(精選)一封信作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸媽媽：
您們好嗎？在百忙工作之余，請(qǐng)聆聽您們的女兒向您們傾述一份最真摯的情感。爸爸媽媽，謝謝您們！爸爸媽媽，您們知道嗎？從您們的房門到我房門是五步。也就是這五步距離，對(duì)您們來說，就像是一條永遠(yuǎn)走不完的路。然而在我看來，這是一條用父母心血鋪就的一條摯愛之路……無數(shù)次打開房門，媽媽提醒我吃藥，無數(shù)次打開臺(tái)燈，爸爸把我從睡夢中叫醒。無數(shù)次打開窗簾，爸爸為我?guī)韻湫碌囊惶臁ｋS著您們慈愛的`身影進(jìn)入我的房間，我也牢牢記得了您們給我的一次次叮囑。
爸爸媽媽，感謝您們！爸爸，您記得嗎？小時(shí)候我是有點(diǎn)愛哭的，是最喜歡和姐姐搶東西的。我知道這使您煩心不少。隨著年齡的增長，我懂得了很多的是非。我明白我的哭聲，我的吵鬧，會(huì)讓被工作弄得精疲力竭的您感到煩躁，于是，我學(xué)會(huì)了不輕易掉眼淚。爸媽，我知道我是你們的獨(dú)生子你們把一切希望都寄托在我身上，你們希望我學(xué)習(xí)能名列前茅，我不知道自己能否實(shí)現(xiàn)你們這些愿望，但爸爸，請(qǐng)您放心，在剩下的歲月中，我會(huì)盡自己最大努力好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@同樣是我的愿望。
媽媽，天冷時(shí)有多穿些衣服嗎？天熱時(shí)盡量在室內(nèi)里工作，到外面奔波會(huì)很辛苦的。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的不孝，我知道從小到大以來，您都不常在我身邊，而我對(duì)您的關(guān)懷也不是很多，媽媽，對(duì)不起，同時(shí)也很感謝您一直以來對(duì)我的愛護(hù)�，F(xiàn)在，我可以做的就是好好學(xué)習(xí)，用成績報(bào)答您。請(qǐng)不要擔(dān)心在以后的歲月中我所要受到的艱苦考驗(yàn)，因?yàn)橹挥杏铀鼈儯瑧?zhàn)勝它們，我才能向您證明我有多么地愛您。爸爸媽媽，感謝您們帶我到這世上來，感謝您們十幾年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。感謝您們讓我健康成長。
有一種情，叫親情，它離幸福最近，且不會(huì)破碎，那是一種天長地久的相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖……
我還未學(xué)會(huì)當(dāng)面對(duì)你們說出我的愛，只好用這種方式來表達(dá)我的感情。爸爸媽媽，我愛你們！此致敬禮
您的女兒：xx
xx年xx月xx日
一封信作文 篇2
未來的自己：
你好！還記得以前那個(gè)20xx年的你嗎？他雖然高，學(xué)習(xí)也不是很好�；蛟S，現(xiàn)在的你還是很高，也可能會(huì)找到很好的工作�；蛟S長的低，整天失魂落魄。
曾經(jīng)的衣食無憂，正如衣來伸手飯來張口。學(xué)習(xí)也不是很好。你心想：“為什么我堂哥堂姐就有那么多人喜歡，學(xué)習(xí)很好，而我那？就單單因?yàn)樗麄兪青l(xiāng)下人嗎？為什么我的`那些鄉(xiāng)下伙伴，家庭有些困難，但他們的成績卻名列前茅哪？”從那時(shí)起你刻苦學(xué)習(xí)。
不知道你現(xiàn)在是人人愛戴，還是一問三不知？20xx年的你，是否與朋友手牽著手走在人生的道路上？事業(yè)成功還是失��？是否傷心的時(shí)候有人安慰你呢？
我有太多的問題想問你，不過最后要給你送上一句話：“是金子總后發(fā)光，讓我們一起努力，共同創(chuàng)在美好的未來！”
祝身體健康，萬事如意！
一封信作文 篇3
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省漳州市長福小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我今年已經(jīng)十二歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵�，眼神中那種對(duì)讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運(yùn)動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的.器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動(dòng)是“手拉手”，對(duì)此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來，增加對(duì)彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會(huì)上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識(shí)。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
你們的朋友：林雨菲
一封信作文 篇4
親愛的外婆：
您好！
幾個(gè)月不見，您身體還硬朗吧！當(dāng)我伏在燈下寫這封信時(shí)，我就想起和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得小時(shí)候，我每逢放假都是在您身邊度過。您慈愛的笑，溫暖的話語，和對(duì)我體貼的關(guān)愛，使我每每想起就會(huì)倍感溫馨和幸福。有一次，我在和小朋友打籃球，您在一旁看著，正當(dāng)我沖上去，一個(gè)“勾手上籃”時(shí)，誰知腳底一滑，人就直往前趴，您眼疾手快，急忙用手想拉住我，但我還是被重重地摔了一跤，手掌被磨破了皮，膝蓋也破了一個(gè)大口子，流出血了，我看著鮮紅的血嚇哭了，您急忙把我抱起來，快步向醫(yī)院跑去。那時(shí)正值炎夏，太陽光猛烈地照射在我流血的膝蓋上，感覺異常疼痛，我忍不住“嗷嗷”大叫。這時(shí)，您看著我痛苦的`樣子，眼淚也快要流出來了，我問您：“外……外婆，我沒……嗷……什么，您……干嘛……？”您用手擦了擦眼睛，說：“沒什么，你要堅(jiān)持住，不怕，不怕，馬上就到醫(yī)院了。”可我分別看見了您心疼的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院，您對(duì)著護(hù)士姐姐大喊：“快來幫個(gè)忙，幫我家孩子的腳止下血吧！”我坐在椅子上，看著大夫用酒精幫我的腳先消毒，然后用藥紗布把傷口包扎上。當(dāng)大夫的“好了”從口中吐出時(shí)，您舒了一大口氣，眼淚也不由自主地流下來，我問您為什么流淚，您說：“哪有，這是我剛才抱你時(shí)流的汗�！�
外婆：您在我難過的時(shí)候安慰我，在我生病地時(shí)候關(guān)心我，在我開心的時(shí)候陪我笑，在我痛苦的時(shí)候陪我流淚，您真是世界上最好的外婆！假如把您為我付出的每一件事比喻成一棵樹，那么，您已經(jīng)為我付出了一座森林；假如把您給我的愛比喻成一粒沙，那么，您已經(jīng)給了我一座山！
外婆：我長大以后，一定會(huì)盡我最大的能力回報(bào)您，孝敬您！多陪您說話，不讓您感到孤單；多給您關(guān)心，要像您照顧我一樣無微不至地照顧您；還要多帶您到世界各地去走走，到大自然中去呼吸新鮮空氣，讓您長命百歲，永遠(yuǎn)陪在一大家人身邊！
祝外婆身體健康！每天生活得開開心心！
永遠(yuǎn)愛您的外甥
4月6日
一封信作文 篇5
親愛的何老師：
您好！
9月1日走進(jìn)校門的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時(shí)，從教室里走出了一位老師。
她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對(duì)著我們微笑一邊把我們帶進(jìn)了教室。她的笑容和身邊同學(xué)們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的`疑慮一下子拋到了九霄云外。同時(shí)也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！
還記得，第一次上課鈴聲打響時(shí)，我什么也不知道，對(duì)這一切都一無所知。我當(dāng)時(shí)只知道，書打開，認(rèn)真聽就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時(shí)身邊還有幾個(gè)同學(xué)也是這樣的，嚴(yán)雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認(rèn)真地看著你。這時(shí)，只見你朝我們走了過來，溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“怎么還傻坐著��！下課了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”
那時(shí)，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實(shí)是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動(dòng)。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來我喜歡宅在位子上不想動(dòng)的性子在六年前就已經(jīng)定下來了！不知道何老師你還記得嗎？
如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時(shí)間去畫一個(gè)圓，總是會(huì)回到最原來的地方。
好多人，好多事，在一開始時(shí)就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。
之前，有去建蘭中學(xué)看過，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門口時(shí)，心中的想法卻和一年級(jí)入校時(shí)的不謀而合，疑惑與不安。
現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠(yuǎn)快樂安康！
祝您：
工作順利，桃李滿天下！
您的學(xué)生 葉xx
20xx年6月
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