學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書范文（通用6篇）
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書1
尊敬的陳老師：
您好！
我是xxx，來(lái)自中灣村，是一個(gè)農(nóng)民子弟。我來(lái)到鄉(xiāng)上讀書，是父親求爺爺拜奶奶、請(qǐng)客吃飯才過(guò)來(lái)的。按理說(shuō)，我應(yīng)該珍惜這個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，用努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。可是，我不懂事，不用功，有投機(jī)取巧的心理，管不住自己的嘴巴，在上晚自習(xí)的時(shí)候偷偷地說(shuō)話。讀書沒有學(xué)問(wèn)無(wú)臉見爹娘！我對(duì)不起父母和老師的教育。
事情是這樣的，剛才我和王允、劉徽一起討論一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)題解決后。我們就開始拉呱（說(shuō)說(shuō)閑話），還沒有拉多長(zhǎng)時(shí)間，你就來(lái)了。
剛才在辦公室，你教育我們說(shuō)，‘在教室里不學(xué)習(xí)，說(shuō)話影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)’，這條規(guī)定是老早就強(qiáng)調(diào)了的。我們沒有認(rèn)真聽講，即使是認(rèn)真聽講了，也沒有認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定。我們目無(wú)法紀(jì)、知法犯法，有嚴(yán)重的個(gè)人主義傾向，心中無(wú)集體紀(jì)律性和集體主義榮譽(yù)觀，應(yīng)該受到集體的懲罰。
集體為了我們長(zhǎng)大后能成為社會(huì)主義的合格接班人，對(duì)我們進(jìn)行處罰是應(yīng)該的，我們應(yīng)該得到重罰。
可是，集體對(duì)我們很仁慈，只要我們寫個(gè)書面檢討就對(duì)了。我們很感動(dòng)，對(duì)一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人，還給他改過(guò)的機(jī)會(huì)，集體真的很偉大，陳老師真的對(duì)我們太好了。
經(jīng)過(guò)老師的教育，我從辦公室出來(lái)后，深深地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤——我不應(yīng)該沒有紀(jì)律性，我不應(yīng)該和同學(xué)說(shuō)話，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。
我懇請(qǐng)老師再給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我一定不再在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話了，我會(huì)默默的做題，小聲地讀書。
我一定要用自己最好的表現(xiàn)，爭(zhēng)取對(duì)得起老師的批評(píng)和教育！
檢討人：
日期：
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無(wú)比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代初中生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過(guò)錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反�。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍�，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的`。
我深刻的反�。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來(lái)告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，是自己得到救贖。
檢討人：
日期：
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書3
尊敬的xxx：
你好。
我懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討書，來(lái)表示我的歉意，也表明自己對(duì)犯下錯(cuò)誤悔過(guò)的態(tài)度和決心。 29日上午，我本著錯(cuò)誤的心理請(qǐng)同學(xué)代我參加考試，造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為，使我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，也意識(shí)到了自己犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性。
X考這一行為是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我請(qǐng)同學(xué)代我參與考試，違背了學(xué)生守則， 不僅影響了我們教育學(xué)院的聲譽(yù)， 也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩。也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，在此向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)老師表示深深的歉意。
當(dāng)時(shí)，我一時(shí)糊涂，就業(yè)心切，我于23號(hào)回家準(zhǔn)備參加————招考試，時(shí)間是29號(hào)。剛好考完可以趕回來(lái)考30號(hào)的考試，可是后來(lái)班里來(lái)消息說(shuō)考試時(shí)間有變動(dòng)，提前到29號(hào)，所以時(shí)間上沒有來(lái)得及，一時(shí)糊涂就請(qǐng)同學(xué)幫我X考。結(jié)果造成嚴(yán)重的后果。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想真的是害人害己啊!
我知道，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、 老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們， 是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人， 考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我以欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我 說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我， 我知道， 我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響，我必須虛心接受書記對(duì)我的批評(píng)教育。
檢討人：
日期：
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。
檢討人：
日期：
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書5
尊敬的班主任老師：
此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。
回顧錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩，是帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂?duì)我們有如此厚恩，我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。
這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)，我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重，自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內(nèi)心就起懊悔不已。
然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對(duì)我有關(guān)愛，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，盡快改正錯(cuò)誤，以避免今后再犯�，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心：
在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中，充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。
在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)。口說(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負(fù)老師對(duì)我的厚待與關(guān)懷，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。
檢討人：
日期：
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的檢討書6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我，一個(gè)罪人，已經(jīng)無(wú)法面對(duì)你們了，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)連上天都感到恥辱的罪，我對(duì)不起你們，我罪該萬(wàn)死，我死罪難免，活罪難逃。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，惟獨(dú)我卻在座位上“開火箭”無(wú)聊透頂。忽然我腦里閃出一道賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來(lái)檢查，于是便豬膽包天的唱起來(lái)。
誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時(shí)火熱的心被冰封了，校長(zhǎng)正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。
在校長(zhǎng)的辦公室，校長(zhǎng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印，我們犯了滔天大罪，怎么對(duì)得起教育我的老師，怎么對(duì)得起支持我的同學(xué)，怎么對(duì)得起生我的父母養(yǎng)我的祖國(guó)。有時(shí)候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長(zhǎng)來(lái)決定我們的命運(yùn)吧！
雖然校長(zhǎng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無(wú)比的高興。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谕ㄍ鬲z的道路上，校長(zhǎng)無(wú)私的把我們救了回來(lái)，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習(xí)時(shí)，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴(yán)重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達(dá)5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析，他們的身體已恢復(fù)健康，這使我們的內(nèi)疚率下降了200%。
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過(guò)自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)決避免“犯罪事件”。
檢討人：
日期：
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