(優(yōu))實用的一封信的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一封信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛的小朋友：
你好！
在收到這封信之前，你可能還不認識我，可我了解你。我是莆田城廂區(qū)霞林街道中心小學(xué)五年級2班的林駿豪今年13歲，我喜歡勞動、看書、玩電腦。我生活在一個熱鬧的小城市，這里的高樓如雨后春筍般拔地而起，商品琳瑯滿目，節(jié)日人山人海。
這次，在這封信里真心地向你們交朋友，如果愿意的話那太好了，因為我終于在遠方有朋友了！
自從我在課本上學(xué)習(xí)了《草原》這一課，我就有了個想法，就是去內(nèi)蒙古的大草原上看一看，大草原成為了我第一個向往的`地方，我真想去哪看看，你們歡迎嗎？想喝到醇香的奶茶和品嘗到美味的手抓羊肉，有興趣可以體驗一下騎馬的樂趣。
我們學(xué)校舉行“手拉手”這個活動，在活動中，我們可以互相了解對方，然后，進行交流，你們還可以告訴對方自己的聯(lián)系方式，還有很多內(nèi)容，只要選擇一種就可以了。我想?yún)⒓舆@個活動，我也愿意告訴我的聯(lián)系方式，然后我們經(jīng)常聯(lián)系，成為最好的朋友，你們愿意嗎？
祝
心情愉快，學(xué)習(xí)快樂
林駿豪
2月27日
一封信的作文 篇2
親愛的弟弟：
親愛的弟弟，你現(xiàn)在已經(jīng)10歲了！這封信，送給你。
知道嗎？弟弟，如果可以，我想把我的聰明借給你，因為你在七歲時，還處處顯示著幼稚，而且你的成績也很不理想，所以，我想把我的聰明借給你，我不是特別聰明，但我知道。勤奮，是聰明的代言。
弟弟，說實話，你真的很懶，懶到什么程度呢？你七歲時，半夜不愿去廁所，就尿到夜壺里，早上還要姑媽去倒，你懶得不愿意動腦子，不愿意去思考問題，當我問你“17－7”等于幾？你回答“10”但“16－6你卻不會了�！彼�，我想把我的勤奮借給你，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我深刻理解這句詩的含意。勤奮，也是通往成功唯一的路徑。
弟弟，如果可以，我想把我的堅持借給你。如果勤奮是通往成功唯一的路徑。那么“堅持”就是你在路上行走的動力。世界上并不缺乏勤奮的人，但是非常缺少堅持的人。
有個故事。我想和你分享一下：“從前有兩個年輕人。一心創(chuàng)業(yè)，他們都很勤奮，在這一方面，呈現(xiàn)出卓越的天賦。但是，在困難來臨時。一個人放棄了，一個人堅持了下去。堅持下去的'人。創(chuàng)出了一番大事業(yè)，身價過億。但放棄的人。淪落為乞丐……”
因此，你要永遠記住一句話：“萬事開頭難。”
弟弟，說實話，我還想把“不放棄的精神”借給你。我知道，你不是不愛學(xué)習(xí)，而是你不會學(xué)習(xí)。你學(xué)不會，因此，想要放棄。但我要告訴你一句話：“上帝為你關(guān)上一扇門的時候必然為你開了另一扇窗”所以，你不應(yīng)該放棄，也沒有理由放棄。你要去努力尋找你的心靈之窗。
弟弟，我想借給你的東西太多太多，猶如天上的繁星，多的數(shù)不清。但我知道，我永遠不可能借給你任何東西。但是，我會手把手教你，把我的東西，精神……全部交給你。你要記住“沒有平庸的人，只有平庸的心”我相信你不是這樣的人。所以，我希望，你去努力，去獨立，去堅持，去成功。
一封信的作文 篇3
親愛的澤仁：
你好！
這是你收到的第一封信吧！我先祝你和你的同學(xué)們“六·一”國際兒童節(jié)過得愉快！學(xué)習(xí)取得進步！
我想借這個機會告訴你我一直想對你說，卻又沒有講的幾句話！首先，我想肯定地告訴你：你是一個聰明、正直、孝順、充滿熱情和陽光的小“男子漢”！這一點，你一定要有自信！記得那句號嗎？“有自信未必贏、沒自信一定輸！” 其次，我想指出你的幾點不足，希望你能正確認識，力爭克服。你的學(xué)習(xí)成績一直有待提高，關(guān)鍵原因還是你學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有些問題。學(xué)習(xí)態(tài)度你總是漫不經(jīng)心、馬馬虎虎，上課注意力不集中、作業(yè)返工率非常高！本來認認真真一次性就能解決的問題，你總是要重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)地去做！耗費了大量的時間和精神。自己很辛苦，老師、家長也很無奈！學(xué)習(xí)方法的問題，在這里我就不細說了，找機會我們共同探討！還有，我在這里要提幾點希望。隨著年級的逐步提高，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)也將漸漸加重，但同時你的年齡也在增加，我相信能力肯定也會隨著年齡一并增長！是不是？所以我希望你能越來越懂事；取得的'收獲越來越多；越來越成為一個家長疼愛、老師喜愛、與同學(xué)們相處融洽的好孩子！
此致！（代問趙老師、蘇老師及袁老師好，并轉(zhuǎn)達我向你所有任課老師及全體同學(xué)的問候�。�
不要忘記我倆經(jīng)常聊起的你和你的同學(xué)們所肩負的責任和義務(wù)！未來就要看你們的了！加油！
愛你的爸爸、媽媽
二O**年五月二十五日夜
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