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學(xué)生打架斗毆檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意檢討書里面要交代清楚行為。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編為大家整理的學(xué)生打架斗毆檢討書,歡迎大家分享。
學(xué)生打架斗毆檢討書1
政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的.我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。
第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
這天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同事,不得遲到,不得打架。其時,領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能到達(dá)一個現(xiàn)代勞動者該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎樣不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的.意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,
4、平時和舍友交流不足,未能做到真正好處上的團結(jié)同事,試想,若我和舍友交流充足,怎會不明白他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結(jié),他們又怎會不明白我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué),打架的事還有可能發(fā)生嗎?
據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:
1、按照領(lǐng)導(dǎo)要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
3、和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點,取得更大的進步!!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,因為昨天和班上的xx同學(xué)打架了,給班上帶來了很大的影響,對不起,老師,現(xiàn)在寫下這份檢討書,以示我的悔過之心,還請老師您能夠看看。
我想起昨天事情的經(jīng)過和來龍去脈,過去的一幕幕,都讓我感到非常的羞愧,我和xx同學(xué)不論是誰,都有錯誤。Xx同學(xué)這段時間總是在嘲笑我,因為我是矮個子,他比我高上很多,但是一次兩次嘲笑我的身高就算了,他現(xiàn)在是隔三差五,只要一見到我就會嘲笑我,為此我感到非常憤怒怒,就在昨天我忍不住爆發(fā)出來了,于是就對xx同學(xué)大打出手了,我和xx同學(xué)扭打成一團,周圍想將我們分開的同學(xué)有的被誤傷,卻還是有同學(xué)堅持阻止我們繼續(xù)這樣下去,直到老師來了,這場我與xx之間的戰(zhàn)斗才平息了下來。這件事情帶來的影響我想一定很嚴(yán)重,因為我們兩個人在走廊上大打出手,誰都沒有留后手,兩個人打的頭破血流,在行走的.路上,我和xx的血滴了一路,一定給很多同學(xué)都帶來了心理陰影。
現(xiàn)在的我和xx住在同一件病房里,兩個人傷是一樣的嚴(yán)重,好在檢查過后,醫(yī)生說并沒有大礙。我無法想象,假如我和xx就這樣一直打下去,我們會打成什么樣,這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個子的我力氣比他大,各有各的優(yōu)勢,所以打架過后誰也沒占到便宜,反倒是我們兩個傷口倒是非常好笑,很巧的是,我們住在了同一個病房養(yǎng)傷,因為怕傷口感染,我們需要在醫(yī)院滴三天藥水。
在昨天晚上,我和xx兩方家長算是和解了,因為我們傷勢一樣嚴(yán)重,事情的來龍去脈家長也清楚了,反倒是我和xx同學(xué)兩個人都被自己的爸爸媽媽給教訓(xùn)了。當(dāng)我們兩個人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來,因為我們的傷勢看起來非常丑,兩個人都用紗布包裹,臉上紅一塊紫一塊的,還長了大包,看起來十分滑稽。那一刻,不用道歉,我們心里的那道坎已經(jīng)過去了,至此,我和xx都認(rèn)識到了自己的錯誤。
老師,真的非常對不起,給您造成了這樣的困擾,讓您擔(dān)心了。我知道打架是不對的,是我太沖動了,沒有想過會發(fā)生什么后果。還有因為勸架被我們誤傷的同學(xué),我也感到十分抱歉,是我太不理智了,誤傷了同學(xué),真的非常對不起。
我愿意接受學(xué)校下達(dá)的處分,我真的認(rèn)識到自己的錯誤了,請拉屎原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書4
尊敬的學(xué)校政教處老師:
非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴(yán)重性。特此做深深的檢討,已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學(xué)做深刻的懺悔,跟大家說一聲抱歉。
關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,起因是由于高三2班的鄭同學(xué)課間到我班玩,而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒,于是約定放學(xué)之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,我又與鄭同學(xué)碰面,并且又發(fā)生了爭執(zhí),并且進行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷,此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,具體的情況就是這樣。
對于此次我的錯誤:我深刻的認(rèn)識到我錯了,是徹徹底底的錯了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī),甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上,這對于我自身的成長以及學(xué)校的`聲譽都是嚴(yán)重的損害。此外,我也意識到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過于沖動,情緒容易失去控制,這也跟自己的性格不好,容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛,決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的不足,下定決心要好好加以改正,重新爭取做一名好學(xué)生的機會。
第一,由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,認(rèn)真聽一些心理輔導(dǎo)課堂,培養(yǎng)自己克制冷靜的性格,從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生。
第二,充分認(rèn)識打架行為的嚴(yán)重性,時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為,給班級給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊,也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的,而且是會造成嚴(yán)重后果的,在今后我一定痛改前非,發(fā)誓不再使用暴力。
第三,此次錯誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學(xué)的關(guān)系,做一個樂觀開朗、積極向上的人。
尊敬的學(xué)校政教處老師,今后此次慘痛教訓(xùn),我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓(xùn),并承諾做一名好學(xué)生,在即將到來的高考中拿出好成績回報母校。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書5
尊敬的老師:
我錯了,對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的'事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
檢討人:您的學(xué)生
時間:20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書6
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的`,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書7
親愛的老師:
我由于近期與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨,我認(rèn)識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
我對自己的沖動十分的后悔。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問:如果我很重視自己的日常行為,我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,往往我并沒有自始至終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行,并堅決不觸犯。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學(xué)校是一個集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,同時,我這樣做,實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說:“老師,對不起,請您們原諒!
其次,我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個大集體,每個人,每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子。我不應(yīng)該破壞它。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團結(jié)的,互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會再這樣做。
望老師們給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心里感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的`作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心,F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動片面與無知。
事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,我們不只要積極主動的交代錯誤,向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一毛病。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
x年xx月xx日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其x吵架,到最后出手打人。
其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!
這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!
在這里我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。
藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應(yīng)該做到團結(jié),團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!崩硭(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結(jié)的集體!
一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團結(jié)就是力量!
我們也是一個團隊,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,才能把個人的`愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,超越個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。
我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!
樹欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學(xué)習(xí),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致:
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書9
尊敬的xx:
您好!
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。
第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因為我與xx因為xx的'事情開始吵架,到最后出手打人。對于此事,xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書10
親愛的老師:
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的`要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。
5、提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
6、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書11
尊敬的老師:
您好!
20xx年x月xx日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。
其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的'情緒,打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!
我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點。
通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤,積極改正。
其次,我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書12
尊敬的老師:
我錯了,我辜負(fù)家長、老師的教導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個良好的學(xué)校要注意傾聽和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的.發(fā)現(xiàn)了我的缺點和錯誤。再次,我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,其不良影響,破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),相互促進,而我這樣的表現(xiàn),給學(xué)生帶來了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),是為教師的關(guān)注,為照顧我們,所以我將繼續(xù)聽取老師,如果老師完全理解我們的要求,并確保類似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成為社會的棟梁,通過這件事恨鐵不成鋼的感受,使我感到非常心理學(xué)有罪,我深深感受到教師,我太深刻的教育,在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。
所有這一切,我也將進一步深入靈魂總結(jié)搜索,我保證,經(jīng)過認(rèn)真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:您的學(xué)生
時間:20xx年X月X日
學(xué)生打架斗毆檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)校里的一名高三年級的學(xué)生,我叫xx。因為在這周星期三的中午我參與了學(xué)校里的一起打架斗毆事件,被學(xué)校停課的兩周時間,對于事后還會不會對我進行其他處分就看我的認(rèn)錯態(tài)度,和我之前在學(xué)校里的綜合表現(xiàn)再來定奪了。在我停課回到家之后,我就已經(jīng)認(rèn)識到了的嚴(yán)重性,也在回想著我參與打架斗毆這件事情,一直在反省著自己,為什么我好好的書不讀,要跑去打什么架。
我記得在那天的前一天里,我的好,也就是xx班的xx同學(xué),他和我雖然不是同一個班級的,但是我兩從小就認(rèn)識了,因為他家就住在我隔壁,所以我們的關(guān)系一直很鐵。在星期二那天晚上,他就一臉嚴(yán)肅的跑來我們寢室找到了我,我很少看見他這個樣子,所以肯定是出了什么事情,他把我拉到了一邊,跟我說完他的事情以后,我才知道,原來是因為他們班上有一個男生總是和他作對,在那天上午還因為一件很小的事情罵了我兄弟是沒媽的孩子。本來沒有什么事情了,我兄弟也不想跟他計較,但是他不應(yīng)該就這樣沒禮貌吐口而出這樣的話來。
我兄弟很小的時候他爸媽就離婚了,他一直跟著他爸在生活,其實單親家庭的生活是很不容易的,所以他從很小就出了不少苦,也一直缺少母愛。最忌諱的`也是被別人說他是沒有媽媽的孩子,所以當(dāng)他們班上的同學(xué)一直在拿著這件事情出來說的時候,不免會生氣,不免會有想打人的沖動。但是當(dāng)時他也只是想讓xx同學(xué)跟他道歉,而且更過分的是,xx同學(xué)不僅不道歉,還一直在挑釁我兄弟,并約他在星期三放學(xué)后,到學(xué)校的后操場上干架來解決這件事情。所以我兄弟才找上了我,兄弟有難,我又怎么不幫,所以在星期三的晚上我就參與進了這件打架的風(fēng)波里。
現(xiàn)在我也受到了相應(yīng)的處罰,并要為此付出我的代價。我才領(lǐng)悟到我當(dāng)時做的有多么的不對和愚蠢。其實在當(dāng)時我兄弟找到我的時候,我就應(yīng)該要制止他去應(yīng)xx同學(xué)的約去和他打架。我應(yīng)該勸導(dǎo)我的兄弟一起把這件事情告訴他的老師,老師是明事理的人,肯定會我們主持公道的。而不是傻傻的跟著他去打架,這樣既是害了他,也是害了我自己。所以我和我的好兄弟現(xiàn)在已經(jīng)很后悔這件事情了,也保證以后絕對不會再出現(xiàn)這樣在校打架斗毆的情況,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠看在我們這么誠懇的認(rèn)錯態(tài)度上,對我們進行寬容處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我真的是犯了一個大錯,我還那么小,我就在學(xué)校里面那么沖動,和同學(xué)發(fā)生沖突就打架,我這樣的行為是特別的幼稚,也特別要接受批評的,現(xiàn)在我也知道錯誤了,我要好好的反省下我這次沖動的行為,并為我打架的行為去負(fù)責(zé)。
同學(xué)之間發(fā)生摩擦是在所難免的,畢竟每個人的想法都是不一樣的嘛,而且大家雖然都是一個班級的,但是有玩的好的,也有不怎么在一起玩的,我和同學(xué)就是沒怎么在一起玩的,結(jié)果我們就因為一個小事情的分歧而最后誰也不服誰,推推搓搓間就打了起來,我也是先動手的,所以我的責(zé)任是更大一些,同學(xué)們在旁邊也是有勸我們別動手,別生氣,但是我就是沒忍住我的暴脾氣,更是沒考慮過打架后的一些后果。
我們在學(xué)校里面,其實應(yīng)該是要好好的相處的,畢竟大家分到一個班級也是一種緣分,以后也還是會一起活動,一起為了班級去做一些事情的,但是我這樣一打架,就破壞了班級的團結(jié),也讓其他的同學(xué)覺得我這個人的脾氣太臭了,根本不能很好的相處,其實我還是很友好的一個人,只是這次不知道怎么回事,就脾氣上來了,沒管住我自己,也可能是平時的時候太自我了,覺得別人不聽我的',就是不對的,老師,我也知道我這樣太自私了,現(xiàn)在我也明白不能這樣,每個人的意見都要去尊重,講不通,那就多理解對方,而不是想著要別人強迫接受你的觀點,甚至暴力解決。
這次打架行為的產(chǎn)生也讓我意識到我自身是有很多地方需要去改進的,像我的脾氣,我平時和同學(xué)相處的方式都是需要去改進的,同時我也要多花些時間在學(xué)習(xí)上面,如果我的心思都是在學(xué)習(xí)上面的話,那么我完全不會想著和同學(xué)起沖突,甚至不會聊這種話題。而是和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)方面的東西了,更是不會上升到要靠暴力解決問題的階段。
老師,我已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的錯誤了,今后我不會再和同學(xué)去打架了,這次我也要和同學(xué)好好的道歉,在以后要友好的去相處,即使大家的意見是不一致的,也沒必要強迫別人和我一樣,大家溝通交流就是了。而且我也要在以后多花些心思在學(xué)習(xí)上面,而不是放在這些對我自己沒好處的方面。老師也請您以后監(jiān)督我,我真的會把自己的脾氣改好,不再犯錯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架斗毆檢討書15
尊敬的老師:
您好!
我叫xx,是初一年級xx班的。在20xx年xx月xx日,我犯了一個重大錯誤,我和xx同學(xué)在學(xué)校操場上打了架,并且我還把xx同學(xué)打傷進了醫(yī)院,直到現(xiàn)在他都是綁著繃帶來學(xué)校上課的。雖然在打架這件上,我們兩個都有責(zé)任,再怎么樣,都是我先動的手,我也不應(yīng)該下手這么重,所以主要責(zé)任在我。對此,我已經(jīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)寫了一份辭職報告,也表明了我認(rèn)錯的態(tài)度。但是我覺得我還應(yīng)該給您寫一封檢討書。我作為您班上的一名同學(xué),我犯了錯誤,我讓您為我擔(dān)心和煩惱了。
這次打架其實只是因為一件很小的事情,完全沒有必要把事情鬧到現(xiàn)在這個地步。但是因為我的火爆脾氣,因為我的一時沖動,才導(dǎo)致最后結(jié)局變成這樣。
那天,我在學(xué)校的小賣部排隊買,因為剛好看見我的`好兄弟正排在最前面,所以我就把我要買的零食丟給了我兄弟,讓他幫我結(jié)賬。但是因為那天買零食的人超級多,而且又到了快要上課的點。所以同學(xué)們都很心急,這一急起來,我手一抖,就剛好把我其中的一包零食抖到排我前面同學(xué)的頭上。
那位同學(xué)被我的零食砸中,反過頭來對我狠狠的瞪了一眼,本來我是要給他道歉的。但是看見他這一態(tài)度,我的心里就窩了一團火。我來到他前面,揪著他的衣服領(lǐng)子,問他什么意思,他也沒有好脾氣的問我,什么意思。再加上同學(xué)們推來推去的,我的火更大了。于是我便首先對他動了手,朝他的臉狠狠打了一拳。本來還在擠著買零食同學(xué)們,被我們這動靜一鬧,都嚇蒙了。很快整個小賣鋪就只剩下我和xx同學(xué)扭打在一起的聲音。也不知道我那天是怎么了,莫名的就火氣很大,這個架如果不是學(xué)校老師前來阻止,還不知道要打到什么時候去。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,也一定會改掉自己這個火爆的脾氣性格。打架不能夠解決任何事情,只會把事情變得更糟。我寫下這份檢討書,讓我更深刻的了解到了自己的錯誤,希望老師能夠給我再給我一次機會,我一定會好好努力的,不會辜負(fù)老師和家長的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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