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[精華]一封信的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的一封信的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文400字 篇1
三十歲的自己:
你好!我是17歲的你!不知道30歲的你過(guò)得怎么樣,有沒(méi)有活成自己想要的樣子。但是,作為你人生的一部分,我想,我有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)。
30歲的你是不是事業(yè)有成了呢?你還記不記得你從小的夢(mèng)想就是當(dāng)醫(yī)生?你是不是已經(jīng)成為了一名受人敬仰的臨床大夫呢?如果是,我想告訴你:對(duì)待工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;對(duì)待病人要像你當(dāng)初宣誓的`那樣有耐心、責(zé)任心;對(duì)待自己要更加愛(ài)惜繼續(xù)勉勵(lì)。如果你并沒(méi)有當(dāng)醫(yī)生,那我也希望你能在這條你選擇的道路上堅(jiān)持下去,別忘了你年少時(shí)說(shuō)過(guò)的事事盡力而為。
30歲的你應(yīng)該已經(jīng)是孩子的媽了吧?對(duì)待孩子要耐心教導(dǎo),當(dāng)好他人生旅途的第一個(gè)指明燈。要幫他樹(shù)立正確的人生觀念和理想。偶爾你也會(huì)給他講講你年輕時(shí)候的事,講一講你的17歲,講一講現(xiàn)在的我。希望30歲的你家庭幸福,家人身體安康。30歲的你還喜歡聽(tīng)你年少時(shí)喜歡聽(tīng)的歌嗎?你記得嗎,你喜歡了那么多年的那個(gè)人。他教會(huì)了你面對(duì)困難不低頭,現(xiàn)在的你是否也還像17歲的你那樣勇敢面對(duì)一切呢?時(shí)間慢慢流逝,你慢慢長(zhǎng)大,慢慢變得成熟;你身邊的人也在慢慢的長(zhǎng)大變老,不知道你現(xiàn)在看到這封信又是作何感想呢? 或許多年后一切都已時(shí)過(guò)境遷,但愿你依舊熠熠生輝;愿你被時(shí)光善待;愿你不忘初心再接再厲;愿你走出半生,歸來(lái)仍少年。
來(lái)自17歲的你的一封信
一封信的作文400字 篇2
親愛(ài)的爸爸:您好!
分別已經(jīng)幾個(gè)月了,您的學(xué)習(xí)一定緊張吧!身體還好嗎?您一定想知道家鄉(xiāng)的變化吧!
上個(gè)星期天,天氣十分晴朗,媽媽帶我到奶奶家去。當(dāng)我們來(lái)到蓉湖莊的時(shí)候,只見(jiàn)兩邊原先一排排低矮的`舊房被拆掉了。工人叔叔們?cè)谠瓉?lái)的位置,正一筐泥沙、一筐石頭,加速建造著一座大橋。雖然天還冷,但工人叔叔卻都在不停地擦汗,泥土不時(shí)飛濺到他們身上,可他們?nèi)徊活,歡快地于著。再看河里,兩個(gè)粗大的橋墩已經(jīng)澆鑄好了,工人叔叔正忙著鋪橋面。一臺(tái)臺(tái)攪拌機(jī)在岸上轟轟地響著,一架架大吊車(chē)仿佛一根根大手臂不斷地來(lái)回?fù)]動(dòng)著,真是一派忙碌的景象。
對(duì)啦。爸爸還記得火車(chē)站前那條交通擁擠的馬路嗎?那里已建好了一座過(guò)街天橋,交通堵塞的問(wèn)題已經(jīng)解決了。
爸爸,您離家才幾個(gè)月,無(wú)錫就發(fā)生了這么多的變化,等您回來(lái)時(shí)怕要不認(rèn)得家了。爸爸,請(qǐng)您努力學(xué)習(xí),好回來(lái)加速建設(shè)咱們無(wú)錫。當(dāng)然,我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)和爸爸比一比,看看誰(shuí)對(duì)無(wú)錫的貢獻(xiàn)大!
最后讓我們共勉:努力,努力,再努力!
您的兒子洪丹
XX年X月X日
一封信的作文400字 篇3
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
我叫高一楠,是油田第一小學(xué)二年級(jí)一班的男生,我喜歡看書(shū)、拼裝玩具、打卡,看電影……
入學(xué)后的這兩年,我感到非常幸福!一進(jìn)入我們的校園,就能看到很多的果樹(shù),有柿子樹(shù)、杏樹(shù)、石榴樹(shù)……每到收獲節(jié)的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄鹌穱L果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿(mǎn)塑膠的后操場(chǎng),學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),軍樂(lè)隊(duì)的排練都會(huì)在這個(gè)場(chǎng)地上。我們的教室寬敞明亮,還可以看電影呢!我們的老師講課非常好,對(duì)我們也很關(guān)心,她們喜歡二一班所有的孩子,我們也喜歡二一班所有的`老師,在我的心目中他們都是最美麗的!我們的同學(xué)遵守紀(jì)律,不亂講話(huà),按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。
一年級(jí)的六一開(kāi)心快樂(lè),二年級(jí)的六一更有意義:因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識(shí)同齡的小同學(xué),還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識(shí)你,我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆,這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢(shì),對(duì)眼睛也很有好處,希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆,希望我們能一起成長(zhǎng),一起努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在我們共同努力下能取得更好的成績(jī)!讓我們一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧!
祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
此致
敬禮
你的朋友:
日期:
一封信的作文400字 篇4
親愛(ài)的表弟:
你好!最近過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)又沒(méi)有進(jìn)步?
今天,我給你講個(gè)故事,希望你改掉你那不誠(chéng)實(shí)的行為。希望你像故事的主人公一樣誠(chéng)實(shí)守信……
北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí),有人把他作為“神童”引薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的'誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任了!
古人說(shuō)過(guò):“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信,那他永遠(yuǎn)成不了大器。希望弟弟你改掉你那“好習(xí)慣”講信用的人才能功成名就!
此致
敬禮
你的哥哥:要正華
20××年6月09日
一封信的作文400字 篇5
陳誠(chéng):
你好!
記得四年前,我們?cè)谖覌寢尩墓S門(mén)口遇見(jiàn)了,并結(jié)成了好朋友。今年寒假,我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)山東省菏澤市去玩。
我的家鄉(xiāng)土多,特別是我們的那個(gè)村子——“義和莊”,那里沒(méi)有水泥路,全是泥土路。記得小時(shí)候,我經(jīng)常在下雨天玩泥巴,捏泥人、筑城堡……可開(kāi)心啦!
每當(dāng)秋季來(lái)臨,家鄉(xiāng)的果園里光鮮紅潤(rùn)的柿子,像一盞小巧玲瓏的.燈籠;紫色的葡萄,像一顆顆晶瑩剔透的寶石;火紅火紅的蘋(píng)果,宛如一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……一輛輛大卡車(chē)裝滿(mǎn)著成熟的果子運(yùn)往祖國(guó)各地。
我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)有趣的習(xí)俗——抓烏龜。我們村子就在黃河邊上,每年年底,村里都會(huì)組織抓烏龜比賽。記得有一次,一大早村民們就帶著籮筐、漁網(wǎng)、夾子等前去黃河邊。比賽開(kāi)始了,我們?nèi)页鰟?dòng),我負(fù)責(zé)徒手抓烏龜,半天時(shí)間我只抓到了一只,“哎……”;爺爺用漁網(wǎng)捕,龜沒(méi)到,魚(yú)來(lái)了……最終,張偉一家獲得了冠軍。
聽(tīng)了我的介紹,你應(yīng)該動(dòng)心了吧,那就快來(lái)吧。
最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一封信的作文400字 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
剛才,同學(xué)打來(lái)電話(huà),問(wèn)我去不去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我真的不想去,并不是因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)?赡獘寢?zhuān)瑓s說(shuō):“英語(yǔ)上學(xué)期考那么點(diǎn)分,還不去學(xué)英語(yǔ)?去吧,到點(diǎn)我去接你。”我說(shuō):“我就是不想去!”您生氣了,說(shuō):“愛(ài)去不去,不管。”
媽媽?zhuān)吹侥鷼獾囊荒,我真的有些后悔。因(yàn),您畢竟是為我好嗎!可是,不一定?duì)自己好的東西就一定要去干!就像吃蔬菜一樣,不能因?yàn)槭卟死锖芯S生素而光吃蔬菜不吃肉吧?就像我,英語(yǔ)學(xué)的還算可以,只是考試時(shí)分低了一點(diǎn)。英語(yǔ)分低了一點(diǎn)并不代表我的英語(yǔ)學(xué)的不好呀!我英語(yǔ)成績(jī)下降的'原因,已經(jīng)明了了。只是因?yàn)榭荚嚂r(shí)的題型老師沒(méi)有講過(guò)。我會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取把分拉上去。像您這樣不給我時(shí)間,認(rèn)為只有上補(bǔ)習(xí)班才能把成績(jī)拉上去,明擺著就是不相信我嗎!
媽媽?zhuān)抑滥菢幼鍪菫槲液?墒牵瑢W(xué)習(xí)成績(jī)不一定就是靠補(bǔ)習(xí)班的呀!我們班的同學(xué),好多都沒(méi)上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)不都挺好的嗎!還有,那時(shí),您沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就讓我轉(zhuǎn)了奧數(shù)班。當(dāng)時(shí),您說(shuō):“你那個(gè)奧數(shù)班只講課本,你總不能總依賴(lài)這個(gè)拐棍吧!”我覺(jué)得您說(shuō)的非常有道理?墒,換了一個(gè)地方,您怎么就換樣了呢!
當(dāng)我寫(xiě)這封信時(shí),真希望您能看到這封信。希望您能夠理解理解我!
此致
敬禮!
您的女兒:XX
XX年X月X日
一封信的作文400字 篇7
親愛(ài)的老師:
您好!是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人。是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),培養(yǎng)我們的能力,告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里,我們感恩于您!
老師,當(dāng)您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的`,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!
在這里,我想對(duì)您說(shuō),您永遠(yuǎn)都是我最?lèi)?ài)的老師,您辛苦了!
一封信的作文400字 篇8
敬愛(ài)的張老師:
您好!
回顧20xx年,您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今,您已與我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但是您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對(duì)教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。
今年的`教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日,同時(shí),我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開(kāi)闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里,我們滿(mǎn)懷感恩之心,真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。
我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō):“張老師,節(jié)日快樂(lè)!”
您的學(xué)生:
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