企校合作辦學協(xié)議書

時間:2023-05-02 18:54:07 協(xié)議書 我要投稿
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企校合作辦學協(xié)議書

  在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到協(xié)議書,協(xié)議書能夠成為雙方當事人的合法依據(jù)。那么相關的協(xié)議書到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的企校合作辦學協(xié)議書,希望對大家有所幫助。

企校合作辦學協(xié)議書

企校合作辦學協(xié)議書1

  甲方:

  乙方:

  為了貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20_]1號)《教育部關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》(教職成[20_]1號)文件精神,為了教育教學改革,校企合作為企業(yè)定向培養(yǎng)高技能、實用型、復合型人才,為了進一步發(fā)揮甲乙雙方的辦學優(yōu)勢,經(jīng)甲乙雙方多次研究協(xié)商,就“高技能人才培養(yǎng)校企合作試點項目”達成以下合作辦學協(xié)議:

  一、合作方式

  1、根據(jù)企業(yè)用人需要,為乙方定向培養(yǎng)高級焊工。

  2、甲方負責按照企業(yè)的實際需求制定教學計劃,甲乙雙方共同負責教學實施方案和統(tǒng)一的教學組織模式。

  3、甲方與企業(yè)制訂實施性教學計劃和培養(yǎng)方案,在整個實施性教學過程中,乙方根據(jù)企業(yè)實際需求(企業(yè)文化、技能操作等)出發(fā)派資深專家到校授課。

  4、學習合格的畢業(yè)學生優(yōu)先給乙方企業(yè)挑選。

  二、合作專業(yè):高級焊工校企合作協(xié)議書三、生源組織

  1、參加該試點項目的招生工作由甲方根據(jù)乙方需要統(tǒng)一組織。乙方根據(jù)本試點項目的實施方案和定向培養(yǎng)計劃并協(xié)助甲方制定招生宣傳。

  2、學生經(jīng)過體檢、考核合格后由航空技校會同合作企業(yè)面試,符合條件者錄取。

  四、教學模式與培養(yǎng)目標

  1、甲方與乙方共同和企業(yè)研究制訂學生的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。

  2、學生第一年的教學工作,由甲方根據(jù)統(tǒng)一的教學計劃具體組織實施。

  3、學生第二年的教學工作,由甲方根據(jù)統(tǒng)一的`教學計劃,按照“雙元制”教學模式與合作企業(yè)共同組織實施。甲方負責教學和教學組織,企業(yè)負責學生的企業(yè)所需技能培養(yǎng),學生在學校學習的同時得到企業(yè)的文化、技能指導,既能提高文化知識和專業(yè)技能,又能使學生所學貼近企業(yè)需求,畢業(yè)時達到中等熟練程度的藍領專業(yè)技術人員水平。

  五、教學組織方式

  1、學生前兩年在甲方完成理論文化課的學習,由甲方組織實施;學生第三年由甲乙雙方

  在學校完成專業(yè)課和技能課的學習與培養(yǎng)。

  2、學生學完四年后,甲方安排學生考取與職業(yè)崗位相關的職業(yè)資格證書。

  3、四年后經(jīng)企業(yè)面試合格的學生,進駐企業(yè)頂崗實習,甲方負責頂崗實習跟蹤管理。

  八、違約責任

  甲乙雙方應嚴格執(zhí)行該試點項目有關文件的規(guī)定。協(xié)議有效期內(nèi),甲乙任何一方如出現(xiàn)違約行為,另一方有權向上級教育行政主管部門反映,經(jīng)調(diào)查確認后,采取相應的處罰措施,直至終止協(xié)議。

  九、其他

  1、本協(xié)議未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。

  2、本協(xié)議有效期五年。

  3、協(xié)議到期后,續(xù)簽及有關問題由甲乙雙方協(xié)商解決。

  4、若因不可抗拒的因素造成協(xié)議無法執(zhí)行,雙方不承擔違約責任。

  十、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

  十一、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

  甲方:

  代表:(簽字)

  簽署日期:_____年_____月_____日

  乙方:

  代表:(簽字)

  簽署日期:

企校合作辦學協(xié)議書2

  甲方:(下稱:甲方)

  乙方:(下稱:乙方)

  為貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神,積極發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,取得行業(yè)的大力支持和積極參與,推動學校更好的面向行業(yè)、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),為行業(yè)發(fā)展提供更有力的技術支撐和人才保障,為該公司培養(yǎng)合格的員工,提升學校教育教學水平和人才培養(yǎng)水平。經(jīng)雙方協(xié)商制定以下協(xié)議:

  一、學校與合作單位本著產(chǎn)學研結合、雙方互惠互利、優(yōu)勢互補、雙贏互動、共同發(fā)展的'原則,建立聯(lián)合辦學機制。

  二、與學校合作開展高素質(zhì)技能人才培養(yǎng),提供人才培養(yǎng)可利用的教育教學資源,提供行業(yè)需求的人才信息;積極支持參與學校開發(fā)行業(yè)要求的與生產(chǎn)實際、技術應用、技術管理等密切聯(lián)系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創(chuàng)新的課題;對于在行業(yè)開展的有利于人才培養(yǎng)與就業(yè)的相關活動提供信息,為學校師生參加提供方便。

  三、學校的教育教學資源,要為合作單位開展的行業(yè)人才培訓、崗位培訓、相關的職業(yè)技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高,合作單位提出需要,學校提供稱職的教師參與;學校依據(jù)合作單位的要求,積極參與合作單位在行業(yè)開展的科技成果推廣、生產(chǎn)技術服務、科技咨詢和科技開發(fā)活動,為合作單位的發(fā)展提供有效的支撐。

  四、學校對學生參加合作單位提供的實踐活動,要對學生加強紀律和安全教育,對學生違紀引發(fā)的問題學校負責。聯(lián)合辦學協(xié)議書本協(xié)議一式兩份,未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

  甲方: 乙方:

  負責人: 負責人:

  聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:

 。ㄉw章) (蓋章)

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