小學生考試作弊檢討書

時間:2021-06-25 20:52:52 檢討書 我要投稿

小學生考試作弊檢討書15篇

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小學生考試作弊檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生考試作弊檢討書15篇

小學生考試作弊檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  在此,我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。

  這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

  其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產生依賴性,現(xiàn)在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。

  所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

  現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

  在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態(tài)度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進,謝謝!

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

小學生考試作弊檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學生XXX,前兩天我們進行了一場期中考試,但非常遺憾的是我在那場考試里作弊了,心里懷著萬分的愧疚給您寫下了這份檢討書,來表示我內心的歉意。

  考試是老師用來衡量學生在這個學期的學習進度所設立的,學生也會通過考試來檢驗自己是否有好好學習,而且期中考試的成績也不是特別重要,不會像高考一樣影響到人的一生。所以在這樣一場考試里,作弊這種事情是完全不需要的,明明這點我心里也很清楚,但我還是在考試中作弊了。

  前天中午,在一場語文考試中,我趁著老師不注意,偷偷翻閱了書籍,并且把從書上看到的答案寫在了自己的試卷上。旁邊的同學看到了我的行為,但他并沒有告發(fā)我,只是無奈的抿了抿嘴,我由于是第一次作弊,不怎么熟練,整個人十分的緊張。在一個不注意的時候,我擱在腿上的語文書“撲通”一聲掉在了地上,遭遇到這種突發(fā)狀況我整個人也有點傻了。直到我的名字從監(jiān)考老師,也就是班主任的嘴里緩緩念出,有那么一瞬間,我覺得我這輩子要完了。

  事后,班主任對我進行了嚴厲的批評教育,聽了班主任說的話,了解到班上那些人為了學習所付出的努力,我的心中覺得越發(fā)的愧疚不安。是的,我清楚的知道班上的那些人為了學習有多努力,他們每節(jié)課都認真的聽講,上課從不開小差,在上課時就算有人叫他他也極少回頭,這點我們都看在眼里,我的行為是在玷污他的努力。

  經過了班主任的批評,我自己也進行了反思,考試作弊的確是一件很過分的事情,這個習慣非常的不好。而作為一名小學生,這些壞習慣如果不從小就進行更正的話,長大后就來不及改正。在教我學習之前,我首先被教的是如何做人,我的父母非常注重我平時的不良習慣,這次考試作弊,他們要是知道了大概會很失望吧,一想到這里,我對自己的行為就變得越是悔恨,恨不得時間倒退重來一次,重來的這一次我一定好好考試,不會再作弊了。

  事情既然發(fā)生了,那我也不會逃避自己的責任,我接受老師給我的一切懲罰,只希望老師能夠原諒我,我保證在以后的考試里,我絕對不會再作弊了。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學生考試作弊檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  在此,我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書,以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾,檢討我之過錯,分析我的錯誤原因,深刻列出改正辦法。

  回顧錯誤經過,近三個月在校生活學習期間,我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧,沒事還去操場上欺負小同學,并且我還收錢替同學做作業(yè),更為嚴重的是我修改考試成績,欺瞞家長。

  經過您的深刻批評,我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧,我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題,我不誠信,年少無知,叛逆心重,仗勢欺人,紀律意識全無,這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。

  現(xiàn)如今,承蒙老師您的寬宏大量,我決心先從思想覺悟入手,性質分析開始,徹底改造自我,改正錯誤:

  第一,我準備先徹底地清空一下自己的大腦,深刻認識我之錯誤,清理掉原先寄存的不良思維與不良品行,然后切實地提高思想品德認識。

  第二,我要徹底地根據每一點錯誤向當事同學認錯道歉,并且從錯誤當中充分吸取經驗教訓,下不為例。

  第三,我要切實地扭轉呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績,將學習成績提高回來,讓老師與家長的心寬一寬。

  最后,我再次向您表示一下歉意,懇請您能夠原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

小學生考試作弊檢討書4

尊敬的班主任,親愛的老師:

  您好!

  關于此次期中考試,我寫下這份違紀檢討書,我完全是由于平常在課堂上的不認真,教師布置的作業(yè)沒有按時完成,由于關于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心,不是由于有心成心想應戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊本人的錯誤深化剖析,我曉得問題的嚴重性。

  一直以來,教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解,所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經過此次的反省,讓我深入反省本人的錯誤,也給我的協(xié)助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習氣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。在我犯錯之后,我認真的反省了本人,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的,而我,完整沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我終身的損失,也是由于我青春路上的一次開小差,更是我生長路上的一次經驗,由于我不光傷害了我本人,還傷了爸爸媽媽的一片苦心!我曉得本人錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

  下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自在的翱翔,當小草正生氣勃勃的生長。當同窗們正啃著筆冥思苦想時,而我卻在作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開端奮筆疾書。但是,上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

  往常的我,真實是要多愧疚有多愧疚,要多后會有多懊悔。

  敬上,我決議采取如下整改措施:

  1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

  2、認真地制定之后的檢討書范文,克制學習不認真、粗枝大葉等缺陷,努力將期末考試考好,以期末的好成果來補償我此次的過錯!

  再次感激教師們幾年來對我的深切關心,感激我親愛的教師。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小學生考試作弊檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次期末的考試之中,沒有去誠實的做題目,而是想著用作弊的方式來獲得成績,通過帶手機到考場上來,想找答案,我這樣的作弊行為是很不可取的,我也是要對我的這種行為來做檢討。

  我還是個小學生,就這樣的不誠實,也是被老師批評了,我現(xiàn)在也是知道錯了,我不應該拿手機到考場上來,而且也是不能養(yǎng)成作弊的壞習慣,這種獲取成績的方式是很不好的,真的幾分努力,就有幾分的收獲,如果我平時都不認真的去學習,那么考試的時候想有好的成績就不容易了,而且我也是要去好好的反省自己,怎么就那么注重成績,卻不想著這種做法更是不對的,作弊很不誠實,即使拿到了好的成績,那也不是自己的。

  我現(xiàn)在還小,這種壞的習慣就不能有,作弊不但是讓自己的品格受到了玷污,同時也是會讓自己覺得可以用這種快捷的方式來獲得分數,那干嘛還努力的學習,在平時的時候,我就有這種不好的習慣,每次做作業(yè)都不怎么想去想,都是靠著拿手機來抄答案,導致我即使上課聽了,但是下課沒有用作業(yè)來鞏固知識,所以到了考試的時候,我也是擔心我自己做不好,如果我平時做作業(yè)的時候,就沒有這種壞的習慣,就能夠去在考試的時候有信心,而不會想這種作弊的方式來獲得成績了。

  老師,現(xiàn)在我也是知道我這樣做是很不對,是錯誤的,我一定會改過來的,在寒假的時候,我一定要認真的做作業(yè),不能再想著用手機偷懶的方法了,這個壞習慣一定要改過來,為了我以后成績能好,我就必須要讓自己踏實下來,把學習搞好,不要再去想著偷懶的辦法了。這次手機作弊的行為我也是知道是很大的一個錯誤,不能再去犯了,在今后的一個考試之中,我也是要努力的用自己的真實水平來考好,而不是用這種方式來獲得成績。

  特別是我現(xiàn)在還小,更是不能在自己的品行上有這種缺點,不能再犯錯了,老師,我也是不能再為我們班級抹黑了,這次我的作弊也是全校都知道了我們班級出了我這個人,我給班級丟臉了,以后一定不能再如此了,自己丟臉也就算了,可是我還丟班級的臉,真的很不應該,我以后一定要學好,認真考試,不作弊。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生考試作弊檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我現(xiàn)在非常自責,沒有學好,考試作弊的情況發(fā)生在我身上,自責與不安現(xiàn)在都涌上心頭,實在是難過,過去很長一段時間,我都是在想著讓自己有足夠多的時間去改變這些不好的習慣,自這個學期開始之后很多事情我都做不夠好,沒有一個穩(wěn)定狀態(tài),作為一名小學生每天應該樂觀積極的學習,其實這些都不用說的,我應該去做好,在學校也不能讓您操心,我知道您是非常不想操心我們這些事情的,您平時的工作很多,我這次讓您分心了,是在是不知道怎么面對您,一份檢討雖然說不能解釋我這次考試作弊哦事情,但是我這份悔過之心一直都存在,我保持著這份悔過的心態(tài),不想讓自己越走越遠,在這件事情上面我一定會檢討好自己。

  說到考試作弊我真的不知道怎么解釋,我這個學期學習就不是很好,本來在過去一段時間我就花了很多時間在玩,在班上一直處在一個不學習的狀態(tài),大家在玩我也在玩,同學們在學習我還是在自己玩自己的,這半個學期到現(xiàn)在,想想自己成績倒退成這樣就覺得可怕,往后的生活當中我一定不會這么消極,從這段事情的情況就能夠看出來,一旦玩心很重,就會想我這樣,各方面都變差,這次考試作弊也是自己不知道怎么做題,您很多東西都是有教過我們的,在工作當中這些都是非常珍貴的,仔細想了想這些細節(jié)上面的東西,現(xiàn)在讓我在考試的時候作弊,當時我就是抱著一個不自覺的心態(tài),作為一名小學生在基本的素養(yǎng)我都丟失了,我這是在盜取別人的學習成果,這是非?膳碌,在很多時候我這些細小的錯誤就會一直影響我們一直把我?guī)肷顪Y。

  在今天的數學考試上面,我作了弊,很多題目我都是不會的,因為同學就在我旁邊,當時我想都沒想我就抄了作業(yè),現(xiàn)在想了想這些我真的很自責,不想再讓這件事情發(fā)酵下去,我會抱著一個糾正自己的心態(tài)好好反省,在這件事情上面絕對不給自己找借口,我會正確面對的,學習是自己的事情,我這么以來是沒有任何意義的,作弊盜取他人的學習成果,首先這是非常可恥,這樣考出來的成績對我沒有幫助在,作為學生我不應該這么胡來,今后養(yǎng)成了這種習慣就非常不好了,我一定痛定思痛自我反省。

  此致

敬禮!

 檢討人:

  日期:

小學生考試作弊檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我知道自己干了一件特別特別錯誤的事,這讓老師和家長以及同學們都對我感到失望了。在本次的期末考試里,我耍了一些小聰明想讓自己的成績變得好點,可是這些小動作哪能逃過監(jiān)考老師的火眼金睛,我被發(fā)現(xiàn)了,而且我的試卷也被沒收了。這事發(fā)生的太突然了,以至于我都沒來得及反應,現(xiàn)在回想起來可真是覺得后悔啊。為了記住這次慘痛的教訓,也為了能讓老師您消消氣,我給您寫下了這份檢討書。

  在本次的期末考試中,我希望自己能考出一個好成績,這樣我就會得到老師和家長的夸贊,而且我也能度過一個開心的暑假?蓪嶋H情況卻遠比我的想象要殘酷,因為我在最近的學習中表現(xiàn)的不是很好,不僅上課沒認真,而且作業(yè)完成的也不好,所以我對于這次的期末考試并不是很看好。我知道爸媽很希望我能考出一個好成績,這能讓他們感到臉上有光,可我卻讓他們多次失望了,這讓我的壓力越來越大了,所以在期末考試開始前,我就動起了歪腦筋。

  我在學習上的不足之處就是記憶力不行,這是因為我沒舍得花時間去記背那些知識點所以我成績不好是有原因的。為了能提高自己的成績,在考試前我特意準備了不少的小抄,這小抄上都是一些知識重點,對我的幫助很大。當期末考試正式開始了后,我先是把會的寫完了,然后就等待時機拿出小抄。但由于我是第一次作弊,沒有任何經驗,所以我還沒拿小抄出來呢,就把自己憋的面紅耳赤的,這引起了老師的關注,在我接下來的行動中,老師看到了我手里的小抄,隨后老師就來到了我身邊,讓我主動地拿出小抄來。這時候周圍的同學都齊刷刷的望向了我,這讓我的心跳都變得格外的快了,我知曉自己的作弊行為被發(fā)現(xiàn)了,所以只能乖乖地把小抄遞給老師,然后我眼睜睜的看著自己的試卷被老師沒收了。

  現(xiàn)在,經過老師您的批評教育后,我也知道了作弊是多么的不應該,作弊這種行為不僅對不起自己這一個學期以來的學習,也對不起老師的教導,更是對同學們的不公平。但是請老師您放心,我以后絕對不會再發(fā)生作弊的'行為了,我會謹記這次教訓,并把這次的失敗轉化為我學習的動力!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生考試作弊檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我身為一名小學生犯下了我不該犯的錯誤,小學正是打基礎的時候,而我居然為了一時的虛榮想要得到更多的分數而去作弊。這是最無恥的行為,我為我的這種行為感到深深的后悔,因為我的錯誤而導致了學校的名譽損壞,班級的榮譽也因為的我行為而蕩然無存。我為我的行為感到抱歉,我不是一名合格的小學生,一名合格的小學生,會以學習為己任,付出全力去學習,就算考得在差也不會像我一樣去作弊。考試考的不單單是學習,還有做人的品德。只有想著不勞而獲的人才會考作弊來提高自己考試的分數,作弊這種行為對自己毫無益處?荚囀菫榱藱z查你這學期的學習水平的同時讓你知道自己的哪方面有問題,從而發(fā)現(xiàn)并予以改正。但如果作弊的話,你就不能知道自己的真實水平了,長此以往下去學習成績必然下降,慢慢的越來越差。而做一名小學生我們現(xiàn)在要的并不是要有著多好的成績,而是要打好一個基礎,為以后的中考,高考做準備,如果沒有一個好的地基,房子有怎么能夠休的起來呢。

  在我剛剛開始讀書讀到時候,不管是老師還是父母都和我說,考得差沒關系,但一定不要作弊,用那種不正當的手段而得到你不該得到的成績。這種不勞而獲的感覺會讓人上癮,讓你覺得不學習也沒關系呀,到時候考試抄一下一樣會有一個好的成績。如果一直沒被人發(fā)現(xiàn),也一直用下去的話,就算靠作弊考進了一個好的高中,但等以后高考的時候肯定也是沒有機會了的。所以打鐵還需自身硬,凡事只能靠自己,不能使用哪種不正當的手段,還是需要靠自己的真實水平去面對每一場考試的。況且等一會走上社會工作了之后難道還能考作弊來工作嗎,這是不可能的,所以這種手段用的了一時用不了一世。況且這種行為是錯誤的嗎,不是我身為一個小學生應該用的,我不應該貪圖想要一個好成績而作弊,這種行為瞞得了別人,又瞞不了自己。在你作弊考了一個好成績之后,父母的夸獎也許會讓人感到內心不安,覺得愧疚吧。萬丈高樓平地起,成功只能靠自己,未來的路還很遠,不能再這種地方犯錯誤,讓自己未來留下遺憾。

  最后向老師您倒個歉,對不起,讓您操心了,也感謝您一直以來的照顧,希望您這次能原諒我,我保證以后一定不會再有這種錯誤的發(fā)生。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

小學生考試作弊檢討書9

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xxx,我是在是羞愧,考試作弊一事讓我現(xiàn)在不知道怎么言語了,這是我莫大的恥辱,作為一名學生本應該各守本分,哪些事情能做哪些事情不能做,這些您都已經說過很多次了,作弊得來的成績終究不是自己考來的成績,我現(xiàn)在很是羞愧,做的這么一件事情讓您失望了,本來在考試之前我就是沒有多少底氣,這次的考試讓我不知道怎么辦了,我知道肯定是考不好,因為這學期以來我就一直沒有端正好心態(tài),時間都在玩去了,現(xiàn)在我也一直很苦惱,我這個學期就一直沒有想過自己做的這么不好,玩的時間遠遠大于學習的時間,這本就已經是非常不好的了,作為一名學生現(xiàn)在我不知道怎么表達自己內心的不安,我在作弊的時候讓監(jiān)考老師看到了,當然我就已經是非常后悔了,我知道現(xiàn)在說這些也沒有什么用了,我只能深深的去懊悔。

  這次的事情是因為我而起,我作為xx班的一員在考試的時候作弊,這無疑就是在給班級抹黑,還讓監(jiān)考老師留下了不好的映象,本來就非常的惡劣了,仔細一想這段時間以來我的表現(xiàn)我還是做的不夠好,在今后的學習的當中我應該做好自己,無論是在什么時候這些都是應該處理好的,作弊是一種很不好的行為,我現(xiàn)在一直都在反省自己,我不知道怎么表達自己的內心的不安,我知道只有在這件事情上面去檢討自己的行為,我也知道只有不斷的去積累知識,這么以來才能夠有所收獲,面對這些事情我一直都在選擇逃避,這實在是不好,因為做不好這么一件事情讓您失望了,在今后的學習當中我應該不斷的去反省自己才是,通過這次考試作弊的事情,讓我知道了,作弊的成績不是自己考取的,再怎么優(yōu)秀都是一個分數而已。

  我不應該在這件事情上面,這么不自覺,我也想過很多,但是當時就是沒有控制住自己,一時之間就墮落了,作弊的情節(jié)在我們學校也是嚴肅處理的,考試記零分這是板釘上的了,想一想就絕對不劃算,這次事情讓我深深的記住了自己的過錯,本應該在合適的時候做合適的事情,可是我卻這么一些簡單的事情都讓您失望了,考試都讓您操心,我為我自己的作弊的情況感到很是自責,我再也不會這樣了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學生考試作弊檢討書10

尊敬的班主任:

  您好,按照您的指示,我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學學習等等不良表現(xiàn)的深刻反省,此時此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

  分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為,我通過檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長時間。

  首先,我違反課堂紀律。在3月份開學以來,我多次在數學課、英語課上調皮搗蛋,向同學丟紙團。無視班級課堂紀律,不顧及身邊同學感受,嚴重影響班風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害,讓班主任顏面無光。

  其次,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機,雖然沒有確鑿證據說明我作弊,但是學校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。

  問題的發(fā)生,充分暴露出我的思想品格、為人素養(yǎng)上的嚴重問題。另一方面,對于我這樣一個即將小升初的學生來說,這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè)。

  此次班主任老師對我的嚴厲斥責,正是給我一次改過自新、重新做回好學生的機會。如今我經過面壁思過,深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會,我必定深刻檢討自己,認清自己問題所在,在今后學生生活當中盡自己最大努力加以改正:

  第一,一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書”,貼于班級黑板報上。請同學們監(jiān)督!

  第二,今后我無論期中、期末等大小考試一律只帶筆進場。手機已經被班主任沒收了,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯誤行為的發(fā)生。

  最后,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學習生活當中,踏踏實實地做好自己,扮演好自己的角色。

 檢討人:

  日期:

小學生考試作弊檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  我是XX班級的學生,我叫XXX。因為在上學期的期末中,我因抄寫XX試卷的而,受到了學校的警告處分。對于這件事情,我想說的是,老師,對不起,我不應該在這次期末考試里作弊,我不應該讓XX同學傳答案給我,我不應該在上一學期里不好好努力學習。

  X月X日,是我們期末考的最后一天,前面幾個科目,因為我在上學期里,整天只知道吃喝玩樂,沒有在學習上用心,所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前,答應了我父母,這一次一定要考個好成績給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結和猶豫下,我還是向我的好朋友XX同學說出了我的煩惱,并向她尋求了幫助。因為她的成績在我們班里一直都是名列前茅,所以如果我能抄到她的答案,那我這次的成績肯定會提升很多。她起先是不同意,不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下,她作為我的好朋友,也不忍心看到我因為成績的事情而傷心難過。所以她最后答應了我,并在最后一天的考試里,也做到了對我的承諾,把考試的答案傳給了我。

  在最后一堂數學考試的時候,我正抄寫著她傳給我的答案,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒有給我爸媽長臉,還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓,也讓我對自己的行為進行了反思。

  學校里一直很重視著誠信的教育,而我卻還在如此重大的考試里作了弊。這是我的思想問題,這是我不把學校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,我還把同學拖下水,讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯的地方。我希望領導不要追究XX同學的過錯,是我要求她給我抄寫的,一切錯誤都由我來承擔。

  但是在這里,我還是要對XX同學說一聲對不起,我不應該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對自己學習成果的不負責任,也是對她的一種不公平。

  現(xiàn)在我已經領悟過來,對于考試作弊這一件事情,我感到很后悔。也向學校老師保證,我以后不會再做出考試作弊的行為了。

此致

敬禮!

檢討人:XX

  20X年XX月XX日

小學生考試作弊檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  在此,我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,希望能得到您的原諒。在月考的時候,我看了旁邊的同學的答案,而這道題我又確實不會做,而且我們平時關系也比較好,又是月考,覺得也沒什么,所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,我自己的反思,我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。

  這樣做破壞了考場的紀律,現(xiàn)在我認識到,無論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場紀律,考試無論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

  其次,這樣做不僅自己沒有進步,還會讓自己以后產生依賴性,現(xiàn)在我認識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績,應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習,而不是去看被人的答案,考場上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學會,而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。

  所以,這樣做真的很不應該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

  現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,給與我警醒和教育,如果我不是在現(xiàn)在,而是在真正的大考中出了事,就會真正影響我一生了。

  在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態(tài)度,爭取在學習上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我,使我能沿著正確的道路前進,謝謝!

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

小學生考試作弊檢討書13

  您好!

  我是xx學校五年級的一名同學,我叫xx。因為在此次事件里面,我也有份,所以我現(xiàn)在特此給好寫了這份檢討書。希望老師在看完這篇我用心寫下來的檢討書后,能夠感受到我真心誠意的認錯態(tài)度,能夠看到我改邪歸正的決心。

  那日,是期末考試的最后一天,也是證明我們自己實力的最后的機會。但是我拿到試卷后,整個人都有點懵了。因為我看了看數學大題里面,我沒有一個會做的題目。所以到了后半段考試時間里,我基本上就是閑的,只能看著還有一大半不會做的數學試卷發(fā)呆。正發(fā)著呆的時候,我就看著了一個小紙條丟到了我的桌子上,我趁老師不注意的時候,打開了紙條,我看到里面剛好都是一些后面大題的,再往下看就看到“傳給第一排的xx同學”的字樣。頓時間就明白了,這是某某同學要傳給某某同學的數學考試答案,我心里一邊想著可真大膽的想法,一邊又忍不住的再次打開了紙條。最后面對如此的誘惑,和我的再三猶豫之下,我最終還是做出了抄寫上面答案的行為,也就是考試作弊的行為。趕緊抄完以后,我就迅速的把答案傳給了下一位,但是我沒有丟好,紙條剛好落在了老師的腳邊。所以悲劇就是這樣產生的,老師發(fā)現(xiàn)了我們作弊的行為,也對我們做出了處罰。

  在考試過后,他讓我們這些犯錯的同學主動的站出來,我在那個時候就已經意識到自己考試作弊的錯誤了,所以我主動站了出來,緊接著其他人作弊的人也站了出來,我雖然知道作弊的人不止我一個,但是我沒想到在這次的數學考試里會有這么多的同學作弊。這讓我有一點吃驚,但是同樣也讓老師您很生氣,不僅給我們的數學成績都記作了零分,還加大了我們的寒假作業(yè)量來作為懲罰。

  我現(xiàn)在后悔不已,不僅認識到了這次的錯誤,我還深刻的檢討了自己。我不應該在看到考試答案的時候,控制不住自己想要去抄寫的心。這種想法既是危險的想法,也是不夠明智的想法,更表現(xiàn)了我自制力不強的缺點。

  所以在今后,在今后的考試里,不論是面對多大的考試答案誘惑,我都不能做出作弊的行為出來,我要在下學期里努力學習,增加自己的自制力。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學生考試作弊檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  通過以往老師的教導讓我明白考試作弊是種極其可恥的行徑,然而這次開學考試中我卻因為貪圖虛榮導致采取了作弊的行為,事實上即便作弊成功也無法因為這種虛假的成績取得任何的進步,面對這種毫無意義的行為自然得反思自己思想上的弊端,無論是心存僥幸還是認為作弊無所謂的態(tài)度都是需要被嚴厲批評的。

  首先我沒有認識到作弊的錯誤性以至于做出了這樣的行為,也許是愛慕虛榮的緣故導致我在以往的學習中便存在著喜歡顯擺的跡象,但是由于我本身成績不太好的緣故從而令人感到十分苦惱,為了不讓自己的成績太難看導致我在這次考試中采取了作弊的手段,殊不知作弊的行為對自己學習成績的提升無法帶來任何的益處,而且這種破壞考試公平性的做法向來都是被大家共通抵制的,而我卻為了滿足一己之私便做出這種可恥的行為,不得不說我思想方面的錯誤性為自己的成長帶來了太多的壞處。

  其次由于我?guī)е鴥e幸的心理從而認為即便作弊也不會被輕易發(fā)現(xiàn),殊不知監(jiān)考老師在講臺上能夠輕易發(fā)現(xiàn)我們這些考生的小動作,這種自以為不會被發(fā)現(xiàn)的做法在我看來無疑是很愚蠢的,只不過當時的我明白憑自己的真實水平很難取得理想的成績才會做出這種行為,但凡平時稍微努力學習的話都不會在考場之中出現(xiàn)這種尷尬的狀況,而且考試作弊被發(fā)現(xiàn)的下場是所考的科目作為零分處理,面對這種難以承受的損失讓我對自己考試作弊的行為感到很后悔。

  最后我得想辦法洗刷作弊的污點并打牢自身的學習基礎才行,我明白做出考試作弊行為的主要原因還是對自己的學習成績感到不自信,這也是由于平時沒有努力學習過才會出現(xiàn)這樣的狀況,為了挽回老師的信任還是應該鞏固好自身的學習基礎,若是我的成績足夠優(yōu)秀的話也不會企圖采取作弊的方式來欺騙自己,追根究底還是應該要重視課堂上的學習并弄懂老師講的知識點,而且下課的時間與周末也足夠自己用來請教他人從而弄懂書上的知識點,即便自己的悟性比較差也能夠通過死記硬背的方式來打牢自身的學習基礎。

  我明白作弊是種可恥的行為從而向老師承諾不會再犯,但想到自己開學考試作弊的行為影響到了班集體的聲譽便感到十分慚愧,也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學習中給予相應的指導,我會感激老師的諒解并會在往后的時間里更加努力地進行學習。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生考試作弊檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  由于,我在xx考試的時候看了寫有答案的小紙頭,造成了作弊行為,當場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭,并欲將我試卷沒收。但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí),并覺得很氣憤,腦子有點熱,便將試卷撕了。

  事后,一個人靜靜了下后,發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴重的錯誤,便即尋于班主任老師,在老師的教育幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴重性。

  錯誤的性質是嚴重的。

  我在考試的時候看小紙條上的答案,本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師,這對老師為大不敬,在班級在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是考試作弊,或者和老師有爭執(zhí),都是不對的,還對老師無禮貌,此舉本身就是違背了做學生的原則。我當時只是顧著自己的沖動,沒有考慮其后果,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。

  班主任老師教導我,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,何況,在自己本就是錯的情況下,還做出以自己為中心的事情,我這樣做,從當時看是很“威風”,實際上是在對老師的不尊重和對自己的不負責。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,加上撕試卷更是罪加一等。

  所以,當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。

  我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。考試本應該以誠信為本,不作弊,自己靠平時的積累,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于考試學習的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害,當著兩個班級的面做出那么不理智的舉動,我應該去維護一個好的班級的形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學生學習的好壞,不論是什么原因看答案是不對的,對監(jiān)考老師不尊敬,那更是很不對的,違背了做學生的原則。現(xiàn)在,我只想對我的行為做出誠懇的檢討。

  我從開始就犯下了錯誤,走出去時的錯誤并越加嚴重,F(xiàn)在的我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給監(jiān)考老師,給班級,給自己一個交待,從而得以進步。

  對于x老師,作為一名學生的我沒有做好自己的本職,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實考試的目的只是檢驗我們學的如何,通過考試來看我們那里學的薄弱,而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊,這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如,無言面對。而不善于表達的我,只能在這檢討中深深的對您,說聲,“對不起,x老師!”

  自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我,我明白老師們是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

  望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過放學在老師辦公室的談話,那句,“我也沒想到她會這樣做”那句話,我深刻的感受到老師對我失望的心情,使我心理感到非常的愧疚,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

  我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,在班上和校內造成極壞的影響。這種行為,本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。之后對x老師的無禮,也違背了尊師重道和做一名學生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。

  一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

  考試作弊,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人,在考場上更直接的造成了對老師的不尊重,給老師帶來了極大的難堪,其性質更為嚴重。

  從xx考場上發(fā)生的事情,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對x老師帶來的不敬而道n個的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我知道,造成如此大的錯誤,我必須要承擔起責任,尤其是作為在重點小學接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,對于這一切我還將進一步,深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟!

  望請老師對我的問題酌情處理!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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