（精）一封信的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的超級英雄們：
你們好！我很崇拜你們，每天都會想象著能擁有和你們一樣的超能力，當(dāng)看見你們到處拯救地球，救助人民時(shí)，我就會感慨，就會希望可以做和你們一樣的'超級英雄。你們在我眼中就是這世界上僅次于爸爸的男人，你們英勇無畏，劫富濟(jì)貧，是我們每個(gè)人都榜樣，超人，蝙蝠俠，鋼鐵俠，雷神。你們每個(gè)人都有超級英雄的必備的品質(zhì)，小時(shí)候你們就是救世主，當(dāng)看見你們和敵人戰(zhàn)斗時(shí)都是心潮澎湃，慷慨激昂。
每一次看動(dòng)畫片都會覺得如果我能做一個(gè)和你們一樣的超級英雄，我希望我可以在建筑間穿梭，在天空中翱翔，在與敵人斗爭時(shí)視死如歸，你們在我心里永遠(yuǎn)的英雄，希望你們在幫助他人的同事還去照顧自己的身體，希望有一天我可以在現(xiàn)實(shí)生活中見到你們，我的夢想就是成為和你們一樣的超級英雄。
此致
敬禮
寫信人； 一個(gè)漫威粉絲
一封信的作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，我們衷心地祝賀你們圓滿完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學(xué)業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學(xué)還將升入高中，去成就自己的更大夢想和目標(biāo)。對你們而言，高中階段是你們學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，知識大容量增長的關(guān)鍵時(shí)期，更是你們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)、成就人生理想的黃金時(shí)期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實(shí)現(xiàn)夢想。
*縣中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，長期的.教育教學(xué)探索與實(shí)踐形成了一套完整、規(guī)范、科學(xué)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。06年**同學(xué)以681分的高分被清華大學(xué)錄取，07年**等39同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取。08年高考有望取得更大的突破。現(xiàn)在，學(xué)校正在積極申報(bào)“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”。
目前，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的公寓樓已投入使用，可滿足無住宿條件的學(xué)生住宿，新建的綜合實(shí)驗(yàn)樓即將竣工，秋季開學(xué)即可投入使用，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)�，F(xiàn)有師生四千余人，校園環(huán)境整潔，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想場所。
為了確保同學(xué)們?nèi)旰竽芸忌侠硐氲拇髮W(xué)，我們熱誠歡迎廣大優(yōu)秀初中畢業(yè)生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點(diǎn)班配備一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師任課，為同學(xué)們的成才打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我校有完善的學(xué)生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行以下優(yōu)惠政策：
1、全縣前20名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費(fèi)，并每人每年補(bǔ)貼1000元。
2、全縣前100名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費(fèi)，并每人每年補(bǔ)貼600元。
3、全縣前200名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費(fèi)。
4、今年錄入我校的重點(diǎn)線上的學(xué)生，仍專設(shè)火箭班和重點(diǎn)班。
5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一萬元，被人大、浙大、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、南開大學(xué)等名校錄取的學(xué)生，每人獎(jiǎng)勵(lì)五千元。
另外，為解除貧困學(xué)生的后顧之憂，學(xué)校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康計(jì)劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎(jiǎng)學(xué)金”、“**省特困生資助”、“*縣希望辦資助”、“香港佛學(xué)會資助”等各類資助，每項(xiàng)資助每生每學(xué)年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學(xué)生達(dá)400余名，資助金額近35萬元。學(xué)校的資助中心對我校品學(xué)兼優(yōu)和特困學(xué)生摸底登記，進(jìn)行全方位，多渠道地幫扶和資助。
最后，祝賀你們在中考中取得優(yōu)異成績，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來*縣中學(xué)報(bào)名就讀。
一封信的作文 篇3
有許多老師教導(dǎo)過我，每個(gè)老師都有他們獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)�？墒牵易罹磁宓氖乾F(xiàn)在加我們的數(shù)學(xué)老師——關(guān)雪飛老師。
算數(shù)快
在我們剛升上六年級時(shí)，對一些雙位數(shù)乘相同的兩位數(shù)不熟悉。自從上了關(guān)老師的那節(jié)數(shù)學(xué)課后，我就很快地算出來了！
那堂數(shù)學(xué)課是在星期三的上午。那堂課是講圓的面積，在圓的面積里，算式出現(xiàn)了平方，必須要這兩個(gè)數(shù)相乘，正好遇到了15。老師說：“大家來算一下這條式子的答案是什么。”我們都不約而同地拿起筆，在草稿紙上列豎式。當(dāng)我剛寫完15*15的時(shí)候，老師就說：“15*15=225，你們不用算了，我已經(jīng)告訴給你們聽了！”我們每個(gè)人都非常驚訝，有許多同學(xué)都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我?guī)е业囊蓡柫辛艘粋�(gè)豎式，算到結(jié)果時(shí)，不會吧，結(jié)果真的是225，是哪里出錯(cuò)了！我又驗(yàn)算了一下，結(jié)果真的是225。這下子我真的要寫個(gè)“服”字給她了！老師能這么快地算出答案有什么好方法呢？下課一定要去請教一下她！于是我就繼續(xù)學(xué)習(xí)下去！
“叮叮�！毕抡n了！當(dāng)老師準(zhǔn)備離開課室時(shí)，我馬上叫住老婆，問：“老師，你有什么秘訣能算數(shù)這么快？”老師說：“你只要記住這些數(shù)的.得數(shù)到什么時(shí)候遇到這些數(shù)都會很容易地解決它了”
我聽了老師的話，也知道了這些方法，從此以后，我就很容易地解決，不用式豎式了！
解決選這題有條理
我是班上的數(shù)學(xué)科代表，我做事業(yè)很有主觀。
有一次，老師上課評講練習(xí)題，之前說的我都理解了，但是選這題里有一道題，我的答案與老師的答案不一樣，于是我就自我反思，可是我找不到我錯(cuò)在什么地方。心想：是不是是老師做錯(cuò)了呢？人誰無錯(cuò)嘛！下課之后我去跟老師說說。
不知不覺，時(shí)間一分一秒地過去了！不知不覺下課鈴聲有響了。我飛快地跑上講臺，說：“老師，你選這題的第二題是不是做錯(cuò)了？”我把我的想法一一告訴了老師，老師說：“你舉一個(gè)例子，假如這個(gè)數(shù)是20呢？這肯定是甲比丙運(yùn)得多！”這我就被老師說的心服口服了！
從這件事中，我又學(xué)習(xí)了無論做什么題都要舉多一個(gè)例子證明答案是否正確！
這，就是我最敬佩的一個(gè)老師。她的算數(shù)快，做選這題是有條理很值得我去學(xué)習(xí)，從她的身上，我可以學(xué)習(xí)到許多的，數(shù)也數(shù)不盡的知識！
一封信的作文 篇4
敬愛的雷鋒叔叔：您好！
我是沁縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名普通的初二學(xué)生。我一直都接受著身邊奉獻(xiàn)之愛的洗禮，一直都聆聽著、實(shí)踐著、“學(xué)雷鋒”這一口號。作為對您的仰視者、崇拜者，我很想告訴您，我們正踏著您的腳步不斷向前！
前些天，我們學(xué)校舉辦了“學(xué)雷鋒——共青團(tuán)員跟我來暨做文明實(shí)中人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在“雷鋒精神”的號召下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都積極行動(dòng)，為白血病患者王寧捐出雖然不多但凝聚著對他的祝福的幾千元錢，并將身邊廢舊物品捐出，奉獻(xiàn)一份慈善愛心。雷鋒叔叔，您看到了嗎？我還想告訴您不止3月份我們學(xué)您，平日的每時(shí)每刻，我們都在向您學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中，我們小組成員之間總是互相幫助，取長補(bǔ)短。作為一個(gè)小組的總組長，每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難時(shí)，我常常耐心地為她們講解和他們一起討論，把自己學(xué)到的、想到的毫無條件的告訴他們。有的女同學(xué)對數(shù)學(xué)、物理題學(xué)習(xí)不透，思考的不到位，我就深入淺出地在草稿紙上，一遍遍連說帶寫地講給她，知道看到她茅塞頓開時(shí)的喜悅之情，我才也松了一口氣，帶著會心的微笑繼續(xù)學(xué)習(xí)。
不只是我，我身邊的同學(xué)也都是這樣。教室里人多，空氣干燥，為了是空氣保持濕潤，讓同學(xué)們以更好的精神狀態(tài)聽講，我們班坐在教室角落的倆位男同學(xué)每天下午上課前，都為教室主動(dòng)灑水。他們雖然沒有出色的成績，卻有一顆高尚的心。
何止同學(xué)，我們的老師也是這樣。語文老師自從那次暈倒在課堂上，就一直忍受著疾病帶來的痛苦。她曾經(jīng)好幾次病得站不起來，不能給我們上課，請了假，但總是休息一倆天就又出現(xiàn)在教室門口。為了不讓我們成績落后，她每每都與病痛作著不懈的斗爭。當(dāng)她帶著疲倦的身體給我們講課時(shí)，我總是特別的感動(dòng)。她交給我們的，不止是課本上的知識，更是以身作則、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，舍己為人的獻(xiàn)身精神。
從身邊忘我奉獻(xiàn)的`老師同學(xué)身上，我看到了雷鋒叔叔您的影子！您的生命如同流星劃過夜空般短暫，但您的光輝卻永留人間。我覺得，您永遠(yuǎn)是一顆不落的星，照耀在黑暗的夜空。
雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的奉獻(xiàn)之花結(jié)出了果實(shí)，得到了傳播。相信在不久的將來，中華大地一定會充滿“奉獻(xiàn)之花”的芬芳！
此致
敬禮
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