給輔導(dǎo)員的一封信(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給輔導(dǎo)員的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給輔導(dǎo)員的一封信1
尊敬的新生家長：
您好！
在這碩果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圓了心中的大學(xué)夢，揭開了人生嶄新的一頁，在此祝賀您的孩子考入福建師范大學(xué)福清分校，感謝您對我校的信任與支持！
福建師范大學(xué)福清分校創(chuàng)辦于1977年，是福建師范大學(xué)的有機(jī)組成部分。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)福清市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗旖旎，格局典雅別致，洋溢著濃厚的人文氣息，體現(xiàn)出鮮明的文化特色。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)法律系、人文科學(xué)系、外語系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電子與信息工程系、生物與化學(xué)工程系、體育科學(xué)系、管理系等8個系，26個本科專業(yè)，全日制普通本科學(xué)生6800多人�，F(xiàn)有教職員工480多人，其中教授、副教授等各類高級職稱人員110多人，博、碩士教師250多人，并常年聘請外籍教師和其他高校的專家、教授來校授課。目前已建立13個綜合實(shí)驗(yàn)室，63個校外實(shí)訓(xùn)基地，1個省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和1個國家職業(yè)技能鑒定站；館藏圖書含電子圖書100多萬冊，期刊1200多種，信息網(wǎng)絡(luò)與福建師范大學(xué)圖書館聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，基本形成覆蓋多學(xué)科文獻(xiàn)資源的保障體系。辦學(xué)34年來，學(xué)校已培養(yǎng)各類畢業(yè)生27000多人，其中本科畢業(yè)生近5000人，本科生平均就業(yè)率在90%以上。人文科學(xué)系是一個文理學(xué)生兼收的多學(xué)科多專業(yè)的系。成立于20xx年9月，目前設(shè)有心理學(xué)、學(xué)前教育、漢語言文學(xué)等三個本科專業(yè)。系部分教師承擔(dān)了國家級和省級有關(guān)科研課題研究。每學(xué)期還聘請師大本部和其他大學(xué)的教授、專家來校上課，以提高教學(xué)質(zhì)量；不定期邀請校外有關(guān)專家來校作學(xué)術(shù)報告，以開闊學(xué)生視野。
大學(xué)是培養(yǎng)人才、塑造人才的殿堂。與您一樣，我們希望把孩子培養(yǎng)成為有用之才，成為獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的棟梁之才！作為新生輔導(dǎo)員，我向你們保證，我會認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。您對孩子的期望也正是我們對學(xué)生的希望，所以請您放心。但是，對于學(xué)生的管教和引導(dǎo)，僅靠輔導(dǎo)員是不夠的，我們也會有鞭長莫及的地方，為此，我們希望您能配合我們的工作，和我們一起幫助您的孩子圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)：
1、關(guān)心、關(guān)注孩子的成長。父母是孩子最親密的人，是應(yīng)該最了解孩子的人，父母對孩子意義是無可取代的。因此您要關(guān)心孩子的'生活，孩子的心理問題，傾聽孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、督促、鼓勵、引導(dǎo)孩子。即便已經(jīng)是大學(xué)生，孩子仍會有很多不成熟的地方，仍會懶惰，會迷惘，會抵擋不住誘惑，會放縱自己。您要督促孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上，鼓勵孩子勇敢面對生活中的困難不幸，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓孩子明白沒有什么是理所當(dāng)然應(yīng)得的，凡事都需要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
3、經(jīng)常與孩子溝通，注意與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。對于您孩子在校的一些情況，必要的時候我們會主動聯(lián)系您，同時也希望您能積極主動，了解并反映孩子情況，以便我們更及時地采取相應(yīng)措施。
我們相信，在我們的共同努力下，您的孩子將越來越出色，數(shù)年之后，您將收到一份滿意的答卷！
最后，再次感謝您對我校的信任和支持，衷心希望您的孩子擁有一段完滿、成功的大學(xué)時光，祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
xxx
xxxx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
大學(xué)生活開始了，相信大家對大學(xué)應(yīng)該有了一個大概的認(rèn)識了，大學(xué)的生活是多姿多彩，一時半會大家當(dāng)然難以體會，哪怕是花上幾年的時間也是很正常的，大學(xué)是一個很多人想要來到的學(xué)習(xí)圣殿，我們的學(xué)習(xí)是當(dāng)然是沒有盡頭的，大家也是步入了大學(xué)校園，我知道有的同學(xué)肯定是比較模糊的，對于未來，還有的同學(xué)也有著一個方向，那也是小小的一部分，其實(shí)大學(xué)生活我們是要自己親身去體會了才知道，很多的同學(xué)覺得大學(xué)一定是很輕松的，當(dāng)然這是看你怎么想，看你怎么去對待自己的大學(xué)生活，作為你們的輔導(dǎo)員，我們也要一起度過這四年的時間，大家做好準(zhǔn)備吧，我也餓有一些話想跟大家說。
大學(xué)一定是大家人生中一段重要的經(jīng)歷，有可能會影響你的人生，也不說遠(yuǎn)了，可能對于人生這兩個字大家是感覺很遙遠(yuǎn)的，但是近幾年的來的一個規(guī)劃大家是必須要清楚地，要有目的，我們一定是要有自己的目的，就像我們出門知道自己的方向一樣，簡單的說大家也能夠直接的清楚，能夠清晰的看到，大家能夠明白嗎，知道自己要去做什么，這樣效率才會高，就在大學(xué)這幾年的時間里，我們要去做的事情很多，不僅僅是學(xué)習(xí)，也不僅僅是一個成績，我們要做的事情很多，未來幾年發(fā)生的`事情我們都無法去預(yù)料，但是我們可以改變，可以努力這是可行的。
來到了xx大學(xué)我相信大家肯定是想在這里經(jīng)歷一場不一樣的大學(xué)生活，幾乎這是剛剛步入大學(xué)的新生共同的一個想法，其實(shí)這是要有一個規(guī)劃的，就又回到了我最開始說的，我們一定有一個規(guī)劃，這個規(guī)劃我們能夠清晰知道自己要去做什么，未來的大學(xué)生活很久，我們現(xiàn)在是一個新的開始，大家不要僅僅的看到時間很長，同時也要知道時間是不會給我們再來一次的機(jī)會的，作為你們的輔導(dǎo)員我還是會建議大家去主動的去學(xué)習(xí)，主動去規(guī)劃自己，在一個就是學(xué)習(xí)是首要，但是一定不要僅僅限于課本的學(xué)習(xí)，大家作為一名大學(xué)生一定需要學(xué)會靈活應(yīng)用，這也是大家需要思考的問題，在一個就是在一定要保持一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，修養(yǎng)。
我們今后的學(xué)習(xí)生活，很多都是跟自身的修養(yǎng)息息相關(guān)，這一點(diǎn)大家務(wù)必記住，來到了xx大學(xué)我們才是剛剛開始很多是事情沒有適應(yīng)，沒有習(xí)慣，但是一定要調(diào)整自己的狀態(tài)，最后希望大家有一個美好的大學(xué)生活！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給輔導(dǎo)員的一封信3
親愛的輔導(dǎo)員老師們：
xxx年正月初一，主席主持召開中央政治局常委會并發(fā)表重要講話，發(fā)出了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗號召，在寒冬里為億萬人民帶來信心與力量。我校按照相關(guān)通知要求已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級響應(yīng)。全體輔導(dǎo)員一直在為對抗疫情而努力，全面摸排學(xué)生信息，隨時跟蹤學(xué)生行程，精準(zhǔn)掌握學(xué)生健康狀況。黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處向全體輔導(dǎo)員的辛勤工作表示衷心感謝和崇高敬意！
輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，是踐行“一線規(guī)則”的中堅(jiān)力量，面臨急難險重的工作永遠(yuǎn)沖鋒在前，是廣大同學(xué)們遇到困難時第一個想到的人。為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，保障我校廣大學(xué)生的身體健康，無論此時您身在何處，請做到以下幾點(diǎn)：
第一，特殊時期，堅(jiān)定大局意識不動搖
疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作。主席強(qiáng)調(diào)：“各級黨組織和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切”“緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”。按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，黨委學(xué)生工作部連續(xù)發(fā)布工作提示和疫情通報，加強(qiáng)學(xué)生群體疫情防控。希望全體輔導(dǎo)員堅(jiān)定大局意識、提高政治站位，切實(shí)落實(shí)學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的'具體任務(wù)，將此項(xiàng)工作作為政治任務(wù)落實(shí)并執(zhí)行，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
第二，精準(zhǔn)摸排，樹立責(zé)任意識不松懈
正值假期，也許你正在孝敬長輩、陪伴孩子，但在防疫與個人安排之間，你選擇服從大局，毅然沖向?qū)挂咔榈膽?zhàn)場。希望你做好自己和家人的防護(hù)，你的健康也是我們的牽掛；希望你在疫情防控中做學(xué)生的表率，盡量不出行、不聚會，行程提前上報審批，返回主動居家隔離；希望你能得到家人的理解和支持，落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)工作：時刻保持通訊暢通，密切關(guān)注學(xué)校的工作動態(tài)和部署，及時準(zhǔn)確報送各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)信息；摸排要做到不落一人，準(zhǔn)確掌握學(xué)生動態(tài)；通知每位學(xué)生不離家外出、不提前返校，耐心等待學(xué)校開學(xué)通知；密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，異常情況及時上報；提醒學(xué)生務(wù)必增強(qiáng)自我保護(hù)意識，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)丶部胤揽卮胧�；號召學(xué)生熱愛偉大祖國，擔(dān)負(fù)時代責(zé)任，為國家防控工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
第三，做好橋梁，傳遞關(guān)懷溫暖不間斷
雖然我們不能和學(xué)生面對面，但“鍵對鍵”也同樣可以讓我們和學(xué)生“心連心”。希望你運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)這個媒介，確保聯(lián)系到位每名學(xué)生，精準(zhǔn)掌握學(xué)生假期情況，搭建好“信息之橋”；為學(xué)生解讀國家政策，介紹防控知識，引導(dǎo)學(xué)生理性科學(xué)看待疫情，不造謠、不信謠、不傳謠，搭建好“理性之橋”；定期點(diǎn)對點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生，尤其是疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生和身體出現(xiàn)異常的學(xué)生，及時反饋學(xué)生的身體健康狀況，搭建好“溫暖之橋”。
主席強(qiáng)調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！非常時期，我們將和全體輔導(dǎo)員并肩戰(zhàn)斗，不忘初心、牢記使命，不畏風(fēng)浪、正面應(yīng)戰(zhàn)，把防控的責(zé)任扛在肩上，把學(xué)生的安危放在心里，齊心協(xié)力、眾志成城，共同交出一張讓學(xué)校放心、讓學(xué)生滿意的“答卷”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
最后，祝大家新春快樂，平安健康！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時間：
給輔導(dǎo)員的一封信4
敬愛的開心果輔導(dǎo)員：
你好，因?yàn)榫壏趾芨吲d在夢想學(xué)院與你相識，在第19屆講師訓(xùn)的稚鷹戰(zhàn)隊(duì)成為你的學(xué)生！
之前我知道你是夢想學(xué)院的講師、輔導(dǎo)員，我也知道你工作都很忙，都不敢去打擾你，只在后臺默默的注視著你。后來你加入了我們雉鷹戰(zhàn)隊(duì)這個團(tuán)隊(duì)，成了我們隊(duì)里的另一位輔導(dǎo)員，在思葭和意歌老師的建議下，讓我鼓起勇氣去找你，在今天晚上的PK上你幫了我很多很多。
我這個人一向比較內(nèi)斂，不喜歡去打擾別人，更不喜歡在公開場合或者群里面做一些發(fā)言，今天晚上的PK文稿和思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)也想自己獨(dú)自完成，可是由于好幾款手機(jī)軟件比如思維導(dǎo)圖、稿定設(shè)計(jì)都是今天剛剛下載的，還沒研究透具體如何操作才能將海報做得更漂亮，我發(fā)給你看了后，你給我提了很多建議，你在標(biāo)題的`深度理解上和從內(nèi)容的整體把握上都給了我很多的一針見血的建議，讓我十分佩服你的剖析能力，在這里我想由衷的對你說聲謝謝！謝謝你不遺余力的幫助，謝謝你不厭其煩的指導(dǎo)，謝謝你不離不棄的鼓勵！謝謝！
最后祝你工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時間：
給輔導(dǎo)員的一封信5
尊敬的家長：
您好！
您的孩子已在河海大學(xué)港口海岸與近海工程學(xué)院完成了大學(xué)七個多月的學(xué)習(xí)生活，感謝你們對學(xué)院的大力支持與配合！作為輔導(dǎo)員的我，見證著她他們在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的轉(zhuǎn)變、成長與成熟：從當(dāng)初面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的生活環(huán)境、新的人際環(huán)境時感覺手足無措，茫然不知所措到現(xiàn)在面對大學(xué)生活、大學(xué)學(xué)習(xí)的基本適應(yīng)，處事不驚……這是我，也應(yīng)該是你們所感到欣慰的。這次給家長來信，是想向各位家長匯報一下您的孩子大一上學(xué)年的學(xué)習(xí)成績及在學(xué)校的情況。
關(guān)愛學(xué)生成長，關(guān)心學(xué)生成人，關(guān)注學(xué)生成才，關(guān)懷學(xué)生發(fā)展，是我們老師及每位家長最大的責(zé)任。一直以來，我作為輔導(dǎo)員，本著誠懇和高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度教育每個學(xué)生，在工作中以教育、服務(wù)為核心，以管理為手段，要求學(xué)生先學(xué)做人，再做學(xué)問。應(yīng)該說大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，適應(yīng)了大學(xué)生生活。但是，在現(xiàn)實(shí)復(fù)雜的社會環(huán)境中，我們不難發(fā)現(xiàn)一些不足之處：一些學(xué)生缺乏競爭意識精英意識、缺乏責(zé)任意識、缺乏獨(dú)立意識及感恩意識……學(xué)生在成長過程中需要引導(dǎo)，但是，在老師有限的管理空間及工作方法上，即使把工作做得有多么到位，多么的盡職盡責(zé)，難免出現(xiàn)盲區(qū)，如：有的學(xué)生違紀(jì)違規(guī)、曠課、晚歸、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。作為輔導(dǎo)員，我真誠地希望每位家長和我一起共同關(guān)注孩子學(xué)生是否做到遵章守紀(jì)、自覺學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、全面發(fā)展。
希望各位家長能夠提出對學(xué)生成長有利、對學(xué)生成才有幫助的意見和建議，真誠歡迎您的聯(lián)系與溝通。
最后，再次祝愿您和您的家人萬事如意，身體健康，家庭幸福！附：大一學(xué)習(xí)成績等情況及家長回執(zhí)。請各位家長能給本人或?qū)W校的各項(xiàng)管理提出寶貴的意見或建議并予以簽名！謝謝支持與配合！
xxx
xxxx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信6
親愛的同學(xué)們：
前不久，我懷著期盼且稍許緊張的心情建立了新生QQ交流群。在這里，我有幸結(jié)識了一個對未來有著無限渴望與憧憬的群體——中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院20xx級新生。你們的自信、朝氣與活力讓我更加期待接下來在一起的日子。
今年的夏天很熱，新聞上說，全國進(jìn)入了“燒烤模式”。當(dāng)你們陸續(xù)收到大學(xué)錄取通知書時，想必除了有身體上的熱乎乎，還有心理上的熱乎乎吧!是啊!經(jīng)過十年寒窗苦讀的你們，對大學(xué)充滿了太多的期待與神往。在此之前，或許已經(jīng)有人告訴你：“大學(xué)是高貴、純潔的象牙塔，是理想的殿堂，充滿了自由、快樂和浪漫。”可是同學(xué)們要知道：理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的!你們需要保持一份冷靜、一些思考。入學(xué)前應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)?入學(xué)后又將怎樣轉(zhuǎn)變自己的角色?怎樣度過未來的大學(xué)生活?畢業(yè)時又將以怎樣的姿態(tài)踏入這個社會……這些都是需要你們認(rèn)真思考的。
借此機(jī)會，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，并希望同學(xué)們能快樂地適應(yīng)新生活。
一、關(guān)于軍訓(xùn)
不久之后，我們會共同經(jīng)歷軍訓(xùn)。這不僅是對你們的一次訓(xùn)練，也是對我的一次鍛煉。對于“開學(xué)第一課”的軍訓(xùn)，你們將在炎炎的烈日下站軍姿、踢正步……有時，一個動作要重復(fù)成百上千次，晚上還要打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。這不僅能讓你的身體得到鍛煉，也能讓你的心理得到考驗(yàn)。同時，這更是對大學(xué)生活的一種體驗(yàn)。很多同學(xué)高考結(jié)束后，喜歡宅在家里，缺乏鍛煉，身體素質(zhì)下降，加上軍訓(xùn)體力支出比較大，導(dǎo)致出現(xiàn)身體不適，甚至中暑、昏倒的情況。當(dāng)然，這些都是正常的事情，大家不要過于驚慌。在軍訓(xùn)期間，我建議同學(xué)們多吃點(diǎn)有營養(yǎng)的食品，早飯一定要吃，并且以米飯、饅頭等主食為主，至少要保證一個雞蛋和一袋牛奶。中午和晚餐多吃點(diǎn)高蛋白的食物，再隨身帶點(diǎn)糖或巧克力。平時要注意多喝水。有條件的同學(xué)可以帶點(diǎn)防暑用品，以備不時之需。
二、關(guān)于室友
室友，在你的大學(xué)生活中，是一個非常重要的角色。畢竟，你要與你的室友共同度過四年，要想與室友“志同道合”，坦率地說，有難度。由于大家來自不同的省份，生活習(xí)慣、興趣和愛好都會有所不同。然而，正是因?yàn)檫@些不同，你們的大學(xué)生活才會更加精彩。當(dāng)然，有時你們之間難免會有一些小的誤會，甚至摩擦。因此，我建議同學(xué)們不要眼中只有自己，生活需要我們多為他人著想。當(dāng)你的室友需要休息的時候，你是否能自覺地營造一個安靜的寢室氛圍呢?當(dāng)你的室友在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難的時候，你是否能積極地給他(她)提供一些力所能及的幫助呢?
當(dāng)你的室友很晚還沒有回寢室的時候，你是否能夠打個電話了解一下情況呢?大家能從全國各地來到同一個屋檐下共同生活四年是一種緣分。所以，你們應(yīng)該時刻提醒自己：多一些包容，多一些關(guān)心。大學(xué)寢室無異于你的另一個家。因此，我希望同學(xué)們都能主動去營造一個良好的寢室氛圍，并爭做一名能傳遞正能量的中國好室友。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)
在大學(xué)，各方面素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)固然需要，但學(xué)習(xí)最重要。所以，你們不要以為大學(xué)就可以不看重學(xué)習(xí)了。許多同學(xué)過完大一后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)很糟糕�？墒�，他們已經(jīng)“虛度”了一年，錯失了很多機(jī)會，變得被動起來。
要怎么樣才能學(xué)好呢?首先，要培養(yǎng)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，你們在本專業(yè)里所感興趣的東西需要你們自己去尋找。當(dāng)時間久了，學(xué)得順心了，你們對本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣自然就會提升。記得以前有個學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，入學(xué)時對自己的專業(yè)絲毫不感興趣，甚至萌生退學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)的`想法。后來，在父母的壓力下，他還是打消了這些想法。不過，在接下來的學(xué)習(xí)中，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己對工業(yè)設(shè)計(jì)中的UI設(shè)計(jì)方向很感興趣，他的學(xué)習(xí)興趣也日漸濃厚。于是，他在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后還時常泡圖書館。更重要的是，他的專業(yè)能力也逐漸增強(qiáng)了。后來，他還加入了老師的工作室，做了許多實(shí)踐項(xiàng)目。畢業(yè)時，他不僅以優(yōu)異的成績回報了傳授他知識的老師和供養(yǎng)他上學(xué)的父母，還主動選擇了西部煤炭這一艱苦行業(yè)來報效祖國。
四、關(guān)于學(xué)生工作
有人曾這樣說過：“在中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他需要站起來，四面觀望�！北M管我們還生活在校園里，但大學(xué)的校園是一個“小社會”。每個同學(xué)都在這個“小社會”里面扮演著自己的角色。許多同學(xué)還會在團(tuán)學(xué)組織、班委會等平臺上擔(dān)任主要的學(xué)生干部。不管你們在哪個平臺上擔(dān)任哪樣的職務(wù)，你們的肩膀上都會或多或少地承擔(dān)著一份責(zé)任。你們要想把學(xué)生工作做好，除了要有認(rèn)真的態(tài)度、適當(dāng)?shù)姆绞椒椒�，還要具備責(zé)任和“服務(wù)”意識。舉一個例子：假如你現(xiàn)在是一名班長，那么，你最基本的工作是要做到“上情下達(dá)、下情上傳”。換句話說，就是落實(shí)學(xué)校、學(xué)院的政策，為同學(xué)們完成繁瑣的事務(wù)性工作。其實(shí)，你為同學(xué)們服務(wù)得好與不好，很大程度上就表現(xiàn)在這些繁瑣的事務(wù)性工作上�；蛟S，就因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致班里的一個貧困學(xué)生沒有辦法獲得國家的助學(xué)補(bǔ)助;或許，就因?yàn)槟闳鄙倭艘恍胺⻊?wù)”意識，工作雖然開展了，卻給同學(xué)們留下了不好的印象。在做學(xué)生工作時，如果你具備了責(zé)任和“服務(wù)”意識，那么，你自然會認(rèn)真對待、認(rèn)真籌劃、認(rèn)真完成、認(rèn)真總結(jié)。于是，許多工作就能開展得比較順利。這樣良性循環(huán)下去，你既服務(wù)好了同學(xué)們，也鍛煉了自己。
五、關(guān)于旅行
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)、學(xué)生工作之余，總會有一些空閑時間，你們不要把大把的時間花在游戲、逛街、淘寶、睡覺上。平時，你可以把一些想去的地方一一列出來。假如有條件的話，你可以邀幾個好友出去走走看看。回來的時候，你甚至可以寫寫旅行時的感悟，記錄下點(diǎn)滴的感動。當(dāng)你的大學(xué)生活結(jié)束時，這些旅途中的感動，將會成為你多年后的美好記憶。
給輔導(dǎo)員的一封信7
尊敬的家長同志：
您好！
我是您的孩子的輔導(dǎo)員曾老師。很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。值春節(jié)來臨之際，首先祝您和您的家人新年快樂、全家幸福，健康開心，萬事如意！
在您十幾年的精心教養(yǎng)下，您的孩子終于如愿以償?shù)乜缛肓烁叩葘W(xué)府，開始了全新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，在此我們向您表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意！
孩子是家庭的希望，我們學(xué)校和老師會倍加對其關(guān)愛和精心培養(yǎng)，希望得到您的配合，使他成功地度過大學(xué)時代，完成學(xué)業(yè)，順利成人和成才。
與讀中小學(xué)不同的是孩子已經(jīng)長大了，要獨(dú)立去面對社會，并且為此承擔(dān)全部責(zé)任。
如果您的孩子生活自理鍛煉很少的話，他們在大學(xué)的第一個學(xué)期會在生活上特別不習(xí)慣。而第一學(xué)期又是大學(xué)生最關(guān)鍵的時期，學(xué)生要丟掉中小學(xué)的應(yīng)試教育學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)大學(xué)的素質(zhì)教育模式，過渡不好就很難成才。孩子在大學(xué)里沒有像中學(xué)那樣有家長和老師的督促，特別容易放松學(xué)習(xí)。經(jīng)常有管不住自己的學(xué)生，幾門考試不及格，形成心理障礙。在這種情況下，就更需要家長與學(xué)校配合，對學(xué)生進(jìn)行及時的幫助和督促。
我們認(rèn)為，以下幾件事情需要與您溝通與合作。
1、大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃是非常主要的，沒有規(guī)劃就會輸在起跑線上，有規(guī)劃的進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)和生活就可以有目標(biāo)有計(jì)劃有動力的完成大學(xué)。今個假期我布置了一個假期作業(yè)，就是請您和孩子一起制定一個科學(xué)合理的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃書，開學(xué)時交給我做進(jìn)一步的指導(dǎo)。
2、有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)玩游戲和聊天，荒廢學(xué)業(yè)者時常有之。因?yàn)榇髮W(xué)生不是未成年人，他們的行為是很難限制的，我們雖然也會在思想上進(jìn)行教育，但是也要請家長予以重視和配合。家長要多與孩子和學(xué)校溝通，準(zhǔn)確掌握孩子的在校表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。在經(jīng)濟(jì)上不能過多資助子女，我校吃飯等生活費(fèi)一般300—400元左右，給太多要有理由。
3、“一專多能”的應(yīng)用性型綜合人才，是最受企業(yè)歡迎的人。因此，家長要鼓勵孩子利用假期從事社會實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐活動，寒暑假到企業(yè)見習(xí)或者實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。并且，希望您鼓勵孩子積極參加團(tuán)干班干部競選和學(xué)校組織的各類活動，尤其是參加社會實(shí)踐活動。并在活動中了解社會，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)。
4、大學(xué)英語國家四、六級考試、計(jì)算機(jī)水平考試、一些著名的認(rèn)證考試?yán)鐖箨P(guān)員、報檢員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外銷員、國際貿(mào)易單證員、國際貨運(yùn)代理員證等的證書有相當(dāng)?shù)暮鹆�，對學(xué)生素質(zhì)體現(xiàn)和找工作有較大幫助，建議您支持學(xué)生努力學(xué)習(xí)投入考試。從業(yè)資格證是打算進(jìn)入這一職業(yè)領(lǐng)域的入行“敲門磚”，對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，有一職業(yè)資格證可以增強(qiáng)你的就業(yè)核心競爭力。
5、孩子第一次離開父母獨(dú)立生活，家長應(yīng)時常關(guān)注孩子的交友情況，鼓勵孩子與人和善，與人合作，廣交朋友，真誠待人，與同學(xué)一起互相幫助、互相鼓勵、互相督促，形成良好的學(xué)風(fēng)。家長要教育孩子勤勞堅(jiān)韌，樹立正氣，努力避免“后進(jìn)圈”現(xiàn)象。對于同學(xué)之間搞幫派和同鄉(xiāng)會等都是不正常的，要堅(jiān)決制止。家長要培養(yǎng)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)自理能力，不要包辦該他們自己處理和辦理的學(xué)習(xí)生活事務(wù)。并提醒孩子注意財(cái)物保管，注意人身安全，防搶防盜防傳銷。
6、根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在大一期間不宜擁有私人電腦，學(xué)校圖書館、自主學(xué)習(xí)室等地方有提供免費(fèi)的上網(wǎng)地方，學(xué)習(xí)用途對大一而言已經(jīng)足夠。因?yàn)榇笠换A(chǔ)課相當(dāng)緊張，如果您的孩子自我約束力較差，就會在電腦上玩游戲和上網(wǎng)聊天浪費(fèi)很多時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)受影響。如果已經(jīng)帶了電腦到校的，希望您能特別約束，經(jīng)常提醒孩子不要影響自己的學(xué)習(xí)，更不能影響別的同學(xué)。
7、讀書必須交納學(xué)費(fèi)，否則學(xué)校難以維持正常的教學(xué)秩序。對于家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生，應(yīng)申請緩交學(xué)費(fèi)讀書。否則欠交學(xué)費(fèi)，會影響畢業(yè)。希望您務(wù)必理解與配合。
8、我校在每學(xué)期末都會給您寄出一封信，向您匯報孩子和學(xué)校的信息。也希望您給我寫一個簡單的.回信，作為您反饋意見用的，請您寫好后交由學(xué)生開學(xué)時帶回給我。因?yàn)橛袀�別學(xué)生不寫家長的真實(shí)地址，信無法寄到家長手里，以此影響家長對學(xué)生在校情況的了解。
各位家長，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力，而不是死記硬背，因此勤奮刻苦是成人成才的關(guān)鍵。上大學(xué)另一個目的就是形成自己的價值觀，特別是文化觀、人生觀，這些觀念最后將影響你們整個人生的經(jīng)歷、幸福、價值……
目前大學(xué)生就業(yè)競爭很大，家長要認(rèn)清形勢，不要片面認(rèn)為考上大學(xué)就進(jìn)了保險箱。知識和能力只能靠學(xué)習(xí)和鍛煉獲得，三年之后見分曉！有不少同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，獲得眾多的獎學(xué)金、榮譽(yù)稱號，輕松地找到理想工作。就算不能品學(xué)兼優(yōu)，也要有一技之長。而有個別品學(xué)欠佳的學(xué)生，不能按期畢業(yè)，影響畢業(yè)就業(yè)。因此，希望您多與孩子溝通，做認(rèn)真細(xì)致的思想工作。
希望孩子能夠成為優(yōu)秀學(xué)生，是我們一致的目標(biāo)。請您經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，并給我們提出寶貴的意見。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子有什么異常的時候，請一定及時與我聯(lián)系溝通。請家長繼續(xù)支持我的工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給輔導(dǎo)員的一封信8
尊敬的輔導(dǎo)員/賈老師：
您好！
機(jī)會不是等來的，是自己創(chuàng)造的，我一直都信仰這句話，所以也一直在踐行這句話。吉林大學(xué)交流，是一個不錯的機(jī)會，可惜按成績選拔，我去不了。由于當(dāng)初下得決心太大，一再輾轉(zhuǎn)，找了導(dǎo)員您，謝謝您的寬慰！后來詢問專業(yè)老師，老師建議我去找找主管教學(xué)的副院長看看。于是，我去找了副院長和書記，就在今天。今天的狀態(tài)，我很差勁，感冒了，由于參加校運(yùn)動會每晚練習(xí)跑步不小心扭傷的腳踝。當(dāng)在書記那得到一點(diǎn)希望時，按要求回去迅速寫了一份書面申請交了過去，然后要求去找導(dǎo)員您，下去的時候滿懷期待，因?yàn)閷?dǎo)員您只需要核實(shí)下內(nèi)容是否屬實(shí)。可是，我的期待到您辦公室后瞬間變成了失望……
摔門而去，我認(rèn)識到，這不是一種骨氣，也不是一種氣魄，而是對老師您的極大不尊重，對此我深感內(nèi)疚，自詡一向尊敬老師，可是在您那我沒做到！或許是狀態(tài)不好，也或許是對導(dǎo)員抱有過高期待，面對與自己期待完全相反的現(xiàn)實(shí)，我不淡定了，浮躁了！
下午，院教務(wù)員邊老師讓我通知吉林大學(xué)交流學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)材料時，我恍悟自己給導(dǎo)員您添麻煩了。公平的選拔原則，我沒有遵循，既定的事實(shí)，我也無法改變，也不能要求導(dǎo)員您去幫我改變，這不是導(dǎo)員您對學(xué)生的義務(wù)，是我對導(dǎo)員您抱有過高期待了！
看完我的申請書，您讓我坐下談?wù)�，說了很多。其實(shí)我也能理解，吉林大學(xué)交流生名單已經(jīng)確定了，面對只有三個名額，按成績選拔，即使我尷尬地排在第四個，擁有很大決心，但您無法去改變這個既定事實(shí)。或許您是按原則辦事，或許您是不想開先例，或許您認(rèn)為我浮躁，不夠條件參加交流……我希望是最后一個！
由于擔(dān)任班委，平時跟導(dǎo)員您的接觸相對較多，一直以為導(dǎo)員您挺好的，不論過去、現(xiàn)在還是以后，我都堅(jiān)持這個看法。
我是一個不善于偽裝，追求真誠的人。面對您說的`那些話，我并不完全贊同。您說我這學(xué)期比上學(xué)期浮躁，我并不認(rèn)為我很淡定。說我上學(xué)期認(rèn)真負(fù)責(zé)干好學(xué)委的工作是取得您的信任，一旦取得信任后就妄自“有所作為”。信任是相互，是建立起來的，有基礎(chǔ)的，我沒有帶著為了取得您信任態(tài)度而去認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，我不能辜負(fù)大家對我的期望和支持，也不能推卸我學(xué)委的責(zé)任。您說，作為班委應(yīng)該大度，不應(yīng)太過功利。我不否認(rèn)我?guī)в泄庾R，但功利意識的出發(fā)點(diǎn)是不侵犯他人的利益。書記當(dāng)時也讓我不要抱有太多期待，只有兩個途徑：要么前面三個有一人因?yàn)槟撤N原因主動放棄，要么學(xué)院這邊能爭取到額外名額。我并未抱有太大期待，只是看到一絲希望而去努力！這兩個途徑?jīng)]戲，我只能選擇放棄，因?yàn)槲乙驯M力而無憾。您說，你能理解我的想法，您真的理解了嗎？我在你眼中的角色就是班委么，您是否忽視了我一個基本的角色：學(xué)生，學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該為自己爭取機(jī)會，在這個角色中我跟大家一樣，請不要過多苛責(zé)我，要求我去放棄一些權(quán)力，因?yàn)槲冶举|(zhì)上是一個學(xué)生，一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。您還說，寢室矛盾事件暴露我沒做好學(xué)委考勤工作，是的，我沒做好，我是動了惻隱之心，舍友不上課我給隱瞞了。惻隱之心，人皆有之。導(dǎo)員您也是從學(xué)生時代走過的，或許您也曾做過類似的事情……我并不想為自己開脫什么，我也說過愿意接受懲罰，謝謝您仁慈地還沒懲罰我……
申請書我出門后，就撕掉扔進(jìn)垃圾桶了。申請書上讓您簽下自己的大名是一件很難的事情（我想是的，不然您也不會找那么多理由），我不是在苛責(zé)導(dǎo)員您什么，我只是想真誠地說出自己的想法，希望能諒解。本來申請書交上還存在一絲希望，哪怕最后結(jié)果沒變動，但也是出現(xiàn)過希望，可是這個希望在導(dǎo)員您那給扼殺了�；蛟S是我沉不住氣，您或許最后也會簽字，此前您只是想說說我的問題，幫我發(fā)現(xiàn)自身的問題，以便好好改正，日后能取得更大的成就，謝謝導(dǎo)員您的。好意！我的年輕氣盛，不淡定埋葬了您的好意。
事后，面對書記那邊我必須有交代，因?yàn)闀涍�等著我送申請書回去。下午上課剛好在文學(xué)樓，去書記辦公室給她簡單說了一下情況，也向她表達(dá)了自己的想法：順其自然，也不麻煩導(dǎo)員您和書記、院長了，免得給您們添不必要的麻煩！還是感謝您們給了我一個表達(dá)自己意愿的機(jī)會，謝謝！
請導(dǎo)員能諒解，諒解學(xué)生不冷靜的行為以及堅(jiān)定的想法。導(dǎo)員您的短信看到了，我還是會堅(jiān)持自己的目標(biāo)，追求綜合發(fā)展，不局限于成績上的要求，但目前需要加大努力提高自己的成績。成績這方面，我的最低要求是在以后類似的選拔過程中，我的成績不再是阻礙。當(dāng)然，其他方面也存在好多問題，我會努力通過各種鍛煉逐步提高的。
無論是在校園里還是走出校園走向社會，面對日益激勵的競爭，完全靠自己是不可能的，我還得指望家人和朋友們?yōu)槲壹佑痛驓饽�。學(xué)校里，導(dǎo)員您是要陪著我們一起度過四年的，無論您今天的批評教育還是以后的種種，對我來說都是一種幫助，非常感謝，也希望導(dǎo)員一直關(guān)注我們成長，在成長路上及時給予我們幫助，批評也好加油也行，我們的成長，離不開您的幫助！
努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦，時刻做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)這才是一種骨氣，厚積薄發(fā)的骨氣；面對困難和挫折，永不言棄，認(rèn)定目標(biāo)，找好路線，走向成長、成功這才是一種氣魄，一種敢于直面困難，敢于挑戰(zhàn)自我的魄力！
祝愿
身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時間：
給輔導(dǎo)員的一封信9
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好!
我是許黎敏。時間過得真的挺快的，來南昌轉(zhuǎn)眼就一個學(xué)期了……等我還沒抬起頭來看一下泰豪動漫學(xué)院的天空時，我的大學(xué)第一學(xué)期就這樣結(jié)束了。
如果要我總結(jié)自己在這一學(xué)期表現(xiàn)的話，我覺得自己過的很愉快，因?yàn)槲疫@學(xué)期很充實(shí)。這是第一次給您寫信，很喜歡這種表達(dá)心情的方式，即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大學(xué)生的同學(xué)都在感慨時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會在大學(xué)的意義方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這半學(xué)期的生活也許還不夠充分，但是很高興您能成為我的傾聽者，謝謝!
大學(xué)!這跟我以前想象之中的簡直就是天壤之別，唉!既來之，則安之，現(xiàn)在既然走到了這里，就把它走完吧!雖然在這里暫時是沒學(xué)到什么知識，但是在這一段時間里我認(rèn)識了很多朋友不遺憾……
您是我大學(xué)第一個老師， 您是我大學(xué)的班主任 您是我大學(xué)的導(dǎo)師 您是我大學(xué)的朋友很少直呼您名字 在私下也是這樣 在手機(jī)里 您的名字是：老大!
您比我們才大幾歲 僅僅幾歲 寥寥幾歲而已 ，在我心里 您是大哥 .不能這么叫您， 因?yàn)槟抢蠋?，您有老師的威嚴(yán)與地位 ，我給予您 我尊重您。
您是老師 ，您也是剛剛畢業(yè)的學(xué)生 您是學(xué)生或者是一個大孩子而已 您可能不希望我這么看您。自從我成為班委后 我竭盡全力想為您構(gòu)建一個和諧的班級 ，雖然我有時也力量微薄 但我一直為成為您的班委為榮，一學(xué)期努力為班級服務(wù)!20xx年8月28日，18歲的我踏入了江西泰豪動漫學(xué)院的大門，成為了一名真正的大學(xué)生。懷揣著我美麗的大學(xué)夢，開始了我的大學(xué)生活。剛開始來這里很不適應(yīng)…這些，我從來都不曾給家里說過，因?yàn)槲也幌胱屗麄冊贋槲覔?dān)心，每次給爸爸打電話，我都會對他說我很好，不用心，其實(shí)沒有哪一天我覺得自己真正的輕松過。而且因?yàn)槲疫x的是建筑工程，這個專業(yè)發(fā)展方向上社交是比較多的，雖然我的表達(dá)能力在這段時間里可以說是提高的不少，但是這所有的一切，充滿了我的大腦，讓我不知道未來的路該怎么走?讓我一度彷徨，迷茫，找不到方向……
高中時候，我們的老師就為我們講述了大學(xué)是如何的好，使我們大家都對大學(xué)生活充滿了期待。為了踏入大學(xué)校門，大家都在努力地拼搏著，都在奔跑著。在大學(xué)之路上互相的扶持，互相的鼓勵，就是為了能夠讓大家都踏入大學(xué)門檻。早就聽我姐講過大學(xué)，說大學(xué)是如何的好，校園是如何的大。但當(dāng)我踏入江西泰豪動漫學(xué)院的大門時，我的心涼了一大半，與我想像中的大學(xué)不一樣，我感到了一絲絲的失望和失落。它不是我想像中的那樣大，那樣繁華，盡管我知道我不是來這個學(xué)院玩的。我慢慢的沉下心來，所謂既來之則安之。在軍訓(xùn)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的。在這所學(xué)校里，同學(xué)之間是那么的和諧，那么的和睦的相處著。在軍訓(xùn)的這段時間里，我們互相鼓勵著，一起在炎炎烈日下堅(jiān)持訓(xùn)練，誰也沒有退縮。老師是那樣的負(fù)責(zé)任，不顧烈日的曝曬，時常來看一下同學(xué)們，給予大家關(guān)懷，為軍訓(xùn)送來一絲涼意。
學(xué)習(xí)上，我盡量靠自學(xué)，自己去圖書館，我是從來都不會向這些困難低頭的，如果這些困難都不能克服，那么以后又怎能經(jīng)歷得了人生路上更大的風(fēng)雨?因?yàn)樾愿裨�，一些活動我很少參加，但是我覺得我遲早是要面對的，“人，你不逼自己一把，就可能永遠(yuǎn)都不能想象得出來自己究竟有多厲害�！痹谝院蟮�'生活中，我還是得盡量去參加一些活動，去磨練自己的性格、豐富閱歷、、、、、
秋風(fēng)瑟瑟的吹著，大學(xué)之門為我們敞開著，當(dāng)我們踏入大學(xué)之門的那一刻起，我們也向社會的大門踏入了半只腳。學(xué)校是個小小的社會，我們將要在這里生活三年。在這三年中，我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更獨(dú)立。只有這樣我們才能為將來踏入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我們的人生才會更好，我們才能在人生之路上腳踏實(shí)地。
通過一段時間的了解，我覺得這個學(xué)校雖小，但是小也有它好的一面，它樹木蔥瓏，玲瓏有致，老師負(fù)責(zé)，同學(xué)認(rèn)真，正所謂濃縮就是精華。所以學(xué)院雖小，我要在這三年中從學(xué)校學(xué)到更多的東西。我堅(jiān)信，只要有信念我們的未來就會更美好。
“今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮�！弊屛覀円黄馂槊魈於Α２贿^，我想對您說的是，您曾在開會說對于我們講過，你喜歡傾聽。我希望您能做到，因?yàn)閷τ谖覀儗W(xué)生來說，他們都不會相信你會認(rèn)真地做這樣的事情，會認(rèn)為您是浮夸，因?yàn)槟?jīng)也說過這樣的話，但您沒有做到，所以像這樣的話說得太多，反而會很假，會讓學(xué)生不相信您!但我知道您都是為我們好，您不是說過要拉近您與學(xué)生的距離嗎?我認(rèn)為您首先讓學(xué)生相信您才行! 當(dāng)然，我不是說您一定要回復(fù)我，但我想告訴您。呵呵!
當(dāng)然，對于您一個學(xué)期的工作，我都很滿意，在此借此機(jī)會感謝您一直以來對我們學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作上的關(guān)心!
說了這么多，已夜深了!這信都是我在嘮叨，或許并不是您想知道的，但我是在認(rèn)真地給您說說我自己，也不是求您的什么，只是因?yàn)槟俏业睦蠋煟蚰f說也沒什么!心里會舒服點(diǎn)!也算是我對過去的一個總結(jié)與反省吧!希望以后我有更多的機(jī)會了解您，當(dāng)然也希望和您做個好朋友，不過我希望的不是像以往那種很嚴(yán)肅的師生關(guān)系!也希望您能成為我們的人生導(dǎo)師!
祝：
身體健康!
工作順利!
XXX
XXXX年XX月XX日
給輔導(dǎo)員的一封信10
輔導(dǎo)員：
來大學(xué)也快要到一年了，今天是輔導(dǎo)員你找我的第二次，感謝你，我的輔導(dǎo)員，為什么沒有用“感謝您”呢？因?yàn)槲覜]有把你當(dāng)成一位教師而是當(dāng)成我的一個朋友了，因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在還沒有一個人真正去聽我的心聲，今天在你面前落淚了真的不好意思，我是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，但是有些事在我身上發(fā)生的別人不知道，我也不想告訴別人，今天晚上你是第一位聽我講的，我非常感謝你。
我知道我的學(xué)習(xí)成績不好，在全班倒數(shù)，我也不想這樣，我也想考全班前幾名，我也想拿獎學(xué)金，可是我確實(shí)沒有那種能力，因?yàn)槲覍τ洃浳淖诌@塊確實(shí)不行，如果要讓我背英語我一定可以，但是我們這個專業(yè)卻不是這樣的，但是我還是不會放棄。
今天你找我，當(dāng)時我正在上課，你一個信息發(fā)給我，我以為有什么急事，馬上就跟老師講清楚了，于是立即就到你的辦公室來了，今天晚上和你聊天我很
開心，為什么這么講呢？因?yàn)橛腥嗽敢饴犖业倪^去，聽我的心聲，我真的很感動。有誰知道我在過去經(jīng)歷過什么？沒有人知道，我表面上是很堅(jiān)強(qiáng)，但是又有誰知道我的內(nèi)心感受呢今天晚上我感謝你找我去辦公室。
我知道一個成功的人一定會有不一樣的人生經(jīng)歷，即使我現(xiàn)在還沒有成功，但是我一直堅(jiān)信我可以的，既然牛根生，馬云，俞敏洪……他們都可以，為什么我就不行呢我相信有一天我也可以站在舞臺上講我的故事激勵更多的人，我知道現(xiàn)在講再多都沒用，因?yàn)槲疫�沒有成功�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有你成功以后，別人才會相信你的`話，你還沒有成功，沒人都會把你當(dāng)回事，他們無視你，打擊你，但是我不怕這些打擊，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
我爸爸曾經(jīng)跟我講過這樣一句話“人窮志不能窮，我們家沒背景，只有靠你一個人打拼了，我們沒有能力給你一個富裕的家庭，我們很悲哀，但是我不希望你也像我們這樣”我爸爸的話我會記一輩子的，我不會怪我的爸媽，既然自己成不了富二代，我一定要讓我的小孩成為富二代。
在大學(xué)里有的人家庭條件并不差但是他們依然能拿貧困助學(xué)金，而那些家庭條件不是特別好的呢他們沒有關(guān)系，一分錢都拿不到，我不想說是誰，但是我確實(shí)知道我的身邊就有這種人，他可能不是我們院的，這就是社會，確實(shí)是這樣的，一個沒背景的人，到處都會碰釘子，反而那些會拍馬屁的人，什么都能拿到，呵呵，其實(shí)現(xiàn)在這已經(jīng)很正常了。我現(xiàn)在雖然說還小，沒有你們經(jīng)歷的多，但是我也經(jīng)歷過不少，畢竟自己在外地待了那么長時間，我見過的人也有很多。我知道學(xué)習(xí)可以成就一個人，但是當(dāng)今社會那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生為什么總是找不到好工作呢是他們不刻苦學(xué)習(xí)嗎反而那些�？粕鰜淼墓べY比他們高的多因?yàn)樗麄冎雷约旱奈膽{比別人差，所以他們愿意從小事做起，一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)的工作，而那些好學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生呢好工作找不到，差工作又不想干？難道這就是教育給我們帶來的好處嗎？
當(dāng)然了，好學(xué)校出來的學(xué)生肯定比那些差學(xué)校出來的學(xué)生好找工作，我知道我們這個學(xué)校不是一個知名學(xué)校，我的一些朋友，一些企業(yè)家，一些老總找我的時候，他們問我現(xiàn)在在哪個學(xué)校上大學(xué)我告訴他們是阜陽師范學(xué)院，可是他們給我的都是一樣的話“阜陽師范學(xué)院在哪個省”我都不知道該怎么回答。
我知道自己考到這里來不容易，自己花了那么多的精力去備戰(zhàn)高考，去不斷地沖刺，終于可以走進(jìn)大學(xué)的門了，我很高興，我的爸媽也很高興。但是在大學(xué)里面我看到的并不是我想像的那樣，我以為這些人還是像高中一樣，那么刻苦不停地奮斗著，可是卻不是這樣。但是很有幸的是自己找到了一個不錯的環(huán)境，就是我之前說過的李陽瘋狂英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為什么我一直堅(jiān)持到這邊來了因?yàn)橹挥羞@邊的人他們懂得我的心聲，他們給我力量，給我鼓勵，讓我一直堅(jiān)持著自己的理想。但是在學(xué)校里面呢同學(xué)無情的打擊，一種異樣的眼觀看著你，這種滋味真的不好受。
輔導(dǎo)員，謝謝你今天晚上找我談話，我知道你是為我好，謝謝！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時間：
給輔導(dǎo)員的一封信11
尊敬的陳輔導(dǎo)員：
您好！
我是您領(lǐng)導(dǎo)下的一名稱職的隊(duì)干。每天都勤勤懇懇地完成督查工作：檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、班級衛(wèi)生、上操紀(jì)律、眼保健操？能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的問題，成了我的強(qiáng)項(xiàng)。不過，今天，我想“欺君犯上”，對老師您提兩點(diǎn)建議，希望您能“洗耳恭聽”。
建議一：希望發(fā)放質(zhì)量好的'少先隊(duì)干標(biāo)志。您要求我們隊(duì)干每天都要佩戴標(biāo)志�？墒�，您知道嗎？您發(fā)的那個隊(duì)標(biāo)真是個劣質(zhì)產(chǎn)品，一碰就破，一破就裂。那別針也時不時鬧放下工作，總愛往地上掉。我剛佩戴沒多久，隊(duì)標(biāo)就一命嗚呼了！沒辦法，我只好到校門口的小店里去買，那質(zhì)量也是不盡人意。短短兩天，我已經(jīng)飄了一個，碎了一個，失蹤兩個，損失整整四元。如果一年都像這兩天一樣，730元！我豈不是要傾家蕩產(chǎn)？現(xiàn)在，媽媽用針線把隊(duì)標(biāo)縫在了我的衣服上�？上�，媽媽不是古代的繡花女子，粗亂的針腳，讓隊(duì)標(biāo)成了一個被五花大綁的“囚犯”。您說，戴著這樣的隊(duì)標(biāo)，我不成了小丑嗎？還怎么去履行自己的職責(zé)呢？
建議二：我們每天督查時不應(yīng)該只扣分，也應(yīng)有加分。您要求我們每天必須發(fā)現(xiàn)問題，及時扣分�？墒�，有時我發(fā)現(xiàn)每個班級的常規(guī)都非常好，不論是佩戴紅領(lǐng)巾，還是衛(wèi)生、做操都無可挑剔，理應(yīng)加分才對！可是，您的軍令如山，我不得不服從，只好違心地扣下這一筆。因此，招來了許多冤家老師，害得我每次去檢查都提心吊膽的，生怕哪個老師來“報復(fù)”我。我快背不動這黑鍋，咽不下這冤氣了。為什么非得扣分呢？只要我們公正“執(zhí)法”，賞罰分明，少扣分，多加分不是皆大歡喜嗎？
最后，希望您能在百忙之中，慎重考慮一下我的建議，如能接受，我將不勝榮幸！
此致
敬禮！
學(xué)生：
時間：
給輔導(dǎo)員的一封信12
親愛的同學(xué)們：
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我在輔導(dǎo)員這個崗位上工作了兩年。今天回過頭來，回想你們邁入校園的情景，我發(fā)現(xiàn)大家都成熟了，我也從一個稚嫩的大學(xué)畢業(yè)生變成了老練的輔導(dǎo)員。這一切，歸功于你們，是你們教會我成長，促使我努力成為一個值得信賴的老師和朋友，我有許多話想對你們說。
一、彼此“共情”，搭建我們互信的平臺
許多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后認(rèn)識的第一個老師就是輔導(dǎo)員，而作為一名年輕的輔導(dǎo)員，我因?yàn)闊釔圻@份職業(yè)、熱愛學(xué)生，所以非常積極，努力使自己在學(xué)生中樹立能被記憶的第一印象，將同學(xué)們視為掌中寶，經(jīng)常查課、查寢、找學(xué)生談心，讓每一個學(xué)生都在自己的視線范圍內(nèi)。而這使許多學(xué)生不適應(yīng)，因?yàn)檫@與想象的大學(xué)生活有差距，這種不滿情緒日積月累，導(dǎo)致我們之間溝通不順暢。
都說年輕是資本，但對輔導(dǎo)員來說，恰恰因?yàn)樽约耗贻p，導(dǎo)致有些做法不一定正確，有時候無意間對學(xué)生造成了傷害，我想代表所有年輕輔導(dǎo)員向大家說聲“對不起”。因?yàn)檩o導(dǎo)員不是萬能的，也不是一個完美的人，年輕的我們在職場上的經(jīng)驗(yàn)和能力都還有所欠缺。所以，也希望你們能夠理解并原諒我們的不完美。
一直以來，我總是認(rèn)為只要努力付出，工作就不會有太大的問題，但實(shí)踐告訴我這樣還不夠，因?yàn)楫?dāng)老師不了解你們的時候，認(rèn)真也等于瞎忙活。我們應(yīng)該尊重你們的空間，不應(yīng)該還總是把你們當(dāng)作小孩一樣，而應(yīng)該走進(jìn)你們的生活圈，融入你們的生活氛圍，理解你們的一些行為，而不是一味地站在我們的角度去思考，一味地按照自己的思路引導(dǎo)你們。在接下來的日子里，我會與你們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望；點(diǎn)燃你們的激情，激發(fā)你們的夢想，與你們一同成長，成為你們生活的一部分。真正做到與你們“共情”，這樣我們彼此才會信任對方，感情才能加深。
二、學(xué)會換位思考
作為輔導(dǎo)員，我有責(zé)任和義務(wù)去幫助你們，引導(dǎo)你們快樂成長，用自己的真心和善良去接納你們的喜、怒、哀、樂，成為你們忠實(shí)可信的'聽眾。
或許我的嘮叨和批評會讓你們覺得疲憊，那是因?yàn)樘诤跄銈�。有時候會害怕電話鈴聲響起，害怕因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑]有做到位而讓你們受到傷害。有些輔導(dǎo)員可能會中途接手一些班級，錯過了學(xué)生最精彩的歲月，但還是會在最短的時間里了解你們，會在你們身上看到許多優(yōu)點(diǎn)。拿我來說，我中途接手了一個班，一個讓我做夢都會微笑的班級，他們給了我太多美好的記憶。他們畢業(yè)后，在各自的崗位上奮斗，但我總能在忙碌的時候接到他們的電話，他們用自己的親身經(jīng)歷肯定了我曾經(jīng)的嘮叨和批評。作為輔導(dǎo)員，嘮叨是親，批評是愛，講原則是呵護(hù)！我們不是怕你們跌倒爬不起來，而是擔(dān)心有些錯誤一旦形成，帶給你們的將是一生的悔恨。所以，請大家要正確理解老師的嘮叨和批評，要學(xué)會自我審視，也要學(xué)著站在不同的角度矯正自己，學(xué)會換位思考。
三、用“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)對待老師
正值青春年少的你們，要不斷通過努力創(chuàng)造屬于自己的生活軌跡和人生舞臺。老師教的知識對于你們來說永遠(yuǎn)都是不夠的，你們也不可能永遠(yuǎn)都停留在18歲。步入大學(xué)，在學(xué)業(yè)上要有質(zhì)疑精神，不能一切都按部就班，在你們的心里一定要給自己規(guī)定一個“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，你們成長的空間才會無限放大，也會推動老師的成長。不要只是把老師作為一個嚴(yán)父來看待，更多的應(yīng)將老師當(dāng)成一個知心的朋友、信賴的人生導(dǎo)師來看待。讓我們敞開心扉，走進(jìn)彼此的心靈深處，做彼此忠實(shí)的聽眾，分享彼此的快樂和憂傷，互相激勵對方，一同唱響彼此內(nèi)心最真實(shí)的聲音，讓我們一起攜手，共同進(jìn)步。
同學(xué)們，大學(xué)生活將在不知不覺中度過，我真心提醒你們，凡事都要認(rèn)真對待。一定要分清主次，明白哪些事情是重要的，哪些是次要的。一定要合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，合理分配時間。一定要以一顆感恩和包容的心去對待身邊的人和事。在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神。在生活中，對待同學(xué)和朋友要像對待自己的兄弟姐妹一樣，生活中沒有絕對的錯誤，要學(xué)會去接納每一個人，包容他的缺點(diǎn)，吸納他的優(yōu)點(diǎn)，互幫互助才會共同成長。
最后，希望你們繼續(xù)愛自己、愛親人、愛所有關(guān)心幫助你們的朋友，愛集體、愛我們的國家，理性生活，快樂生活。學(xué)會傾訴，懂得傾聽，做一個善良正直有夢想的人！老師不完美，但我們在力求讓自己成為一名有所作為的教師。我們并不是你們?nèi)松飞衔ㄒ坏囊啡耍辽傥覀兡茉谶@四年指引你們、陪伴你們。
給輔導(dǎo)員的一封信13
親愛的老師：
您好！
雖然這次寫信是學(xué)校安排務(wù)必要寫的，但這對我來說卻恰恰是一個和你溝通的最好機(jī)會。在過去的一個學(xué)期中，我從高考走過來，走到大學(xué)，再走進(jìn)班級，迎接我的是一群擁有著共同夢想的朋友，向往著美好明天的伙伴。突然間，我歡樂，我幸福，我恨不得一下子就能適應(yīng)新的環(huán)境，新的生活，這也許就是高三老師曾經(jīng)說過的高考“后遺癥”吧！下面就讓我和你一起分享一下作為我大學(xué)生涯的第一個學(xué)期的心得和感受吧！
剛開學(xué)的15天軍訓(xùn)，我們在烈日下站軍姿、踏正步、齊唱歌，有苦有樂。然而相對那些苦，留給我最深刻回憶的卻始終還是其中的樂。盡管那是的我們之間都還是陌生的面孔，可是大家臉上的笑容與熱情，再加上平易近人的班導(dǎo)和和藹可親的老師您，讓我們在短短的時間內(nèi)便互相認(rèn)識，很快融入到新的大家庭里。雖然軍訓(xùn)只有短短的十多天，卻不僅鍛煉了我們的意志，更難能可貴的是讓我們彼此相識相知。謝謝您，老師！還記得您在烈日下還到我們的軍訓(xùn)場地來看望我們，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，給我們以支持與力量，讓我們能夠永懷激情與斗志。
大學(xué)之始要說難忘，那么激烈的面試經(jīng)歷便立馬浮現(xiàn)在眼前，就仿佛是昨天才剛剛面試完似的。也許是因?yàn)榍榫w緊張，又或許是由于個人能力有限，起初在團(tuán)學(xué)的面試上屢屢碰壁，這便讓當(dāng)時的我顯得低沉，一時對自己失去了信心與斗志。畢竟以往在高中時自己還未成這樣挫敗過，一下子便很難適應(yīng)過來。后來，我和幾個同學(xué)去幫您整理那些入團(tuán)志愿書的時候，您誠懇地告訴我們大學(xué)鍛煉自己的機(jī)會多的是，就算沒有加入團(tuán)學(xué)，依然還有很多舞臺來鍛煉自己，關(guān)鍵是要抓住機(jī)會，不要對自己失去信心，特別是對于我們這些新生，還有就是在大一時可以在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去參加多點(diǎn)活動。之后我又去參加了幾次面試，最終也成為了兩個協(xié)會的小干事，這讓我感到十分開心。
很快，我們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活便開始步入了正軌。然而讓我苦惱的是，以前一些只敢想不敢做的事情便在這里都一一發(fā)生了，而且還變得習(xí)以為常。首先，睡覺習(xí)慣不知不覺間便由當(dāng)初的早睡早起轉(zhuǎn)變成如今的晚睡晚起了。更加糟糕的是，一改當(dāng)初上課認(rèn)真聽講，專心做筆記的`習(xí)慣。有時上課不僅不專心聽，而且還在玩手機(jī)，甚至是睡大覺。有些課程的知識平時根本就不會留意與重視，只有等到快考試了才開始臨時抱佛腳。我意識到這不是我所想要得大學(xué)生活，這樣的生活讓我覺得很空虛。因此，我希望自己能在未來的學(xué)習(xí)生活中慢慢改進(jìn)陋習(xí)，培養(yǎng)更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)W有所成。
在過去的一個學(xué)期里，最可貴的是得到了許多珍貴的友誼。帶著同一個夢想，我們從五湖四海遠(yuǎn)道而來從相遇到相知，這可以說是前世修來的緣分，十分難得，所以我要用一生來珍惜之，珍藏之。作為統(tǒng)計(jì)大家庭里的一員，我感到無比的溫馨。尤其是同宿舍的幾個兄弟，我們天天相伴，互相給予理解與信任，漸漸地便建立起了深厚的友誼，共同構(gòu)造和諧美滿的宿舍生活。
此時此刻，我的心情就算說像打翻了五味瓶也不為過，心中所想一時難以言表，匆忙間寫下了大學(xué)生涯的第一個學(xué)期的心得和感受，冒昧讓老師您和我分享之，請勿介意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：____
時間：
給輔導(dǎo)員的一封信14
輔導(dǎo)員老師：
您好!
這封信我醞釀了很久才寫給你的。因?yàn)槲矣X得我們面對面的溝通沒有效果，所以我才采取寫信的方式跟您溝通。不知道您有沒有察覺到?我們面對面溝通您一直以一個強(qiáng)勢的高高在上的姿態(tài)與我談話，而且是將自己的想法一通說給我之后，不理會我的感受就讓我走，這是單向溝通。
我相信你的一切作為都是出于老師對學(xué)生的關(guān)心，希望學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，有一個美好的未來。我現(xiàn)在很好啊，所以老師您不用擔(dān)心啊。您每次叫我都來，是出于對老師的尊重，也相信老師是為我未來著想的。
第一，說到保證書，其實(shí)也算不上是保證書。只是我將我接觸火柴人公司所發(fā)生各種基本情況以書面形式上交給您。今年的10月8日我媽過來和您談話了，迫于學(xué)校與家庭經(jīng)濟(jì)的壓力，我寫了一份基本情況給您，說我暫時不參加火柴人公司組織的活動。確實(shí)我在很長的一段時間內(nèi)遵守了我和您之間的承諾。
第二，我真不知道我自己做錯什么。我在學(xué)校積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動，例如每年的院運(yùn)會都勇創(chuàng)佳績，拿了不少獎。我在校兩年都爭取拿到了校的第三等獎學(xué)金，都爭取申請獲取國家勵志獎學(xué)金作為下一年的學(xué)費(fèi)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我這樣做，既響應(yīng)高校學(xué)生行為準(zhǔn)則中的勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，強(qiáng)健體魄、熱愛生活等準(zhǔn)則。同時也積極參與各種社會實(shí)踐提升自己。我認(rèn)為是品學(xué)兼優(yōu)啊。難道學(xué)校不喜歡我這么追求優(yōu)秀，希望我什么都不干嗎?我搞不懂，我有哪條是違反學(xué)校規(guī)定的了。或許您會覺得我那天晚上被保安看守住，要您過來教育我，是我在違反了學(xué)校規(guī)定了。其實(shí)那天晚上我感召資金是因?yàn)樽龉婊顒樱瑢W(xué)生自愿，我沒有硬拉。之所以會驚動保安，那是因?yàn)閳缶膶W(xué)生誤以為我在非法集資。我那天晚上的行為并沒有產(chǎn)生所謂的嚴(yán)重影響。要說產(chǎn)生嚴(yán)重影響，那是基于我非法集資成立的情況下。
現(xiàn)在我在很努力地在準(zhǔn)備期末考試，每節(jié)課都會坐在第一排聽課，我的認(rèn)真與努力是班里的同學(xué)與任課的老師都可以做見證的。我對我的學(xué)業(yè)如此的努力認(rèn)真，所以老師并不需要擔(dān)心。
我參加外來的培訓(xùn)，是我個人在外的實(shí)踐拓展，知識的拓展。本身就是為了在學(xué)校學(xué)業(yè)可以更好，以后可以有一個更好的未來而努力的。本身并沒有沖突。況且我是個人私下參加，既不影響別人，也不影響我自己。并沒有什么不妥。學(xué)校一樣有很多人參加新東方等外在機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)啊。
還有，我在外學(xué)習(xí)是我利用學(xué)校放假時間做的，跟學(xué)校無關(guān)。我在學(xué)校積極爭取獎學(xué)金，是學(xué)校的事。這兩件事根本沒半點(diǎn)關(guān)系。我借華農(nóng)同學(xué)的錢已經(jīng)還了。
第三，今天您說過“您覺得我完全是一個失去誠信的人了，您是絕對不會讓一個沒有誠信的人留在學(xué)校的，您一定會讓學(xué)校讓我退學(xué)。”輔導(dǎo)員老師，請您冷靜想一想，您要為您的言行負(fù)責(zé)任的。您要讓一個大學(xué)生退學(xué)，這是關(guān)乎兩個人一輩子的事!我相信您不會這么沖動的。那請您不要再來恐嚇我要挾我。要知道，一所高校要讓一個學(xué)生退學(xué)，是要有確鑿的證據(jù)的，要能說服人的理由的。您是懂法的人，不至于拿自己來試。關(guān)于退學(xué)的事項(xiàng)，老師請參看學(xué)生手冊，我哪點(diǎn)達(dá)到被退的條件?
我并沒有做什么違反學(xué)校規(guī)定，或觸犯法律的地方啊。老師一直勸我退學(xué)是出于什么目的?難道老師不是希望學(xué)生可以在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)來的嗎?我對老師的行為與出發(fā)點(diǎn)一致表示懷疑。我希望老師可以尊重我基本的尊嚴(yán)和人格，我一再的忍讓是出于尊重和對老師初衷的肯定，假若老師并非如此，那我會維護(hù)我的合法權(quán)利，哪怕動用法律。
至于我寫博客，那是我的`網(wǎng)絡(luò)生活，跟學(xué)校一點(diǎn)關(guān)系也沒有。校方無權(quán)限制我。若您真的覺得我把我的成長分享的博客發(fā)到華農(nóng)各大Q群，您會覺得我在宣傳，會影響學(xué)校的正常管理秩序。我可以以后都不再往華農(nóng)的Q群發(fā)這些信息。但是我還是相信華農(nóng)的學(xué)生是會有智慧去區(qū)分的。
最后我想說的是，我還有一年半的時間就離開我親愛的母校華農(nóng)了，而您會繼續(xù)留在華農(nóng)當(dāng)您的輔導(dǎo)員老師。可能我們以后再也沒有機(jī)會見面了，我真心希望您不要讓我?guī)е鴮δ愕幕诤夼c傷心與失望離開這個學(xué)校。
當(dāng)然很謝謝您一直以來對我的關(guān)照，很害怕我出事，走錯路。謝謝您。還有，謝謝您在華農(nóng)的防寒補(bǔ)貼中您幫我爭取到了一個名額，真的謝謝您，因?yàn)槟菚r我真的沒錢吃飯了。
還有，不知道我跟您這么多次的溝通中，老師您有沒有學(xué)到東西?有沒有提升?我可以給您一個反饋。就是單向溝通是行不通的，是沒有效率的。多次的溝通中，我感覺到您只是在強(qiáng)硬地將你的想法塞給我，并沒有看看這樣做有沒有效果。其實(shí)一個學(xué)生這么堅(jiān)持一件事情，那肯定有她自己的想法與立場，但是您不愿意去了解。您只是找我過去，告訴我您很生氣，您的下一步的做法是什么。我真的覺得您很辛苦。您為了我的事情傷了不少的腦筋了吧。我期待我們的溝通可以更加有效。
謝謝您耐心看完我寫給您的這封信!祝您平安夜內(nèi)心平安，圣誕節(jié)快樂!元旦快樂!我希望您我都需要去好好想一下。
學(xué)生：蘇妹
20xx.12.23
給輔導(dǎo)員的一封信15
呂老師：
您好!
一直想給您寫這封信，不過總是由于種種理由推遲，今天給您寫這封信，我是以04級一名普通同學(xué)的身份寫給您的，不是以團(tuán)委委員的身份，也不是以實(shí)踐部部長的身份。
老師，您一定很想知道，為什么今天我會突然寫信給您，我也不能說出具體是因?yàn)槭裁矗皇怯X得是時候?yàn)槲覀儼嗟那闆r作一個解釋了。一直以來，在您和一些師兄師姐以及師弟師妹看來，我們班是一盤凌亂的沙子，沒有組織性，沒有團(tuán)隊(duì)意識，沒有責(zé)任心。作為04級的一名同學(xué)，面對這些評價時，我的心情很復(fù)雜。我很想告訴大家，“你們誤會了”;我也很想去辯解，但是，又覺得我的語言很蒼白、很無力，甚至不能起到任何作用�；蛟S是因?yàn)槲艺J(rèn)為我們無數(shù)次放棄了話語權(quán)，所以引起大家的誤解。當(dāng)然，給您寫這封信只是代表我個人的想法。我也只想就我們班的事實(shí)問題和您作一個簡單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說的不客觀，望你提出。
我們都知道，無論對一件事的“感覺是什么”，那終究都只是“感覺”，不能代表事實(shí)�；蛘哒f，我們班是一個月亮，總有一面別人是看不到的。所以，我想先向您列舉一些事實(shí)。
20xx年9月，我們04級同學(xué)帶著夢想來到大學(xué)城，我們即使互相不認(rèn)識，互相不熟悉，但是我們在軍訓(xùn)的日子里共同扶持，相互鼓勵，度過了大學(xué)里的第一門課程——軍訓(xùn)。對我來說，在軍訓(xùn)的那段日子里，有許多事讓我感受到這個班級的凝聚力，體會到我們班同學(xué)的可愛。那時的我，在軍訓(xùn)的日子里倒下了，曉武背著我從教學(xué)樓跑到校醫(yī)室，足足有一千多米，文珠也一直陪伴著我，中午午餐時，宿舍的同學(xué)給我打了飯，其他宿舍的同學(xué)也來看望我，那時候，我深深地覺得這是個可愛的班級。在軍訓(xùn)的日子里，還有許多事，我也依然清晰地記得——我們班的男生在每天下午軍訓(xùn)開始前，都會提早搬一桶獅山泉水到我們軍訓(xùn)的地方，等候大家;有的男生褲子破了，女生主動幫他補(bǔ);無論是誰病了，私下里大家都會去宿舍看望;女生在宿舍搬不動獅山泉，男生就堅(jiān)持不懈地幫助我們。記得在最后軍訓(xùn)的幾天里，天氣異常的熱，排練的同學(xué)坐在瀝青跑道上，又不能喝水，而有些同學(xué)不用操練，于是就幫助大家打水，送水。我也是送水的同學(xué)之一，我記得那時全校只有我們班的同學(xué)給大家送水，其他院系沒操練的同學(xué)大多在宿舍，旁邊體科院的同學(xué)很羨慕地看著我們手中的水。那種驕傲，我一直保留到現(xiàn)在，也一直沒有褪色。
20xx年10月，中秋節(jié)。我們班男同學(xué)湊錢購買了一些食品，在圖書館山下，邀請我們女生一起共渡大學(xué)的第一個佳節(jié)，雖然那時的我們還不是很熟悉，但是自發(fā)的活動讓大家深深地覺得我們是一家人。
20xx年11月，我們辯論隊(duì)打新生杯辯論賽，半決賽那場，我們很緊張，我們四名隊(duì)員在比賽結(jié)束后抬頭才發(fā)現(xiàn)，我們班的男同學(xué)集體穿著校學(xué)生會的紅衣服給我們加油，而很多女生也集中在那個區(qū)域，那時的我們很想哭，不是因?yàn)槲覀冚斄吮荣�，只是因�(yàn)槲覀兺瑢W(xué)太可愛。
20xx年12月，我們在大學(xué)城舉辦了一個舞會，多數(shù)同學(xué)都參加了，那場舞會，讓我又重新認(rèn)識到我們同學(xué)的可愛。當(dāng)時我們?nèi)鄙僖巫樱恍┠猩乐蠖挷徽f就上七樓把椅子搬下來，舞會結(jié)束之后，很多同學(xué)主動留下來，打掃會場，那時候我們工作經(jīng)驗(yàn)少，人員安排做的并不好，但是從打氣球到收拾會場，我們一切都順利地、默默地進(jìn)行著。
20xx年1月，學(xué)校舉辦廣播操比賽。我們班獲得第三名。讓我忘不了的是，在一個寒冷的早晨，10度的氣溫，空蕩的操場只有我們一個班在練操;比賽那天，大家都很緊張，就怕做錯動作;在領(lǐng)獎的那一刻，我們?nèi)鄽g呼著，我們的心情比得第一名的院系還激動，我們的集體榮譽(yù)感就是這么直接地表露在大學(xué)城的操場上。
趣味運(yùn)動會拔河。我們班的同學(xué)過關(guān)斬將，最后只是輸給體科院，奪取第二名，在那場運(yùn)動會上，可以說是一個大冷門了。但是，事實(shí)就是事實(shí)，我們拔河比賽在非專業(yè)組里是第一名，不是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)力氣大，不是因?yàn)槲覀兪苓^專業(yè)訓(xùn)練——真正的力量緣自于我們對集體的熱愛。
歌詠比賽。比賽前兩周，我們幾乎每晚都在樓下排練，雖有怨言，但是我們堅(jiān)持了;那場比賽開始前，大家都很緊張，化妝、排隊(duì)。老師，那時您也在現(xiàn)場，您應(yīng)該可以感受到我們班團(tuán)結(jié)的氣氛，不知您時候記得，我們班在唱完那首《讓世界充滿愛》之后，沒上場的同學(xué)拿著“旅游管理迷死你”的牌子，高呼著我們的口號，別的院系同學(xué)笑了，我們場上的同學(xué)感動了;雖然我們的節(jié)奏錯了，我們下場時的路線錯了，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持到成績公布的那一刻，才離開現(xiàn)場。回去的路上，大家心情都不好受，大家在那時都共同產(chǎn)生一種叫“傷感”的情緒。老師，一個沒有凝聚力的班級會有如此的強(qiáng)烈的共同的情感嗎?
藝術(shù)團(tuán)匯報會。我們班同學(xué)的節(jié)目很轟動，晚會結(jié)束后，大家收拾好會場，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到3號樓下的空地，大家圍成一圈坐著，繼續(xù)著晚會的氣氛與快樂，有的男生彈吉他，有的女生跳舞，大家互相吹捧著，現(xiàn)在想起來——真是美好。
在快要離開大學(xué)城的那段時間，我們?nèi)嗯孛懿邉澚艘淮尉蹠�，聚會的�?jīng)費(fèi)，食品，場地布置還有給男生的邀請函都是我們班全體女生的努力，我們坐在宿舍過道里，發(fā)揮著大家的想象力，為節(jié)目想破腦袋，負(fù)責(zé)食品的女生，跑到廣外，把大袋大袋的食品采購回來，大汗淋淋，沒有一句怨言。大家都用行動默默地支持著，這其中還有許多感人的事，如果老師還想知道，我再和您說。
那次聚會，我們女生難忘一起努力的時光，我們?nèi)嚯y忘相互談笑的時刻。老師，相信您在大學(xué)肯定有著同樣的記憶，您一定知道是什么讓我們擁有這樣美好的回憶。
笑翻天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。我們?nèi)w同學(xué)都參加了，在過程中，大家互相支持，在有些項(xiàng)目上，男同學(xué)甚至讓我們踩著他們的腿翻過圓木，那天雨下得很大，有些地方很滑，我們雖然分了組進(jìn)行競賽，但是當(dāng)其他組的同學(xué)遇到困難時，全體同學(xué)都很緊張(突然覺得我們班同學(xué)在集體活動時很緊張)，我們的團(tuán)結(jié)就是這么不經(jīng)意間地流露出來。
喬遷之日。我們女生的家產(chǎn)很多，男生早早地在樓下“候命”，他們不厭其煩地幫我們搬東西，車來后，他們也是先讓我們女生上車，老師，那時您是否覺得我們情同手足。
迎新生晚會。我們班多數(shù)同學(xué)都到場了。女生的舞蹈，華爾茲舞，小品，還有最后的那首《相親相愛一家人》，我們的感動、我們的團(tuán)結(jié)就是在平凡中顯露出來。
呂老師，太多的事，我真的數(shù)不過來，還有許多讓我們互相感動的事，我們班的同學(xué)彼此惦記著大家的好，惦記著我們在大學(xué)城的時光，惦記著我們04級全體同學(xué)的未來……也許有些事情在您和其他年級的同學(xué)看來，我們很不團(tuán)結(jié)，然而也有許多背后的故事你們或許還不了解，如果說我們班同學(xué)另類的話，或許我們另類在我們的含蓄，我們含蓄地表達(dá)我們的團(tuán)結(jié)，我們的凝聚力永遠(yuǎn)是在不經(jīng)意間流露出來，我們對班級的熱愛永遠(yuǎn)是藏在內(nèi)心最深處的，不需言語，因?yàn)槲覀儽舜酥g心照不宣……
呂老師，您覺得我們班同學(xué)什么活動都不參加，很消極。對此，我有我個人的想法，一個活動沒人參加的原因是有很多的，只是單方面的歸咎于我們的積極性，似乎有一些片面。上學(xué)期我們班的團(tuán)日活動，我覺得就很成功，緣于班委的策劃、王純高超的主持能力、我們同學(xué)的知識基礎(chǔ)……還有韶關(guān)之行，我們的影響力也是很大。
呂老師，我一直很驕傲，因?yàn)槲以?4級這個集體里。相信我們班很多同學(xué)和我有一樣的感受。在旅游管理系這個大家庭的文化氛圍之下，我們班有很鮮明的班級文化，我記得上學(xué)期周老師說過，文化就是一種習(xí)慣。我很認(rèn)同，我們班與別的班級有不同的習(xí)慣，也有不同的不習(xí)慣。我們習(xí)慣獨(dú)立思考，習(xí)慣適度自由的學(xué)習(xí)，習(xí)慣團(tuán)隊(duì)作業(yè)的方式，然而似乎我們不習(xí)慣的就是您和別的班級認(rèn)為應(yīng)該習(xí)慣的。的確，我們班級的獨(dú)特文化給老師您的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但我認(rèn)為這種班級文化特色卻有保留的必要性。
呂老師，您認(rèn)為我們班同學(xué)太自我了。那我想我們是不是可以先轉(zhuǎn)化一下思維，用另一種角度來看待這個問題。“自我”是每一個人都有的特征，也是每一個班級都有的特點(diǎn)，只是在我們班表現(xiàn)的更“淋漓盡致”。然而，這就一定是缺點(diǎn)嗎?我以我有限的知識得出判斷，這不是缺點(diǎn)。老師，我從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，就在尋找一些問題的答案：中國大學(xué)教育的目的是什么?中國需要什么樣的人才?我們現(xiàn)有的大學(xué)管理制度是否有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)?老師，您的答案是什么呢?再來看看我們班的現(xiàn)狀，我們看上去似乎蔑視很多團(tuán)隊(duì)活動(例如講座、報告會)，然而事實(shí)究竟是什么呢?校園里開設(shè)了許多講座，許多的報告會，一些報告會要求我們一定要去，還要點(diǎn)名。然而，我們在報告會中真正學(xué)到什么了嗎?(有些報告會我們?nèi)耘f很熱心)。其實(shí)，有些報告會其他班級的一些同學(xué)也不愿意去，只是我們班同學(xué)表現(xiàn)得強(qiáng)烈一些，因?yàn)槲覀兊陌嗉壩幕褪沁@樣——用行動反映我們的內(nèi)心世界。敬愛的呂老師，當(dāng)您看到這里，是否覺得重新認(rèn)識了我們，至少您覺得我們是誠實(shí)的——當(dāng)我們不愿意，我們就告訴大家我們不愿意。至于我們班為什么一些活動不參加，我覺得這是一個復(fù)雜的問題，我們85人就有85個回答，我無法解釋。我能夠做的就是把事實(shí)反映出來。
呂老師，至于您和大家經(jīng)常說的“核心人物”的問題。我有一些想法，我們班沒有核心人物凝聚大家，這其實(shí)也是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，您一定認(rèn)為我在“詭辯”。然而我堅(jiān)持這么認(rèn)為。在一個團(tuán)隊(duì)里，的確需要一個“靈魂人物”，在我們班存在著許多“隱形”的靈魂人物，他們是在不同方面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們有天果為大家操辦大小事情;在團(tuán)支部活動方面，有王純擔(dān)任著“靈魂人物”的角色;在文體活動方面，又有焯敏;在出游活動方面，有張智同學(xué);在學(xué)習(xí)典范上，我們有蔡思，曉花作表率;在爭取權(quán)利方面(大一關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的問題、大二評優(yōu)制度問題)我們大家都是“靈魂人物“;我們班與其他班不同的就在于此，我們的確沒有一個“核心人物”，但是我們擁有一隊(duì)的“靈魂領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)”。老師，您認(rèn)為呢?
呂老師，您是否記得，我和您談過“民間活動”的觀點(diǎn)。我們在宿舍、在課間、在周末，我們互相之間親如姐妹，情比一家人。
老師，我給您寫這封信并不是為我們自己的行為辯解，也不是為了說明我們行動的合理性，我只是想把真實(shí)的情況反映給您。作為學(xué)生，我們在許多方面顯的很不成熟，甚至幼稚。但是我們?nèi)匀挥凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn)，老師，我一直很不認(rèn)同說“04級是一個不團(tuán)結(jié)的班級”，在常規(guī)的思維中，大家會認(rèn)為集體參加活動的班級是一個團(tuán)結(jié)的班級;但是我們用逆向思維發(fā)現(xiàn)，一個“集體不參加活動”的班級事實(shí)上也是個“團(tuán)結(jié)的班級”。在這里，我不是說不參加活動是好的，我只是將事實(shí)做一個分析。
老師，我們的國家是講究特色的.國家，不知您是否考慮過，把我們04級班級文化當(dāng)作旅游管理系發(fā)展過程中的特色文化，用不同的管理方式、不同的思維、不同的理念來解決我們目前出現(xiàn)的“問題”。因?yàn)�，這些事實(shí)已經(jīng)很難改變，我們已經(jīng)形成習(xí)慣、甚至夸張地說我們已經(jīng)沉淀成一種文化了。現(xiàn)在我們的校園里，處處強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”的理念，老師，是否可以把我們班的現(xiàn)狀開發(fā)為大學(xué)教育過程中的一種新模式呢?或者可以考慮用我們班的文化來豐富我們系的文化?
或許，我的想法很幼稚，但誰又能證明這個想法是行不通的呢?
老師，我們的系從成立至今，都在風(fēng)雨兼程，前進(jìn)不息。作為系里的一名成員，我很高興地看到我們的大家庭在不斷地強(qiáng)大，但我也很不愿意這個大家庭的成員把我們當(dāng)作不合作的集體，05級是團(tuán)結(jié)的集體、03級是團(tuán)結(jié)的集體，為什么偏偏認(rèn)為我們就不是呢?
我覺得很可悲……
我們被誤解了，我們被忽略了。
大家誤解了我們的團(tuán)結(jié)——只是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的方式是含蓄的;
大家忽略了我們的潛力——忽略了我們是一個有活力、有思想、有潛力的班級。
我們明白“這個世界不是我們的”，我們在前行中也努力地去適應(yīng)環(huán)境。我們一直在努力證明著，我們是一個有價值的班級，但是，我們又要同時承受誤解與忽略。
老師，您知道嗎?這種感覺讓我很難受，很難受。因?yàn)槲沂?4級的一名成員。
老師，在此，我也談?wù)勎覀兏刹康母惺馨�。在大學(xué)城的一年里，我們與師兄師姐溝通的很少，許多工作我們都沒有經(jīng)驗(yàn)，很多事情都由自己揣摩(當(dāng)然，別的院系04級也是如此)。但是，我們班上的干部畢竟在將近一年里努力的工作著，尤其是迎評期間，還有師兄師姐實(shí)習(xí)期間，我們04級干部杠起了重任，我不想在此向您吹噓我們的工作成果。我只有一個感受，這個感受和天氣預(yù)報局的工作人員一樣，那就是——“當(dāng)我們做對時，沒有人會記得;當(dāng)我們做做錯時，沒有人會忘記”。
呂老師，最后我想說的是，我們班是一個務(wù)實(shí)的、有潛力的、有思想的、有價值的、有創(chuàng)造力的班級。
未來的實(shí)習(xí)、就業(yè)會證明我的觀點(diǎn)。
老師，您是我們的輔導(dǎo)員，您會理解我們的。
另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒!
祝：
工作順利!
04級學(xué)生：歐月虹
20xx年4月22日
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