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實用的給老師一封信作文6篇【必備】
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇,歡迎大家分享。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的朱老師:
您好!
您是一個非常有趣的老師,自從您給我們上了第一堂物理課后,我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風趣、幽默,一下子就抓住了我們的心,激發(fā)出我學習物理的興趣和熱情,所以,第一次考試我考得很不錯。最重要的是,我覺得您不只是一個老師,而是一個演說家、政治家,您不僅僅教給我們學習的知識和方法,更教給了我們做人的意義和道理,我們打內(nèi)心里敬佩您的學識和修養(yǎng)。
您要求我們,每一次上課前必須事先將相關(guān)的書本和學習用具擺放好,以便盡快進入學習狀態(tài)?墒瞧且惶,我上一節(jié)課的作業(yè)還沒有做完,我看見您還沒有來,就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè),誰知,您一出現(xiàn)在教室門口,我才知道,一切都晚了,我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是,您點名批評了我,并把我的'名字寫在了黑板上,但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字,我立刻不服氣地指出了您的筆誤,您乘機幽默地說:“做作業(yè)這么慢,哪里是一匹駿馬,分明是一只蝸牛!蹦倪@句話正擊中了我的要害,因為,在生活中,我的確像一只蝸牛,什么都慢在別人的后面,沒有動力。但是,誰又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢?
放學后,您把我叫到您的辦公室談心,讓我刻骨銘心,您在上課時點名批評我,這正是在我的后面踢我一腳,讓我快一點,這就是我的動力。您的目的是要我端正學習態(tài)度,讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經(jīng)歷了這件事,讓我明白了許多,足球教練米盧說過:“態(tài)度決定一切。”我決心,從現(xiàn)在起,端正學習態(tài)度,明確學習目標,養(yǎng)成良好的學習習慣,用您教的科學學習方法,勤奮學習,在您的培養(yǎng)下,不辜負您和父母的期望,成為一匹真正的駿馬,做一個煥然一新的優(yōu)秀少年。
您的鐵桿粉絲:劉駿秋
20xx年9月26日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的老師們:
你們好!
我時常懷著深深的感激之情,祝福著教過我的老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導我:要愛祖國,要勤勉,要做一個正直,誠實的人;要熱愛身邊的花草,它們也是一個生命;要保護環(huán)境,才能使祖國美麗。
有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,有人說,老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我說,老師是一株大樹,她的根深植于大地,她遮風擋雨,把一片片綠蔭灑向大地。
可是,在我對老師致以最崇高的敬意時,那一道傷痕又展現(xiàn)在我的眼前,當時的一切,至今歷歷在目。
在那一天早晨,我剛到學校,沒來得及吃早飯,所以拿了一包牛奶就往學校沖,。剛到學校,我就已經(jīng)把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶,準備把我的牛奶扔進垃圾桶里。在樓上的班主任卻朝著我大叫:“你還不快點上來,快上課了,牛奶隨地丟一下就可以了,你到底在找什么?!”我當時莫名其妙,老師不是常常教育我們要講衛(wèi)生嗎?怎么,一下子就把這個拋到腦后了。我不愿意破壞校園中的衛(wèi)生,所以繼續(xù)找垃圾桶,終于,在校門口外找到了一個僅有的一個垃圾桶,丟了進去。到了樓上,被老師大訓了一頓。大體是說,為什么找垃圾箱,隨手扔扔不就得了?我當時差點暈倒,有這樣教育學生的嗎?難道,為了不受懲罰,我就應(yīng)該不顧環(huán)境衛(wèi)生,而隨地扔東西了嗎?我最底層的意識告訴我這是不對的,可是老師說的呢?
還有一次,就是上個學期,期末考的時候。是四班的一個姓林的老師來監(jiān)考我們班;蛟S是她對我們班的印象不是很好吧,反正,她在考試之前,對著同學們大講了一通,浪費了5分零38秒的時間(這是我班同學精確的計算出來的'),之后發(fā)考卷,而收卷時又早了11分零24秒的時間,本來量就很大的一張考卷,不到一個小時就要我們考完,許多同學都沒有做完就被收卷了。試問,我們心目中的老師怎么是這樣的呢?
老師,你們在我心目中永遠是我最敬佩,最崇拜的,我永遠不會忘記你們,對老師,我有數(shù)不盡的感激之情和深深的祝福,當我?guī)е恋榈榈氖斋@,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我知道老師們也一定很高興。老師是我心中永恒的指路明燈,永遠不落的太陽。希望在享受這美好時光的時候,心中沒有一點遺憾,希望老師在我的心中永遠是完美無缺的。
xxx
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師: 您好! 老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的'蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動,。
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。
您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說:老師,您辛苦了!
給老師一封信作文 篇4
陳杉老師:
您好!
我名字叫楊云俊,最近我發(fā)生了一件非常愉快的事,想跟老師分享開心的事。
這次英語測驗里,我的英語成績有一點進步,不像以前一樣經(jīng)常得“B”,記得以前我對英語句型閱讀一句看不懂,也不知道什么意思,只靠死記單詞過關(guān),看到英語課文就頭痛。陳老師,在您教育英語方法,我開始有點不明白,但是在陳老師指引下我在最基礎(chǔ)的句型音法,才能讓我慢慢弄懂弄明白,讓我愛上英語。陳老師雖然您和我相處一個學期的課,我覺得很開心。當我有點厭學的'時候,陳老師就用您特別的方法教我如何學英語。我這次英語測驗得到了“A”,成績進步了一大步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語測驗的時候,我都會想起陳老師您的用心和真誠!
祝你
工作順利 身體健康
學生
楊云俊
給老師一封信作文 篇5
敬愛的老師
您好!
您是我最尊敬的一位老師,您像慈母一樣嚴格要求我們,疼愛我們。
還記得您留著一頭長發(fā),心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。您把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,您才讓我回家。我當時很恨您,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。您嚴格要求是對的,是對我負責,還說,寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了您的用意,使我更加敬佩您了。從那以后,我就象個一年級的`小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到您的表揚。這都是您嚴格要求的結(jié)果啊!
您不僅在學習上嚴格要求我們,在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學,您為使同學們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中,利用休息時間走,訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關(guān)愛。您還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,您總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,您還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,您知道了,便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當時我特別激動,我真為有您這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的好老師而自豪。
雖然您現(xiàn)在調(diào)到別的學校了,但我永遠望不了您。在這里,我要大聲地對您說:“老師,我愛您,您是我最尊敬的一位老師!
最后祝您身體健康,工作順利!
學生
年月日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的老師您好:
我之所以給你寫這封信,因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)了,我將要離開您了。
老師,在畢業(yè)前得幾個月,我有一個苦惱就是不自己能否考一個好成績我有一個很大的毛病就是粗心,因為粗心我的成績一只沒有提高上來,您批評過我,可我根本沒有放在心上。有一次考試后,我看著發(fā)下來的卷子驚呆了!76分”正在這時您把我叫到了您的'面前,那時候您非常生氣,臉漲的通紅,我還看見您的臉上火辣辣的。
會到了座位上的時候,我才知道您是為了我好。您為了我的學習能趕上去,才對我嚴厲。
老師我曾想過,只要我把粗心的毛病改掉。粗細不僅影響升學,而且還會影響今后的工作。
老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個壞毛病,今后不管干什么,都要仔細認真,不辜負您對我的期望。
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