手機，然后摁掉，摸摸我的頭，輕輕地說：“不是鬧鐘不是鬧鐘，剛剛是電話�！彪m然清楚媽媽在騙我，可也實在好困，就躺下繼續(xù)睡了。十五分鐘后，鬧鐘繼續(xù)響起。我終于睡醒，開始坐起來準(zhǔn)備穿衣服。媽媽一把抱住我的腰，像個孩子一樣乞求道：“不要這么早起床嘛，再睡一會兒再睡一會兒吧，乖，考試我們多睡一會兒，乖~”我好感動。我知道媽媽心疼我，但為了這最后的一百多天，我必須對自己負(fù)責(zé)。我會殘忍地走過它，然后在六月九號那一天開始，好好愛自己，做自己想做的事，無論什么。
媽媽我愛你。雖然嘴上不曾說，雖然常常和您頂嘴。。
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的楊老師：
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點回來，是不會有什么嚴(yán)重后果的�？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我只有無奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨（查成語），想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的班主任：
我懷著十二分抱歉與懊悔的心情向你做出檢討，此次我穿著奇裝異服來上學(xué)，給班級形象造成了負(fù)面影響。
回顧錯誤，我今天上學(xué)穿了一套貓王的服裝來上學(xué)，引起了全班同學(xué)與隔壁班的注意，給班級榮譽造成了極大的沖擊。
現(xiàn)如今，面對錯誤的感到十分的悔恨與無助。我覺得很對不起老師與同學(xué)，更加對不起自己父母。我這樣的瘋狂的追idol與效仿歌星是一種極其幼稚與愚蠢的行為。為此我必須做出改正與悔改：
第一，我要當(dāng)面向受我影響的同學(xué)做出正式道歉，給大家造成的困擾我要向大家做出正式解釋。
第二，我要撕毀這件奇裝異服，并且將之丟進(jìn)垃圾桶，以表達(dá)我悔改的決心。我并且發(fā)誓今后絕對不再奇裝異服來上學(xué)了。
第三，我要從此次錯誤當(dāng)中吸取充分的經(jīng)驗教訓(xùn)，并且以我實際錯誤給大家做出警示。
最后，我希望求的老師與同學(xué)的原諒，因為我是真心地想要做出悔改了。
此致！
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
尊敬的李老師：
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的'課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?
而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提升和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提升紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵照。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提升自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
檢討人:
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的班主任：
老師！您好，我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴(yán)重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周紀(jì)律檢查不合格，已經(jīng)收到了全校點名批評。您一大把年紀(jì)了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重��！在此，我代表520寢室全體同學(xué)向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生！”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠(yuǎn)一點�！惫湃诉�云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬！”
因此，我們出來當(dāng)學(xué)生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習(xí)慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習(xí)慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習(xí)慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學(xué)生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學(xué)息息相關(guān)，直接關(guān)系同學(xué)健康。
我們除了玩游戲的問題外，我們宿舍也沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍，自主學(xué)習(xí)的意識不是很強。課余時間充足的學(xué)習(xí)生活是培養(yǎng)我們主動自主學(xué)習(xí)的好時期。課余時間里我們應(yīng)該除了完成相應(yīng)科目布置的作業(yè)外，我們還應(yīng)該用空閑時間來做預(yù)習(xí)的。除了課內(nèi)知識外，我們還應(yīng)該主動擴(kuò)充課外知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是我們宿舍的當(dāng)務(wù)之急啊，人生實際上是在無知和求知之間的一場斗爭。一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。此次我們寢室紀(jì)律連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責(zé)任心不強，工作作風(fēng)散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應(yīng)該了，這充分證明我們的思想作風(fēng)是不正確的，沒有足夠強烈的責(zé)任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習(xí)慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當(dāng)中，就應(yīng)該視自己宿舍如同家里，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認(rèn)識到了錯誤原因所在，我們寢室經(jīng)過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認(rèn)清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認(rèn)識錯誤可能帶來的嚴(yán)重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學(xué)的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了！總之，千言萬語不能表達(dá)我內(nèi)心的懊悔、糾結(jié)的心情。我譴責(zé)自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx
檢討學(xué)生的檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
您好！我在睡覺的時候沒有熄燈，我知道這是一種浪費行為，我覺得自己很可恥，我一想到很多人連電都用不上，我就覺得自己犯了一個特別嚴(yán)重的錯，對不起。
回顧錯誤，當(dāng)天夜晚是由于我還在吃泡面，到了熄燈時間我急忙想吃完泡面，吃完以后急忙要端去衛(wèi)生間里清晰泡面的碗筷，因為寢室當(dāng)天晚上正好打掃過衛(wèi)生，拖過地導(dǎo)致地面濕滑，我就不小心摔了一跤，不料將剩余的一些泡面湯倒在了寢室地面。無奈，我只有打開寢室燈，開始清理與打掃地面。
面對錯誤，我不話可說。原本寢室就是不允許吃泡面的，我又違反了作息規(guī)律實在是很對不起大家。從今往后我一定要徹底改正這個錯誤：
第一，我必須今后徹底摒棄在寢室吃泡面的惡習(xí)，嚴(yán)肅規(guī)范調(diào)整自己的餐飲規(guī)律。
第二，我必須以實際行動來彌補對班級的影響，我志愿參加今年秋季運動會的1500米長跑，為學(xué)校贏得榮譽。
第三，我必須嚴(yán)肅對待此次問題，深刻吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以個人經(jīng)歷告誡同學(xué)不要再犯我這樣的錯誤。
此致！
檢討學(xué)生的檢討書 篇8
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
對于這次的逃課事件，我深感抱歉并深深自責(zé)。雖說事出有因，我因為患上了感冒身體不適而逃掉了本周二周三共8節(jié)課，但是卻因為嫌麻煩而沒有事先向您請假。這是明目張膽的逃課，是一種毫無紀(jì)律性、組織性的行為。我視老師的教誨于不顧，視學(xué)校的紀(jì)律于不顧，視班集體的榮譽于不顧，未經(jīng)請假就擅自不到教室上課，這無異于一種流氓的行徑。
古人曰：“一屋不掃，何以掃天下?”試問，一個不嚴(yán)格要求自己，事事從身邊小事抓起，沒有紀(jì)律性、組織性，任由自己的性子懶散做事的人，將來又何以成就大事?我們又有什么理由能相信他是一個有能力、有才華，不甘平庸的人?
通過今天與您的一番談話，我更加深刻地認(rèn)識到，逃課是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。對不起老師，對不起學(xué)校，對不起父母，更對不起自己。我千不該萬不該僅僅因為一點小問題就不尊重講臺上辛苦講課兢兢業(yè)業(yè)教書育人的老師們，擅自逃課，讓自己白白錯失掉許多個學(xué)習(xí)新知識新文化，學(xué)習(xí)為人處世的道理的機會。您說得對，重要的是態(tài)度問題。我必須調(diào)整糾正自己的態(tài)度，重視紀(jì)律，尊重老師，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
我在此深刻檢討自己犯的過錯，并且保證以后不再逃課，保證從此嚴(yán)格要求自己，服從紀(jì)律。希望您能原諒我，給我一個改過自新的機會。
檢討人：
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇9
尊敬的X老師：
您好！
先向您道歉，但并不奢望“對不起”簡短三個字能得到X老師的諒解，更不知道怎樣才能表達(dá)我此刻的懊悔心情，只懇求您能在繁忙中抽出時間看完這些蒼白無力的字。
之前一直以為“對不起”是最具有感情寄托的字眼了，然而此刻在我嘴里說出來，卻發(fā)覺這三個字竟是從沒有過的出奇的輕微，也許無論一個壞孩子說出什么都不應(yīng)該得到寬恕吧，反思過后，給自己一條結(jié)論：一個十足的壞孩子，一個理應(yīng)被眾老師遺棄的學(xué)生…
X老師，對您，我唯有感激….
從來不把自己納入好學(xué)生的行列，這是自己的意愿，當(dāng)然眾多老師也求之不得力圖遠(yuǎn)離我，一個叛逆的，沒有原則的學(xué)生，我不過是一個破罐子破摔的人，不對自己負(fù)責(zé)，更不用對別人負(fù)責(zé)，就這樣得過且過。對自己說，我討厭和老師之間的談話，討厭那些不成文的紀(jì)律制度，也曾一度想過，真的是這樣嗎？我真的是如此一個與學(xué)校格格不入的學(xué)生嗎？質(zhì)疑過，反思過也改正過…. 但是每每改過，往往好景不長，自制力差加上老師的放任自流，一次又一次成全了一個頹廢的我…
之前X老師也曾不止一次的警告過我，遲到曠課云云，毫不隱晦的說，您之前的一席話我并沒有完全放在心上的，一直認(rèn)
為X老師的督促，也不過是在履行一種教學(xué)的符號，點名、考核、警告等等，均是作秀，只是一中虛無的教學(xué)風(fēng)氣罷了，您并沒有考慮更多作為您的學(xué)生身上一些更為實際的東西，比如說她的學(xué)習(xí)，她的綜合素質(zhì)，她的良好習(xí)慣等等，而此時我才意識到X老師比任何人都清楚的知道雖然遲到曠課對學(xué)生而言不足為奇，但就是這件不足為奇的小事卻是將成為一個人一生的影射。
直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人”，理解了您的“不依不饒”，理解了您的良苦用心，理解X老師是真正對學(xué)生負(fù)責(zé)，真正為人師表，將教學(xué)落實到學(xué)生實處的好老師，我理解了很多很多…. 可是親愛的X老師，于您而言，這若干的理解是不是來的太遲了，我害怕我的種種行為，我的后知后覺早已傷透了您的心… 只求您還沒有對我徹底的失望，只求您依然認(rèn)為我還是一匹能被拉回來的野馬，只求您仍愿意給我改過的機會！
不得不向您承認(rèn)，討厭與老師交流，實為我的懦弱作怪，我沒有勇氣，我不自信，相反很自卑，不敢承擔(dān)來自任何一方的承諾，老師的、父母的或朋友的，一味的逃避，無情的給關(guān)心我的人一個不羈的無可救藥的我，讓他們對我死心塌地，我就可一身輕松的為所欲為，然而鬼知道，這種得過且過的日子究竟是不是我真正想要的…
您交代讓我寫一份檢討，感謝您對我懲罰的方式，是您給我機會讓我剖析自己，反省自己，更重要的是這份檢討使得我與X老師有了一次心與心的交流，在這里我不能寫盡也不愿寫盡所有
的感言，雖然對您的感激之情不絕于筆！期待能與X老師有下一次的聯(lián)絡(luò)，不管您是否愿意承認(rèn)您帶過我這樣的壞學(xué)生，您，X老師，無論何時何年何月，您都是我一生的老師！
對您，我心存敬意！對您，我唯有感激！
檢討學(xué)生的檢討書 篇10
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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