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2023歷史沒(méi)考好的檢討書(shū)（精選10篇）
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2023歷史沒(méi)考好的檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 1
尊敬的歷史老師：
光陰似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了這次歷史考試。面臨這次歷史考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場(chǎng)上我才明白。
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的.未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次政治考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。歷史老師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊！
檢討人：
日期：
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 2
尊敬的歷史老師：
老師，我錯(cuò)了，我歷史考試沒(méi)有考好，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)！其實(shí)我考的不好是因?yàn)槲冶�，資質(zhì)不夠，可我也認(rèn)真地考慮過(guò)，其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認(rèn)真地去學(xué)。
平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵(lì)著我去奮斗，而我卻無(wú)心向?qū)W，一而再再而三地去浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。慚愧！你說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在努力還來(lái)得及時(shí)，我定會(huì)認(rèn)真地分析這次考試考不好的`原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會(huì)讓你失望的！
檢討人：
日期：
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 3
尊敬的歷史老師：
今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望歷史老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的'認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓歷史老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
日期：
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
我對(duì)這次歷史考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚，歷史竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的.基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
4、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。古人的話(huà)都是有道理的。力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
6、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞�。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的歷史好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
檢討人：
日期：
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 5
尊敬的歷史老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成歷史作業(yè)實(shí)在是我的'不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的歷史筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 6
親愛(ài)的教師：
您好！
由于這次考試成果不睬想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負(fù)您不斷以來(lái)對(duì)我的深切教導(dǎo)和深深期盼，但是我曾經(jīng)努力了。這個(gè)成果并不是我想要的后果，由于我也曾在考前做過(guò)仔細(xì)的溫習(xí)和預(yù)備。也許是我平常真的練習(xí)和仔細(xì)上有些不敷的話(huà)，我當(dāng)前會(huì)愈加努力的'去補(bǔ)償過(guò)來(lái)的缺乏。
我曉得上課的時(shí)分我有時(shí)分沒(méi)有仔細(xì)的抄筆記，課后也沒(méi)有和同窗去交流，但是我當(dāng)前會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成果來(lái)讓您擔(dān)憂(yōu)。我曉得您對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)注，所以，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)憂(yōu)和絕望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)保持當(dāng)前等候您表彰的時(shí)機(jī)，我會(huì)持續(xù)努力，由于我想看到您對(duì)我贊賞的目光。
教師，關(guān)于這場(chǎng)考試，我曉得說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)用的。所以，希望您給我一次證明的時(shí)機(jī)，證明我可以考出更好的成果。我明白您也會(huì)不斷支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。教師，請(qǐng)您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣喜的目光。
謝謝。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 7
尊敬的歷史老師：
這次歷史考試，我們班的成績(jī)很差，我的成績(jī)也很差�？粗莾蓚�(gè)并列在一起的“6”字，就覺(jué)得自己很慚愧。以前從沒(méi)有試過(guò)那么差，這次竟然掉在了及格線(xiàn)左右。努力和成功往往成正比的，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。失敗了，我不能去找籍口，因?yàn)槲抑豢梢匀フ以颉?br/>
考試前的幾節(jié)課，我都沒(méi)有心機(jī)去聽(tīng)課，有一次還趴在桌子上睡覺(jué)。所以，“改革開(kāi)放”以及后面的幾節(jié)課都只略知皮毛，記不住一些重要信息。還有一些選擇題的知識(shí)，本以為自己記得住就不去背。后來(lái)，填到那些題目，才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了，才知道自己不是記憶天才，所有知識(shí)都要背下來(lái)記住。
考試靠運(yùn)氣是不可能的，所以答案毫無(wú)懸念地錯(cuò)了。還有一些老師講過(guò)的練習(xí)題目，自己也不用心聽(tīng)，總以為自己看到題目就會(huì)理解的了。呵呵，歷史是已經(jīng)發(fā)生的了，不是理解就知道的;歷史人物的舉動(dòng)，也不是我這種平民可以理解的.。最后，開(kāi)放深圳有什么意義的這一題，胡亂寫(xiě)一些東西上去，又是得到一個(gè)交叉。就這樣弄掉我不少的“命根”了。
如果說(shuō)這是一些原諒的錯(cuò)誤，那么接著的錯(cuò)誤就是不可原諒的！我寫(xiě)完了前面的那一面后，就天真地以為寫(xiě)完了，沒(méi)有題目了，輕松了！于是，我就這么輕松地睡一覺(jué)。到了最后一分鐘，我不經(jīng)意翻了一下背面，還有幾道題，14分啊，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了！鈴聲響起……
這一切都過(guò)去了，以后我認(rèn)真一點(diǎn)聽(tīng)課就可以追上去，希望這可以成真。
檢討人：
20xx年xx月xx日
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 8
尊崇的教師：
我懷著愧疚的心境，寫(xiě)下這份反省。以向您表示我的決計(jì)和悔改之意，只希望教師可以給我一個(gè)矯正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。
以前我沒(méi)無(wú)意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細(xì)聽(tīng)講，招致我考試沒(méi)考好。
我以為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。
一是學(xué)習(xí)不必功。
這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小緣由。也許您曉得也許您不曉得。前段工夫不是由于月考成果看得過(guò)來(lái)有所渙散，而是不斷就不緊張：早讀有一半的工夫用來(lái)犯困，另一半工夫中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的〔由此決議當(dāng)前少聽(tīng)歌〕。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂〔比來(lái)課前開(kāi)場(chǎng)細(xì)心預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善〕。然后，我不曉得什么時(shí)分有了個(gè)大缺點(diǎn)――發(fā)愣。這確實(shí)糜費(fèi)了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以，當(dāng)前計(jì)劃把日程排滿(mǎn)，改掉這個(gè)他殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。當(dāng)前要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的成績(jī)。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
我常把自己定位為“討厭學(xué)習(xí)的孩子〞。其實(shí)這是消極的心思暗示。現(xiàn)實(shí)上我曾經(jīng)開(kāi)場(chǎng)對(duì)許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的。
如今我非常注重，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深入的反醒。
我曉得，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)分，可以正確的看法到自己的錯(cuò)誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當(dāng)前的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)厲要求自己。如今我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點(diǎn)“為了如今玩的爽快不論當(dāng)前〞的.征兆。所以，如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要增加吃東西的工夫。每天都要花半個(gè)小時(shí)擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我曾經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。只需我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)擺脫！我們只要認(rèn)仔細(xì)真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我必然不會(huì)在同一中央摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣。
我如今曾經(jīng)深入的看法到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感激教師讓我寫(xiě)了這份反省，讓我愈加深入的看法到自己的錯(cuò)誤，希望教師可以再給我一次時(shí)機(jī)，我必然會(huì)好好努力，不再讓教師及家長(zhǎng)絕望。請(qǐng)教師看我的實(shí)踐舉動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：
xx年xx月xx日
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 9
尊敬的老師
您好！
在這次歷史檢測(cè)考中的我沒(méi)有像以往一樣的考到一個(gè)好成績(jī)，甚至連很多基礎(chǔ)分都沒(méi)有拿到，導(dǎo)致這次歷史考試發(fā)揮超級(jí)失常，最后的結(jié)果就是自己的歷史成績(jī)不及格，我這次其他學(xué)科都考的還不錯(cuò)，歷史成績(jī)放在那里也是格外的顯眼刺目，因?yàn)樽约旱臍v史成績(jī)導(dǎo)致自己的排位名列班級(jí)的后排，這次的年級(jí)排名也不是非常理想，這次我們年級(jí)的歷史成績(jī)都考的`很好，這肯定是我自己學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問(wèn)題，也只能在我自己身上找原因。我希望通過(guò)這次檢測(cè)考來(lái)檢討出自己在歷史學(xué)習(xí)中的亟待優(yōu)化改進(jìn)的地方。
我認(rèn)為我以后歷史的學(xué)習(xí)中亟待加強(qiáng)有以下幾個(gè)方面：
第一、優(yōu)化自己的記憶方法。歷史中要背的東西有很多，比如歷史中的年份、事件、意義等，這些東西是很繁瑣和復(fù)雜的，而且特別容易記混。如果我們沒(méi)有掌握一個(gè)良好的記憶方法，在背誦這些東西就會(huì)比較難，我也有自己的背誦記憶方法，只是有點(diǎn)差，我經(jīng)常在背誦了之后，過(guò)了一段時(shí)間還是會(huì)忘記掉，或者就是將其記混，或者就是記憶的不全，差這里差那里的。所以，我希望通過(guò)根據(jù)自己現(xiàn)在的歷史學(xué)習(xí)情況，總結(jié)檢討出一份適合自己的歷史背誦方法，我相信我這個(gè)方法也會(huì)在其他學(xué)科上起到很大的作用，我也會(huì)不斷優(yōu)化創(chuàng)新自己學(xué)習(xí)方法，讓自己在這次考試后不斷進(jìn)步。
第二、對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，我會(huì)培養(yǎng)在歷史上面的興趣，比如平時(shí)在課外時(shí)間看一些歷史故事或者延伸科本上的歷史知識(shí)，在課后查找有關(guān)的知識(shí)。這樣才會(huì)不僅在課堂上學(xué)到歷史知識(shí)，也會(huì)在課后完善和豐富自己的歷史知識(shí)。這樣就會(huì)讓自己對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，讓那些在課堂上枯燥泛味的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。這樣不僅可以培養(yǎng)自己的歷史興趣，還增長(zhǎng)了自己的歷史知識(shí)，讓自己變得更加有文化涵養(yǎng)。
第三、抓住簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)分。我在歷史考試中在前面的一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題沒(méi)有特別放在心上，而將更多的時(shí)間用在后面比較難的題上，這是一個(gè)很不好的做題習(xí)慣，所以我以后會(huì)抓住重點(diǎn)。就算在簡(jiǎn)單的題也要認(rèn)真做，然后仔細(xì)檢查，舍棄自己沒(méi)有把握的部分，努力拿到自己能力內(nèi)最高的分?jǐn)?shù)，這樣才能提高自己的歷史成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
歷史沒(méi)考好的檢討書(shū) 10
尊敬的歷史老師:
您好！
我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討、反省我此次歷史考試不及格的錯(cuò)誤�；仡櫛敬螝v史考試經(jīng)過(guò)、我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中思想散漫、經(jīng)常上課遲到、作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成并上交、并且多次在歷史課上睡覺(jué)、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。
為此、我感到深深的懊悔與自責(zé)、我要向您表示深刻的歉意、也對(duì)自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情、可是我歷史成績(jī)不及格拖累了全班平均成績(jī)、并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢、顯然是不對(duì)的。面對(duì)53分的成績(jī)、我感到羞愧、也讓班級(jí)蒙羞、給歷史老師造成了極大困擾、給班級(jí)同學(xué)樹(shù)了不好范例。
現(xiàn)如今、經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)、我已經(jīng)幡然醒悟、我決心認(rèn)真努力讀書(shū)、不能再讓自己頹廢下去、我一定要奮發(fā)向上。為此:
第一、我要嚴(yán)肅面對(duì)承認(rèn)此次錯(cuò)誤、并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習(xí)。
第二、我要充分糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、端正心態(tài)、改變學(xué)習(xí)方法、努力向身邊歷史成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
第三、我必須充分吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、并且以實(shí)際行動(dòng)向老師與同學(xué)們表面我的悔改之意。
在所讀的眾多歷史故事中、請(qǐng)?jiān)试S我摘抄一幅我情有獨(dú)鐘的片段。這幅片段的名字叫《猶太王國(guó)的劫難》。話(huà)說(shuō)愛(ài)公元前722年、亞述帝壙張的腳步踏上了以色列國(guó)土、他們占領(lǐng)了撒馬利亞城、以色列遭到了第一次滅國(guó)。公元前583年、尼布甲尼二世大軍再次將耶路撒冷團(tuán)團(tuán)圍住、猶太人的抵抗并沒(méi)有起到作用、三年后、猶太民族慘遭第二次滅國(guó)、巴比倫軍隊(duì)血洗了耶路撒冷、并且還將全部戰(zhàn)俘一同運(yùn)回國(guó)去、著就是有名的“巴比倫之囚”。雖然這樣、幾經(jīng)磨難的猶太民族并沒(méi)有失去信心、在一批又一批的'猶太人的努力下、他們終于實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)之夢(mèng)。這個(gè)故事看起來(lái)是簡(jiǎn)短的、但是他給我的啟示卻是宛如那一江春水一樣、留之不盡。
每當(dāng)我心情低落或是想放棄時(shí)候、我總是會(huì)暗示我自己、不要放棄、猶太民族那么艱難的處境都能走出來(lái)、我這點(diǎn)處境又算得了什么呢?所以、在讀完這個(gè)歷史故事后、我始終保持一種樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)。
歷史、古文明的殿堂;歷史、天涯海角的回音。讓我們品讀歷史、研究歷史、欣賞歷史吧！
最后、我希望歷史老師能夠原諒我的錯(cuò)誤、給我一次重新改過(guò)的機(jī)會(huì)、我也希望同學(xué)們監(jiān)督我完成目標(biāo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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