給學(xué)生的一封信:
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家收集的給學(xué)生的一封信:，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給學(xué)生的一封信:1
親愛的孩子們：
您們好！
周末到了，這一周走得好快喲，印證了那句老話：時(shí)間如白駒掠隙！是呀，一直以來(lái)我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的，因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常�？磿r(shí)間，卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。我想，等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問(wèn)題了是嗎？如今，孩子們只要牢記歌德：今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做，要養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做，因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己！
孩子們，春天的氣息越來(lái)越濃厚了，讓我們帶著對(duì)春的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好愿望，開開心心地把握每一天，合理安排自己的時(shí)間，強(qiáng)化鍛煉，保證睡眠，懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活，努力每一天，朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)！
孩子們，我們一塊分享故事的時(shí)間到了，這是一個(gè)很幸福的時(shí)刻，老師喜歡這樣的感覺，更珍惜這一刻，期盼您們也能感受到這份真情。
據(jù)說(shuō)，瑪麗凱阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗凱化妝品公司初期，聽到一則有關(guān)查爾斯施瓦布美國(guó)一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁的故事，這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大，故事大概是這樣的。
一名企業(yè)管理顧問(wèn)問(wèn)艾維李對(duì)施瓦布說(shuō)：我可以教你如何提高公司的效率。
施瓦布問(wèn)：費(fèi)用是多少？
李說(shuō)：如果無(wú)效的'話，免費(fèi)；但提高有效，希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我。勵(lì)志教育 施瓦布同意說(shuō)：很公平。接著施瓦布問(wèn)李要怎么做。
我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘。
施瓦布答應(yīng)了。
李開始與所有高級(jí)主管會(huì)面，他告訴每一位主管：在下班離開辦公室前，請(qǐng)寫下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事。
主管們都同意這個(gè)主意，并在開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了，因?yàn)橛辛诉@張表，他們會(huì)努力完成表上的事情。不久之后，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善。
幾個(gè)月后，因?yàn)樾б骟@人，施瓦布開了張35000美元的支票給李。
瑪麗凱說(shuō)：當(dāng)我聽到這個(gè)故事后心想，提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元，對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值。
因此，她開始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情，而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來(lái)的瑪麗。凱化妝品公司擁有二十多萬(wàn)業(yè)務(wù)員，印制了上百萬(wàn)份的粉紅色小便條本，每一張便條紙上寫的都是：我明天必須做的6件重要事項(xiàng)。
孩子們，這個(gè)故事不能不讓我們震撼，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難道不是一樣的嗎？我們能做到每日三問(wèn)并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法，就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們，求學(xué)這條路是很辛苦的，因此需要一顆安靜的心，一份淡然的超越，一份從容和淡定。安靜就是力量，只有心靈安靜了，才可以讓自己專心致志，努力每一天！
祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)�。�
給學(xué)生的一封信:2
同學(xué)們：
親，時(shí)間過(guò)得好快啊!轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了!Are you ready?!作為你們的英語(yǔ)老師，我弱弱地問(wèn)一下，你們一天掰做兩天用的暑假到底留給英語(yǔ)多少時(shí)間?看到你們開學(xué)第一天交來(lái)的暑假作業(yè)，我就hold不住場(chǎng)面了，很多童鞋把課外閱讀當(dāng)作了練習(xí)ABCD的涂鴉板有木有?!認(rèn)真完成作業(yè)的好孩紙們，Miss Chen揮淚感動(dòng)中啊感動(dòng)中......
親，八年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)分化的時(shí)期，不好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的童鞋傷不起啊傷不起!為了奪取最后的勝利，我們不得不比別人多努力了親!新學(xué)期我的`要求要更加嚴(yán)厲了親!你們不認(rèn)真遵守我要火大了親!要想學(xué)好英語(yǔ)跟我來(lái)哦親!內(nèi)容具豐富還送個(gè)別輔導(dǎo)哦親!
親，上課認(rèn)真聽講記好筆記是最底線的要求了親，如果你能多開口發(fā)言，參與表演，每天將課堂內(nèi)容及時(shí)消化我又要揮淚感動(dòng)了親!
親，課后作業(yè)獨(dú)立完成不校對(duì)，你做到了有木有?!老師認(rèn)真批改完的作業(yè)，你加倍認(rèn)真的訂正并定期溫習(xí)，整理成冊(cè)有木有?!
親，偶爾的默寫你是充足準(zhǔn)備，胸有成竹，還是突擊復(fù)習(xí)，“裸奔”上場(chǎng)?To be,or not to be.你自己看著辦吧親!
親，每天做完形填空和閱讀理解的童鞋們英語(yǔ)肯定妥妥的親!看的過(guò)程中隨手圈點(diǎn)，劃劃杠杠那是必須的親!做完自批了有木有?!不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)我了有木有?!協(xié)商錯(cuò)誤原因了有木有?!我平時(shí)指導(dǎo)的閱讀技巧你聽進(jìn)去了有木有親?!
親，嘴巴又不聽使喚了吧?開口閉口只會(huì)說(shuō)I,I,I了吧?每天木有大聲朗讀吧?Practice makes perfect啊親!作為我的弟子們，口語(yǔ)這么爛，我實(shí)在有hold不住了親!我不得不下狠招了親，每周選背一篇不少于150字的短文到我這里來(lái)過(guò)關(guān)有木有?!我會(huì)給你評(píng)分呢親!你選的短文被推薦還有額外加分呢親!趕快行動(dòng)吧親!每月還有豐富獎(jiǎng)品呢親!絕不坑爹啦親!當(dāng)然木有ipad了親!
矮油，別再問(wèn)我到底有什么獎(jiǎng)品了啦!最大的獎(jiǎng)品當(dāng)然是讓你的英語(yǔ)成績(jī)蹭蹭蹭往上爬，看看下面的景色突然發(fā)現(xiàn)自己有恐高癥啊親0****-****0哈哈~
謹(jǐn)以此淘寶體英語(yǔ)學(xué)習(xí)倡議書獻(xiàn)給我親愛的童鞋們，祝你們?cè)谛碌膶W(xué)年里，開心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)開心，Miss Chen永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，關(guān)注你們飛得高不高，更關(guān)注你們飛得累不累。
XXX
XXXX.X.X
給學(xué)生的一封信:3
時(shí)光荏苒，從教已有十個(gè)春秋！今日偶然回首，竟發(fā)現(xiàn)十年中，有六年的時(shí)光是在畢業(yè)班的講臺(tái)上度過(guò)的！心中無(wú)限感慨，心潮澎湃……
我的這屆畢業(yè)班學(xué)子即將離我遠(yuǎn)去，失落惆悵之余，時(shí)�；貞涍@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
曾記得，在暑假補(bǔ)課之初，我曾是帶著幾分不情愿和剛走出舊牢籠又走進(jìn)新牢籠的無(wú)奈，走進(jìn)了九年四班那間陌生又熟悉的教室。一陣對(duì)我這位新語(yǔ)文老師歡迎的掌聲響起，將我?guī)нM(jìn)了課堂氛圍中，看著那一張張稚嫩的臉龐和一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我決定，就算我再累，也要為你們而戰(zhàn)——值了！
曾記得，從那時(shí)起，我們奮戰(zhàn)在一起，歡笑在一起。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚂r(shí)，看著你們縱身一躍而成為語(yǔ)文學(xué)科的狀元班級(jí)時(shí)，我激動(dòng)不已，興奮不已。如果不是礙著老師與學(xué)生的關(guān)系，我真的想捧起你們每個(gè)人的臉龐，使勁兒地親上一口！我決定，就算我再苦，也要為你們而戰(zhàn)，拼了！
曾記得，從成績(jī)進(jìn)步的那一刻起，你們和我都有了自信，都有了目標(biāo)，在這樣強(qiáng)大動(dòng)力的鼓勵(lì)下，我們的勁頭更足了，笑聲更爽了……“我不想說(shuō)………”當(dāng)我一只腳剛踏入教室門檻之時(shí)，你卻唱得那樣投入，以至于全班都聽到了，你卻依然陶醉其中；“啊……”教室一角傳來(lái)了“廝殺聲”，“服嗎？”“哎呦”，瞧，你們又一次上演了教室墻角搏斗戰(zhàn)，結(jié)果當(dāng)然是以那可愛的`胖胖的“你”俯首稱臣而告終；“作業(yè)呢?”我又不厭其煩地沖“你”喊起來(lái)，“我這個(gè)……那個(gè)……這個(gè)……”你的理由永遠(yuǎn)是絕對(duì)不重復(fù)地，新穎地響在我的耳畔；“老師（si），我的語(yǔ)文……這次沒考好……我沒有答完……”，你可知道，當(dāng)你這樣告訴我的時(shí)候，我真的覺得你是世界上最“殘忍”的人；二模考試前，與你們擊掌預(yù)�？荚嚦晒�，你們不知道，在這個(gè)看似陽(yáng)光的清晨背后，是我默默無(wú)語(yǔ)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成寐的夜晚造就的，當(dāng)時(shí)的我有多么緊張，多么期待你們勝利的好消息……我決定，就算我再困，也要為你們而戰(zhàn)，神了！
我可愛的九年四班，我可愛的孩子們，你們?cè)f(shuō)如果你們是孩兒們，我就是猴王，猴王神通廣大且具備火眼金睛，我用我的這雙慧眼看到了你們未來(lái)的笑容是那么的燦爛，我祝福你們都能在六月的第一次人生歷練中戰(zhàn)勝自己，祝福你們能在今后的學(xué)習(xí)生活中開心幸福！此刻，講臺(tái)下，你們奮筆疾書，講臺(tái)上，我正在用熱烈的眼神看著你們，用最誠(chéng)摯的心祝福你們！
孩子們，加油！
你們是我的驕傲，是我的朋友，是我永遠(yuǎn)最愛的孩兒們！
給學(xué)生的一封信:4
可愛的天使們，大家好！
轉(zhuǎn)眼間你們從一年級(jí)升到了六年級(jí)，天天看到你們朝氣蓬勃的笑臉，我真覺得欣慰。
你們是老師的驕傲！每當(dāng)提起你們我都會(huì)露出自豪的笑容。因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才充�?shí)、幸福。從一年級(jí)起你們就懂得心疼老師，關(guān)心班集體。不論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，習(xí)慣……你們都是全校拔尖的榜樣。
可是，現(xiàn)在我們的班級(jí)出現(xiàn)了問(wèn)題。你們違反學(xué)校紀(jì)律欺壓幼小稱王稱霸，目無(wú)尊長(zhǎng)口吐臟話。還記得數(shù)學(xué)老師在和我溝通交談的時(shí)候說(shuō)學(xué)生素質(zhì)有問(wèn)題，聽到這樣的話我火冒三丈，他一個(gè)只帶了一個(gè)學(xué)期的老師，怎么可能了解你們呢？我在博客里把錯(cuò)誤推給了他，認(rèn)為他不了解你們信口雌黃……那是我情緒波動(dòng)時(shí)寫下的東西，你們看到后竟然點(diǎn)贊。老師錯(cuò)了，他是個(gè)好老師，發(fā)現(xiàn)你們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候直接找到我去了解和溝通。問(wèn)題的原因還是我們兩個(gè)沒有好好配合工作，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。老師們真的覺得好難過(guò)，包括我們的數(shù)學(xué)老師。他是個(gè)年輕的領(lǐng)導(dǎo)，或許還沒有適應(yīng)怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理自己；他是個(gè)中學(xué)教師，或許還沒有研究小學(xué)生的心理，去引導(dǎo)你們，樹立形象；他是個(gè)青年人，在人生事業(yè)的攀登中他還在摸索……或許他還沒有明白很多的道理。但他是個(gè)博學(xué)好強(qiáng)的人，我聽過(guò)他課講，條理清楚，思路清晰，重點(diǎn)突出……有許多其他老師沒有的優(yōu)點(diǎn)，我還要向他好好學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該在博客中任性的保護(hù)你們的錯(cuò)誤，寵愛你們的缺點(diǎn)。
孩子們，還記得二年級(jí)的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”的話，你們也要反省自己的錯(cuò)誤。為什么語(yǔ)文能年年競(jìng)賽拿全校第一，而數(shù)學(xué)卻名落孫山呢？是不是你們也沒有努力？
第一次看到小躍抄別人的練習(xí)冊(cè)，我的心繃的緊緊的，他的數(shù)學(xué)是十分優(yōu)秀的，怎么可以抄作業(yè)呢？第二次看到倫倫抄作業(yè)我翻開本子一看嚇了一跳，他竟然抄語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。
這是對(duì)我引以為豪的孩子們的揭露，我頹廢了。不想看到你們，因?yàn)槟銈冏尷蠋熚迥甑男难吨畺|流。我真的不想工作了，從學(xué)校到我的孩子們沒有一處是順心的，老師真的想逃走。乘著生病的機(jī)會(huì)，我真的逃避了，眼不見心不煩。
三天恍如半個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)，電話了全是告發(fā)你們行徑的語(yǔ)言，天天如此，每個(gè)電話內(nèi)容都相同的告你們的.調(diào)皮搗蛋，沒有哪個(gè)老師能管理你們了……
三天晚上我都無(wú)法入睡，我該怎么教育你們，我可愛的孩子們?
回到學(xué)校，我動(dòng)手打了幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生。打在他們的身上疼在我的心上，這是一個(gè)老師該做的事情嗎？打了學(xué)生的感覺不是成功，是好愧疚。是一個(gè)沒有能力的老師才做的事情!我承認(rèn)了自己的失敗與無(wú)能，可都無(wú)濟(jì)于事。最令人難以想象的事情發(fā)生了，你們因?yàn)橐淮伟ご驅(qū)W乖了。心中真的感到意外，你們就那么怕挨打？是不是每個(gè)老師動(dòng)手的時(shí)候那么都會(huì)乖乖就范呢？
我反感你們的做事方法，從一年級(jí)起老師就告訴那么人的尊嚴(yán)是最高尚的，你們讓老師扇耳光，踹兩腳，不覺得羞恥嗎？六年的自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的教育最終付之東流了。我感覺自己更加失敗了,才開始反省自己,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
孩子們，老師寫這封信的目的是想讓你們自我反省，我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤不止是別人的，更多的是自己的，我們要學(xué)會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)的改正，這才是我們做人的根本。我做錯(cuò)了很多的事情，也希望能得到你們的諒解與體貼，我因?yàn)榍榫w影響了你們的學(xué)習(xí)，“對(duì)不起，孩子們！”
我們每個(gè)人都要隨時(shí)反省自己的錯(cuò)誤，總結(jié)自己的成功，才能讓我們的世界更加精彩！記得我們的班級(jí)歌曲是《精忠報(bào)國(guó)》，要想進(jìn)步要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要從自己做起。讓我們師生共同努力，迎接嶄新的20xx年，讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造輝煌，在別人的注目中驕傲的仰首挺立，我們是最好的班級(jí)，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們永遠(yuǎn)遵守的準(zhǔn)則，奮進(jìn)、成功、歡笑是我們永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
忘記失落與失敗，忘記不快與煩惱。努力反省自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，我們班還是最好的班級(jí)！加油，孩子們！
給學(xué)生的一封信:5
親愛的同學(xué)們：
炎炎夏季到了，令人期待的暑假來(lái)臨了，想必你們一定很開心，學(xué)校的老師也跟你們一樣開心，真的非常希望你們的暑假生活過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得平安，過(guò)得有意義。
暑假到來(lái)，表示現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)告一個(gè)段落；暑假過(guò)后，又將邁入另一個(gè)新階段的學(xué)習(xí)。老師們藉由這封信，恭喜所有的小朋友，在你們完成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)課程后，一定又學(xué)到很多的知識(shí)，很多做人的道理，也變得更有禮貌，更成熟，更懂事了，這是要替你們感到高興的地方，看到你們進(jìn)步是一件很棒的事。
有人說(shuō)：“休息是為了走更遠(yuǎn)的路�！眱蓚�(gè)月不算短的暑假，是你們可以不用上學(xué)，在家好好休息的時(shí)光，你們可要把握。此外，除了休息，也不妨在暑假期間做一些平時(shí)較沒空做的事，好讓暑假生活過(guò)得有意義些，以下是老師們想給大家的一點(diǎn)點(diǎn)建議：
一、多讀一些好書，因?yàn)槠綍r(shí)忙于學(xué)校的功課，閱讀課外書籍的`時(shí)間相對(duì)減少，因此趁著暑假，多到文化中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館借書，跟同學(xué)交換書，或用零用錢買新書閱讀。書是我們的好朋友，所謂“開卷有益”，多讀書有益視野的拓展，也是精神的食糧。
二、多幫忙做家事，利用暑假較多空余的時(shí)間，做一個(gè)貼心的孩子，主動(dòng)幫家里的忙，不僅可以減輕家人的負(fù)擔(dān)，也可以增添與家人之間的情感，更能鍛煉自己的體能。
三、出游報(bào)平安，暑假有很多的時(shí)間可以從事一些休閑活動(dòng)，像是打球、游泳、爬山、旅游等等都是有益身心的活動(dòng)，老師們提醒同學(xué)們，出門一定要告知家人，要慎選地點(diǎn)，注意安全，最好有家長(zhǎng)陪同。記得，“快樂(lè)出門，平安回家”是最重要的守則。
四、嘗試新事物，世界上有許多你未曾嘗試過(guò)的新鮮事，如果你有機(jī)會(huì)可以接觸，請(qǐng)你不要害怕、不要排斥，嘗試一下，說(shuō)不定你會(huì)培養(yǎng)出興趣，愈學(xué)愈好，學(xué)得一技之長(zhǎng)，還可以增添生活樂(lè)趣呢！
孩子們！好好規(guī)劃過(guò)一個(gè)有意義的暑假生活吧！讓你有修生養(yǎng)息的感覺，又有愉快充實(shí)的體驗(yàn)。
同學(xué)們，祝福你們，暑假快樂(lè)！
給學(xué)生的一封信:6
各位同學(xué)：
你們好！
回到校園好幾天了，大家一定都適應(yīng)了吧！校園生活既緊張又充滿了樂(lè)趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規(guī)律。校園生活既像一本書蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻而動(dòng)人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)生活，用平和而滿懷感激地心態(tài)去對(duì)待身邊的人、事、物。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，愿孩子們時(shí)刻保持良好的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)對(duì)您們?yōu)槿颂幨露加兄匾淖饔�，在您們學(xué)習(xí)生活中接觸得最多的就是同學(xué)、父母、老師了，當(dāng)您和同學(xué)、父母、老師之間發(fā)生矛盾時(shí)，想過(guò)怎樣去解決嗎？沒有想過(guò)一定要想喲。您們?cè)谒伎贾幸纬梢粋�(gè)積極向上的觀點(diǎn)：同學(xué)之間應(yīng)該寬容相處，如果您以平和、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待別人，別人也會(huì)以同樣的心態(tài)對(duì)待您，如果集體中的每個(gè)人都如此的話，同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加親密，只有這樣同學(xué)們才能更好的融入到集體之中。只有團(tuán)結(jié)的集體才能磨練出優(yōu)秀的個(gè)人。寬容是養(yǎng)館，能照亮心靈的每一個(gè)角落，讓陰霾消散，讓人際關(guān)系更和諧，讓我們每一個(gè)人都有為集體貢獻(xiàn)自己力量的愿望。這是其一。其二，在家庭生活中，孩子們也要在思想上形成一個(gè)觀念：父母與子女之間的關(guān)系需要雙方共同來(lái)維系，有道是溝通是理解的橋梁，有的時(shí)候我們總覺得很多事情是自己的事，而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎？父母是我們最親近的人，也是最愛我們的人，無(wú)論您做錯(cuò)什么，他們都會(huì)用最寬容的胸懷包容您，并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子，我們更應(yīng)該用謙謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待他們，用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)父母親的教誨。其三，在學(xué)校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對(duì)待我們的問(wèn)題時(shí)，難免有時(shí)候會(huì)著急。作為學(xué)生，面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候，首先應(yīng)該反思自己的過(guò)錯(cuò)，并且設(shè)身處地為老師著想。更重要的是：如果我們本著一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對(duì)老師批評(píng)的時(shí)候，您看到的就不再是批評(píng)了，而是老師對(duì)您的愛。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，正像每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)一樣，如果您只注意到別人的缺點(diǎn)，那您就會(huì)處處碰到敵人，把自己陷入孤立無(wú)援的境地，如果您多注意別人的好處，您就會(huì)處處碰到信賴您、愛戴您的朋友，您的生活就會(huì)充滿了溫暖、和平和快樂(lè)。學(xué)習(xí)緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來(lái)的，越想越玄，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是推開窗子說(shuō)亮話，積極與老師溝通，當(dāng)您和老師溝通成功時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱與痛苦就像早上的露水太陽(yáng)一出來(lái)就煙消云散了一樣。
親愛的孩子們，在學(xué)習(xí)和生活中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到很多不順心的事兒，也會(huì)遇到煩惱和困惑，這時(shí)，我們需要的是調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，當(dāng)您不能改變環(huán)境時(shí)，您就適應(yīng)環(huán)境吧。比如：今天因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓眯睦锖軣�，考得不好是不能改變的事�?shí)呀，那我們不如積極一點(diǎn)來(lái)好好準(zhǔn)備，反思為什么考得不好，認(rèn)真分析試卷，分析錯(cuò)因，從心理接受這個(gè)事實(shí)，從而認(rèn)真面對(duì)，積極思考，真實(shí)回答，并對(duì)知識(shí)的缺憾進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再如：碰到嘮叨的父母，我們?nèi)绻韵麡O的態(tài)度來(lái)對(duì)待父母的教誨，那他可能得到的永遠(yuǎn)是嘮叨，煩之類的詞，嘗試一下改變自己，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些話，得到的結(jié)果就不一樣。很多時(shí)候，我們不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度吧，如果我們不善于妥協(xié)，永遠(yuǎn)對(duì)當(dāng)前狀況不滿意的話，那您就會(huì)永遠(yuǎn)生活在痛苦之中。
生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)美好的`東西，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，熱愛生命，相信未來(lái)一定會(huì)更美好；要學(xué)會(huì)寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對(duì)別人的恩惠成為別人的包袱；學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開心扉擁抱這個(gè)世界，當(dāng)您選擇全力以赴投入學(xué)習(xí)時(shí)，您不會(huì)后悔，如果人在曹營(yíng)心在漢的話您才會(huì)后悔一輩子呢。
孩子們，請(qǐng)您們不要抱怨作業(yè)多，學(xué)習(xí)累，因?yàn)樵谏钪胁还苁抢蠋熯�是同學(xué)，其實(shí)都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時(shí)工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對(duì)孩子的希望，他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展；教師由于受到各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)的重壓也會(huì)產(chǎn)生壓力，又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多壓力是來(lái)自家長(zhǎng)和老師，只要達(dá)不到父母的期望值時(shí)就會(huì)產(chǎn)生壓力，這時(shí)孩子和家長(zhǎng)、老師之間就會(huì)產(chǎn)生沒完沒了的沖突......
其實(shí),生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此，孩子們學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)自我調(diào)整是一件非常重要的事，要認(rèn)識(shí)到：不管是學(xué)習(xí)還是生活，我們都要盡心、盡力、盡責(zé)，要全力以赴投入其中，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，既能學(xué)習(xí)好，又能使心理壓力少一些。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學(xué)，用陽(yáng)光般的心態(tài)，引領(lǐng)自己走向充滿快樂(lè)的殿堂。
祝孩子們健康、快樂(lè)、進(jìn)��！
你的老師
給學(xué)生的一封信:7
親愛的成佳佳同學(xué)：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來(lái)，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)電腦，我掌握了很多知識(shí)，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等�，F(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收。你去過(guò)西遞村嗎？如果沒去過(guò)，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽，可肯定沒有參加過(guò)這類比賽——打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)消滅的蚊子做多，誰(shuí)就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后，你沖我堵，好不熱鬧�！皽缥脴�(biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦！過(guò)了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績(jī)是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績(jī)也不錯(cuò)呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺得好玩嗎？請(qǐng)來(lái)信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的'交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說(shuō)，可以向?qū)Ψ皆V說(shuō)，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來(lái)信，并在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學(xué)習(xí)快樂(lè)！
遠(yuǎn)方的朋友：張文佳
200x.2.22
給學(xué)生的一封信:8
敬愛的老師：
您好！您知道嗎？您是我崇拜的老師，我長(zhǎng)大以后就想當(dāng)個(gè)和您一樣的老師。記得有一次我和我的同學(xué)打了起來(lái)，一名同學(xué)就把我和他打架的事告訴了老師——您。您把我叫到了辦公室，我本以為您會(huì)批評(píng)我，可您卻和藹地說(shuō)：“你犯什么錯(cuò)誤了？想說(shuō)就說(shuō)，不想說(shuō)你可以回去。”
您剛說(shuō)完，我掉頭就走出了辦公室，在走廊里我邊走邊想：“老師是不是嫌麻煩不批評(píng)我？不批評(píng)就不批評(píng)吧，反正少一次批評(píng)我的`壓力就會(huì)小一點(diǎn)�！边@時(shí)，和我打架的同學(xué)走了過(guò)去，我回頭瞟了他一眼，看著他走進(jìn)了辦公室，不一會(huì)兒，便聽到了老師的批評(píng)聲。聲音停后，他哭著從辦公室走了出來(lái)，離老遠(yuǎn)兒就對(duì)我喊：“老師把我批評(píng)了，這回你滿意了吧！”我頓時(shí)感到走廊很長(zhǎng)，我靜靜地想了一會(huì)兒后，便大步跨進(jìn)了辦公室。進(jìn)去就對(duì)您說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了�！蹦f(shuō)：“這回你知道錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“嗯！我知道錯(cuò)了�！蹦f(shuō)：“錯(cuò)在于你們兩個(gè)，不全是他的錯(cuò)，也不全是你的錯(cuò)�！蔽业吐暤恼f(shuō)：“我知道了�！蹦趾吞@地說(shuō)：“以后不許和男生打架了，那本不是一個(gè)女生該做的事呀......”聽了您的話，我心想：“老師什么事都為我著想，我一定要做一個(gè)文文靜靜的好女生�！�
寫到這里，我想真誠(chéng)地對(duì)老師您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”我長(zhǎng)大以后，不管做什么，有什么本事，我都要回報(bào)您，為您爭(zhēng)光。老師，您對(duì)我的恩情是不可細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長(zhǎng)已被您對(duì)我的關(guān)懷填滿，無(wú)法衡量。
此時(shí)此刻，我懷著一顆感恩的心，虔誠(chéng)的祈禱，祝福我敬愛的老師健康，平安！
祝：心想事成，萬(wàn)事如意！
永遠(yuǎn)對(duì)您有感恩之情的學(xué)生：黃xx
給學(xué)生的一封信:9
親愛的同學(xué)們：
你們好!
相信你此時(shí)此刻不管你對(duì)考入的大學(xué)很知足，還是已經(jīng)心灰意冷，你都應(yīng)該握緊拳頭，因?yàn)樵诖髮W(xué)之后還有更殘酷的就業(yè)等著你。
舍友是大學(xué)朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，功利上講，大學(xué)同學(xué)對(duì)你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學(xué)校里多交一些朋友，有了這些人你的大學(xué)生活會(huì)更有趣。當(dāng)然不僅是只跟校園里的同學(xué)交朋友，為了畢業(yè)以后能夠找個(gè)好工作，你在大學(xué)也要學(xué)會(huì)融入社會(huì)，因?yàn)榇髮W(xué)是通往社會(huì)的一座橋梁，雖然說(shuō)這座橋梁有像長(zhǎng)江大橋一樣宏偉的，也有鄉(xiāng)間獨(dú)木橋一樣不起眼的，但最終到達(dá)的目的地都是河對(duì)面。
不要把大學(xué)當(dāng)著是享受的地方，父母供你讀書有多不容易。平時(shí)積攢一些，報(bào)一些考試等等，或者到一些景點(diǎn)玩玩，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。旅游對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最好的時(shí)期，上班以后你會(huì)覺得很沖忙，沒有時(shí)間去旅游。旅游其實(shí)是一件很有意義的事，看到的也不僅是風(fēng)景，還有各個(gè)地方不同的民俗文化，不同的生活習(xí)慣。或許旅游也能給你畢業(yè)之后的工作帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和選擇，當(dāng)然窮游也是一種不錯(cuò)的選擇。
對(duì)于不少大學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職可能掙到很多的零花錢，而更多的同學(xué)做兼職掙到的零花錢卻是拿去拿名牌，高消費(fèi)去了。雖然說(shuō)錢是通過(guò)自己辛苦掙來(lái)的，也應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約，珍惜自己的勞動(dòng)成果。有很多學(xué)生問(wèn)過(guò)我大學(xué)的時(shí)候都做過(guò)什么兼職，我這樣回答到，什么兼職能夠?qū)W到東西我就去做什么，甚至有的兼職不賺錢。雖然說(shuō)我沒賺到錢，但我贏得了寶貴的`社會(huì)財(cái)富。
大學(xué)里最常聽到的兩個(gè)字就是掛科，如果你掛了五六科，甚至天天不上課，可以嚴(yán)肅的告訴你，你的大學(xué)是畢不了業(yè)的。上課睡覺、玩手機(jī)，可能老師不會(huì)干預(yù)你，因?yàn)闀r(shí)間是你自己的，浪費(fèi)的也是你自己的時(shí)間，如果到頭來(lái)三年、四年你連一個(gè)畢業(yè)證都拿不到，那何嘗不是一個(gè)很大的遺憾。
不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué)，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還需要你們自己去創(chuàng)造。不要回頭，勇往直前，現(xiàn)在就鼓起騰飛的勇氣，展開心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的宇宙，奔往夢(mèng)想的天堂。
最后，衷心祝愿你們能在自己的大學(xué)里度過(guò)快樂(lè)而又充實(shí)的幾年，在這里實(shí)現(xiàn)你的人生理想與遠(yuǎn)大目標(biāo)!
給學(xué)生的一封信:10
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬炮卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤滿盤皆輸。你不穿校服，亂扔垃圾，學(xué)習(xí)馬虎，受影響的不僅僅是你個(gè)人，你的一些不好的行為，都會(huì)使全班蒙羞。相信我們誰(shuí)都不想拖班級(jí)的后腿的。在棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。希望我們每個(gè)人都能在集體中找對(duì)自己的位置，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我之所以批評(píng)你并不代表我討厭你，恰恰說(shuō)明我喜歡你，喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表?yè)P(yáng)你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁(yè)P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺，你感覺太好，將來(lái)還聽得進(jìn)批評(píng)嗎?
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)好就對(duì)你很好，因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。恰恰相反，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，是老師最關(guān)注的，偏愛的，也是花精力最多的，老師多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。要知道，你能把課文背出了，把詞語(yǔ)全聽寫對(duì)了，把作業(yè)都改正確了，老師是多么的為你高興。不要因?yàn)檎夷懵闊�，你就�?duì)我有怨言，我找你麻煩，正說(shuō)明老師希望你進(jìn)步。如果對(duì)你不管不顧，放任你自由，那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對(duì)你說(shuō)：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí)，你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)。我這輩子只能當(dāng)一名小學(xué)老師了，而你們，只要你努力，還有大好的未來(lái)在等著你。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候，我還來(lái)不及喜悅，面對(duì)的又是新面孔的一批學(xué)生。命運(yùn)將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的'時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對(duì)你們說(shuō)，老師很想成為你們的朋友，很想每天多用笑臉來(lái)面對(duì)大家。如果你們很乖的，老師是不會(huì)每天和你們板著臉，讓你們感到懼怕的。我也很想做一個(gè)親切和藹的老師，和大家說(shuō)說(shuō)笑笑的。我希望，在以后的日子里，我們大家能夠擰成一股繩，積極向上，克服自身的缺點(diǎn)。讓我們伸出手，你，我，他，都努力起來(lái)，讓我們的班級(jí)一個(gè)溫暖和睦的大家庭，讓我們每個(gè)人，在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地成長(zhǎng)!
給學(xué)生的一封信:11
親愛的孩子們：
現(xiàn)在，我跟你們一樣，做學(xué)生了。離開了課堂，離開了你們，很安靜地坐在教室里，學(xué)習(xí)教育教學(xué)最前沿的理論，欣賞南藝的老師聲情并茂的朗誦，聽教授們分析國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方式的差異……
教室里近六十名教師，來(lái)至于全省各縣市，大家互相都不認(rèn)識(shí)。但是坐在這里，就跟同學(xué)一樣。講臺(tái)上的教授還跟我們互動(dòng)呢，說(shuō)我們讀書的聲音不真誠(chéng)，她很不滿意。然后我們都笑了，大家開始認(rèn)真讀，老師就表?yè)P(yáng)我們，我還得到一本書作為獎(jiǎng)勵(lì)呢。
開始的時(shí)候，我不停地打哈欠，因?yàn)榱?xí)慣了每天的忙忙碌碌，突然這么安靜地坐著，疲倦就席卷而來(lái)。突然看到老師講的竟然是“親近母語(yǔ)”系列，正是我們?cè)谧龅�，瞌睡蟲不知不覺就跑走了。我開始做筆記，到今天結(jié)束，一支簽字筆寫不出字來(lái)了�？粗P記本，很有成就感。晚上回到宿舍，打開本子完成家庭作業(yè)，這是我每天的.功課之一。
這是我兩天來(lái)的學(xué)生生活，我最大的感受是什么，你們知道嗎？
我真想背上書包，跟你們一樣去上學(xué)。做學(xué)生真的很幸福很幸福！
這幾天你們一定很忙吧，蔡老師更忙。我不在家，你們要幫幫他呀。上次陳校長(zhǎng)說(shuō)我們班表現(xiàn)最好，你們要堅(jiān)持喲。我相信你們會(huì)一天比一天更懂事，如果有什么好消息回家在QQ給我留言喲。
各位班干，你們可是大家選出來(lái)的，不要辜負(fù)了大家對(duì)你們的信任喲。每天值日班長(zhǎng)、領(lǐng)讀員和安全、衛(wèi)生監(jiān)督員要按時(shí)到崗，課代表按時(shí)收好作業(yè)本，訂正的也幫老師收齊。大家齊心合力，讓我們的班級(jí)成為優(yōu)秀的班級(jí)。加油喲！
xxx
給學(xué)生的一封信:12
親愛的小朋友們：
你們好！
我是你們的xx老師，很抱歉呢，老師要和你們說(shuō)再見了。你們以后再也見不到老師了，老師也沒辦法來(lái)看你們了呢。因?yàn)槔蠋熞x開這座幼兒園了。
我想，你們應(yīng)該也從爸爸媽媽那里知道了一些事情了吧，比如要換個(gè)地方上學(xué)呢，這家幼兒園啊，因?yàn)闀r(shí)間很久了哦，得拆掉重新建呢。但是老師沒有辦法一直等著它修好，老師要買好吃的給你們吃哦，所以老師要去賺錢。你們不要難過(guò)，老師只是暫時(shí)離開，等這里重新修好了，老師就回來(lái)了。到時(shí)候，我還會(huì)繼續(xù)帶你們一起玩——只要你們還在這里。
還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎，那個(gè)時(shí)候的老師，剛剛從大學(xué)畢業(yè)。老師從小的心愿啊，就是能夠成為你們這樣可愛的孩子的老師，因?yàn)槲蚁霂銈円黄痖_開心心的玩。一邊玩一邊教你們很多知識(shí)。帶你們捏橡皮泥，捏一只小鴨子，然后再捏一只好看的天鵝，給你們講丑小鴨的故事。帶你們堆沙子，建一座沙城堡，然后再用積木拼一輛南瓜馬車，給你們說(shuō)一說(shuō)心地善良的灰姑娘。又或者，老師跟你們一起玩捉迷藏，xx小朋友最喜歡躲在桌子底下了，還有xx總往窗簾后面鉆，然后漏出來(lái)兩只小鞋子。老師其實(shí)都知道哦，但是老師總是裝作看不見你們，然后一邊走進(jìn)，一邊說(shuō)：哎呀，xx在哪呢，是不是在窗簾后面呢，又或者是在想：咦，桌子這么大，底下是不是能藏人？然后老師就走開啦，老師找不到你們，是覺得你們藏的很好呢。
快樂(lè)的.時(shí)間總是過(guò)的很快啊，老師來(lái)到這里已經(jīng)兩年了，你們也長(zhǎng)大了。但你們還是喜歡和我一起玩游戲，無(wú)論是老鷹抓小雞還是跳房子，看著你們活蹦亂跳的，老師是真的很高興，因?yàn)槟銈兌荚诮〗】悼档某砷L(zhǎng)。
老師永遠(yuǎn)愛你們。
愛你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信:13
張誠(chéng)：
你好！一周即將過(guò)去了，雖然這這周已經(jīng)找你談過(guò)兩次話了，我想還是要給你寫一封信，不是我對(duì)你不放心，只是想對(duì)說(shuō)說(shuō)心里話。
其實(shí)，當(dāng)你打開這封信的時(shí)候，你一定會(huì)猜到我想對(duì)你說(shuō)什么。這段時(shí)間我也一直在關(guān)注著你的變化，你也的確變了很多，就像今天一樣，當(dāng)我看到你安安靜靜地坐在位置上寫著作業(yè)，說(shuō)實(shí)話，我很久沒看到你這樣的情形了，所以在課堂上我特意表?yè)P(yáng)了你，發(fā)自內(nèi)心地表?yè)P(yáng)了你。要是換成過(guò)去，你不會(huì)有這樣安靜的舉動(dòng)的，不是吵就是鬧，至少我真的很少看到如此安靜的你。
或許這次的“全港杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽你落選了，這件事對(duì)于你來(lái)說(shuō)的確有點(diǎn)遺憾。就像你在日記中寫的那樣：這是你小學(xué)階段以來(lái)發(fā)生的最嚴(yán)重的一次失誤，僅次于畢業(yè)考試。我看得出你對(duì)這次比賽的重視和付出。每天中午看著你和參加賽前輔導(dǎo)的同學(xué)們來(lái)去匆匆的身影，我真的很佩服你。你在我心目中，不！應(yīng)該是在所有老師心目中都非常優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)于這次比賽，大家都一致看好你。即使在平時(shí)的課堂里，你認(rèn)真對(duì)待老師的每一個(gè)提問(wèn)，腦子轉(zhuǎn)得比誰(shuí)都快，你熱愛學(xué)習(xí)，很有熱情，在學(xué)習(xí)上沒有什么能夠阻擋你的。但是很可惜你讓我們失望了，當(dāng)然也讓你的父母包括你自己失望了。今天在這里我不想說(shuō)太多的大道理，因?yàn)樵撝v的我已經(jīng)都跟你講過(guò)了，從你這段時(shí)間的表現(xiàn)來(lái)看，這次事件對(duì)你的影響深遠(yuǎn)，我也從你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想過(guò)：絕對(duì)不會(huì)讓這樣的事情重復(fù)發(fā)生！如果你真的有這樣的想法，我可就放心了。
再過(guò)兩個(gè)多月，你就要小學(xué)畢業(yè)了，想起和同學(xué)們朝夕相處的三年，真的感慨很多。特別是你，從教你的第一天起，你就給我留下特別深刻而美好的印象，你身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，我不可能把你忘記。在這些年里，也發(fā)生了很多愉快或不愉快的事兒。比如你競(jìng)選班長(zhǎng)的事兒，真可謂一波三折，起起伏伏，這期間你的父母也隨著你的'表現(xiàn)心緒不定。因?yàn)槟愕淖钥啬芰?shí)在不敢恭維，這也是讓我最感到頭疼的地方，我是多么想讓你成為我的左膀右臂，成為我的得力助手，能為我減輕一些負(fù)擔(dān)呀！但這只是我的一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望而已，好幾次當(dāng)你當(dāng)上班長(zhǎng)不久，就有許多同學(xué)對(duì)你不滿，因?yàn)槟慵裙懿缓米约�，更管不了同學(xué)，還給大家?guī)?lái)不良的影響，現(xiàn)在我只想在畢業(yè)前你好好當(dāng)好這個(gè)小組的組長(zhǎng)。
所發(fā)生的這些，并不是因?yàn)槟隳芰Σ恍�，而是因�(yàn)槟銓?duì)自己的要求有點(diǎn)放松了，我沒說(shuō)錯(cuò)的話，你真的有點(diǎn)自大了，包括在學(xué)習(xí)上。你是很聰穎，但一個(gè)人光靠聰明的腦袋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要耐心、安心、靜心地付出才能越來(lái)越好，一旦有驕傲情緒，你的聰明維持不了多久的。從古到今，驕兵必?cái)〉睦舆�少嗎？有時(shí)候真的是“一失足成千古恨”哪！你這次比賽失利最大的問(wèn)題就出在這里，連湯老師都不敢相信這個(gè)結(jié)果�；仡^想想是不是這個(gè)理？
你的父母給予你很高的期望，但他們也給了你寬松、自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，這在班級(jí)里有幾個(gè)父母能做到呢？你爸爸真的是一個(gè)很稱職、懂你心的爸爸，每次當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，他為你鼓掌，每次當(dāng)你表現(xiàn)不佳的時(shí)候，他會(huì)悉心為你開導(dǎo)，每個(gè)周末都盡量陪著你，散心、聊天，到了假期還替你安排好休閑的計(jì)劃，全身心地為了你的健康成長(zhǎng)，我不知道你是否能感覺到這份父親的愛。如果你感受到了，你就不會(huì)放松自己，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。這里老師并不是給你施加壓力，但我覺得在你的身上有很多同學(xué)所不具備的優(yōu)勢(shì)條件，你完全可以發(fā)揮出來(lái)，輕松應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，而且可以學(xué)得更好，這難道不好嗎？我心里有預(yù)感，你將來(lái)一定會(huì)有大作為的，但你需要改變自己對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待自己的態(tài)度才行，做一個(gè)謙虛、慎行、細(xì)心的孩子。
最后，我也希望你在畢業(yè)復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，每天保持一顆快樂(lè)、向上的心，度過(guò)美好的小學(xué)生活，給自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)漂亮的句號(hào)。
無(wú)論你今后身處何處，我都衷心祝福你，加油，小伙子！
對(duì)你充滿期待的：葉老師
給學(xué)生的一封信:14
親愛的同學(xué)們：你們好！
由于“新冠肺炎”蔓延全國(guó)，2020年的春節(jié)是前所未有的安靜，2020年的寒假是異乎尋常的漫長(zhǎng)。以往，元宵節(jié)過(guò)后即可重返校園，如今，疫情未解，警報(bào)未除，藍(lán)天白云尚遠(yuǎn)，我們不得不延期開學(xué)。希望大家能抵擋住陽(yáng)光的誘惑，少出門，不串門，保護(hù)自己的健康，不信謠、不傳謠�！巴Ｕn不停學(xué)”，利用網(wǎng)絡(luò)，好好學(xué)習(xí)，多看書，看好書。
但是，作為21世紀(jì)的青少年，做到這些就夠了嗎？不，不夠。新型冠狀病毒肺炎為什么會(huì)出現(xiàn)？我們?yōu)槭裁磳?duì)祖國(guó)戰(zhàn)勝疫情充滿信心？這次事件給我們留下了什么教訓(xùn)？又得到了什么啟示？親愛的同學(xué)們，這些問(wèn)題你們都去反省、思考了嗎？
也許你還不能完全理解這場(chǎng)疫情意味著什么，正如我們也無(wú)從感受正處于疫情中心的`人們正在經(jīng)歷著什么。但是，無(wú)論何時(shí)，即便面對(duì)疫情，老師也和你們?cè)谝黄穑∥覀円嘈潘械呐Χ疾粫?huì)白費(fèi)。而除了相信，我們更需要的是學(xué)習(xí)。
我們需要學(xué)習(xí)的第一課是“生命”。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，守護(hù)生命就在于日常微小的行為習(xí)慣里。相信同學(xué)們能夠做到以下幾方面：戴口罩，勤洗手，遠(yuǎn)離人群密集的場(chǎng)所；盡量清淡少油膩，按時(shí)吃飯、少吃零食，忌暴飲暴食；早睡早起不熬夜，多運(yùn)動(dòng)多鍛煉。
我們需要學(xué)習(xí)的第二課是“敬畏”。
同學(xué)們，我們是大自然的一份子，若失去了對(duì)大自然的敬畏之心，以至于一次次突破底線，吃各種野生動(dòng)物，以為自己無(wú)所不能，以為自己不可戰(zhàn)勝，那么，必將遭到大自然的回?fù)�。真正的勇敢，不是“無(wú)所畏懼”，而是“有所作為”。正如在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，那些拿自己的生命和他人的健康開玩笑的，是可恥的“無(wú)所畏懼”，而那些明知自己將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)卻依然挺身而出的醫(yī)護(hù)工作者們，才是勇敢的“有所作為”。醫(yī)護(hù)人員始終堅(jiān)持在抗疫一線，時(shí)刻面臨著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻都有可能頹然倒下。但他們依然沒有退縮，他們將自己的奮戰(zhàn)視為使命，對(duì)每一個(gè)生命充滿敬畏。此時(shí)此刻，同學(xué)們，我們應(yīng)該做些什么呢？那就是在家鍛煉身體，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)聽課,儲(chǔ)備知識(shí)與能量，不給社會(huì)添亂。
我相信經(jīng)過(guò)此次疫情，你能夠明白“為中華之崛起而讀書”的真正含義？會(huì)知道自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向是什么？
親愛的同學(xué)們，一切都會(huì)過(guò)去，但一切都不會(huì)被遺忘，也不該被遺忘。等花開之時(shí)也是你我相見之時(shí)!
祝同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事順意!
愛你們的老師：馬老師
時(shí)間：2020年2月24日
給學(xué)生的一封信:15
敬愛的徐老師：
您好！
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫上句號(hào)，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。
瑟瑟秋風(fēng)，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，幸運(yùn)地來(lái)到你教的班級(jí)，依稀記得那時(shí)的我很膽小，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負(fù)我，我便哭著向您訴說(shuō)，您皺了皺眉，教訓(xùn)著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓(xùn)著我的同桌。
那時(shí)的我沒有朋友，放學(xué)后奶奶接我回家時(shí)，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來(lái)。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內(nèi)向，在學(xué)校里沒什么朋友�！�
話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學(xué)說(shuō)一下……唉，沒朋友的'話和我說(shuō)啊，不僅我樂(lè)意做你的“老師朋友”，班上同學(xué)一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說(shuō)：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨(dú)的煩悶。
徐老師，在您的教學(xué)生涯里有過(guò)數(shù)不盡的學(xué)生，我只是您無(wú)私幫助學(xué)生中的一員，但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情，在此，請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學(xué)生：陽(yáng)江鈴
二〇xx年五月十九日
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