老師求職信模板集合七篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們將帶著新的期許，開啟新一輪的求職，一起來寫一封求職信，為找工作加油吧。那么怎樣寫好求職信呢？下面是小編為大家收集的老師求職信10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師求職信 篇1
尊敬的領導:
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是將畢業(yè)于華南師范大學數學系數學與數學應用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧�，F在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。
四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀,高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識,系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學金”;在學習理論知識的同時，我
注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實的專業(yè)基礎和出色的教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。
四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業(yè)，也是我的特長，但是現代教學改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設計語言，Dreamweaver、Firework、Flash網頁設計三劍客，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗; 除此以外，參與創(chuàng)立了“數學系計算機俱樂部”這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達200多人。當初選擇師范專業(yè)的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著�，F在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的.發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單，請收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
老師求職信 篇2
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我是xx師范大學xx學專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職。
自大學填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的`處事作風與先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、與諧的人際關系。大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風與規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、EXCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校與學院組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班，在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作，因此，擁有一定的教學經驗與社會實踐能力。
在杭州學校競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以"仁愛求真"為校訓，以培養(yǎng)"具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)與高度責任意識的公民"為己任，堅持"優(yōu)質化、科研化、國際化、特色化、現代型"的辦學方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學理念與教學模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職人：xxx
xx年xx月xx日
老師求職信 篇3
××市教育局：
最近從省人才交流中心了解到貴市急需聘用高中數學教師，我愿意應聘�，F將我的情況簡介如下：
我叫王× ×，男，25歲，本省××市人，家庭地址：× ×市× ×鎮(zhèn)× ×街×巷×號，郵政編碼：×××× × ×，中共預備黨員，身高1．66米，身體健康，是l998年××師范大學數學系應屆畢業(yè)生。
在大學四年中，我學習目的明確，刻苦鉆研學業(yè)，成績良好。我對科技操作有較大的興趣，計算機水平考試相當于二級。近期在教學實習中被評為“優(yōu)等’’(詳情見附表)。
此外，在大學期間，我曾擔任班團支部書記，具有較強的.社會活動能力，曾獲得校團委“優(yōu)秀團干部"獎狀。
我具備了高中數學教師的任職條件，如蒙錄用，將竭盡所能，為發(fā)展貴市教育事業(yè)效勞。
聯系電話：本省×市× × × ×。
此致
敬禮
××師范大學數學系應屆畢業(yè)生王× ×
1998年5月4日
老師求職信 篇4
尊敬的x校長：
您好！
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20xx屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生，xxx，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在xx學校實習期間，充分表現了較高的`綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
老師求職信 篇5
尊敬的領導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的.教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
特此
敬禮！
自薦人：×××
×××年××月××日
老師求職信 篇6
家教老師求職信息1
【求職】 本人本科化學專業(yè)畢業(yè)，英語六級，有高中教師資格證，萬能的小伙伴看看有木有適合的工作，可一對一上門家教！聯系電話:xxxx。
家教老師求職信息2
本人是女生 。九月份蘭交研一 已過英語四六級 高考英語120 考研英語86�？蛇m當輔導文綜和語文�？梢粚σ�。有家教經驗，做過英語輔導機構助教和英語老師。有意者請聯系電話：xxxx！
家教老師求職信息3
有沒有招美術助教老師的或者家教老師都可，本人在校大學生，想找一份兼職！
聯系方式：xxx
獲取就業(yè)信息有哪些渠道？
收集就業(yè)信息不能只靠自己到處跑著找單位或發(fā)求職信，一般說來這種辦法的成功率并不高。要善于利用各種渠道、通過各種途徑收集信息。這些渠道和途徑主要有：
第一，通過學校就業(yè)主管部門獲得信息。學校的畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導中心，是高校學生畢業(yè)就業(yè)工作的行政管理部門，在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門及用人單位有著密切的聯系，社會需求信息往往匯集到這里。而且，在畢業(yè)生就業(yè)過程中，他們會及時向畢業(yè)生發(fā)布有關需求信息，進行就業(yè)指導，讓畢業(yè)生大致了解當年社會對大學生需求的狀況及有關就業(yè)的政策規(guī)定，學生本人也可以就有關問題進行咨詢。學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導中心是獲取用人單位信息的主渠道，他們提供的信息無論是數量還是質量，都有明顯的優(yōu)勢。通過學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室或畢業(yè)生就業(yè)指導中心獲得的'信息有以下幾個特點：1、針對性強。2、可靠性高。3、成功率大。
第二，通過各級畢業(yè)生就業(yè)指導機構獲得信息。國家教育部成立了全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心，各地也陸續(xù)建立了畢業(yè)生就業(yè)指導機構。這些機構的一項重要任務，就是與畢業(yè)生和用人單位交流信息，提供咨詢服務。
第三，通過社會各級人才市場獲得信息。隨著社會主義市場經濟建設的發(fā)展，我國人才市場中介機構也應運而生了，在那里不僅可以了解到許多各類不同的機構和職位，而且還為你提供了一次極好的鍛煉面試技能和增強面試中自信心的機會。
第四，通過新聞媒體獲得信息。每年大學生畢業(yè)就業(yè)之際，報刊雜志上一般都會刊登一些關于大學生就業(yè)的指導信息，信息從不同側面和角度反映了當年大學生就業(yè)的需求情況。在傳媒業(yè)高速發(fā)展的今天，廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機構和求職者們的共同青睞，如《大學生就業(yè)》等每期都刊載有數量不等的招聘信息，除此以外，還辟出“擇業(yè)指導”和“政策咨詢”等專欄，為畢業(yè)生就業(yè)提供指導。
第五，通過社會關系網獲得信息。在尋找就業(yè)信息的時候你千萬不要忘記了你周圍的親戚、朋友，以及朋友的朋友，也許他們會給你提供一些機會。實際上大多數用人單位更愿意錄用經人介紹和推薦進來的求職者，他們認為這樣錄用進來的人比較可靠，如果你有這種機會最好不要放過。從另一方面來講，招聘單位每天收到數百封求職信函，而且這些求職信函在內容上并無太大的差別，所述的求職資格和工作能力也都相差無幾，誰也不比誰更為突出。那么招聘者面對如此眾多的沒有多大區(qū)別的陌生人，能有什么更好的方法分辨出究竟哪一個更強些，強多少？所以，在求職中，能夠讓用人單位更多地注意你，就必須想些切實可行的辦法。所以，在關鍵時候找個“關系”幫你推薦一下，也許是最為有效的。當然，關系要靠自己去發(fā)掘，途徑也應該正當，切不可不擇手段。
年月日
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