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寫給老師的一封信書信（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫給老師的一封信書信，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信書信 1
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷��！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的'窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒牵也桓疫M您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年11月15日
寫給老師的一封信書信 2
劉老師：
您好！
親愛的老師，我是您的學生苗家旭，您還好嗎?當我拿起筆寫這封信的時候，腦海中時不時就會浮現(xiàn)出您的模樣。現(xiàn)在想起之前的事情，覺得自己是那么的不懂事，總?cè)悄鷼狻?/p>
老師，謝謝您對我的鼓勵。還記得我剛加入足球隊的那會兒，總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次，您讓大家練習射門，我總是踢不進去。在我要想退出的時候，您多我說：“失敗并不可怕，而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕。”在我接下來的射門中，經(jīng)過多次努力，我終于成功把球踢進了，我欣喜若狂，信心也一點一點地找回來了。
老師，感謝您的.包容。記得有一次，在我和其他隊員練習長傳時，因為我的失誤，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，這回老師一定會重重地罰我。我忐忑不安地走過去，給您說：“對不起”�？烧l知您只是囑咐我下次小心點，還開玩笑地說：“啊，我的肩膀你要賠，我中午去你家吃飯�！边@個事情，就被您的一個玩笑帶走了。
鮮花感謝雨露，蜜蜂感謝花叢，小草感謝大地，雄鷹感謝天空。我感謝您，老師！謝謝您的包容，謝謝您的理解，謝謝您的擁抱，謝謝您的微笑。在此，我想對您說：“老師，您再帶我們踢一次球吧，我們老球隊的隊員都很想您！”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 3
親愛的曾老師：
您好！
我是您的學生。我想：您是在為我們的學習成績擔心，在為我們的課堂記錄煩惱吧！曾老師，其實我是很喜歡聽你上課的：你上課時充滿了情趣，讓同學們有精神、有樂趣；您吧細節(jié)講的很深入，你一字一句的會重復好幾遍，就怕我們沒聽懂。我很喜歡你的要求：你為了把我們班的成績提起來，也為了讓我們把以前沒學好的知識補起來，要求我們幾點鐘必須得到校，沒按時到的就算遲到，就得抄課文。我最開始的時候很不習慣，但是我發(fā)現(xiàn)您也來得很早，而且我也發(fā)現(xiàn)了好處——我以前吃飯總是很慢，您又有這樣的要求，我只好自己“加速”，不久后我便發(fā)現(xiàn)自己吃飯比原來快多了。您讓我養(yǎng)成了做事快與早睡早起的'好習慣。
曾老師，我記得有一次，您來學校時，發(fā)現(xiàn)我們班上很多同學鬧成了一團，您一進教師就皺著眉頭，版著臉，一雙生氣的眼睛看著我們，我們知道了事情的嚴重性，全都管好了自己的“麻雀”嘴，老師您不管三七二十一，也不點鬧的人的名字進行懲罰就讓我們?nèi)w抄課文，我們聽了，全都傻了眼，晃過神后，趕緊掏出筆，拿出本子來抄課文呀！否則，再惹惱了您，我們后果就自負不起了。老師，您一視同仁，讓我感受到了您的氣質(zhì)。
老師，您一直不喜歡我們這個班，就是因為我們不聽話，但是您是嘴里一套，手里一套。上課時，您沒有曠課，而是照常來給我們認真的講課。您對我們苦口婆心，而我們卻不知好歹，讓您無可奈何。每天聽寫時，都有人會照著書上抄，我想您一定不會不知道吧！您也許是讓我抄一遍，也有印象，這樣也行，不然來硬抓您抓不到，對我們會感到無可救藥。
老師，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們的好，謝謝您對我們的堅持，讓我們的成績好起來。
寫給老師的一封信書信 4
親愛的李老師：
您好！
樹有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風吹又生�！倍业母褪桥囵B(yǎng)教育我的您��！您那一番番刻骨銘心地教導，是我一生中最大的收獲。
您是我見過最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)心我們，教育我們，您很希望我們好好學習，可您不是一味的讓我們讀書，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話，給了六年級學業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺燈下，您不知疲倦地批改試卷。
這學期期中考試過后，您一拿到試卷就埋頭批了起來，放學了，您把我留了下來，您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的'目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然后告訴我應該怎么想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心，我一定發(fā)奮學習，加倍努力，抓緊時間！
六年了，不知不覺地過了六年，我們曾經(jīng)和您一起奮斗過，努力過。您還記得長繩比賽嗎？那段艱苦的訓練，我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來，您為了安慰我們，給我們每人買了一本本子，本子上永遠刻著支持！沒錯，無論我們是失敗了，還是成功了，您永遠相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返，現(xiàn)在，我和同學們正在爭分爭秒地學習，我們珍惜過去，也展望未來，成長的路上有歡樂和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點每一滴都是人生中保貴的財富，都應該好好珍惜，永遠保存！
祝
您生活愉快！
寫給老師的一封信書信 5
敬愛的符老師：
您好！
在小學畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝。”您是我六年級的班主任，您待我非常好。我借這次寫作文的.機會，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級第一學期的時候，遇到了一道難題，是“轉(zhuǎn)述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢！
我剛上六年級時，A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經(jīng)過和我的談話，您知道了原因，就開始嚴格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績也向上提高。這可都是您的功勞�。�
符老師，謝謝您！是您教會了我知識；是您讓我的成績向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 6
尊敬的李老師：
您還好嗎？上了一周的課累了吧？
現(xiàn)在回想起來，您已經(jīng)教了我們五年，從我踏入校園的第一天，您就是我的班主任。記得我第一次來到校園時，站在大門口哭著不肯進去，是您那雙溫暖的大手拉著我的小手，一邊哄著我，一邊笑著拉我走進了教室。
記得二年級時，您怕我們不會掃地，勞累了一天的您，還要拿著笤帚在教室里打掃。同學們都說不讓您干活，您還是堅持著以身作則，帶我們打掃衛(wèi)生。時間長了，您的身體吃不消了，看著您不舒服，同學們紛紛向您送去關(guān)心，但您總是笑著說：沒事，你們就不要擔心了我了。看到您走路時扶著腰，我的心里感覺酸酸的，總有一種說不出的滋味。
三年級的一次下課，您正在值班，班里的一個調(diào)皮蛋不小心摔了一跤，腿流血了。您趕緊跑過去，立馬來個公主抱，抱起他就向醫(yī)務室跑去，包扎傷口的時候，這個同學疼得叫了出來，這時的您就像媽媽一樣，握著他的手，在一旁安慰他，鼓勵他。放學時，還交代他的媽媽，要按時給他擦藥，按時吃藥。每天，如果有哪些同學沒有到校，您一定及時地聯(lián)系她的家長，了解了情況后才放心。
上課時，您總是毫無保留的把知識傳授給我們，當同學們有不明白的地方時，您總是不厭其煩地耐心地向我們講解，直到我們真正明白了才肯罷休。記得有一次，我向您請教一個問題，您講了兩遍，我還是沒聽懂，你并不生氣，直到我弄懂了，您才長舒一口氣。
未來的'一年，不知道您還會不會在我們身邊，陪我們一起歡笑，一起成長。但我一定會用百倍的努力來報答您的教育之恩！
敬愛的李老師，您要多注意休息，保重身體，我們期待您永遠快樂！身體健康！
此致
敬禮
您的學生：肖舒月
20xx/4/21
寫給老師的一封信書信 7
敬愛的老師：
您好！
我想說一句“您辛苦了！”
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人�！贝合那锒懣讨瞰I的功績，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個平凡而簡單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領我們向成功彼岸邁進。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領我們在重重的挫折下磨練自己，完善自己，在困難之下，永不言棄，以堅實的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細雨成長。您為我們花費了多少時間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的`付出值得，我們必定不會辜負您的期望，成為對社會有貢獻的人才……
鳥兒自由飛翔，為藍天增上一道風景，因為它懂得感恩；魚兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機，因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節(jié)快樂！
您的學生：xxx
20xx.09.10
寫給老師的一封信書信 8
尊敬的曹老師：
您好！
您還記得我嗎？那個扎著馬尾辮，有點害羞，一回答問題就臉紅，在上學路上坐過你摩托車的小女孩。或許您已記不起我，或許在您的腦海里還保留了一點我的記憶，但不管怎樣，我始終是記得您的。
回想起我剛轉(zhuǎn)到您所在的學校的時候，一見到您，您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文，常常讓我們練字，您說字能夠反應一個人的性格。那時的我，有點內(nèi)向，每次回答問題，我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯的，您經(jīng)常把我的本子展示給同學們看，我感到十分開心，這就使我慢慢變得開朗了，人也活潑了許多，并且，我一直都在堅持著練字，您覺得現(xiàn)在我的字是否比以前長進了一些呢？
曹老師，您知道嗎？其實在我的心里，我一直都是很佩服您的。因為在我的記憶里，您上課總是那樣的富有激情，把每一個知識點都講得很仔細。您從來沒有對任何一個同學發(fā)過脾氣，更沒有打過學生。那些稍微調(diào)皮的學生，都被您的“語重心長”治理得服服帖帖。在您帶的班里，從來沒有一個人嚴重地違過紀。
當我第二次轉(zhuǎn)學時，沒有想到能夠再次遇見您，您繼續(xù)教我們語文，也許這就是緣分吧！
我家離學校很遠，總要走很長時間才能到達學校，每次在路上碰到您，您總是面帶微笑地叫我上車，我每次也沒有推辭。您騎車的技術(shù)真的很好，那么凹凸不平的路，您居然騎得那么穩(wěn)，坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實。
時間的車輪部是滾滾向前，永不止息，老師的車輪依然在那條路上來回奔波，它已定格成我人生記憶里美麗的風景。
現(xiàn)在算起來，我們已經(jīng)有四年沒有正式見過面了吧！最后一次看見您的'時候，您依舊騎著那輛摩托車，只是顯得有些舊了，您頭上的白頭發(fā)又變多了，眼角的皺紋又增加了幾條，看起來確實比以前老了許多，但您那親切的臉龐，讓人感覺依然是那么熟悉，那么溫暖。
今天，老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文，我記得四年前，您曾讓我們寫過一模一樣的題目，我寫的就是您，而現(xiàn)在我寫的依然是您。因為拿起筆的瞬間，我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您和藹可親，平易近人，讓人沒有距離感；您熱情奔放，又嚴謹認真，讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們?nèi)绨V如醉，您的一言一行我記憶猶新，您是我心目中理想的老師。
至此擱筆，但心里想對您說的話太多太多。如果下次有機會的話，我會再給您寫信的！
最后，祝您身體健康，萬事如意！
您永遠的學生
寫給老師的一封信書信 9
敬愛的老師：
您好！
再過幾個月，就要到9月10日教師節(jié)了，然而，到那時，我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因為彼時彼刻，我們已坐在中學的教室里讀書了。不過，我相信，我以及您的其他55名學生一定會想起您，并在心中默默祝福您：節(jié)日快樂！
您從三年級時開始教我們語文，至今快要四年了。您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠也不會忘記的！
老師，您就像烏漢娜老師那樣，會用眼睛說話。您一走進課堂，目光掃視著我們，調(diào)皮的學生就立刻正襟危坐；而已作好充分準備的學生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當有同學生病時，您目光中流露出的是只有母親才會有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中，懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。
老師，您對事情的嚴謹就像藤野先生那樣，您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯誤哪怕是一丁點兒大的'錯誤。記得有一次，家庭作業(yè)是填兩字詞語，有一題我只寫了一個字，忘記寫另一個字了。第二天您批改作業(yè)時，竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊，手指著錯處嚴厲地對我說：做完作業(yè)后要及時檢查�。拇艘院�，我每次做完作業(yè)，都認認真真地檢查作業(yè)了。
您也像大倉老師那樣，從不避諱自己的失誤。有一次，您教我們讀詞語時，碰到杏字，您說讀xin，其實是讀 xing。我們師生共同，當發(fā)現(xiàn)您自己讀錯了時，您趕忙向我們道歉，并大大表揚了糾正您錯誤的同學。我們當時就被您勇于承認錯誤的行為感動了，您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣，常常在課堂上來點小幽默。有一次，您發(fā)現(xiàn)有幾個男同學沒戴紅領巾，您就說：喲！今天教室里怎么坐了幾個社會小青年呀？同學們面面相覷，當大伙兒明白您是間接地批評那幾個男生時，不禁笑開了；而那幾個男生則滿面通紅，趕緊手忙腳亂地戴起了紅領巾。
但是，屈指一數(shù)，我們相聚的時間只有38天了。不過，我們一定會在這短暫的日子里好好學習，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝
身體健康，工作順利，永遠年輕！
xxx
寫給老師的一封信書信 10
敬愛的王老師：
您好！
雖然我們認識不久，但您的一言一行，一舉一動卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓動員大會上，我們認識了你，我們的新班主任—王老師。那天開會時，有幾個調(diào)皮的男生在后面擠做一團，一起打鬧、說話。這時，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來，把隊站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺告訴我，我們的老師一定是一個愛崗敬業(yè)、嚴格要求學生的好老師！
軍訓期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對我們說，明天要檢查日記時，我頓時心慌了。因為我的日記既幽默搞笑，又沒有按照日記的格式去寫，還畫了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的�？傻搅送砩�，你什么都沒說，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫。我急忙打開日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫了許多鼓勵的語句，還為我的插圖添了幾筆，還寫了名次，啊，第18名，外加3個笑臉！郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當時真是感覺到：帥呆了，酷斃了。用一個字形容：爽！我從小學四年級起，作文和日記的.水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來沒有受到過這么高的評價，可這次寫軍訓日記，我竟被老師表揚了，我簡直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！
軍訓第四天時，我中午午睡起床時忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務室，一量體溫38.5℃，醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學照顧我。謝謝您，對我無微不至的照顧，使我得到及早的康復。謝謝您，王老師！
在軍訓期間，有兩位同學的行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒有辦法縫，您就又給她們重新買了兩個包，送給了她們。
在軍訓結(jié)束后的匯報表演上，我獲得了優(yōu)秀訓練標兵的榮譽稱號。軍功章的獎勵有您的一半，也有我的一半。如果當初我生病時您沒有及時送我去治療，我可能會中途退出軍訓，也就不可能獲得這個榮譽稱號！
王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學習道路上，我一定不會辜負您的期望，好好學習，天天向上！
祝王老師：
教師節(jié)快樂！永遠年輕！
學生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 11
親愛的的楊校領導：
燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下�？墒怯H愛的的楊校領導，何時我才可以再見到您慈愛的.微笑，聽見您慷慨激昂的演說，獲得您淳淳的教導呢？六年的時光稍縱即逝，大家從純真無邪的小孩子成長為了意氣風發(fā)的青少年，邁入了大學畢業(yè)之時。沒多久，大家就需要告別母校，道別您了。干萬舍不得融成大海，我是多么的不舍得您呀！
第一次被您贊美，是在二年級的語文課堂上。很早發(fā)覺您的來臨的我門把舉得老高，極為浮夸地念著一篇課文。您沒有像學生們一樣哈哈大笑，只是緩緩的摸了摸我的肩，笑容著夸我響聲洪亮，讀取了畫面感。因此，我還在一束束驚訝的眼光下第一次獲得了引以為豪與滿堂紅。
我都一直喜愛盯住哥哥姐姐胸口的紅領巾看，因為它代表著一個真實身份——少先隊員。有著一條歸屬于自身的紅領巾，曾是成千上萬小孩的理想。好不容易熬到了入隊儀式，我凝望著您，您穿著著嫩白的襯衣，脖子上系著鮮紅色的紅領巾，一頭烏亮的長頭發(fā)迎風招展。您那剛勁有力的一詞句震撼人心到了我，我顫抖著從您手上接到麥克風，昂起胸自信心地誦讀著入隊誓詞，您手上捏著紅領巾，踏著莊重的步伐向我走過來。望著您離我愈來愈近的影子，我心興奮得要從喉嚨里蹦出來，您熟練地為我系住紅領巾，這時我的胸口好像點燃一團火苗，無窮激情涌上心頭。從今天起，我是一名無上光榮的少先隊員了！
升上六年級后，我們的教室搬到了偏遠的教學大樓。您在忙碌的工作之余仍沒忘記來催促大家。您義無反顧地如春雨，焟燭般滋養(yǎng)，照亮大家，感謝你們給了我理想，給了我自信心，您的插柳之恩，我終身難忘！
祝你
桃李滿天
您的學員小許
20xx年7月6日
寫給老師的一封信書信 12
老師：
你好！
此刻的我面對眼前的信紙，卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說，但又匯聚不成文字從筆下流瀉出來。大腦裝滿了過往您和我們在一起時的點點滴滴，反而讓思緒有點雜亂。您溫暖的笑臉，輕柔的語氣，充滿激情的講課仿佛還歷歷在目。您是我小學時期最喜愛的老師，因為是您教我如何寫好作文。使我從以前簡單的記流水賬，逐步到有了內(nèi)容，再到學會使用優(yōu)美的修飾語句。是您，讓我對語文產(chǎn)生了興趣，對寫作產(chǎn)生了興趣，為我打下了良好的語文基礎。從此一直到小學畢業(yè)我的語文成績都較為優(yōu)異。謝謝您。
記得有一段時間，我不知是受了什么的影響，也許是認為修飾的詞語越多，就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文，通篇都是華麗的詞藻，而實際的內(nèi)容卻很空虛。但當時的我卻并不了解這一點。還沾沾自喜地認為您一定會表揚我的，并且，就像我曾經(jīng)寫過的文章一樣，您一定會把它們大聲的在全班同學的面前朗讀出來。然而，我錯了。您非但沒有表揚我，還把我叫到辦公室去了。您拿著我的作文，看著我的眼睛，十分認真地告訴我，您還是比較欣賞我之前寫的作文。為什么？您似乎看出了我眼睛里的不解�！耙驗樗鼈冇袃�(nèi)容，換句話說，因為它們樸實。”您說。“因為它們平淡？”我問，不敢相信自己的耳朵�！翱梢哉f是，但不全是。樸實不一定是平淡，樸實的東西不一定是壞的，它們有它們自己獨特的.，清新的韻味。華麗的東西未必就是好的，太過華麗的詞藻會讓你忽視了實際內(nèi)容的空虛。就好比造房子，裝修再漂亮的房子，如果基架沒有造好，終究還是會倒的。”宋老師，也許您忘了有這么一回事了。但我卻清楚的記得，當年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。于是我就又改回了原來的那種“田園”風格。這一次，您使我深深的懂得了一個道理——我們不應過分追求表面的華麗，而要在意內(nèi)在是否空虛。在此我要再次向您表達我的謝意。
回憶了那么多，我也該向您匯報一下初中在學校里的表現(xiàn)了。我們初中作業(yè)不多，學習起來也沒有太大的壓力，還算比較簡單。但是每次大型考試的競爭十分激烈，相差一分兩分都要相差好幾個名次。初中里感覺周圍的同學都蠻優(yōu)秀的，成績拔尖的好多。相比之下，我就好比是浪花里的一滴水了。不過有一件事讓我比較苦惱，我的體育還是跟小學里一樣的差，雖然進步了一些。此外，我的成績還可以，只是好像對語文和寫作的熱情有點下降，也許是課外書看得少了。因此，這個寒假我要惡補課外書了，不知道您能不能介紹給我一些好書看。好了，寫到這兒就停筆了。
祝
您新春愉快，工作勝利，心想事成！
您的學生：王悅
寫給老師的一封信書信 13
親愛的徐老師：
您好！人們都說一日為師終生為父，是啊，你就像我的母親，給予我關(guān)心和幫助，你是那辛勤耕耘的園丁，我就是那一叢花草中的一棵小草，你用自己的心血和汗水澆灌著我們這些花草，讓我們茁壯成長。
現(xiàn)在，我特別珍惜與你相處的日子，因為再過一個多月，我就將離開母校，離開朝夕相處的老師。五年級時，你突然就給我們班教書了，剛開始，我覺得你的教書方法不怎么樣，可是現(xiàn)在，我最喜歡上你的語文課了，因為你那有趣、生動的學習方法，是我最感興趣的，以前，我的作文總是平平淡淡，老是打不良，可我的第一篇你批改的作文上是我寫作文以來第一個夸我作文的評語，我的心里美滋滋的，之后我就愛上了寫作，是您為我打開了寫作的大門，作文水平也在一點點的提高。你還鼓勵讓我投稿，使我對自己充滿了信心……
還記得我6年級時，是您教會了我好的讀書習慣，不動筆墨不讀書這句話，您一直都在反復強調(diào)我們。以前，老師說的一些東西，我只是聽聽而已，從來不做筆記，但過一段時間就忘記了，而現(xiàn)在，不管是老師說的，還是同學們說的，我都通通記了下來，以前我看過的書上全部都是一片空白，沒有任何筆記，而現(xiàn)在不同了，不管是一本書，是一篇文章，還是一小段故事，我都要拿起筆來寫一寫自己的感覺，這種好的讀書習慣是徐老師您教給我的，這種方法我一生也不會忘記的.。
�。∮H愛的徐老師，您為我們付出了多少汗水和心血，是您教會了我許多知識，讓我在知識的海洋中快樂遨游，是您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到這個大家庭的溫暖，是您給我鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜，勇敢面對，你臉上的皺紋，頭上的銀絲，都是為我們而生的呀！
烏鴉會以它的孝心作為它父母哺育它的回報，我會用優(yōu)異的成績來回報你的深思！
祝您身體健康，工作愉快。
您的學生祁炳赫
20xx年5月20日
寫給老師的一封信書信 14
敬愛的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)度過，我也將要小學畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時光里，我會為要換新環(huán)境學習而感到興奮，會為進入哪所中學而感到焦慮，會為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了，教會了我許多東西 。雖然我會對新學習的地方產(chǎn)生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”，我認同這個說法，因為我也是對寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實在您接手我們班之前，我就是一個作文白癡。每次寫作文，我就一個頭兩個大，考試的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎狀已經(jīng)有一個筆記本厚了呢？那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜里的.悄悄話”，您閱卷時沒有給我的作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會上讀了一遍，并且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。后來仔細一想，覺得寫作文也沒有那么難，只要肯想，愿意動筆去寫，作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵，讓我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯的成績，望著那些獎狀，我更加熱愛寫作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬事如意！事業(yè)有成！
您的學生：邱詩慧
寫給老師的一封信書信 15
敬愛的楊老師：
您好！
自從上學的第一天起，您就伴我學習、成長，您教給我許許多多的知識，教給我一些做人的道理，您對我無微不至的關(guān)懷使我敬重您勝過自己的父母。您是和我們接觸最多的老師，我喜歡您給我們講課、解題┈您的一言一行都令我崇拜。
您很少批評我，而是經(jīng)常鼓勵和表揚我。記得剛上一年級時，我由于膽小兒不敢舉手回答問題，每當這時，您總是親切的鼓勵我說：“別害怕也別緊張，就是回答錯了老師也不會責怪你，只要敢于回答問題就是好的`�！痹谀墓膭钕�，我終于克服了膽小不敢舉手回答問題的缺點。
您對我慈母般的關(guān)懷和撫愛更使我深受感動。記得有一次，我肚子痛，下課時，我突然吐了，同學們聞到了那股氣味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑道操場上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里還說：“真臭”。您問過原因后，幫我把吐出來的贓物掃到了垃圾箱里，還用您的新手帕擦干凈吐到身上的東西，又讓我喝水漱口，看到我的病情有了好轉(zhuǎn)，您才舒展開眉頭，笑了�？吹侥@么關(guān)心我，我眼里流出了激動的淚花。
操場上，您教我不怕苦累，頑強拼搏；生活中，您教我知錯就改，不說謊話，如何做人；學習中，您教我刻苦努力，勤奮學習。在您的辛勤教育下，我從1、2、3開始，到能解高難度的習題，以至于每次取得優(yōu)異的成績，這中間無不滲透著您辛勤的汗水。在此，我真誠的向您說一聲：“老師，我愛您！”對您我有訴不盡的感激之情和深深的祝福，您是我心中永恒的指路明燈和永遠不落的太陽。
我知道，我給您最好的回報莫過于聽從您的諄諄教悔，認真學習，掌握建設祖國的本領，只有這樣，您才會欣慰的。老師您放心吧，我一定不會辜負您對我的期望。
祝您：身體健康！萬事如意！
寫給老師的一封信書信 16
敬愛的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老師：
您好！工作一定很忙吧？ 這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。 在您的'心目中，我可能是一個調(diào)皮、搗蛋，上課愛ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話，做小動作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優(yōu)點呢，比如：愛看書、愛運動、愛跳舞，節(jié)假日我還在外面報名參加了劍橋少兒英語培訓班、乒乓球培訓班，學習了好多在學校里學不到的知識和本領。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學生。桃李無言，下自成蹊，長大后我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！
祝你身體健康 工作順利
您學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 17
敬愛的老師們：
金秋燦燦，碩果累累，我們迎來了20xx年的教師節(jié)。在我們茁壯成長的沃土上，讓我們向辛勤的老師們致敬：老師，節(jié)日快樂！
你將躊躇滿滿的大志聚集在小小的教室，選擇成為育護苞蕾的園丁，只待一腔熱情澆灌的花蕾開放，您貢獻自己寶貴的光陰年華，佇意于窄窄的講臺，卻只給了我們整個世界，留給我們無垠的人生天地，教我們怎樣展翅飛翔；您把對生活的眷戀，對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為您蹊下的莘莘學子，用無盡的愛呵護我們，讓我們茁壯成長，茵茵蓊郁。
我們是大海中遠行的艦船，您就是那岸邊明亮的燈塔，給我們指引方向，您喚回了多少浪子，培育了多少棟梁之材啊！
我們在您浩瀚如洋的關(guān)愛下找到自己的人生價值；我們在您悉心的庇護中識得真、善、美；我們從您臺燈下的身影中學到知識。我們愿一縷春風讓您微笑；我們想捧一股清泉給您清涼，我們望摘得鮮艷的花兒表達我們深深的謝意和感動。
然而，如此廣博的“滴水之恩”，我們又能以什么“涌泉相報”?我們能做的，就是讓無盡的知識和無私的愛一代一代地傳遞，在專注投向?qū)θ松鷥r值的追求，對知識文化的學習，豐富自己，成就自己，把熱情投入事業(yè)，為祖國的未來獻上自己的力量。
同學們，讓我們在奮發(fā)努力中回報老師的'愛，讓我們以行動向敬愛的老師獻上最真誠的祝福！
同學們，讓我們努力拼搏刷新高考紀錄，創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌；報答老師對我們的愛！
讓我們再一次在老師的節(jié)日里向全體樂師辛勤的園丁道一聲：您們辛苦了，愿您的節(jié)日快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 18
尊敬的劉老師：
您好！我是喻敬堯。
劉老師，您最近好嗎？我在家里是多么想念您呢！我有一點小困難想問您，就是我寫信時，總是覺得沒有可以寫的，您能教一教我怎樣把信寫好的`竅門嗎？
上周，我參加了班級的獨奏比賽，本來想，我肯定會輸?shù)�。可是，結(jié)果我卻輕輕松松地通過了預賽。您會想：為什么輕輕松松地通過了呢？我就告訴您吧！那一天中午，您來到我身邊，用溫柔的聲音對我說：“喻敬堯，加油呀！”我頓時覺得充滿了力量。比賽開始了，我緊張極了，因為，下面那四十四雙眼睛齊刷刷地看著我。比賽完后，我長長地嘆了一口氣，輕松多了。宣布結(jié)果了，老師說出了這次預賽的勝利者：王采樵、喻敬堯！呀！竟然有我。我哈哈大笑了起來。于是，我輕松地通過了預賽。
第二次的年級比賽，我早已經(jīng)提心吊膽了。因為這次比賽不只是一個班級，而是一個年級。賽前，我打扮的十分帥氣，給自己加油。輪到我上臺了，我士氣高昂地走上舞臺，開始吹奏。表演時，我有一點點緊張，但很快就忘了，因為要記譜子。成績出來了，我本來是待定，可后來又不知為什么， 變成了通過，可以進入決賽了。
接下來的決賽又會是什么情況？讓我們一起期待下一次給您寫信吧！
此致
敬禮
您的學生：喻敬堯
時間：
寫給老師的一封信書信 19
親愛的許老師：
您好！
首先祝您新春快樂，身體健康，心想事成！ 我有一件難忘的事要與您分享哦！爸媽帶我去了杭州灣濕地公園玩。
剛進公園一陣突如其來的風兇猛的吹來，我向下望發(fā)現(xiàn)泥土十分濕潤，天氣也非常潮濕，怪不得叫濕地公園。這時，太陽已經(jīng)在湖上方，湖水在陽光的照耀下金碧輝煌顯得十分艷麗多彩。蘆葦叢隨著微風慢慢搖擺，仿佛在翩翩起舞，給人們畫一般的感覺。接著我們坐上電動汽車，一路上看著過去的一顆顆樹，一叢叢蘆葦，那種景色真是美極了！過了一會兒我們到了拍攝基地，據(jù)說那里就是高圓圓拍《搜索》的現(xiàn)場，我好奇的'走了進去，沒想到里面只有一張床，一把椅子和一 個電視機，我真奇怪高圓圓拍戲的地方只有這么點東西是怎么拍的。心里暗暗地想回家要看看這部電影。這時，東邊天空上的太陽升得越來越高了，好像天空著了火一樣，嫩黃的蘆葦映著一片霞光，微微閃出一種桔色，蘆葦?shù)娜~片上有露水，隨著太陽的照耀，水珠兒變成紅色了，蘆葦?shù)念^一動，水珠就跟著閃出不同的顏色，有紅、黃、藍、紫、青、綠，等不同的光芒，就想神話中的靈珠，顯得格外漂亮！
濕地公園真的很美哦！ 許老師，您寒假里遇什么有趣（難忘）的事情呀？也跟我們分享一下吧！
敬祝：
萬事如意
越來越年輕
學生 施婧蕾
20ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">xx年2月1日
寫給老師的一封信書信 20
親愛的筑卉老師：
這是第一次，我好想為一個東西付出真心或一切。身為這個班的一份子，是我最開心的一件事！老師，您是一位好老師，您敎的不只是課本的東西，還有態(tài)度……等等，能當您的學生，我真的好開心！我從來都沒想過，初一二班會有分開的一天，直到結(jié)業(yè)式那天，走出初一二班排隊……，就真的結(jié)束了！因為，新學期返校，我們早已不屬于初一二班了，而是初二年級x班的人了。但我永遠都愛老師和初一年級二班！不會忘記、不會消失，因為我會很想很想這個班……。
老師，謝謝您，給我那么好的回憶，也許，現(xiàn)在我說太多 會讓老師覺得是多余，只不過我要說的很簡單，那就是─謝謝！我常常問自己能為這個班付出什么？其實似乎什么都沒有，可是我卻比誰都愛這個班！這個班，去哪都再找不到第二個！我愛您，老師！態(tài)度小子，無所不在！
時間過得好快，心中有許多不舍，很感謝老師一直以來對我的教導，就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當初，我個子和年齡一樣小小的，現(xiàn)在卻變成了學校里的.大姐姐，馬上就要畢業(yè)了……。也許總是有這么一天，母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空，如今，時刻到了，小鳥會努力飛得更高、更遠，讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師，初一年級二班是很棒的大家庭，所有點滴的回憶，都將成為我們永遠的獨家記憶！這一切有大家的美好，我會深深珍藏心中，未來日子里，我會努力抓住每個機會，就像英國哲學家培根說的：“過去的事一去不復返，聰明的人是把握現(xiàn)在及考慮未來�！彼�，我會把所有美好的回憶放進心中最重要的位置，面對未來種種的變化，唯一不變的，就是我永遠都不會忘了初一年級二班和敬愛的老師您！有太多的感動、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……在此刻，我竟然找不到適當?shù)谋磉_方法，但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師，我永遠愛您！祝福您平安快樂、自在健康！
您的學生：xx敬上
20xx.6.19
寫給老師的一封信書信 21
尊敬的王老師：
您好！
最近，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">我們班舉行了“美麗圣誕節(jié) 合唱比賽”活動，我因為參加學校朗誦隊錄音活動而沒能參加，所以我感到非常的遺憾。
記得星期一的時候，您問同學們：“這幾天有兩個節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，你們想過哪一個節(jié)日？”我們不約而同的選“圣誕節(jié)”，當然，這也是我最喜歡的節(jié)日，可見，我們都特別喜歡圣誕節(jié)。雖然，節(jié)日選了我最喜歡的，可是選組長時，就沒有那么稱心了。您讓同學們推薦，可不知為什么，同學們都沒有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學們投票就好了。因為只讓同學們推薦或投票，被推薦的`同學也可能不想當，而像我這樣相當?shù)耐瑢W，卻有可能就沒有機會了，您覺得我說的有道理嗎？
老師，其實這都是小事，最遺憾的是沒能和班里的同學們一起過圣誕。那天看到卜慶洋如愿以償?shù)貐⒓恿寺?lián)歡會，我是多么羨慕呀！您知道嗎？那天下午，我們幾個在朗誦隊排練時，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過極了。
老師，其實，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您說說我的心里話。
祝您工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信書信 22
敬愛的王老師：
您好！ 雖然您和我們大家相處才短短的幾個月，可是我對您的印象卻有其深刻 您對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。您每天不論是刮風還是下雨，都會從很遠的地方趕過來上班，總是按時到校。有好幾次，已經(jīng)很晚了，您才回家。是您吃苦耐勞的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，影響著我，感動著我。 以前我很內(nèi)向，很少與同學交流，也想為同學們服務，可大多數(shù)老師不喜歡內(nèi)向的孩子，所以一直沒有實現(xiàn)我的夢想。是您給了我這個語文課代表的職務，讓我有為班級服務的.機會，使我有了自信。我一定會珍惜它，鍛煉自己的能力，不辜負老師對我的期望。 您總會用自己或您教過的好學生的感人事跡來激勵我們，讓我們有了前進的動力。每當班上x位同學犯了錯誤的時候，您總會耐心地幫助他認識錯誤使之改正，您從沒有責備他們，或大聲訓斥。面對班上成績不好的同學，您都會列舉他身上的優(yōu)點，激勵他，讓他找回自信，樹立信心。您對每一位落后的學生做到“不言棄，不放棄”。從點點滴滴的事情上，我仿佛看到了您那金子般的心。
您是我們?nèi)松暮綐藷�，是我們前進動力的馬達。您想一位辛勤的園丁澆灌著我們這些祖國的花朵。在這里，我衷心地對您說：“老師，你辛苦了�！�
您的學生：xx
20xx.11.17
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