寫給新生的一封信20篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫給新生的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給新生的一封信1
即將入校的準大學生們:
你們好！懷揣各種興奮的準大學生們，請允許我這樣稱呼你們。經過辛勤的耕耘，通過自己的努力，用高中三年的奮斗，換來了大學的準入證——高校錄取通知書，在這里祝賀你們成長為新一屆的大學生。經過高考的洗禮，即將步入向往已久的大學殿堂，準大學生們，準備好你們的大學生活了嗎？
首先，作為新生你們要做好入校前的各種準備。1.認真閱讀隨錄取通知書一同寄達的“新生入學須知”，按照上面要求去做好，并規(guī)劃好到校路線和到校日期。2.身份證，高校錄取通知書，高考準考證，考分條，團員關系檔案，學生檔案以及相應的證明等證件全部備齊，身份證和錄取通知書復印相應的復印件做好備份，然后用塑料袋封好，以防被雨水浸濕。3.高校指定的銀行卡要提前按高校要求存入學費宿費等學雜費。多準備幾張一寸照片，備好行李及換洗衣物。4.洗漱等日常用品不必隨身攜帶，入校后就近購買即可，價格基本一樣。5.收到錄取通知書后要立即按開學報道前的日期購買車票，以防到時買不到車票。
第二，一定要比規(guī)定的報道日期提前到校，提前到校的好處是，1.可以先報道，優(yōu)先選擇宿舍的床位，選定自己想要的床鋪位置。2.先于其他同學認識班級輔導員，可以幫助導員及學哥學姐接待其他新生，你要注意那些接新生的學哥學姐大都是學生會干部，有助于導員和學哥學姐對你的印象，對于以后是有很多好處的。3.比其他同學更早的熟悉校園和院校周圍環(huán)境。4.更有時間做些其他的事，比如辦理高校當地的電話卡，辦理校園一卡通等等。
第三，做好心里上的準備，邁入大學校園你就已經是成年人了，脫離了父母的`照顧，相對獨立的生活在大學校園了，衣食住行等各個方面都要學會自立。在大學就讀的學生來自天南海北，形形色色，這就要學會與室友、同學以及學哥學姐的融洽相處。
第四，就是高校在新生入學時，院校學生會組織和各種學生社團組織都會對新生開始全面納新，新生也疲于各種競聘。這時上面提到的先到校的同學參加競聘就有優(yōu)勢了，因為他們已經見過面有所認識了，已有了一個初步的了解了。參加一些有意義的學生組織固然好，既能鍛煉自己又能充實大學生活，但參加的學生組織不宜過多，大學期間還是應以學業(yè)為主的，不應參加超過兩個以上的學生組織，不然是忙不過來的，會出現導致掛科等負面影響的情況。
第五，準備高校軍訓，注意防曬，軍訓期間勞逸結合，避免過度勞累，有問題及時與導員溝通。
第六，合理規(guī)劃自己大學四年的學習、生活、社交活動等。步入大學后不要以為一切都放松了，雖然不像高中那么緊張，但還是要以學業(yè)為主，抵住各種誘惑，千萬不能沉迷于網吧、網絡游戲或貼吧，已有很多前車之鑒了，最后鬧至輕者重修、降級重者退學的地步，拿不到學位證書和畢業(yè)證書，毀掉了自己的前程。除此之外還要進一步了解自己所學的專業(yè)，制定職業(yè)規(guī)劃，初步規(guī)劃出自己將來的就業(yè)方向。
以上便是大學新生所要準備的，也許還不全面，但一定能幫到大學新生順利進入大學殿堂的，在這里希望你們在大學校園里學業(yè)有成，生活愉快！
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20xx年7月
寫給新生的一封信2
親愛的初一新同學：
首先祝賀你經歷了父母的教誨、恩師的培養(yǎng)與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入齊魯中學，即將開始人生又一段嶄新的旅程！齊魯中學對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
升入齊魯中學，意味著你不再是小孩子了。齊魯中學是你人生的一個驛站，你將在此告別幼稚、重新起航。欣喜之余，更應冷靜思考，沉著應對，因為再過三年你能否成為一名出色的高中生，取決于今天你是否努力，取決于今天你在齊魯中學邁出的堅實的每一步。也許你曾經是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生，但這并不說明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因為齊魯中學最敬重“超越”二字，在這里將會升起無數耀眼新星。也許以前你曾經是“丑小鴨”，但并不代表明天你不是美麗的小天鵝。在激烈的競爭中，誰是笑到最后的勝利者，就要看誰準備得更充分。齊魯中學是你健康成長的平臺，是你揚帆遠航的新起點，好的開端等于成功的一半，希望你從現在做起，從點滴做起，塑造一個全新的自己。
走進齊魯中學，就要開始體驗新生活了。少了父母的呵護，很多都需要你自己去面對、去經歷。因此，作為你的師長，我們有責任鼓勵你：珍惜未來的每一天，做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、信心的人；做一個勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的人……
下面給你寫了幾句話，希望你認真閱讀、用心牢記并努力去做！這是你進入齊魯中學要做好的第一次功課！
1、進入初中，你將接觸許多新同學、新老師，將進入新班級，面對新環(huán)境。你的所有過去對于其他人來說可能是一張白紙，這是你提升或重塑自己形象最好的時候，要改掉以前的缺點，以全新的形象出現。
2、要時刻記住自己是一名學生，學習是你的天職。教育成就未來，知識改變命運。要好好想一想，我來齊魯中學為什么？今后三年，我要在齊魯中學干什么？三年之后，我會為齊魯中學留什么？
3、齊魯中學的老師都是你的朋友。他們教你成才，更教你成人，他們是能和你一起探討人生、知識的`伙伴和朋友。
4、優(yōu)秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。優(yōu)秀是多方面的，希望你既有自己的專長，又能全面發(fā)展。習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習慣，就會使你受害終生；相反，養(yǎng)成了好習慣，就會使你終生受益。請你自覺反思你應該在學習和生活中應該養(yǎng)成哪些好習慣，改掉哪些壞習慣？
5、要學會學習。學習靠自覺，學習要有責任心，要盡快轉變學習方式，努力提高自主學習的積極性，化被動為主動�？茖W的學習方法，良好的學習習慣，自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習發(fā)揮極其重要的作用。
6、小學主科只有數學、語文兩門，初一驟增到七門，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點不適應。你要有心理準備，盡快的適應課業(yè)量急劇增多的現象，要學會統籌安排各學科，不能顧此失彼，謹防偏科現象出現。“獨立思考、學會自學、合作探究”將是中學階段學習的主要特點，你準備好了嗎？
7、“凡事預則立不預則廢”，暑假期間可對即將學習的初一語文、數學、英語提前預習。
8、安全應該始終是你做任何事情的第一要素。一定要愛護好自己，珍惜好自己。千萬別迷戀網絡游戲，網絡游戲吞噬了無數孩子的未來。
親愛的初一新同學，天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。只要按以上八條去做，你定能充滿信心地迎接新的學習生活，定能在齊魯中學這片沃土上，擁有屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的一份精彩。我們期待著和你在齊魯中學相逢的那一刻！
順祝你暑假愉快、健康成長！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給新生的一封信3
親愛的自己：
三年后的我，你好嗎？
三年后的我已經離開了大學校園，從來都是大大咧咧活潑開朗的我也學會變成另外一個樣子。三年的時間，不管我們變成什么樣子，都必經歷成長。三年后的我，相對于現在，肯定成熟了不少吧，奔跑游走在形形色色的人群里，我已經漸漸適應社會生活的步調，那時候也許我做著自己喜歡的工作，每天過著朝九晚五的生活，平平靜靜。也許我還在苦苦尋覓一份自己心儀的工作，不斷面試，不曾放棄。那時候的我，心態(tài)會比現在更好，面對生活中的打擊，也能欣然面對，不再稚嫩。那時候父母年紀也大了，我希望自己能不再讓他們操心，更加成熟。關于成熟的定義，不是變得冷漠，而是變得溫暖。三年后的我，面對工作，會勤勤懇懇踏踏實實吧，因為做成功一件事件必須抵擋誘惑，專注淡定，不奢求全面，不企圖完美。無論怎樣，未來的路都是由當下一步步腳印集成的，把握當下才能不負三年后的我。
現在的每一天都在為將來做準備，做鋪墊，我想在這三年中我需要首先端正自己的態(tài)度，擺脫掉大一剛來時懶散的情緒，褪去慵懶的氣息，正視自己的未來，定位好自己。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間永遠是改變人和事最鋒利的'武器，我多么希望人能永恒，那樣，這世界便由此少了許多寂寞的孤單的身影�？墒�，總有那么多的事終不能如愿以償，只留給人一串串撕心的慨嘆！
三年后的我，我不曾猜想，也不敢去想我到底獲得了什么。
是否我真的一無所有？總是迷惘，很多東西往往都在人苦苦追尋中錯失，或者，我錯失的，的確是太多了。也許，也有太多的人去在意那種本身就似乎已注定的憾事罷了。如果你想改變一些事情，就得趁年輕，這是真的，否則，晚矣！三年后，是物事人非還是人物皆非？我在渴望等待�；蛟S，三年后的我，是一名秘書？一個文員？還是一無所成？如今，我手里一手握著的，是不著邊際的夢想；另一手握著的，是現實。而我，又該以怎樣的一種方式蟄居在城市中的一隅？未來，是否一樣，仍有一顆蓮子般的心包含著一個苦澀的等待？三年后的我，又將何去何從？
華中科技大學校長李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印�！鄙肋h需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠。而走出校園，踏上新的起點，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經歷艱辛，也會走得磕磕絆絆，但我始終相信一句話，只有做好自己不喜歡不想做的事情才能做自己喜歡的事。只要不失去自信與樂觀，生活永遠是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會變成甜蜜的人生經歷。
xxx
xxx年xx月xx日
寫給新生的一封信4
乘風破浪的20xx級同學們：
你們好！
首先對20xx級的你們表示衷心的祝賀，你們經歷了前所未有的考驗，戰(zhàn)勝了太多不確定性因素，在經歷了不平凡的20xx年高考后，即將進入xx大學，成為地質工程與測繪學院大家庭的一員。
經過了高考那段辛苦又充實的日子，現在的你一定對大學生活充滿了憧憬與期待，或許還帶有一點迷茫、一絲興奮、一些擔憂...大學是一個全新且充滿挑戰(zhàn)的地方，面對即將開始的大學生活，你們準備好了嗎？
相信你們一定都聽說過這句話“上大學就輕松了，上了大學就自由了�！爆F實真的如此嗎？大學的學習方法與學習模式與高中有著明顯的區(qū)別和不同，當七八門難度較大的課程同時需要你學習的時候，可真的是一點兒都不輕松。相對來說，大學的學習方法更加靈活多樣，同時更強調學習的自覺性，大學的自由需要你自覺且自制地支配課余時間去學習、去努力，從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，更加主動地去學習和吸收更多的知識，這是在大學期間必須修煉的技能，也是未來每一個人走向社會必備的基本素養(yǎng)。
你們每一個人都是獨一無二的個體，絕大多數的你們都是第一次離開家和父母，因此進入大學需要學會的第一件事就是快速的適應和融入新環(huán)境。來自五湖四海的.同學和室友勢必在生活習慣、人際交往等方面存在一定的差異，希望大家學會溝通、理解與包容，在溝通中改善交流的方式與方法；擁有積極向上樂觀的態(tài)度，建立良好的人際關系，并且學會處理同學關系、室友關系以及其他各種關系。和諧友愛的團隊、班級和宿舍將會成為你們不斷前進和互幫互助的動力，一個充滿團結活力的集體會發(fā)掘和提升每個人的價值和意義，促進共同進步與成長。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。你們出生于非典前后，應屆于新冠疫情，在疫疾波及下書寫青春，在國之大考中洗禮成長。同學們，你們生逢偉大時代，重責在肩；身處精彩華年，大有可為。xx大學給你們提供了自由選擇、多方面發(fā)展的權利與平臺，你們可以在知識的海洋里遨游，在競技的賽場中拼搏，在科學研究的道路上開拓。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，你們要抓住大學寶貴的時光，揮灑青春汗水，擔當時代使命，將個人發(fā)展和國家命運緊密相連，在不懈奮斗中激揚青春、開拓未來。
親愛的同學們，你們最美好的大學四年時光即將開始，很榮幸能夠成為你們的輔導員老師，期待著與你們在xx大學地質工程與測繪學院相見，一起書寫新的故事！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信5
各位大一新生們：
你們好！
恭喜你成為xx大學的一員！今年九月，你將手捧大學錄取通知書，帶著夢想與憧憬，走進向往已久的大學校園，開始屬于自己的充滿激情的大學生活。學校的老師和學長學姐將熱情歡迎你的到來，也期待你以青年人特有的勃勃朝氣為xx大學帶來新的希望和驕傲！
大學是每個學子人生旅程上最為光輝的一頁，是對父母多年撫育和教育的回報，也為自己開創(chuàng)了一段新的征程，是一個確立人生觀、價值觀和世界觀的關鍵時期。大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。作為一名站在新的起跑線上的大一新生，相信你一定能用最佳狀態(tài)跑出大學生活中最優(yōu)異的'成績！
大學的首要任務是學習，同時還要拓寬知識面、提高自身綜合素質，學會與他人交往、溝通、合作。大學生活要求同學們必須有較高的.自覺性，主動鉆研專業(yè)知識，參加社會實踐，掌握實用技能，迎接各種磨練。學校將為你提供學習專業(yè)知識和技能的平臺和機會。這里有知識淵博、風度儒雅的老師，有充滿活力、積極上進的莘莘學子，也有藏書豐富的圖書館和設施完備的實驗室，還有風景秀麗的校園，豐富多彩的校園生活，以及許許多多美麗的故事。你將在這所充滿自由、理性與創(chuàng)造力的大學里，體會到學識的寶貴和人生的真諦！
為了幫助你盡快了解大學、融入和適應新的環(huán)境，我們編印了這本《xx年新生入學指南》，希望能給你提供一些幫助。最后祝全體xx級新生身體健康，學習進步！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信6
各位大一新生們：
你們好！
不知你們做好準備沒有，立刻就要開始大學生活了。我在那里講幾點，期望能給你的大學生活一點啟發(fā)。
1、善待你的同學，交幾個真心朋友，這些是你步入社會后最難尋覓的財富，記�。壕谱郎虾炔怀龌茧y與共；
2、千萬不要攀比，穿著打扮體現不了你真正的美；
3、努力培養(yǎng)自己的公德意識樸素的生活習慣和嚴格的自律潛力，公交車上讓個座，出去玩別到處扔垃圾，言行之間要檢點，不要讓那些無聊的記者們總拿我們大學生說話；更要培養(yǎng)自己的洞察力和分辨潛力，不要一說就又有一個大學生被__騙了，辨別不了時，不信他的不得了嗎？
4、不要抱怨大學里對你要求過嚴的老師，因為這些人才是你將來最應感謝的'人。
5、出來上學了，離家遠了，要時常給父母報個平安，他們老了，但要讓他們感覺你大了；打電話時多嘮會嗑，不要總是沒錢時才想到家里的“搖錢樹”，小病小災能不說就不說了；
6、要好好的利用網絡武裝自己的頭腦，網絡上的東西不要全信，更不要天天的聊天游戲電影，靠這些充實生活，只會變得更加空虛；
7、大學并非想象中那般完美，不要對她抱太高的期望，其實她只是我們生命中能夠有幸駐留的一個驛站而已，將來的成敗雖與此有關，但并不能完全決定什么。不要對校園不如意的地方整天抱怨牢騷，那樣什么都解決不了，你最就應做的就是確定好將來的發(fā)展方向，學習，學習，再學習！
8、參加一些競選活動，鍛煉一下自己的公眾潛力，不要對什么都不屑，坐在臺下一輩子也不會感受到臺上那幾分鐘的緊張，有能耐你也拿個第一；
9、對于自己所選取的專業(yè)要認真對待，勤學多問，千萬不要讓她和你形同路人，因為那是你將來用以糊口的資本。
好了，就寫這些吧，只是一些親身體會罷了，畢業(yè)兩年多了，有很多很多的東西覺得當初沒能好好珍惜，所以在這奉勸朋友們好好把握此刻。此刻競爭越來越激烈，沒有點真材實學很難立足，朋友們，努力吧，好的開始是成功的一半，相信努力過了就會有碩果的！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信7
親愛的學弟，學妹：
你們好！
生而為人，我們總在用自己好奇目光去看世界，看河山大好，江山如畫；生而為人，我們總在用自己的心去品味生活的酸甜苦辣；生而為人，我們可曾驀然回首，看看悄悄長大的自己？
我就是我，是顏色不一樣的煙火，天高海闊，要做最堅強的泡沫張國榮的一首《我》，唱出了多少人想做又不敢去做的自己，那個人格獨立，那個有棱有角，那個顧影自憐，那個意志堅強的自己。我們可曾想過，我是怎樣的人，我要怎樣活？
學會獨立思考。你可曾見過，中國十四億人口家家戶戶的萬千燈火；你可曾見過，城市車水馬龍，行人川流不息；你可曾見過，你匯入人流中，跟著大眾漫無目的走過一程，然后各奔東西？人之所以稱之為人，是因為我們會思考，會表達。而要成為一個真正優(yōu)秀的人，你要學會獨立思考，不要人云亦云。前段時間的熱詞中國式過馬路，湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關，這是受法不責眾的盲目從眾心理的真實體現。所謂真理往往掌握在少數人手中，何況每個人情況不同，過于從眾只會在最后迷失了自我。這時獨立思考的重要性就來了，要知道世界上沒有兩片相同的樹葉，亦沒有什么真正的感同身受，學會獨立思考，是培養(yǎng)你自己獨立個性的橋梁，學會獨立思考，有助于你關注自身，走好腳下的路，針對自己的資源、能力、性格，形成獨立之人格，成為自己專屬之不一樣的煙火。請你記住，誰都是造物主的光榮，不要閃躲；請你擁有獨立的腦，敢與人不同的心，千里獨行，笑得開懷，哭的坦率。
守護好自己的內心世界。當你陷于自身無法自拔的時候，當你身在井隅的時候，要記得你在凝視深淵，深淵也在凝視著你，所以請你向陽追逐，眼里看得到美好，心里透的進光芒。你無法叫醒一個裝睡的人，這里我將它理解為封閉自己，不能正視自己的喜怒哀樂痛苦悲傷的人，不珍惜自己內心世界的人。同學們，你們必須明白，不愛自己的人，怎么去愛別人？你們必須明白，只有自己保護好自己的精神世界，才能在自己混沌的時候，自己醒來，走出淤泥，踩碎迷茫，走過時光。如果世界聽不明白，對影子表白，如果世界都愛熱鬧容不下我百無聊賴，我也要堅守自己的光。不用閃躲，為你喜歡的'生活而活，繪出自己的簡單和精彩。
與自己對話，和自己和解。越長大，越迷茫，不知道你們是否也會不知道你們是否也會這樣，亦或是問自己，我怎么變這樣，變得這樣倔強我想說，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。這世界紛繁復雜，人來人往，你要知道，我們不過蜉蝣于天地、滄海之一粟，要學會接受自己的平凡，學會接受這個不完美的自己，你就是你，是你自己的唯一，你就是你，最好的你，沒人可以代替。并且，請充滿希望，和自己對話，知道自己到底想要什么人生，或是騰躍而上，不過數仞而下，或是大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，有了明確方向后，請相信自己，不要再懷疑，這有助于和自己和解。種一棵樹，最好是十年前，其次就是現在。與自己和解吧，同學們，接受自己的平凡卻要不甘于平凡，驚喜會在裂縫中結果，為夢而戰(zhàn)，飛吧！
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。愿同學們獨立思考，保護自己內心世界，與自己和解，不斷成長，請相信，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我的分享到此結束，希望對你有所啟發(fā)，謝謝大家！
學姐：
年月日
寫給新生的一封信8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
不知道在這軍訓的三四天內你們有沒有想我，我在這期間交到了許多朋友，你們不用擔心我。在第一天軍訓時，我懷著興奮而又迷茫的心情走進了校門，在那黑壓壓的一大片人中找到了我的班級，跟著班級放好行李進入教室，順著老師的安排整個中隊分成A，B兩個小隊，隊員們合力取好隊名，隊訓，隊歌和隊徽，第一次建立起一個小團隊的友誼。下雨時，大家堅持訓練，筆直的身軀，堅毅的目光，兩手緊貼褲縫，雨水打濕了我們的衣裳和臉龐。
烈日炎炎時，我們依然站著挺立的軍姿，汗水浸濕了全身，劉海貼在額頭上，汗水沿著臉龐流下；站累了不能休息，口渴了不能擅自喝水，太陽曬的那火辣辣的痛侵蝕著皮膚，雖然心底里抱怨但我們依然堅持了下來。你們肯定想不到在家里被當成寶貝的我們可以堅持著痛苦的.訓練，經過大雨與太陽的洗禮我們也會更加堅毅頑強。雖然不適應但我們也迎接著后面的考驗。
每天我們5點不到就起來了，可前兩次集合由于我們缺少時間觀念導致全體做了俯臥撐，這下讓我們牢牢記住了要心里有時間觀念。軍訓雖然有苦也有樂，就是先苦后甜，在辛苦的訓練中也插入了‘能量傳遞’和‘雷陣取水’兩個增加集體觀念讓我們更好融入集體的游戲。也讓我們體驗了每個人都缺一不可的感覺，稍有配合不好便會發(fā)生錯誤導致失敗。我們還頂著太陽早起到花田小鎮(zhèn)去摸魚摘瓜，在看到摸魚時臟兮兮的泥塘我們女生個個面面相覷都不敢下去，這是在幸福干凈的生活中不會有的。摘完西瓜，我們吃著被破開的西瓜，清涼的感覺沖刷了訓練的疲憊和太陽的炎熱。
在學習踏步時一站就是一個小時，原本又白又嫩的皮膚曬的黑黝黝的，防曬擦了都只避免了脫皮，輕輕一碰就能感到太陽給予的傷痛，女生們個個皮膚發(fā)紅，男生們皮膚都成了絳紫色；沒戴帽子的頭頂熱得可以煎熟一個荷包蛋，晚上洗澡都要排到出汗才有接水的位置。第三天的晚上，欣賞著優(yōu)雅的音樂，看著燃爆全場的舞蹈，聽著熱血的愛國主題朗誦，精彩的文藝晚會又讓我們忘記了辛苦。
通過這四天的軍訓我早知道了做成一件事不是那么容易的是需要堅持與努力的，在一個集體中每個人都是缺一不可的，要團結協作，齊心協力共同跨越困難。真想知道你們看到這封信的感受呢。我想你們一定會我的成長而感到驕傲的。
祝爸爸媽媽快樂幸福。
xxx
xxx年xx月xx日
寫給新生的一封信9
親愛的初一新同學：
新學期，新的開始，同學們會面臨很多問題，這些是成長的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應。
一、為過好初中的集體生活做準備面對新的環(huán)境、新的同學時，可能會出現無從適應的情況，長此以往，將影響自己正常的學習生活。主要有以下三方面的表現：
（一）對新同學的不適應。
到了新的環(huán)境，有的學生能夠很快適應新的同學關系，只用一兩個星期甚至更短的時間就能在新班級里交到新的朋友，而有的學生卻不能。他們經過很長的時間，甚至一年，仍然不能適應班級的同學，不能在班級里、寢室里形成良好的人際關系。感覺人與人之間有一層隔膜，感覺同學沒有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問題。然而過度的懷舊情緒，對舊有的人際關系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關系的建立。由于成長環(huán)境不同，同學間剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，因此每個人都要學會理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學，發(fā)現他們身上的`優(yōu)點，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應新同學啦。
�。ǘ⿲π陆處煹牟贿m應。
經過六年的小學學習生活，學生對小學教師往往有一定的信任感和依賴感。進入初中后，面對新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經不大愿意向新的不熟悉的教師訴說自己的心事，而初中教師內心有時也把你們當小大人來看待，覺得學生已經進入初中，應該長大了，因而從一定程度上忽視了和學生進行心理溝通。所以，在一段時間內，師生都有一個彼此適應的過程。因此，同學們應該敞開心扉和新老師主動交朋友，交流心情，這樣就會很快適應新老師的。
（三）對于成才“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應。
“想家”的念頭干擾正常生活。在成才，學生是住校的，新生大部分是獨生子女，沒有住過校，生活自理能力稍差點，遇到一點兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時會很強烈。同學們要認識到，不適應集體生活，不但會打攪自己的正常生活，影響學習，甚至會影響以后的學業(yè)。同學們要及時調整自己的心態(tài)，加強和同學的交往，提高自己的自理能力，盡快在成才找到家的感覺，找到歸屬感。有事情要多向同學和老師求助，減少對家長的依賴。此外，同學們還需要培養(yǎng)較強生活自理能力，面對快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動上做好準備。
二、為適應初中的學習生活做好心理準備初中階段的學習是快節(jié)奏的，競爭是激烈的。進入成才，意味著小學階段的圓滿結束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競爭的開始。能夠進入成才的學生，絕大部分是小學的佼佼者，成才可謂高手云集，強手如林。新學期新學號，可能從前在班級中數一數二，現在一下子就排在了后面。對于學習名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學看待，不要因為一次上升而沾沾自喜，不要因為一次成績下滑而沮喪，時刻調整自己的心態(tài)，用無畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。面對如林強手，你的對手是自己。因為剛上初中，我認為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現學校里比我聰明的人多了。自己及時調整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學習態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學有所獲，并樂在其中。
為了讓大家更好地適應成才新初一的生活，我們在這里建議：
1。日常生活按照成才的作息時間點生活，比如：起床，學習，午休，晚休。
2、與成才的學哥學姐交流，了解關注成才的動態(tài)消息，體會成才校園文化。
最后，衷心祝愿每一位成才初一的新同學都能提前謀劃，做好心理、知識上的準備，盡快適應成才的新生活，贏在新起點！
XXX
20xx年XX月XX日
寫給新生的一封信10
尊敬的學生家長：
您好！首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時候，您的孩子已經順利地適應了學生活，圓滿的完成了學的第一堂課訓，開啟了他們人生新的篇章。家長和老師是孩子成長發(fā)展的關照者和領路人，通過溝通和配合才能共同助孩子學業(yè)上成才，精神上。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女我們的學生。
學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上學就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經考入學了，自己的任務也已經完成了。18歲的學生，在法律上已經，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續(xù)教育和寬容對待，才能助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線！
學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長，在您的小孩進入學之后請把握以下四點：
一、家庭是孩子的最好的學校。
家長的價值觀和處世態(tài)度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續(xù)不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關系、師生關系、同學關系、戀愛關系，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養(yǎng)優(yōu)良品質即誠實、勤勞、自信、立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質，那么他（她）的學習成績根本不愁不優(yōu)秀，他的事業(yè)不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發(fā)展，歷史怎樣變化，人類社會對于這些核心品格的價值觀都不會改變。
二、與孩子一起規(guī)劃學業(yè)。
學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經歷很多第一次，也會經歷很多最后一次，但是很多學生把上學當成了目標。凡是將讀學當成目標的學生，進入學之后會有非常強烈的失落感，會經歷理想和現實的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和助尤其重要。
父母對孩子在學業(yè)規(guī)劃中的'指導包括兩個方面：一是入學之后對學校和專業(yè)的認同問題。那些沒考上理想學的同學，或者報志愿時沒經過深思熟慮的同學，對學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產生消極情緒或者厭學，家長助學生一起正確認識自己分析專業(yè)發(fā)展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。
另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入學之后放松了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在一學年養(yǎng)成良好的學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我系將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同助孩子共同完成學業(yè)。
三、鼓勵孩子立生活。
雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入學之后新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子立生活，學會理財、學會照顧自己養(yǎng)成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里手腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過學階段的一個重要基礎。為了讓學生活過得充實，從一進學起，就該切實重視這個問題，培養(yǎng)良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養(yǎng)成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。學里有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，噪不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為學生求學道路上的一障礙。
四、與輔導員密切聯系，及時溝通。
輔導員是學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過學生活，教會學生，相當于高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯系，了解孩子的成長變化，共同教育好孩子。通過輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業(yè)政策、考研信息等）。保持聯系有助于避免出現安全問題和被騙現象，重節(jié)日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯系。
與輔導員及時溝通。孩子跟家長映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長通過輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員映問題。
當您讀到這里時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進入學之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯系和真誠的溝通，助新生適應學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信11
親愛的家長朋友：
你們好！在這個收獲的金秋，您和您的孩子一起開始了一段新的生活，因為你的寶貝，我的學生，從今天開始將迎接又一段人生的書寫，他們已經成為一名光榮的小學生了，寫給家長的信。從此，他們離開了熟悉的幼兒園環(huán)境，開始了新的學習生活。新的老師，新的同學，新的環(huán)境，在欣喜之余，激動之后，孩子可能會有一絲的不適。作為家長你們也要有所準備，并且助孩子順利地完成這個時期的過渡適應，讓孩子能夠盡快地投入到新的`學習中來。俗話說“良好的開端是成功的一半”，讓我們來共同助孩子邁好這最初的一步。在這里，希望您能助您和您的孩子過好這一轉型期：
一、消除不必要的緊張。
在剛入學的時候，個別孩子往往會因為不必要的緊張而不太愛上學，甚至有一到學校就哭鬧的情況，因此在這一階段家長們要特別注意觀察孩子情緒的變化，可以與孩子交流交流您自己上小學時的一些趣事以吸引孩子，多與孩子聊聊學校發(fā)生的事讓孩子感受到您的關注，同時您還要盡量多鼓勵表揚孩子激起孩子的興趣，讓孩子能夠真正感受到學校學習的快樂，從而喜歡上學習，工作總結《寫給家長的信》。
二、保證孩子身體健康
1、保證每天910小時的睡眠，為第二天的學習做準備。
2、保證早餐在家吃飽、吃好。
3、每天早7：20到校（送到校門口即可，讓孩子自己進教室）。
4、可以給孩子帶水果，不帶、不吃少吃小食品，不帶零花錢。
5、晚在校門外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）。
三、養(yǎng)成好習慣
（一）學習的好習慣
1、愛護文具的習慣，給書包皮，準備2本田字本，2本虛宮格，一本四線格，4個小本夾子。
2、每天回家及時完成作業(yè)。為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習空間，孩子寫作業(yè)時不打擾孩子。
3、每天做完作業(yè)預習第二天課程的習慣。讀課文，為孩子準備生字卡。
4、每天要及時復習當天的功課。讀生字或拼音，家長及時聽寫并簽字。
5、自己的文具自己整理的好習慣。（削好鉛筆，按照課程表準備第二天的書）
（二）衛(wèi)生的好習慣
1、衣著整潔，不留長發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習慣。
2、帶小手絹（濕巾或餐巾紙），水杯，垃圾袋。
3、不撕紙，不亂丟垃圾，愛護書籍和文具，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
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�。ㄋ模┻\動的習慣
準備（跳繩、口袋、毽子）任一個，為孩子課間做正當游戲用，不要帶危險玩具、刀、車。
四、配合學校、老師的工作，為孩子樹立榜樣
1、家校攜手樹立老師良好形象。
2、凡事先與班主任聯系，由班主任出面解決。
3、積極參加學校的活動（勞動及各種活動）。
4、按時交錢。
重點：準備戶口本復印件兩份，孩子的小二寸和二寸照片個四張，在后面寫上姓名和出生日期。
在教育孩子的過程中家長一定要從孩子的角度去想去做，多一些關愛與理解，多一些溝通與了解，多一些助和指導。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信12
尊敬的家長：
您好！
非常感謝您對xx二中的信任和選擇，我們十分理解家長把孩子送到xx二中來的美好愿望和強烈期盼。肩負您的重托，我們深感責任重，我們愿以最的努力，用最好的教育，惠益學生，回報家長。
二中現有16個教學班，在校學生1000余人，教職工63人，其中市級優(yōu)秀教師6人，縣級骨干教師10人，縣級模范教師16人，一年來，在縣教育局黨的正確領導和力支持下，全校教職工以科學發(fā)展觀為統領，求真務實，以“力求個個，追求個個成才”為辦學目標，以“明禮誠信、勵志拼搏、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、理想教育”為育人目標，以“比成才重要，成長比成績重要”為育人指導思想，逐步形成了“人為本、德為基、實為魂、勤為根”的學校精神，以“明禮誠信、勤奮求實”的校風和“尊師守紀，善思自信”的學風來要求學生�！办o下心來教書，潛下心來育人”，學校的各方面工作都得到了長足的發(fā)展。
過去的一年是我校發(fā)展的一年，前進的一年，收獲的一年，我們獲得了“16中招成績先進學校獎”，“16年綜合督導評估先進學校獎”。“16年教師職業(yè)道德先進學校，”“16年縣十佳優(yōu)秀學校”……
特別是“08中招成績先進學校獎”對于我們學校全體師生來說是沉甸甸的，更是付出、是責任、是汗水、是心血、是成長、是發(fā)展、是艱辛、是堅守的見證。榮譽使我們平凡的二中人感到快樂，獎勵更讓我們深思。我們堅信，通過不斷的努力，我們每位教師將打起責任，堅守責任，用心經營好我們的每一份責任田，用平常心，做好平常事，追求教育真諦，并將“它”成為我們永恒的動力。
家長朋友，因為孩子，拉近了我們的距離；因為孩子，密切了我們的關系。孩子是家長的希望，學生是學校的'驕傲，為了我貌同的目標，為了我貌同的夢想，真誠地希望您，在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天！也真誠地希望您對我校的工作提出意見和建議，助我們改進工作。讓我們攜手做強二中，共創(chuàng)美好的明天吧!
祝：合家快樂，幸福安康！
寫給新生的一封信13
各位大一新生們：
你們好！
在這金色的秋天，收獲的季節(jié)校園里迎來了20xx級的新生們。從你們還帶有幾分稚氣的清純眼神里，我們仿佛看到了昨天的自己。你們充滿著對大學生活的新奇，滿懷著對新知識的強烈渴望和對未來人生的美好憧憬。大學在你們心里由一個夢想變成了真實，對于你們來說，這是一個里程碑，更是一個嶄新的開始。對于各位新同學的到來，我們都寄以殷切希望。這些寫給新同學們的寄語，一詞一句都滿懷著作為一位師長對于新同學的關愛之情，希望對同學們有所幫助、有所啟發(fā)。
春的希望、秋的收獲，離不開冬的孕育、夏的拼博。走過那些沉淀著父嚴母慈的歲月，走過那些還透著梔子花香的懵懂日子，歷盡酸甜苦辣的你們帶著親人的期待，心懷美麗的夢想，踏進了河南理工大學。走到這里，你們是勇者、強者和智者。你們的稚氣與單純、禮貌與爽直、刻苦與好學，讓我們不得不用成熟、熱情、細心來審視你們，更希望你們用自己的激情與活力來構成校園獨特的風景。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。大學作為高等學府將為你們提供學習專業(yè)知識的機會，這里有知識淵博、風度儒雅的'名師，有充滿活力、積極上進的莘莘學子，有藏書萬卷的圖書館，有風景秀麗的校園，有豐富多彩的校園生活……在這里，你們將學習到寶貴的學識，領悟到青春的真諦！
大學不是人生奮斗的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線；有了新的開端，便有了美好的希望。而今，作為一名站在新的起跑線上的大一新同學，相信你們一定能用最佳狀態(tài)跑出大學生活中最優(yōu)異的成績。你們是時代的驕子，也應懂得“凡事預則立，不預則廢”、“有備而無患”的道理，所以想要在新的人生起跑線上有一個好的開始，你們就必須做好必要的準備。
一、心理準備。與你所經歷的其它學習階段相比，大學階段更注重人格的完善和人的全面發(fā)展，更加注重知識結構的優(yōu)化和人的潛能的發(fā)掘，更注重獨立思考和解決問題的能力，也更需要你以健康的心態(tài)和頑強的毅力迎接學習和生活中的挑戰(zhàn)。
二、學習準備。進入大學，學習范圍在廣泛加深的同時也更加突出專業(yè)的精、深，與以往比較注重接受性的學習不同，大學的學習更加注重自主性和探討性。因此，學習上的主動性、自覺性和良好的學習習慣是你再創(chuàng)輝煌的關鍵。另外，在注重學習專業(yè)知識的同時，還應廣泛涉獵構成人類精神文明史的中外經典名著，加強個人知識儲備，做一些社會調查，參加一些公益活動，以擴大視野，了解社會，加強文化修養(yǎng)。
三、生活準備。大學階段，你已步入成年，成為能為自己負責、為家庭負責、為社會負責的完全責任人。盡快的融入社會，順利完成從家庭角色到社會角色的轉換既是你的渴望又是你的需要。因此，你必須具備較強的獨立生活能力，學會社交，學會正確地處理人際關系中的矛盾和糾紛。還應懂得一些生活常識，學會處理自己衣食住行等生活瑣事。
親愛的新同學，河南理工大學已經敞開了懷抱，等待著你們揮灑青春和激情，打造屬于你們自己的一片天地。路，就在腳下，只要你勇往直前，留下的就是你勇于探索、求知求行的足跡；筆，就在手中，只要你翻開新的一頁，寫下的就是你朝著理想銳意進取、奮斗不息的燦爛篇章！
祝你們學業(yè)有成，盡情領略大學時代無限美好的風光！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信14
各位同學：
大家好！
首先真心祝賀你們進入學階段，未來的四年將是你們人生中最美好的時光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進學校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、立面對新的挑戰(zhàn)了，這也預示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮，同時還夾雜著一絲不安吧。如果把學生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法，讓這四年過得更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。學不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把立當成放縱、自由當成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認真規(guī)劃學生活，精彩充實地書寫學四年的生活。有些同學認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于劃定方向�？墒�，當你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經被時間的.壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入學校門開始，你就要盡快選定自己的目標，制定實現目標的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學習，還是轉向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力；不論是未來考研深造、出國留學，還是進入社會、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應學生活也非常重要。這個過程對你們來說情況各異，有的困難有的容易，有的時間長有的時間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個必須完成的過程。學習方式的變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習慣的差異，人際關系的協調，經濟問題，感情問題等等，都是你們要必須面對的。這種種問題有很多解決方法，你們要勤于學習，根據自己的實際情況去適應，這是人類的共同生存法則。早一天適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越。
還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四年中的每一天。暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在學的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個人的精彩！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新生的一封信15
大學，是每個學子心目中的“象牙塔”。大學，是夢開始的地方。每個學子都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著即將進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了眾多學子心中的一片圣土。
當你走進大學校園，你會發(fā)現大學和中學有著本質的區(qū)別，在這里，你會發(fā)現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學，適應大學生活，確立人生目標。人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的課外活動，形成了獨有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學時代，大多習慣于問老師該怎么做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的'一種鍛煉。
大學期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學生將來要想事業(yè)有成，首先要學會做人，建立良好的人際關系；其次要建立團隊精神；最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作能力。做到這幾點你將戰(zhàn)勝一切。
先學會做人，才能做好事情，是職場的基本準則。作為一名大學生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果應該是一致的。建立良好的人際關系，是你人生路途的起點。大學生的主要任務是學習，在學校的時間很長，更多的是與老師的關系和同學的關系的處理。在此期間，大學生主要處理好師生關系、同學關系、戀愛關系以及其他人際關系。在處理這些關系時重要的是要學會換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會的發(fā)生。通過長時間的磨煉，你可以在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度。”只有這樣才能為順利進入大社會提供一個處事、處人的強硬本領。
團隊精神的建立，可以使你走的更遠。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠就一群人一起走，正說明了團隊精神的強大作用。作為一名大學生要有意識建立團隊意識，在活動中學會協作能力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎。
各位同學們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪三年的大學生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠在一起，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右……
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20xx年7月
寫給新生的一封信16
尊敬的家長：
你們好！
新的一學年又開始了，從此您的孩子將進入一段嶄新的初中生活。此時，你的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，你一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進入初中，家長這個位置卻不是越來越輕松，而是越來越難當了，因為此時的孩子正處在身心巨變的關鍵時期，也是學業(yè)任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實要做好也不難。比如：
1）在緊張的學習過程中，常常會出現孩子提不起興趣，懶散厭學等現象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運用“賞識”的方法來加以調整。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發(fā)自內心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實對于孩子也是一樣的。
2）隨著孩子的長大，另一種比較常見的問題是親子間的溝通、理解越來越困難。對于這個問題我們可以怎么做呢？首先在心態(tài)上要做到尊重孩子，即應該把孩子看成一個獨立的人，不要當成是受你擺布的附屬物，如動不動就說：“到底聽你的還是聽我的�！逼浯问且芡度胍欢ǖ臅r間，如可以在每天吃飯的時候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時間召開一次家庭聚會的方式加強交流。第三在溝通方式及內容上。你可以用聊天談話的方式，也可以用書信表達的方式。在內容上應該不限于學習，而可以多涉及些社會新聞，工作經歷等。
3）如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導，這應該也是家庭教育的一項重要內容。在這方面家長可以做些什么呢：
1、對已經出現的行為要有個正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認為孩子在學校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認為孩子要懂得協作、團結、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的.引導了。
2、規(guī)范引導的方法要科學。你可以采取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導你的孩子。
3、內心要堅定，不要半途放棄。因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長該做些啥？
1、家長要及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。
每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業(yè)比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現學生的書面作業(yè)質量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長很有必要到學校走訪一次，了解中學的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數不自覺的孩子難以“蒙混過關”
2、培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率?
家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規(guī)定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經常檢查督促，千萬不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學習條件�，F在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發(fā)排了臥室，書桌、臺燈、臺風扇、收錄機......應有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學業(yè)。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。
�。�1）、預習的習慣。
在完成當天的作業(yè)以后，一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，使第二天的聽課有所側重
�。�2）、做作業(yè)的習慣。
很多學生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業(yè)的先后順序。
�。�3）、朗讀的習慣。
不少學生由于從小缺少訓練，沒有養(yǎng)成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學生，大多數文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機會（進入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難）強化這方面的訓練，家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗出讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。
4、一絲不茍的習慣
舉個例子，某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗，讓每一個同學抄寫十個生字，每個字寫五遍。第一次交上來，48個同學只有五個同學全部正確。該老師要有錯的同學按要求再寫五遍，結查仍有23個同學在抄寫時出現錯誤。講評之后，該老師再讓這23個同學再寫五遍，滿以為這次可以全對了，沒想到，還有五個同學抄出錯字。有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來這么差呢？”我們分析了這個學生的卷子，結果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數當然就低了�，F在的孩子都不笨，為什么學習成績差距會這會大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對這種現象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應當經常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業(yè)中出現的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習慣，最關鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們去面對。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。
寫給新生的一封信17
親愛的同學們：
你們好!首先祝賀你成為云南工商學院的一名大學生。經歷了軍訓的鍛煉和磨練，我們相信，你已經準備好，迎接大學的新生活了。
大學，是每個學子心中的“象牙塔”，是人生的一個新起點。每個學生都對大學有著無限憧憬，并滿懷夢想邁入大學這個夢開始的地方。當你走入大學，你發(fā)現這里的生活跟中學有太多的不同，跟想象中的大學生活有些許差異，許多人都會變得有點迷茫，找不到努力的方向。因此，要盡快適應大學學習生活，需要做好相關心理調適。
當你第一次離家遠行，能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，能否獨立自主的處理事情，是決定我們在新環(huán)境中適應新生活、開展新學習的關鍵。教室、圖書館、實訓樓、體育場、食堂在什么地方;如何辦理入校后的手續(xù)，學院各部門的工作職責是什么，遇到問題可以向哪些部門尋求幫助等，這是我們入學的第一課--熟悉校園環(huán)境。當然，向高年級的學長、學姐請教是了解這些信息最快捷的方法。在生活方面，也應努力培養(yǎng)生活自理能力，從小事做起，做好自我管理、自我服務，合理開支，勤儉節(jié)約，在生活中避免互相攀比。
說到學習，它依然是我們大學生活最的主要組成部分。高考過后，許多學生失去了學習的目標。有的因迫于家長壓力選擇熱門專業(yè)，或是服從調劑等原因，對所選專業(yè)不感興趣;有的覺得畢業(yè)后的出路主要靠關系，在校成績的好壞不能決定未來;有的`學生對大學生活有著錯誤的認知，追求絕對的自由和放縱。因此，許多大學生生缺乏學習動力，不知道為何要學習、怎樣學習。鑒于大學的學習目標、學習特點、學習
方式都與高中有很大的差別，因此我們建議從以下幾個方面入手：第一，確定學習目標。大學是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、掌握精深專業(yè)知識的人才。因此，大學生必須努力學習本專業(yè)廣博的基礎知識，同時培養(yǎng)寬厚而堅實的綜合素養(yǎng)。第二，大學生學習具有自主性、多樣性、專業(yè)性和探索性。因此教師往往是做啟發(fā)性的指導和答疑解惑，大學生需要自己去規(guī)劃和安排學習內容。勤思考，多創(chuàng)新是大學探索式學習的關鍵。第三，大學是確立人生人生觀與價值觀的重要時期，我們要加深對自我的認識、培養(yǎng)社會責任感，確立自我價值。因此，大學生要不斷的發(fā)掘自己的潛力，努力完善自我，做有幸福感的大學生。
讀大學是很多人獨立生活的起點，建立健康的群體意識和和諧的人際關系很重要。在宿舍、班級、社團等人際環(huán)境中，最重要的是要學會尊重、寬容、忍讓和關心，不以個人的好惡為評價標準，更不能把自己的標準強加于人，要學會站在他人的角度上思考。由于班級和宿舍里的同學分別來自不同的地域和不同的家庭，大家在思想觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯的差異，在遇到實際問題的時候往往容易發(fā)生沖突，一味地抱怨別人或避世絕俗并不能解決問題。要想處理好同學之間的關系，還要做到嚴于己、寬于人。學生社團是大學社會生活的另個重要方面，豐富多樣的社團活動，有利于思想的交流和新思維的啟迪，同時還能增進友誼，搭建社團與社團間，學校與學校間的聯系，給大學生提供一個鍛煉能力機會和展示自己的平臺。因此，積極參加學生社團，合理安排社團工作，能促進我們的身心健康，跟好的融入大學生活。
當環(huán)境變化后，人們會出現不同程度的不適應，產生情緒的問題，這是正常的心理反映，不足為奇。意識到這點后，我們就需要及時的調整自己的心理，避免異常情緒產生破壞性后果。及時的轉換角色，建立認同感，提高自己的心理承受能力，擴大自己的視角，這都是心理調適的最好方法。機遇和挑戰(zhàn)并存，壓力與希望同在。只有提高自身適應能力和心理素質，大學新生才能盡快為自己的新角色做好準備，在大學階段最大限度地提升自己的能力和社會競爭力，實現人生目標。我們由衷期望每位學子都能健康快樂的度過大學的珍貴時光，充分享受多姿多彩的大學生活。
心理咨詢中心
9-9
寫給新生的一封信18
親愛的一同學們：
你們好！
首先祝賀所有新同學，歡迎你們來到江西理工學西校區(qū)。在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的學殿堂。
九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上學的你們，無疑都是成績優(yōu)秀的學生。來到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校，也許你是第一次自己照顧自己當一面，害怕難免，但是要相信，離開昔日故人，會有新的朋友助你。別被自己嚇倒，別被還未認清的現狀嚇倒。此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。
走進了校園，噪了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入學的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環(huán)境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。同學之間相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。發(fā)生了，要記�。和艘徊�，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。
也許西校區(qū)的校園并不美麗，也許沒有高樓廈。也許你們會對這個噪市中心的一塊地方感到失望。在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。學是傳播并創(chuàng)造知識的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學習的時光。你會開辟出一片屬于自己的領域。
一的課程基本上分為基礎課，專業(yè)課。英語和高數就是典型的基礎課程。面對基礎課程，一定要努力學好，認真掌握，任何時刻都不要產生浮躁心理，認為再學這些基礎課程沒有什么用途，是在浪費時間和青春，出現“重專業(yè)輕基礎”的現象。公共課，是所有專業(yè)都要開的課程。這些課程，也許我們學起來會感覺枯燥，但是在學期間，加強對我們思想方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓中便有一句：“志存高遠”。面對專業(yè)方面的`課程，要學會自己主動去學習，要變“要我學”為“我要學”，讓自習室成為我們的第二課堂。選修課程，理工開設的科目是很全面的，這個時候我們可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。
學中，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議家空閑時間里，多多參加實踐。理工有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記�。涸趯W，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學習相。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉。總之，學生活是豐富多彩的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。
學，一個美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里，你將學會一生當中最重要的知識；在這里，你將會認識許多來自五湖四海的朋友；在這里，你也許會找到人生中的伴侶；在這里，你將會獲得踏入社會后的人生經歷和財富；一切的一切，都將從你踏入理工西區(qū)門的那天開始。
最后祝愿一的學弟學妹們，在理工這個舞臺上盡情的展現自己，放飛理想。
寫信人：
日期：
寫給新生的一封信19
親愛的家長：
您好。
轉眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進入幼兒園啦。相信很多家長現在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己，不習慣。
別擔心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現的問題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。
02強烈反抗
表現為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長平時在家里使用不恰當的強化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個人玩
由于新接觸一個環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有小玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個地方玩耍去了。
05說謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自立能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進入幼兒園，對孩子和家長來說，都是一個不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應幼兒園，家長們現在就要開始做好準備工作啦！
家長都要做哪些準備呢？
心理準備
永遠不要因為孩子一直性格開朗，就天真地認為進入幼兒園是給孩子的一個驚喜，無論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對幼兒園的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下幾個方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒有機會進入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶外活動的時間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開心，幫助孩子建立對幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認識一下將來的老師，建立起孩子對老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認識幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認識小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學習怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準備工作，爸爸媽媽以及老人更應該做好關于孩子入園這件事的心理調試工作。家長要先放下思想包袱，一定要承認孩子總有一天要離開自己的父母，相信他們會有能力來獨自面對世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時間來適應幼兒園；
5、如果沒有特殊的原因，一定要堅持送園，千萬不能因為小小的莫須有的原因就輕易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動上的`支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動搖就會擊破孩子原本就很脆弱的心理防線；其次我們也要充分相信我們家長精心挑選的幼兒園是專業(yè)的教育機構，我們盡力配合幼兒園開學開學初期的一些工作，幼兒園也會盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準備
進入幼兒園意味著孩子集體生活的開端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學會做力所能及的事，是適應集體生活的重要基礎，也能增強孩子的自信心，提高他的獨立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習或者通過做游戲的方法，幫助小朋友學習穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學會自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學習一下自己用勺來吃飯，同時學會把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，這樣孩子在幼兒園的時候，他們所攝取的營養(yǎng)才能夠均衡。從現在開始，讓寶寶和飯來張口，衣來伸手的日子說再見吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會用吸管杯來喝水的話，那么父母要有意識地培養(yǎng)孩子們學習用小水杯來喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開水的習慣，而不是各種果汁和飲料，要調動孩子喝白開水的興趣；
4、對于孩子來說，對他們能力挑戰(zhàn)的另外一個難點就是上廁所。因為上廁所的步驟其實還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說廁所的時候都非常著急，可能你讓他一點一點地回憶他也想不起來，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個提示，讓他提前知道，想上廁所，應該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習慣也是一種能力準備。日常生活中要給孩子一些充分的時間，耐心地配合著孩子一點一點地慢慢學習。
物質準備
1、衣服：應該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動的衣服，比方說純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運動服也比較有利于孩子的活動；
2、小書包：一個就夠了，不用太大，能裝下一兩身換洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時很喜歡的玩具，這會讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長關心的主要問題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛入園時，老師會不時地提醒，小朋友也可以隨時提出喝水、如廁的要求。過了一段時間，情況穩(wěn)定之后有固定的時間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對于年齡較小的孩子，喝水、如廁時老師都會幫忙，直至孩子能獨立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會強迫剛入園的孩子午睡，而是采用循序漸進的方式誘導孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。可以許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當然，這個過程不一定在一天之中完成。
03不會自己吃飯或不肯吃飯怎么辦？
吃飯時，老師會對新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進餐，對個別能力弱的，老師還會喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會幫他收拾，并教他正確的進餐方法。在老師的幫助指導和小朋友集體進餐氛圍的影響下，孩子們都會很快學會自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語言，有的是用眼神或表情，有的是用動作的。小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭執(zhí)一般不會造成人身傷害，況且老師會立即排解糾紛，家長可盡量放心。在心理學家看來，爭執(zhí)是孩子成長過程中的必要環(huán)節(jié)。通過爭執(zhí)，孩子可以學會維護自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭執(zhí)中，孩子的語言表達能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長注意的是，小朋友對他們之間的糾紛過后即忘，很快又會玩在一起，家長千萬不要卷入糾紛中來，把事情搞復雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實有了矛盾可通過幼兒園來解決。
寫給新生的一封信20
親愛的同學們：
開學第一天，祝賀你們迎來一個嶄新的新學期，同學們是不是都很興奮呢！尤其是一年級的小豆丁們，今天是你們跨入學校這個神圣殿堂的第一天。從此，你們將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，不斷吸取養(yǎng)分，不斷充實自己。此時此刻，送給你們幾條建議和要求，期望你們能在未來的日子里好好學習，茁壯成長。
養(yǎng)成良好的學習習慣
學習不是一件任務，它是在世界上求得生存的一種手段。未來的社會是個學習化的社會，學習將要成為每個人終生的必需。那么良好的學習習慣是什么呢？
一是要養(yǎng)成自覺守紀、獨立思考的習慣。在課堂里一定要認真聽老師講課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，遵守學校的紀律。
二是要在學習過程中學會學習，就是要給自己訂一個學習計劃，既要有學期計劃，也要有每周計劃、每日計劃，以保證學習的進度。
養(yǎng)成良好的生活習慣
養(yǎng)成良好的'生活習慣，逐步學會生活自理，這是建立良好道德品質的開端，良好的生活習慣主要表現在：早睡早起，不挑食，適當鍛煉身體，保持個人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學會體諒、關心他人。
養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好；遵守課堂紀律，遵守著裝要求；愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；課間不在教室、樓道及操場上吵鬧，遵守紀律。
親愛的同學們，你們已經正式成為一名小學生啦，相信你們會永遠記住入學的第一天。期盼金黃的秋天過后，你們可以收獲豐碩的果實！
小豆丁們要開始校園生活了，但是他們真的準備好了嗎？當孩子開始上學的時候，他們開始為很多事情煩惱：交不到朋友；總被別人捉弄；討厭說大話的同學；開始自卑……更糟糕的是他們周圍根本沒有可以傾訴的人！孩子們的第一堂“人際關系課”可是必不可少的橋梁。
“我要去上學”這套書就是專門為剛邁入校門的小朋友們編寫的，書中的主人公形象就源于小朋友們自己或周圍的同學，父母可以讓孩子認真閱讀這套叢書，之后花上十幾分鐘時間跟孩子聊書里的內容和自己的學校生活，給孩子上一堂“人際關系課”，幫助他們解決現在正面臨的問題。
孩子也有煩惱，也需要傾訴，衷心希望每一個閱讀本書的小朋友都能擁有一顆寬容而溫暖的心，也希望終日忙碌的父母能靜下心來跟孩子一起好好品味這套童話書！
xxx
20xx年xx月xx日
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