寫(xiě)給老師的一封信集錦12篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫(xiě)，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭(zhēng)取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了。可是，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來(lái)，說(shuō)：“佳怡你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！睜N燦說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來(lái)了，他告訴我，是郭林強(qiáng)把我寫(xiě)的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的.作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能從寫(xiě)。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
寫(xiě)給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)光飛逝，數(shù)在這校園六年，對(duì)我啟蒙最大的是誰(shuí)？當(dāng)然就是我們的老師，何出此言？同學(xué)之間雖然關(guān)系融洽，但這些知識(shí)與做人的道理畢竟還是從老師那里得來(lái)。
雖說(shuō)老師有多位，但畢竟張老師您使我們的班主任，付出的也比其他老師要付出的多，因此，在老師中最難忘、敬佩的還是您。
外表雖然平凡，卻有著一顆責(zé)任心的您，從不嫌累。每一次的大掃除，都有著您的身影，那勤勞的身影，汗水是您汗流浹背，豆大的汗珠從您的額角冒出來(lái)，仿佛是燒開(kāi)的水一般，不斷地向外冒著汗，每當(dāng)這時(shí)，您總顧不得去擦，而是更加用力地繼續(xù)干下去。每當(dāng)有同學(xué)別欺負(fù)或者受傷，你總會(huì)放下手中的活，第一時(shí)間地去了解情況，來(lái)做出正確的判斷，讓那些肇事者無(wú)處可逃，甚至再也不敢做這種事了。每次寫(xiě)作業(yè)，你總會(huì)去幫助那些有困難的同學(xué)，耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)教導(dǎo)著，慢慢地引出他們的思路，從無(wú)半句怨言。每當(dāng)大家犯錯(cuò)時(shí)，您總不會(huì)草草了事，竟連自己的上課時(shí)間也甘愿放棄，注重思想教育的你，常常會(huì)因此與同學(xué)們叫一節(jié)課的道理，來(lái)讓同學(xué)們懂得如何做才是正確，如何做是錯(cuò)誤的。雖然常常會(huì)為我們弄得口干舌燥，但您卻甘愿這樣，也不丟棄自己的責(zé)任。
記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，就快接近期末考試，您卻因的重病而顯得疼痛難忍，去醫(yī)院做了幾次檢查，雖然醫(yī)生讓你到醫(yī)院去做治療，但你卻謝絕，堅(jiān)決的說(shuō)要幫我們復(fù)習(xí)，等我們考完試再住醫(yī)院。醫(yī)生只好幫您開(kāi)了些藥。在這段時(shí)間里，你從沒(méi)有曠課，每一堂課都堅(jiān)持是你自己來(lái)上，一堂課四十分鐘，你強(qiáng)忍著疼痛，表面仍然帶著輕松與愉快，雖然這樣帶卻還是沒(méi)有掩蓋祝您的疲勞，雖然努力使肌肉做出平時(shí)的那種和善的笑容，卻還是失敗地使笑容有一些扭曲。在課外，你仍然關(guān)注著同學(xué)們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著集體，關(guān)心著這個(gè)教室中的每一個(gè)成員，像往常一樣為同學(xué)們糾錯(cuò)，像往常一樣關(guān)心著同學(xué)們的`坐立行的姿勢(shì)，關(guān)心著同學(xué)們平時(shí)上課的情況，關(guān)心著……說(shuō)不完的關(guān)心在您的心上造成了多大的負(fù)擔(dān)，雖然這樣，您卻仍然還是那樣地愛(ài)護(hù)這個(gè)集體。對(duì)我們所犯的錯(cuò)誤沒(méi)有半句抱怨。記得你每次疼痛時(shí)，都在辦公室里默默地吞著藥片，累得不行就靜靜地趴在辦公桌上休息，但這些情況仍然站占著小數(shù)，大部分時(shí)間您還是挺著虛弱的身軀，去照顧我們，去與病魔作斗爭(zhēng)。
平時(shí)待人友善，但當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)也從不含糊，草草了事。這就是您，這就是一位優(yōu)秀的教室。真是有了您這樣的教室，才有了新一代的人才，才有了那些祖國(guó)的棟梁。在我看來(lái)，最苦的老師就是小學(xué)老師和高中的老師，小學(xué)的老師要教會(huì)學(xué)生們素養(yǎng)以及知識(shí)和做人的道理，高中的老師的壓力也是那樣的大。但您卻在小學(xué)中為我們?nèi)蝿谌卧梗幌量嗟亟虝?huì)了我們那么多的東西。您的恩情我一輩子也無(wú)法還清。
祝您今后快樂(lè)地度過(guò)每一天！
您的學(xué)生 王宇軒
20xx年5月23日
寫(xiě)給老師的一封信 篇3
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
我對(duì)英語(yǔ)一直都有一種莫名的喜愛(ài)，可當(dāng)初還在上小學(xué)的我，或許可以用“目光短淺”來(lái)形容吧！不知曉單詞量的重要性，只覺(jué)得把學(xué)校英語(yǔ)書(shū)上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒(méi)問(wèn)題了，也從來(lái)沒(méi)有注重過(guò)聽(tīng)力的練習(xí)。
我們小學(xué)出的英語(yǔ)卷子相當(dāng)簡(jiǎn)單，大家每次都能取得還算滿意的成績(jī)，這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——我的`英語(yǔ)還是可以的。
但上了中學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說(shuō)的著實(shí)沒(méi)錯(cuò)，英語(yǔ)精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時(shí)的疏懶，被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
說(shuō)實(shí)話，學(xué)校的期中試卷比洛陽(yáng)市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了，可無(wú)論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上，我的英語(yǔ)成績(jī)都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。
如今我的單詞量少得可憐，有時(shí)給我一篇并不難的英語(yǔ)文章，我都不一定能夠看懂。還有聽(tīng)力，有一次，您在放聽(tīng)力材料時(shí)，我竟然只聽(tīng)到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。
不過(guò)今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，多多練習(xí)聽(tīng)力，多多積累單詞，盡力做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背同步，您放心吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
從20xx年至今，我學(xué)圍棋快四年了，現(xiàn)在才二段，進(jìn)步很慢！我學(xué)棋不是很用功，但是我能認(rèn)真下棋。前段時(shí)間，我間斷了圍棋課，這學(xué)期，媽媽又為我換了老師。從此，我就跟您學(xué)棋了！
在我的印象當(dāng)中，您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋，不管是雪天，還是雨天，不論天氣多么冷，道路多么滑，您總是冒著風(fēng)雨，騎著一個(gè)小電動(dòng)車(chē)來(lái)給我下指導(dǎo)棋。
記得有一次，大雪紛飛，鵝毛般的雪片漫天飛舞著，路面上結(jié)了一層薄薄的冰，馬路上的汽車(chē)小心翼翼地行駛著，風(fēng)雪中的行人險(xiǎn)些滑倒。我趴在窗臺(tái)上向外望著，心里想：這樣糟糕的天氣，您還能按時(shí)來(lái)給我上課嗎？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉、瘦小的`身影出現(xiàn)在樓下�！笆顷懤蠋煟 蔽掖蠼兄鴽_出門(mén)，去迎接您——可敬的陸老師！這么冷的天，這么滑的路，您騎著電動(dòng)車(chē)走了這么遠(yuǎn)，多不容易！我被您深深地感動(dòng)了！這堂課我比往常聽(tīng)得更認(rèn)真。
感謝您陸老師，您是我的圍棋導(dǎo)師；感謝您陸老師，您教會(huì)我如何面對(duì)輸贏，如何面對(duì)困難！我一定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真下好每一盤(pán)棋，爭(zhēng)取更快的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答您的辛勤付出！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的小學(xué)老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到現(xiàn)在，都還在我的腦海中回波蕩漾著。
記得開(kāi)學(xué)第一天，是你用大手牽著幼小的我，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)全新的教室，望著那一張張陌生的面孔，我有些不知所措；是你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“先找個(gè)座位坐下吧�！庇谑俏冶愎怨詮拿Ｔ谀愕恼n堂上，我們“無(wú)拘無(wú)束”，認(rèn)真聽(tīng)講。我最喜歡的并不是您講的課，而是你在課堂上抽時(shí)間講的人生道理，你甚至還教我們?nèi)绾谓慌笥�，交什么們的朋友；你是多么操心我們�。∵@些難道不比課堂上講的知識(shí)？
老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟銓?duì)每個(gè)你的`學(xué)生都象自己的孩子一樣，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)歲月中，誰(shuí)能說(shuō)得清你為學(xué)生渡過(guò)了多少個(gè)不眠之夜？誰(shuí)能數(shù)得清您為多少個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)廢寢忘食？只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耘的見(jiàn)證。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一絲頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)養(yǎng)育它的人的回報(bào)，鳥(niǎo)兒以婉囀宜人的啼鳴作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝你
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：王資巾
20xx年9月10日
寫(xiě)給老師的一封信 篇6
尊敬的李老師
您好！
李老師，感謝您給我溫暖，感謝您的陪伴�，F(xiàn)在工作還順利吧？我很想念您！
記得那一次，我向您保證會(huì)考到年級(jí)前十名，可是卻只考到了班級(jí)前十名。您和我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持努力。”第二次考試我考了年級(jí)的前二十名，還是沒(méi)有考到年級(jí)前十名，您依然和我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持努力�！崩罾蠋煟兄x您一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)上更有動(dòng)力。
李老師，您記得那次讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于月亮的作文嗎？我坐在椅子上，使勁地想呀想，最終還是沒(méi)想到，就在網(wǎng)上抄了一篇。第二天，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有找我就放心了。第三天，那一篇作文發(fā)了下來(lái)，打開(kāi)第一頁(yè)滿滿的好詞好句都畫(huà)了出來(lái)，全部是您的表?yè)P(yáng)，我變得開(kāi)心起來(lái)，可是我打開(kāi)了第二頁(yè)的'時(shí)候，上面寫(xiě)著“不要抄網(wǎng)上的”，我很慚愧。李老師，我知道我讓您失望了，我保證以后不會(huì)再抄網(wǎng)上的文章了，我會(huì)多積累好詞好句，自己去挖掘好的素材來(lái)寫(xiě)作文。
一次考試，我因作文沒(méi)有寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)，被扣了十分，您找到了我，問(wèn)：“為什么這一次作文沒(méi)有寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)？”我說(shuō)：“這一次作文太難了，所以寫(xiě)不夠字?jǐn)?shù)。”您又不厭其煩地教給我寫(xiě)作方法，從此，我的作文好了起來(lái)。
三年級(jí)下學(xué)期，我成功的考進(jìn)了年級(jí)前十名，但是您已不再教我們了。李老師，我想念您，我沒(méi)有讓您失望。
祝李老師
工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的晏老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了，有太多太多的話想向您訴說(shuō)。我想通過(guò)電話和您聯(lián)系，用短信向您問(wèn)候，可都覺(jué)得沒(méi)有一字一句寫(xiě)下來(lái)能表達(dá)我內(nèi)心的情感，能表達(dá)我對(duì)您的感激！晏老師，謝謝您這三年如一日的對(duì)我的教育，你像那甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田。
晏老師，我想向您提一個(gè)小小的.要求，可以嗎？那就是請(qǐng)您不要像以前那樣生病了還來(lái)上課，您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了，多危險(xiǎn)呀！您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我都銘記在心。對(duì)了，班上那幾個(gè)小淘氣包還好吧？有沒(méi)有令您頭疼呢？對(duì)了，班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師，我來(lái)向您匯報(bào)一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧！我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué)，里面綠樹(shù)成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，期中考試還拿了全班的第3名呢！晏老師，這里面也有您的功勞呀！
晏老師，還記得您在教我們一年級(jí)的時(shí)候的事嗎？那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進(jìn)了辦公室，并親切的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)給家長(zhǎng)打電話吧，如果媽媽沒(méi)空，我就帶你去醫(yī)院�！标汤蠋�，我多想再聽(tīng)到那樣親切的問(wèn)候呀！可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，只有通過(guò)寫(xiě)信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：蔡添易
20xx年12月1日
寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的.目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
寫(xiě)給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話時(shí)，您只要站在那兒，就能?chē)樀梦覀冟淞寺�。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì)怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對(duì)待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的'故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(zhǎng)大了，變老了，都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳老師。
祝您：永遠(yuǎn)年輕，和現(xiàn)在一樣美麗！
寫(xiě)給老師的一封信 篇10
老師：
您好!
您一直是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè)的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì)許許多多的'知識(shí)，懂大大小小的道理，總是會(huì)幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭(zhēng)高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè)，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
寫(xiě)給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷積累著，您那濃濃的師愛(ài)，將永遠(yuǎn)陪伴著我！
梁老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無(wú)窮的力量，一直催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績(jī)也提高了不少呢！
�。×豪蠋�，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意！梁老師啊，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn)，又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美麗的靈魂之花呢？梁老師�。∪祟愳`魂的工程師們，又有誰(shuí)不會(huì)贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的.詩(shī)人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要都加注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)��！
寫(xiě)給老師的一封信 篇12
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過(guò)得愉快嗎？
我就是五年級(jí)（三）班的楊欣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說(shuō)，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣耍谥v臺(tái)上給我們講解問(wèn)題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的`樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，絞盡腦汁，想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過(guò)去說(shuō)："你看你讀書(shū)紅領(lǐng)巾都沒(méi)帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他羞愧不已，再也沒(méi)有不認(rèn)真了.
彭老師也挺會(huì)安慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們，使我們的心中充滿了勇氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開(kāi)著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你就是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:xx
20xx年10月
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