【精選】小學(xué)生學(xué)生遲到檢討書三篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生學(xué)生遲到檢討書3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生學(xué)生遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著十分的后悔和愧疚，向您做出我今天早自習(xí)遲到的檢討，回想上周五放假的時(shí)候，老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)這周一的早自習(xí)不能遲到有重要的事情需要安排，但是我卻在今天發(fā)生遲到，我深感自責(zé)，后悔自己把老師的話記在心里，導(dǎo)致了早自習(xí)的缺席，給老師的工作帶來(lái)很大的困擾與麻煩，經(jīng)過(guò)自己發(fā)生的思考以及認(rèn)證的檢討，我認(rèn)識(shí)到了早自習(xí)遲到的嚴(yán)重，我愿意正視我的錯(cuò)誤，于是我向您寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)這次早自習(xí)遲到的認(rèn)識(shí)以及改正這種行為的決心。
今天早自習(xí)的遲到也在我的意料之外，但是選擇一想起來(lái)我遲到了就十分的懊悔，原因就是我昨晚在看一個(gè)十分有趣的動(dòng)畫片，它十分的吸引人，于是我就等到動(dòng)畫片播完才去睡覺，由于睡的比較晚，再加上我有賴床的壞毛病，所以導(dǎo)致今天早自習(xí)的遲到，我深表歉意，知道自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，早自習(xí)遲到本就是一種違反班級(jí)紀(jì)律的行為，“一日之計(jì)在于晨”早自習(xí)對(duì)于我們也極其的重要，是我們熟記知識(shí)的一段寶貴的時(shí)間，但是我今天卻浪費(fèi)了整整的一個(gè)早自習(xí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也造成很大程度上的影響。作為一名小學(xué)生，我在犯下錯(cuò)誤后，需要的不僅僅是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還應(yīng)該找出自己的錯(cuò)誤行為與不好的壞習(xí)慣，并且去改正。
經(jīng)過(guò)了深刻的反思，我認(rèn)識(shí)到了自己遲到的原因，在上學(xué)的前一晚看電視這是我對(duì)自己要求的不嚴(yán)格導(dǎo)致的，我沒有在學(xué)習(xí)上挖空心思去搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸的松懈，還有自己賴床也是一個(gè)十分嚴(yán)重的問題，作為一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，想著階段我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而不是因?yàn)樽约旱牟蛔月蓪?dǎo)致這違反紀(jì)律的.發(fā)生。
老師，對(duì)不起，我給您的教學(xué)工作帶來(lái)麻煩了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也有改過(guò)自新的想法，還好小學(xué)是我學(xué)習(xí)生涯的開始，是我接受教育的起點(diǎn)，我感謝您能夠及時(shí)的點(diǎn)醒我，讓我有一個(gè)反思自身的覺悟，讓我能夠及時(shí)意識(shí)到自身存在的不足，在結(jié)下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)全身心的投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在未來(lái)的日子里嚴(yán)格的按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)上努力向上，積極進(jìn)取。
最后，希望老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)生學(xué)生遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的`感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對(duì)的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨(dú)我特殊，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，鬧鐘壞了當(dāng)借口。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
作為遲到的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不在遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)生學(xué)生遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
老師，我今天可沒有因?yàn)樗^(guò)頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業(yè)了，我先是把英語(yǔ)課本里的習(xí)題做完后，又把剛才做的'習(xí)題十分認(rèn)真地，一點(diǎn)也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一句話地檢查了兩遍!!
偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當(dāng)您看到這里時(shí)，請(qǐng)您不要夸獎(jiǎng)偶，偶是會(huì)害羞滴，呵呵!當(dāng)您看到這里時(shí)，請(qǐng)您不要覺得偶很自戀!因?yàn)樽谖疑磉叺亩际切┖茏詰俚娜伺�，偶是被傳染�?他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來(lái)不是人!”，所以如果您不想我再繼續(xù)“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續(xù)!
話說(shuō)剛才偶說(shuō)到偶把英語(yǔ)作業(yè)一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語(yǔ)文作業(yè)了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數(shù)學(xué)課本，說(shuō)是嶄新，其實(shí)也就比其他同學(xué)新一點(diǎn)而已啊，您可別誤會(huì)偶的數(shù)學(xué)課本沒動(dòng)過(guò)哦!出國(guó)
做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我就把家里翻了個(gè)底朝天，到處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項(xiàng)任務(wù)——找立體圖形嗎?嗯!雖然說(shuō)我這次的任務(wù)完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經(jīng)12點(diǎn)多了，老媽就讓我去睡覺，因?yàn)槲也幌朐賹憴z討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點(diǎn)時(shí)就很自覺地起床了，(偶可不想再寫檢討了)。
到了學(xué)校一看表，啊!剛要7點(diǎn)11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學(xué)張建明說(shuō)：“剛才李超兵已經(jīng)叫我把你的名字記起來(lái)了!”我一聽，就跟他理論，他說(shuō)那時(shí)已經(jīng)15分了。
所以，現(xiàn)在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當(dāng)您看到這兒時(shí)，我已經(jīng)得到了神滴答案，神無(wú)情地說(shuō)：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無(wú)情地說(shuō)了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔ing。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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