給小學生的一封信
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家收集的給小學生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給小學生的一封信1
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的.校園。
但是，在這個秀麗的校園里，也不難發(fā)現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環(huán)境的現象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：
1.在校園各處多派幾個負職責的小小監(jiān)督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發(fā)現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。
給小學生的一封信2
胡家銘同學：
你好！
我叫胡睿嫣，現在就讀于德陽市實驗小學20xx屆3班。我今年10歲好幾了，我身高4尺半。一個窩瓜臉，一對彎彎的眉毛像月牙一般，一副炯炯有神的瞇瞇眼，一個櫻桃小嘴，就組成了一個獨一無二、蓋世無雙的我了。我喜歡打羽毛球、兵乓球，我最喜歡畫素描。我的特長是吹牛外加耍猴。我一開口說話，就沒完沒了，所以人送外號“胡大嘴”。
我們實驗小學景色宜人。初入校園，映入眼簾的是一排排整齊而挺立的衛(wèi)士——竹。學校里處處可見綠化帶，學校里最具特色的便是噴水池，噴水池的`小山形狀各異，各種各樣，形態(tài)不一。有的像可憐的小狗靜靜地趴在那，有的像一只高傲的白天鵝分外妖嬈，還有的像高大挺立的寶塔，學校里那綠綠的羊蹄甲上有一朵朵紫紅色的小花做為點綴。在挺立的黃槐花樹上，綻開了幾朵小黃花上垂立著長條長條的果實。
我的家鄉(xiāng)有許多的特產，比如：中江最具特色的空心掛面，羅江豆雞，德陽醬油。。。等等。我的家鄉(xiāng)還有許多的美景，比如：落鳳坡、三星堆、孔廟等。
對于這次遠方小朋友“手拉手”的活動我有5點建議：1.互相捐贈書籍。2.兩班共讀一本書。3.在重要的節(jié)日中互贈賀卡，增加友誼。4.利用視頻聊天，一起討論學習要點和疑問。5.當我們關系很好的時候，可以到對方家里做客哦。
希望通過這次寫信，我們能成為好朋友，建起友誼的橋梁。期待你的回信。
祝你
學習進步，天天向上！
給小學生的一封信3
敬愛的老師：
您好！
我即將離開那座伴了我六年的母校，我也即將離開您了。就像您常對我們說的，再過幾個月我們就要揮手說再見了。
周老師，您和張老師還有英語老師都是我最喜歡和最敬佩也是我最舍不得的老師。作為班主任您會和我們朝夕相處，走進我們了解我們。您了解我們，我們也了解您。因為我們親眼看到親耳聽到，您不僅給我們一些故事或舉一個有趣的列子，讓我們面對枯燥無味的文字是整天了一些樂趣，并讓我們在這些樂趣中學到知識。在班會課中，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白讀上好學校好班是多么的重要。您為我們累的生了病，但卻堅持為我們上課，您說為我們付出多少都是值得的.，只要我們有進步就心滿意足了。
“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始于�！蔽乙兄x您，因為您想那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞的，傳授給我們知識，卻不求回報！我還要感謝那美麗的母校，因為他給了我們一個美麗的環(huán)境，讓我們更好地學習！
給小學生的一封信4
祖國媽媽：
你好！
我想對您說一聲—我愛您，因為您是我們成長的搖籃，是我們的驕傲。從改革開放后短短六十年間，您承受了巨大的壓力、負擔、歷盡蒼桑，但從您的努力，發(fā)生了天翻地覆的變化，您甩開了貧窮的面貌，逐漸走向了繁榮富強，取得的成就讓人矚目，更是讓您的每一個子女激動萬分，無比自豪！
祖國媽媽，我愛您！如今，您已走過了 個春夏秋冬， 年的蒼桑巨變，讓我觸摸到了您前進的.脈膊，您 年的改革開放匯集了您每一個子女的生活。從天安門廣場上的閱兵式讓世人看到：中國進步了！在您的 華誕到來之際，我們人人都將手捧著一份份黃金的碩果向您祝壽：從神一到神七，從香港回歸到澳門回歸，從北京申奧成功到奧運會、殘奧會直至世博會的成功舉辦……樁樁件件均讓您的兒女們在興奮和快樂中度過，讓我們無不揚吐氣，豪情萬丈。
祖國媽媽，我愛您！您從沒有像今天這樣威武和強大，如今，為了，您已驕傲地屹立于世界的東方，在為您感到自豪的同時，為了您更加繁榮富強，美麗富饒，您的兒女—我們將一如繼往的向您勤勞一樣堅強，更加團結一心，努力拼搏，為您以后的華誕獻上一份大禮！
祖國媽媽，讓我再一次的向您祝福，節(jié)日快樂！
祝您
生日快樂，繁榮富強！
您的兒子：李卓
給小學生的一封信5
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草和屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越和你們所處的相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種，一種鍥而不舍、渴求上進的.。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。
給小學生的一封信6
親愛的媽媽：
今天是母親節(jié)，是一個偉大的節(jié)日信。母親您用甘甜的乳汁呵護著我，如今我這細小的幼苗在您的培養(yǎng)與呵護下變成了一棵小樹，但我這棵小樹還經不起風吹雨打。今天在這母親的節(jié)日里祝您，祝世界上所有的母親節(jié)日快樂。
我記得有一次，我放學回家剛走出校門便下起了傾盆大雨。您騎著電動車，帶著雨衣和雨傘來到校門口接我回家，我發(fā)現您一直咳嗽，等到了家里我才發(fā)現您生病了，您帶著病來接我回家！自從那時候起一直沒有忘記那件事，因為那件事令我深受感動。您非常的關心我呵護我，有時候我少穿了一件衣服您會提醒我把衣服穿上，別讓我感冒了，今天在這個母親節(jié)的日子里就更加讓我想起您關心我呵護我的.一些情景。
媽媽我希望您別在為我們操心了，我們也會讓您省心，我祝您節(jié)日快樂！身體健康！
您的兒子：韓志宇
時間：
給小學生的一封信7
可惡的老鼠先生：
你好！
老鼠先生，說實話，我特別討厭你的綠豆小眼睛，每天都在滴溜溜地轉，總是瞇著小眼睛尋找食物，怪不得人們發(fā)明了“賊眉鼠眼”這個成語。
我討厭你的嘴巴。只要一找到食物就會立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就會“吱吱”地叫起來，害得我不能好好看書。
我討厭你那尖尖的牙齒。在夜深人靜的時候，你總是用你的牙齒對著椅子磨，把我從甜美的夢鄉(xiāng)中吵醒。有一次我把一件衣服放在床邊，那件衣服的口袋里曾經裝過花生你隨著花生味兒找到了我的衣服，把我的口袋翻得亂七八糟的。可能是你沒有找到花生的原因，你氣急敗壞，用你的.牙齒在我的衣服最顯眼的地方上咬了幾個大洞，這可是我的新衣服呀！我沒有找你去算帳，你還得寸進尺，在我房間的地板上、書桌上留下了黑黑的腳印兒，真是可惡至極！
我討厭你。只要被你吃過的東西，人類再次使用，輕則生病、拉肚子；重則喪失生命！你瞧，鼠疫不就是因你們而起的嗎？
不過，如果你們全都消失了，小貓咪們就只能吃貓糧了，而且會造成生態(tài)不平衡，但老鼠的數量少一點兒我們就皆大歡喜了！老鼠藥和老鼠夾正等著你上鉤呢！
祝你早日滅絕！
最恨你的人：周xx
20xx年3月20日
給小學生的一封信8
親愛的媽媽：
我非常感謝您送給了我一件非常非常珍貴的禮物—生命。是您給予了我一切，您給予我知識，給予我容貌，給予我無數的快樂，同時也給予了我不少的心疼。當我看見您的手總是破破地，每個手指之間也差不多都有一個小繭，那時，我心疼您。當我從遠處王道在暴雨之中，您還一直撐著傘，尋找剛剛訓練完的我，不知不覺，您的衣服不知已被雨水打濕過多少回，那時，我心疼您。當我偷偷地從門中的空隙中，看見在疲憊不堪的您躺在冰冷冰冷的.椅子上，那時，我心疼您。
您，為了我，總是對我嘮嘮叨叨地，而我只是左耳進右耳出。為了我，上刀山下火海您都愿意，而我卻覺得這是理所當然的事。為了我，我做錯的一切，都是您為我承擔，對我進行教育時，而我竟對您頂嘴。
您在我心目中永遠扮演著一個壞人的角色。不停地喂我吃我不喜歡的菜，那時為了我不偏食。逼著我去背書、讀書，那是為了我的將來。不給我零用錢，但在我需要時，您一定會給，那是為了我學會以后過著簡單、節(jié)儉的生活。
媽媽謝謝您��！
祝：媽媽母親節(jié)快樂��！
您的小女兒
給小學生的一封信9
親愛的日本小朋友：
你們好！
前幾天，我從新聞中得知3月11日，你們遭受了9級特大地震。
大家都知道，這場地震引發(fā)的海嘯給日本帶來了前所未有的災難。但是，我們中國人民一定會伸出援助之手，幫助日本人民重建家園。
聽父母說，日本帝國主義曾侵略我國，燒毀我們的'房屋，殺害我們的同胞，給中國人民帶來了沉痛的災難，我雖然痛恨那段歷史，但我知道，那是你們先輩犯下的錯，這筆賬不能記在你們頭上。我從電視上看到，地震發(fā)生后，中國給日本送去了大批救援物資。
這次地震，讓我清楚地看到，人類在災難面前是多么的脆弱。我們無法逃避災難，但是我們可以選擇堅持。在災難面前，我們更應該心連心。
日本小朋友，你們一定要堅強。既然命運讓你活下來，那你就更應該珍惜生命。
請你們相信，不光是中國人民，全世界都會和日本心連心，共同面對這場災難。相信在全世界的幫助下，日本人民一定會早日戰(zhàn)勝災難！
祝開開心心每一天！
你們的中國朋友
給小學生的一封信10
親愛的媽媽：
你好!上周學校號召我們開展了“護蛋行動，感恩母愛”活動。我小心毅毅的保護這個雞蛋，我體會到了保護雞蛋是那么不容易。媽媽天天給我做飯，還叫我起床，怕我遲到，媽媽照顧我就象照顧雞蛋寶寶一樣，非常辛苦。
我以后也要給媽媽做可口的飯菜，還要帶媽媽去飯店吃美味的`海鮮。還要帶媽媽去外國玩兒，去北京、去上海，去各種地方，給媽媽買漂亮的衣服。祝媽媽身體健康、萬事如意!
給小學生的一封信11
親愛的海寶：
你好！
我是你的好朋友包包。春節(jié)剛過，但我覺得春節(jié)過得太快了，我還意猶未盡呢。下面，就讓我跟你講講我去南澳看到的美景吧！
大年初四那天，我們全家人一起去南澳旅游，主要是為看看剛建成通連的南澳大橋。南澳大橋全長九千多米，分成雙向兩個車道，它像一條巨龍橫跨在萊蕪和南澳島之間，十分威武，又十分壯觀。它的主體橋段有兩塊高高豎起的牌子，上面用行書寫著四個大字“南澳大橋”，這四個大字在陽光的照耀下，顯得金光閃閃。以前，從萊蕪和南澳之間往返，只能坐船，需要半個多小時，而現在修好了南澳大橋，就方便多了，十分鐘就可以過橋。海寶，你知道誰給廣大市民建好這座“虹橋”嗎？你知道是誰造福了廣大市民，給廣大市民帶來了方便嗎？對了，就是那些筑橋工人們。他們不管嚴寒還是酷暑，不管風吹還是雨打，建橋墩，搭橋梁，辛苦了兩年多才建成南澳大橋，真?zhèn)ゴ蟀�！如果沒有他們，我們哪能里有這座造福大家的橋？
湛藍又富有生機的海水倒映著這樣一座宏偉壯觀的南澳大橋，藍藍的海水溫柔地拍打著金色的沙灘，魚兒時兒躍起，這是一幅多么和諧美妙又富有生機的畫卷��！真是“車行大橋上，人在畫中游”！
海寶，這樣的`美景，我希望你也來大開眼界。你的春節(jié)又是怎樣過的呢？我期待你的回信。
祝你天天快樂！
給小學生的一封信12
尊敬的孔子：
您好！
我是一名普通的中學生，雖然與您相隔宇宙那么遙遠的距離，但您的大名卻家喻戶曉。
我記得您曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。這兩句話。它闡明了學習與思考的辯證關系，它使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學習不思考，不行；只思考不學習，也不行。只有將二者正確的結合起來，才算真正懂得了學習與思考的辯證關系。在現實的生活中，我學會了在學習的基礎上的思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。孔爺爺，是您讓我領悟了學習與思考的關系。
當然，您教會我的`不僅這些。你還使我明白了“擇善而從”。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”。的后兩句中含義深刻，使人從中獲益不淺。這讓我想起了柳公權。柳公權發(fā)現顏體雖雄渾厚樸，但不乏臃腫肥大之弊病后，不斷揣摩，將顏體滲入自己“骨立如嶙”的特長。創(chuàng)立了世代奉為經典的“柳體”。倘若柳公權一味效仿于“顏體”，而不顧其弊端。就不會有相提并論的柳體啊！所以，我明白對待一切事物，就要運用您的“擇善而從，不善而棄”的標尺，放開眼光去學習和處理，只有這些才能有所突破；反之甚至會限制泥潭，一誤再誤。
您教會我們很多，您的思想在我國乃至世界都是熠熠生輝的，注定也要恩澤后世。
敬祝您快樂，永世幸福。
此致
敬禮
于鵬輝
20xx年12月14號
給小學生的一封信13
親愛的遠方朋友：
你好！
收到我的來信，你很驚訝吧！我來自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意？
說到這里，你一定很想知道我的情況吧！我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮(zhèn)石橋中心小學。因為我的學�？諝馇逍�，環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村，所以只有一個班。我們的`班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧！現在是新世紀了，對吧！信息很發(fā)達，我們不僅能寫信訴說，還可以手機聊天、發(fā)電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
祝：
身體健康！
學習進步！
給小學生的一封信14
敬愛的校長：
您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生.在小學生活的六年里，我學會了很多做人的道理，在此，我要感謝老師的栽培，但我覺得學校還有兩點做得不足的地方.今天我冒昧向您提出幾點建議和意見。
一、應該多組織幾次春游活動。近幾年來，學校好像很少舉行春游活動了，因此，同學們知道的地方很少。曾經有一位成功的教師說，世界上最好的老師是大自然，要想孩子們學到更多的東西，讓他們端端正正地坐在教室里上課還不如帶到大自然里嬉戲，讓他們在玩的過程中學到東西。
二、應該建立一個校園作文網。有的同學寫了好作文，又不懂發(fā)表這樣就會白白浪費了。如果建立了作文網，把同學們寫的好作文發(fā)表上去。這樣既可以加大我們學校的.聲譽，又可以提高同學們的寫作興趣，不是一舉兩得嗎?
以上就是我的小小建議，希望您能采納。
XXX
20xx年XX月XX日
給小學生的一封信15
敬愛的孔子：
您好！
孔子先生，我一直有許多話想對您說，今天終于有機會了。
您寫的《論語》讓我受益匪淺，讓我了解到您博學多識的一面，更讓我明白了學習的好方法。我還從《兩小兒辯日》中看出您雖然博學多識，但是有些不明白科學。我又從儒家經典中學到了要以仁待人。我還學到了......
您對我的幫助太大了！
有一次，我做了一個夢，我成了您的學生，我和您去散步，我們走在路上，我看見了一棵蘋果樹，樹上結滿了又大又紅的'蘋果，于是我對您說：“我去摘幾個蘋果給您吃。”您笑了笑，攔住了我說:“那蘋果不甜。”我感到詫異，您說：“如果甜，早被摘光了�！蔽沂芤娣藴\，您告訴我要三思而后行。給我很大啟示。
孔子先生，您真是太好了，我好想做您的學生。您為后人做出巨大貢獻，太感謝您了。
又是一個夢，我成了一個行人，看到兩個小兒問您：“太陽是早涼中熱，還是早熱中涼？”您不知道，實事求是。對他們說：“我不知道�！蹦纸虝宋乙獙嵤虑笫牵\信待人。
孔子先生，我一定會好好努力，向您學習！
此致
敬禮
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