初中生課堂中跟老師吵架檢討書

時間：2023-05-05 14:09:22 檢討書我要投稿

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初中生課堂中跟老師吵架檢討書

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的初中生課堂中跟老師吵架檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生課堂中跟老師吵架檢討書

初中生課堂中跟老師吵架檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　不知道怎么跟您道歉比較好，我現(xiàn)在的心里面也是翻江倒海一般，心里面有許許多多道歉的話想要跟老師您說，可是卻不知道怎么表達，我當時的行為真的是太過于沖動、不理智和愚蠢了，身為一個學生竟然跟老師您吵架，無論是自己有什么樣的理由也不應(yīng)該跟老師吵架的啊，而且還是在課堂上面這種應(yīng)該嚴肅的地方。我現(xiàn)在想來，我真的是無比的糊涂，現(xiàn)在都是一個初三的學生，馬上就是要讀高中的人，距離成年也就是幾年的事情了，還是這樣的不成熟不理智，做事情想事情還是像小學生那樣子不知道考慮后果全憑自己的心情去做事，這才出現(xiàn)了在課堂上面跟老師吵架的`事情。現(xiàn)在想來我當時的行為真的是十分不對的，及時自己是有正當?shù)睦碛桑耶敃r的做法也是十分的不對的，所以我現(xiàn)在十分的愧疚我當時對老師的不尊重，在這里，希望能夠通過這一封檢討書來向老師您道歉，希望老師您能夠原諒我那一天跟您吵架的事情，我知道這可能對您來說是很難消氣的，知識希望您能夠大人不計小人過，原諒我這一回。

　　作為這件事情的兩方，想必您對這件事情的經(jīng)過什么的也是十分清楚的，我就不過多的重復，我在這里想要跟您剖析我為什么要跟你吵架以及我在事情發(fā)生時的內(nèi)心想法和發(fā)生后的檢討。當時就是上一個月月末的考試成績出來了，然后我的成績考的很不錯，進入了班級的前十名，跟我之前的成績相比是有天差地別的區(qū)別，也不知道老師您從哪聽來的謠言，然后就在班上講試卷的時候問我是不是抄別人的，對于這次的考試我是很確定我是自己寫的，我知道我之前的成績是出于班上吊車尾的那種，到那時寒假的時候因為在家無聊，再加上我知道我這個學期就要考中考了，所以在家里非常用功的讀書，這才在這次月考中進步很大。老師誤會我作弊，而且還是在班上當中問我，我自然就很生氣，所以就出言懟了老師，一來二去還跟老師吵架了。說實話當時我心里面是十分生氣和委屈的，覺得自己努力追趕了，卻還要被別人給誤會為不誠實作弊，所以心里面特別的難受，這才發(fā)生了這一次的事情。事情發(fā)生之后，我心里面也是很后悔的，自己當時的行為真的是很幼稚的，本來這件事情我是很占理的，但是經(jīng)過我這么一鬧，反而讓大家尷尬的了，而且還會讓老師您和班上的同學覺得我這么激動是有鬼什么的，反而不相信我了，有理的現(xiàn)在也變得沒理了。

　　事情發(fā)生之后我就后悔了，我得行為毫無疑問是錯誤得行為，表現(xiàn)了對老師的不尊重，同時還展露出了我遇事時的沖動，沒有做出最恰當?shù)倪x擇，我當時應(yīng)該直接說自己沒有抄襲然后課后找老師說清楚的。哎，糊涂了。但是老師您要相信我啊，我真的是自己寫的，不信下一個月的月考您可以單獨監(jiān)督我考試不就知道了……當然這是后面的事情，當下最應(yīng)該的，我要向老師您說一聲對不起！老師您不要再生氣了好不好，我真的知道自己錯了。

　　此致

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生課堂中跟老師吵架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初二xxx班的學生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討自己在您的課堂中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。

　　今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎么想聽課，但是您說過不能在課上講話或者睡覺，所以沒事干的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就沒有看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想著這又不礙著誰，也不會造成課堂秩序的混亂，您應(yīng)該不會說我什么，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時候，您發(fā)現(xiàn)了我沒有上課，不知道在干什么，那么認真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什么，卻發(fā)現(xiàn)我在看課外書，就想阻止我，但是我那會正看進書里去，哪還管那么多，就跟您吵起來了，說我這樣做又沒有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個書而已，既沒有吵到同學學習，也沒有造成噪音，怎么就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。

　　因我一時的沖動，也是為此付出了代價，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿著您的課本罰站，說讓我看個遍，并且還叫我把今天教的文章背下來。我那會是真的很生氣，都沒有顧及那么多，在罰站過程中，平復了自己的心情之后，才驚覺自己對老師做出了如此不禮貌的舉動，這樣的冒失，把您的威嚴沒放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂里看與您課無關(guān)的書是很不禮貌的，讓人覺得會很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎么相關(guān)的.事情，被發(fā)現(xiàn)之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經(jīng)是違規(guī)的行為了。

　　我雖然是安靜的在看書，但是卻也是在給他人帶壞的開頭，以后要是有人不想聽課了嗎，就都這樣學我，那這課上的有什么意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認識不清致使，以后我一定會在您上課時候認真上課聽課，如果實在聽不下去，就做您布置的作業(yè)或者看本節(jié)課的書，也絕不會做出看無關(guān)您課的書了，我現(xiàn)在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動，繼續(xù)對我監(jiān)督管理，做一個好的初中生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生課堂中跟老師吵架檢討書3

親愛的老師：

　　您好！

　　今天在您上課的時候，我沒有認真的聽講，沒有認真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時候，在課堂上面，不顧別的同學的看法，就和您爭吵起來了，因為自己的沖動和無知，不僅僅耽誤了您的教學的工作，還影響了班級里面所有的學生的學習，也浪費了自己的學習時間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，老師，也對不起班上的同學。

　　在課堂上面，將老師的話當成是耳旁風，自己不學習就算了，還影響到了班上其他同學的學習，這更是嚴重的，更何況對于老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的'紀律，也違反了上課時候課堂的紀律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學習和同學們的學習的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的錯誤，在對自己的錯誤認真的反思之后，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的在學習上面的問題和缺陷，在上課的時候，我經(jīng)常會不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現(xiàn)在在很認真的學習聽講，但是說不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現(xiàn)都是沒有足夠的認識到學習的重要性，對待自己的學習的態(tài)度不夠端正，并且在自己的內(nèi)心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學之后，進入校園之后，我的父母就經(jīng)常的跟我說，在學校的時候，要認真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師說什么就要認真的聽著。可是自己一直都沒有做到，甚至今天還犯下這樣嚴重的錯誤，浪費了自己的學習時間就算了，還發(fā)生不尊重老師的事情，現(xiàn)在的自己，也是滿懷著自己的悔恨和歉意給您寫下這個檢討書的。

　　我保證，自己之后一定會認真的改正自己的錯誤，在上課的時候聽老師的話，按照老師的來，絕對不會讓自己的錯誤再一次的發(fā)生，我也保證，以后的學習當中，一定會端正自己的學習態(tài)度，尊敬老師，養(yǎng)成一個尊師重道的好品質(zhì)，更是不會辜負老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

初中生課堂中跟老師吵架檢討書4

　　您好！

　　我是初二xxx班的學生xxx，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討在您的中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。

　　今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎么想聽課，但是您說過不能在課上講話或者睡覺，所以沒事干的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想著這又不礙著誰，也不會造成課堂秩序的.混亂，您應(yīng)該不會說我，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時候，您發(fā)現(xiàn)了我沒有上課，不知道在干什么，那么認真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什么，卻發(fā)現(xiàn)我在看課外書，就想阻止我，但是我那會正看進書里去，哪還管那么多，就跟您吵起來了，說我做又沒有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個書而已，既沒有吵到同學學習，也沒有造成噪音，怎么就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。

　　因我一時的沖動，也是為此付出了代價，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿著您的課本罰站，說讓我看個遍，并且還叫我把今天教的文章背下來。我那會是真的很生氣，都沒有顧及那么多，在罰站過程中，平復了自己的心情之后，才驚覺自己對老師做出了如此不禮貌的舉動，這樣的冒失，把您的威嚴沒放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂里看與您課無關(guān)的書是很不禮貌的，讓人覺得會很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎么相關(guān)的事情，被發(fā)現(xiàn)之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經(jīng)是違規(guī)的行為了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生課堂中跟老師吵架檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　和老師吵架這壓根不是一名學生應(yīng)該做的事情，作為老師的學生我們應(yīng)該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現(xiàn)在回想起自己做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是一個合格的初三學生，如果是一個合格的初三學生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架，而是應(yīng)該把自己的重心放在學習上，不去碰這些于學習無關(guān)的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種錯誤的'行為的�？上н@并不可能，我只有承認自己的錯誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。

　　在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發(fā)現(xiàn)了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發(fā)現(xiàn)我錯誤并且指出來的時候我就應(yīng)該保持良好的態(tài)度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什么的，還死不承認。真的是十分后悔，如果我能夠早點發(fā)現(xiàn)自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發(fā)生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產(chǎn)生非議的。其實我也并不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行為，但其實這并不是什么丟臉的事情，犯錯了之后立馬就承認自己的錯誤，并且改正過來，這難道不是一種優(yōu)良的品質(zhì)嗎。知錯就改是很好的一個品質(zhì)，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關(guān)照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我提供了一個這么好的學習環(huán)境的學習�，F(xiàn)在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優(yōu)良的品德。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生課堂中跟老師吵架檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是初一xx班級里的一名學生，我的名字是xx。在此次和老師發(fā)生爭執(zhí)之后，我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為，本身就是不對的行為，更何況我還是在課堂上跟老師吵架，性質(zhì)就更加的惡劣了。

　　對不起，老師，我現(xiàn)在已經(jīng)悔過了，我不應(yīng)該在課堂上打斷你的講話，我不應(yīng)該不接受您的批評，更不應(yīng)該對您心懷怨念，跟您吵架，惹您生氣。在犯了這么多錯后，我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，而且錯的很離譜，錯的很嚴重，但我跟老師保證，下次絕對不會再犯，如果再犯這種錯誤，我就自行離開我們班級。我也不會再讓老師失望和生氣了，希望老師您能夠看在我如此誠懇的認錯態(tài)度上，能夠不計前嫌，原諒我此次的錯誤。

　　這次吵架的事情是發(fā)生在上個星期的星期四，因為這次疫情的事情，您在我們班級里開了一個班會，主要針對如何防范這次疫情的問題。本來這是一個很嚴肅的話題，但是我卻不把它當一回事，您在上面講一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其實我當時也沒有多想，就是想調(diào)節(jié)一下班里的氣氛，主要也還是自己的這張嘴管不住。所以您就對我的這種行為進行了一番嚴厲的批評。可是在當時我并不知道自己錯了，反而還覺得是自己受了委屈。就感覺自己被莫名其妙的罵了一頓，心里十分不痛快，情緒也就在當場爆發(fā)了出來，立即對您的批評就進行了反駁，之后，我們就在教室里吵了起來，最后，因為我的蠻不講理還把您給氣走了。

　　其實，在把您氣走的那一瞬間，我就已經(jīng)知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作，還特地跑來為我們開展班會，但是我不僅沒有引起重視，還帶頭破壞了課堂的'氣氛，這是我的一大錯誤；在您講話的時候，我不但沒能做到認真聽講，還不斷的打斷您的講話內(nèi)容，這既是對您的不尊重，也是我的第二大錯誤；在您批評教育我的時候，我不但沒能做到虛心接受，認真反省自己，還大聲出言反駁您，跟您爭論，把您給氣走，這是我的第三大錯誤。

　　我把這次的事情當做是對我的一個教訓，教訓我不該對老師這么無禮，教訓我不該這么不懂禮貌，不尊重老師。在今后，我一定亡羊補牢，謹記教訓，做到以后不再犯。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　2020年xx月xx日

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