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大學求職信合集六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,許多朋友又將開始尋求新的工作機會,此時此刻需要開始寫求職信了哦。那么優(yōu)秀的求職信都是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的大學求職信9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是xx大學xx專業(yè)的畢業(yè)生。經(jīng)過大學四年的鍛煉,我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學里,我努力學習專業(yè)知識,刻苦鉆研,在班上成績一直排名第一,并連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學生。在校期間,我擔任過班上的學習委員,學院學生會勞衛(wèi)部干事,具有一定的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。此外我還具有較強的責任心,能吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè);具備持之以恒的毅力,并能腳踏實地的辦好每一件事情。
善于學習,獨立思考,踏實嚴謹,勇?lián)熑,是大學學習生活帶給我的財富。但我在大學最大的收獲還是有了很強的自學能力,懂得了做人的道理,擁有了健康向上的心態(tài)。我相信“一分耕耘,一分收獲”,我也相信沒有付出就一定不會有收獲。在大學幾年的學習和實踐過程中,我充分認識到不論是從事什么工作,踏實肯干的精神,堅韌不拔的意志,團結(jié)合作的協(xié)作精神都是必不可少的,而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛煉和發(fā)展的,在以后的工作中,無論從事何種職業(yè),它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我深知四年時間是短暫的,所學的知識是有限的,學校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法,總之,在大學期間我以飽滿的熱情,用知識武裝自己,充實自己,使自己能夠勝任許多的工作,真正做到游刃有余。
過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信,憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè),定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境,勝任自己的工作我能很快的適應(yīng)工作壞境,熟悉業(yè)務(wù),并且在工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。期待您的反饋!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
大學求職信 篇2
您好!
我想大家對于我應(yīng)該還算是比較了解的。這個學期我還是想在班上擔任班委,但是是另一個崗位——團支書。我想以我的能力完全可以勝任團支書這個職位。
我想這個
也應(yīng)該知道,我在高中一直都擔任班上的班長兼團支部書記這個職務(wù),個人也認為這個對我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里,不斷的參加著校內(nèi)以及校外的各種的活動以及社會實踐,這個對我的鍛煉也是不小的。在大一的這一年里也覺得自己的能力得到了一個很大的提高。大一的一年里,在江西交通廣播作過市場調(diào)查員,組織過幾次同學做這個調(diào)查工作,效果都很好,也在這個調(diào)查中開始慢慢的接觸這個社會,發(fā)覺了錢的難賺,也體會到了賺錢的艱辛。與此同時,我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師,在那里兼職做特聘教師,教那群孩子們航模,在此之中,我也體會到了做老師的難處以及無奈。暑期和南大的一些學生合辦了一個培訓(xùn)班,在中國聯(lián)通和幾個學長在那里做社會實踐。雖然都不是很成功,但是在這一年的暑假里,還是讓我得到了鍛煉,讓我更加深刻的體會到了這個社會的殘酷,現(xiàn)實比我原來想象的要殘酷的多。所以,這個學期我想我真的應(yīng)該開始努力的學習了,不再想象過去的那一年里的大一生活一樣,忙于各種的活動,社會實踐。覺得還是應(yīng)該努力的學好專業(yè)知識以后才能在社會上占有一席之地,能夠有自己的事業(yè)。
所以我想還是珍惜大學剩下的這三年,好好的學習,生活,然后通過在班級或是學院的學生會鍛煉自己的能力。所以,我還是想能夠換一個崗位,擔任班上的團支部書記一職。
此致
敬禮
大學求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是西南大學經(jīng)濟管理學院工商管理專業(yè)業(yè)生,自從進入大學之后,高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝,因為我得從新開始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新的挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍,熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位。
從入學以來,我一直把它銘記在心,立志要在大學四年里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績,為家人爭光。
我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的.知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習,不斷努力擴[文章來源于 ]大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步。同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性,也學到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保MF公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
大學求職信 篇4
不少學生為了寫出一份能打動考官、敲開名校大門的自薦信而費盡了心機,但這份積聚了申請人無數(shù)心血的自薦信,真能四量撥千斤?英國劍橋大學近日承認,該校對申請人自薦信(personal statement)上的內(nèi)容幾乎是“視而不見”,也不會單憑一份自薦信,就做出是否給申請人面試機會的決定。
bbc中文網(wǎng)消息,該校錄取工作負責人杰夫·帕克斯(geoff parks)說:“互聯(lián)網(wǎng)和代筆公司的盛行,都讓考官不再相信學生的自薦信完全是出自本人之手!
也就是說,大學錄取委員會在作決定時還是會參考自薦信上的內(nèi)容,但不會用它來判斷學生究竟是好是差。
帕克斯還說,現(xiàn)在就連教師推薦信的可信度也令人質(zhì)疑。因為如今的學生有權(quán)閱讀老師為自己寫的推薦信,如此一來老師們也索性當回好人,只提優(yōu)點、不提缺點。
如何取舍?
既然自薦信和推薦信都不靠譜,學習成績就成了學校甄別好壞的唯一可信的標準。但也有人質(zhì)疑說,名校申請人的考試成績幾乎都是門門全優(yōu),學校在考分相同的學生中究竟應(yīng)該如何取舍呢?
雖然劍橋的做法被一些人視為過激的舉動,但兩年前的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的50000名大學申請人中,很多人都是從互聯(lián)網(wǎng)上東抄西湊的完成了自己的自薦信。
其中,有234封申請信都是以一個同樣的故事開頭,即“淘氣的我在八歲的時候點燃了自己的睡袍…”。
看來,劍橋這樣做的確也有其苦衷。
尋找天才學生的線索
不過,并非所有學校都對自薦信的真?zhèn)螐氐谆倚摹E=虼髮W錄取事務(wù)負責人麥克·尼克松(mike nicholson)就認為,自薦信仍然是學校尋找天才學生的線索。
他說:“學生們會花很多時間來構(gòu)思自己的自薦信,我們認為自薦信是幫助學校進一步了解學生課余生活的重要途徑!
當然,除了劍橋大學之外,學生們還會同時申請其他學校。對于那些在錄取過程中不設(shè)面試環(huán)節(jié)的學校來說,自薦信仍將發(fā)揮重要的作用。
大學求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!今天我懷著對人生事業(yè)的追求,懷著激動的心情向您毛遂自薦,希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。
我是西南財經(jīng)大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生。西南財經(jīng)大學大學四年的熏陶,讓我形成了嚴謹求學的態(tài)度、穩(wěn)重踏實的作風;同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己,形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。
在西南財經(jīng)大學四年里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的精神,并在實踐中,加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在西南財經(jīng)大學就讀期間,刻苦進取,兢兢業(yè)業(yè),每個學期成績能名列前茅。特別是在專業(yè)必修課都力求達到90分以上。在平時,自學一些關(guān)于本專業(yè)相關(guān)知識,并在實踐中鍛煉自己。在工作上,我擔任西南財經(jīng)大學計算機01班班級班長、學習委員、協(xié)會部長等職務(wù),從中鍛煉自己的社會工作能力。
我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動上蒼,但堅持一定能創(chuàng)出奇跡”!求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質(zhì),不斷的努力造就我扎實的知識,傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實的作風,青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,期待貴單位給我一個機會,我會倍加珍惜。
下頁是我的個人履歷表,期待面談。希望貴單位能夠接納我,讓我有機會成為你們大家庭當中的一員,我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的水平與才能。
此致
敬禮!
自薦人:×××
大學求職信 篇6
您好!
我是湖南xx學院商務(wù)英語專業(yè)的學生,愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。
我深知,“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間,我抓住一切機會學習各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。我的英語達到四級,并考取了涉外秘書證。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還廣泛涉獵了、法律、文學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域,修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程,并輔修了財務(wù)管理,自學了第二外語----日語。
“在工作中學會工作,在學習中學會學習”。作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格,是我人生的信條。我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中,向著更高的目標沖擊。
為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在火車站、服務(wù)行業(yè)、銷售行業(yè)進行了社會實踐,這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ),而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領(lǐng)略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質(zhì)為您效力。
此致
敬禮!
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