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[精華]給老師一封信作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
親愛的陳老師:
不知您最近過得好嗎?有好一段的時間沒有合您連絡(luò)了,如今我已經(jīng)讀五年級,真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時用心的教導(dǎo)我,使我成績名列前茅、突飛猛進(jìn),每當(dāng)我回味著您寄給我的信時,就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹梢間,隱隱約約聽到蟬兒的叫聲,那時我正是三年級考完試,要迎向炎熱的暑假時。印象中,爸爸和媽媽因為要上班,所以把我們送到大學(xué)的托管班,那時我抱著緊張和期待的心情來到。剛開始,我非常害羞,不常與同學(xué)玩,但是久了以后,我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時我非常高興能遇到友善的`同學(xué),以及非常有耐心的老師,可是快樂的時光總是如白駒過隙一樣快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)接近尾聲,該是到別的時候了……。
雖然我們已經(jīng)沒有在一起上課了,但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您,誰知道托管班確以經(jīng)沒有開了,但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會忘記, 和您再一起的快樂時光,還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面,希望有朝一日,我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂的時光! 祝
身體健康、事事如意
學(xué)生昀霓敬上
四月二十六日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師:
您好!
歲月,讓您的眼角出現(xiàn)皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上,讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發(fā)是因我們而白。老師,您默默無聞地工作,為我們付出……
每天早上,您可以在您上課時到學(xué)校,可您卻在早自習(xí)鈴打響前進(jìn)入教室,為的就是我們,為的就是讓我們在自習(xí)時,不浪費時間,讀書背誦;放學(xué)后,您本可以到下班時間就回家,可您沒有,您還在幫我們補習(xí)……老師,您辛苦了!
您是個多么疼惜學(xué)生的老師!記得是上學(xué)期,謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷,您顧不上一整天的辛苦,顧不上自己的休息,籌集一筆善款,帶著錢。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里,打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師啊!在該學(xué)習(xí)的時候,就耐心。專心地給同學(xué)們講解,直到弄懂為止;在該放松心情的時候,是您陪著我們,一起玩耍,盡情享受快樂,制造歡樂的氛圍。
老師,您為我們付出了心血和汗水,可您也要注意身體,適當(dāng)?shù)男菹,不要過度疲勞,還堅持給我們上課。老師,您有時也要為自己著想!老師,我見您上課時老咳嗽,我建議您多吃喉片。板藍(lán)根沖劑,保養(yǎng)好喉嚨,說話時嗓音盡量壓低,這樣能使您的.喉嚨好一點。
老師,您是草,我是花,沒有您的培養(yǎng)。襯托,哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海,我就是魚,沒有大海這個家,怎么會有我這條小魚?
向您
致敬
您的學(xué)生:徐漫芳
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇3
我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手,多不好呀!不如來次小鬼當(dāng)家,怎么樣?
因為這是第一次做飯, 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥,媽媽就喊停,嚇得我差點兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時,手指尖要縮起來,刀背靠著手指關(guān)節(jié),不然會切到手的.。我點點頭,這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋,媽媽讓我順著一個方向攪拌。平時我覺得很簡單,不就是轉(zhuǎn)幾下而已嘛!哪知道我手都拌得沒勁兒了,蛋液還沒有完全拌均。我氣極了,用了全身力氣飛快地攪起來,最后手都酸疼了終于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后,我把蛋液到了進(jìn)去,“次啦”一聲,蛋液迅速變成海綿寶寶,正高興著,哎呦!一滴“飛起”的油落在我臉上。我驚慌得直向后退,我正撫摸傷口時,媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進(jìn)鍋里,這樣油就不會濺出來!焙芸斓熬图搴昧。我動作稍微慢了一點,蛋就有點糊了,忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關(guān)小,把米飯放進(jìn)鍋里,這次倒還順利。到了最后翻炒是個力氣活,我一會兒用左手一會兒用右手,越來越慢,媽媽看不下去了,一把搶過鍋鏟,炒起來。我把蔥花和蛋放進(jìn)鍋里,!真好看,綠蔥;黃蛋;白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟,哼!這最后的工序一定要我來完成,可不能讓媽媽搶了功勞去?山苹膵寢屪詈筮是放了一點鹽和味精,得意地向我笑笑。好吧!算她一份功勞吧。
劉老師,如果有機會,我會讓您嘗嘗我“餐館級別”的蛋炒飯!
給老師一封信作文 篇4
敬愛的梁老師: 您好!我們很久沒有見面了,我特別想念您。
最近您身體好嗎?您的病痊愈了嗎?工作還是那么辛苦嗎? 梁老師,您是我的啟蒙老師。
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時,還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子,是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識,教我們做人的'道理。
您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。
記得有一次,我生病了,您馬上帶我去醫(yī)院看病,還及時打電話通知我的爸爸媽媽,使我的病情得到了及時的治療和控制。
還記得有一次,我和同學(xué)吵架了,您不但沒有批評我,還親切的教誨我,要我和同學(xué)友好相處。
您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。
人累病了,頭發(fā)也白了!您無怨無悔。
梁老師,我們謝謝您了!我們一定要勤奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報您。
給老師一封信作文 篇5
親愛的江老師:
您好!
我知道您現(xiàn)在因為丟丟(老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗)的死而萬分悲痛,您一直說自己是丟丟的媽媽,更是以一日三餐都是肉去對待丟丟,現(xiàn)在提倡:共建和諧社會,讓世界充滿愛。這一點,在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心,丟丟可愛、漂亮,您太愛她了。她的死自然對您打擊相當(dāng)大,可我看著您想丟丟都快哭出來了,實在于心不忍。老師不要再傷心了,節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的'這封信時,滿腦子會都是您和丟丟在一起時開心快樂的情景,您會傷心,對吧?其實,今天下午您改作業(yè)時,看到謝圓(我們班的一個同學(xué))在信中問您――丟丟的病好了嗎?眼角已經(jīng)流出了淚珠子,只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了,我看在眼里,卻疼在心里呀!您平時對我那么好,我不希望看到您哭,不希望看到您傷心。可能是老天太喜歡丟丟了,讓她去陪他。說不定,丟丟在那里很開心,很快樂。如果她知道您傷心,肯定也會傷心的,她也是有感情的。她一定會說:媽媽,媽媽,您別哭,我很好,您放心吧。您再傷心我也要哭了,媽媽,您,要振作呀!過好以后的每一天,好好教那些哥哥姐姐們,算我最后的希望,好嗎?答應(yīng)我吧,媽媽。老師,不管怎樣,您少了丟丟,可還有我們呀,我們永遠(yuǎn)都是您的支持者,不是嗎?老師,丟丟還在,她在看著您,看著您微笑呢!振作,振作,老師調(diào)整好您的心態(tài),至少好好對待還健在的,珍惜眼前的時光。如果您不能忘掉丟丟,讓水龍頭里的水,往臉上噴,您會慢慢淡忘的,我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉,那樣燦爛,那樣陽光。
您這幾天的狀態(tài),我們理解,我只是希望您開開心心的過好每一天,快快樂樂的上好每一節(jié)課,我是您忠實的聽眾。
一個懂您,永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生:劉晗
200X年5月19日
給老師一封信作文 篇6
我最敬愛的老師:您好!
每當(dāng)我看到手上的那道傷疤,便不由地想起那一天——20xx年12月20日。
那天,我不小心把手劃傷,您看到我傷口時那焦急的目光,還有您那母親似的安慰與叮嚀讓我久久難忘。記得那天下著雪,鵝毛般的大雪。媽媽給我買了一個漂亮的鐵質(zhì)文具盒。下課了,淘氣好玩的我,拿出文具盒,賞玩著一個同學(xué)從旁邊經(jīng)過,不小心碰了我一下,我的手正好劃到了文具盒那鋒利的鐵片上。頓時,血流如注。我嚇呆了,竟然忘記了哭喊。同學(xué)們有的遞給我紙巾,有的飛跑到辦公室報告老師。您聽了,二話沒說,馬上趕過來,拿著白紗布,俯下身給我包扎,一邊包扎一邊焦急地問我:孩子,疼嗎?我一點頭,淚水奪眶而出。
走,我們看醫(yī)生去!您沒有責(zé)備我的淘氣,更沒有責(zé)備我的不小心。雖然是大冬天,雖然下著雪,路不好走,但您還是騎車帶著我,小心翼翼地走著。遇到不好走的路,您就下車推著我。一路上,你不停地安慰我,叮囑我:孩子,別怕,一會兒就到了。孩子,捂好傷口,別招風(fēng)。不一會兒,我們來到了診所。醫(yī)生檢查后,您焦急地問:怎么樣?要緊嗎?醫(yī)生說:沒什么大事,只是創(chuàng)口深了點。抹上藥,包扎好,過幾天就好了。這時,您才長長地吁了一口氣。醫(yī)生給我處理好傷口,您淌著雪水的臉上露出了微笑。
此刻,我再一次淚如雨下,那不是疼痛的.淚,而是感動的淚!您就是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,您就是廣闊的藍(lán)天;如果我是一條小魚,您就是浩瀚的大海老師,我愛您!我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報答您!
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