小學(xué)生致家長的一封信寒假
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生致家長的一封信寒假，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生致家長的一封信寒假1
尊敬的家長：
您好!寒假將至，我們即將迎來春節(jié)。希望新的一年帶給大家更多的祥和與喜慶，在此，我們預(yù)祝各位家長春節(jié)愉快，闔家幸福!為了讓您的子女度過一個安全、文明、充實、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們希望家長繼續(xù)支持配合學(xué)校，重點做好以下工作：
一、合理安排假期學(xué)習(xí)、生活：
1、要求孩子合理安排作息時間。每天安排一定時間閱讀健康的課外書籍，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。養(yǎng)成早睡早起，積極參加體育鍛煉的好習(xí)慣。
2、教育、指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)及各學(xué)科教師布置的假期作業(yè)，對期末考試進(jìn)行全面分析，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，以便在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
3、督促孩子在家做些力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力和獨立意識。
4、密切與學(xué)校或班主任聯(lián)系，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
5、指導(dǎo)孩子積極參與社區(qū)服務(wù)及社會實踐活動。培養(yǎng)關(guān)心社會、關(guān)心他人的社會責(zé)任感，強化團隊意識、協(xié)作互助精神。更好地培養(yǎng)孩子參與社會公益事業(yè)的能力。
二、加強對學(xué)生的管理：
假期中，學(xué)生自由活動時間較多，希望家長加強對孩子的管理，了解他們的活動情況，共同做好假期中對學(xué)生的管理工作。在假期中，您需要提醒孩子：
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的`書籍和錄像，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、KTV等不適合未成年人進(jìn)入的場所，自覺抵制各種不良文化影響。充分認(rèn)識毒品的危害性，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
2、注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則;今年雨雪天氣較多，提醒孩子注意防滑、防摔。
3、遵守社會公德和公共秩序。注意防騙防盜防火，不燃放煙花爆竹，不玩危險的物品,注意用電安全等。
4、注意飲食安全。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，預(yù)防疾病的發(fā)生。
三、關(guān)注子女的心理健康：
運用恰當(dāng)?shù)慕逃绞�，孩子遇到困難時多幫助鼓勵，多關(guān)注孩子每個生活細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，一定要高度重視，使問題得以及時解決。為孩子的成長營造一個健康良好的環(huán)境。
溫馨提示：
1、根據(jù)上級文件精神，學(xué)校定于20xx年1月26日放假，于20xx年2月18日上午8：30分返校報到，20xx年2月21日正式上課。
2、下學(xué)期開學(xué)以后，請家長繼續(xù)督促孩子嚴(yán)格遵守校紀(jì)，不要把手機、MP3、MP4等“違禁品”帶到學(xué)校。
3、為了加強管理，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識，學(xué)校一貫要求學(xué)生穿校服入校，請家長注意督促，如校服破損或不合身，請及時補訂。
恭祝：春節(jié)愉快!家庭幸福!
小學(xué)生致家長的一封信寒假2
尊敬的家長朋友：
您好!
在經(jīng)歷了期末考試后，孩子的寒假生活即將開始，本學(xué)期也順利結(jié)束了，感謝您對我校工作的大力支持與配合。讓孩子健康快樂的成長，幫助他們走向更廣闊的人生，是我們的共同心愿，希望我們能一如既往的為之努力。
在您讀這封信的同時，我們在微信平臺上將發(fā)布您孩子的期末考試成績，敬請您關(guān)注并查閱。作為教育工作者，我們深知父母對孩子成績的關(guān)心。因為在三年后的高考中，他們需要考更高的分?jǐn)?shù)才能進(jìn)入更好的大學(xué)，為未來的人生奠定基礎(chǔ)。晉城一中也從未曾否認(rèn)成績的重要，相反，正是因為突出的成績，受到社會和同行廣泛的尊重和認(rèn)可。但是，我們絕不止步于此，我們更希望孩子能在心靈品質(zhì)和道德修養(yǎng)方面獲得教益，我們希望孩子在一中度過的三年成為他們一生中一段美好而難忘的時光。
我們相信，這也是您的愿望。只是在應(yīng)試教育的快車道上，孩子被分?jǐn)?shù)評價和定性。緊張激烈的競爭中，父母們慌亂無措，最終還是將目光投注到成績。然后迫不及待的給孩子報輔導(dǎo)班，請家教，急功近利的渴望一蹴而就。但是，如此一味重視成績，而忽略其他，結(jié)果可能適得其反。教育是慢的藝術(shù)，需要的是持久的關(guān)注，耐心的等待，需要的是潛移默化，春風(fēng)化雨。好成績的取得，來自于日復(fù)一日的堅持，來自于平時點滴的積累。而這些，更需要孩子堅強、樂觀、踏實，需要他們擁有強大的內(nèi)心。有人說，教育，在教，更在育。但我們總是重視前者忽視后者。并不只是成績發(fā)布那一刻，父母才感到教育孩子的責(zé)任，它應(yīng)該滲透在生活的點滴之中。
所以，無論孩子成績優(yōu)秀與否，您都應(yīng)該有耐心坐下來和孩子聊聊，一起和孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更重要的`是，給他一個擁抱，表達(dá)您對他的信心。這里，沒有“別人家的孩子”，沒有簡單粗暴的指責(zé)，沒有不滿和失望，有的是平心靜氣的交流，是真誠和信任，是平等和尊重。
在學(xué)校，我們常聽到孩子抱怨父母管的太多，只關(guān)注成績，總是和別人家的孩子比。與此同時，在那封孩子可能會從小寫到大的“給父母的一封信”里，沒有因為老套的題目所帶來的倦怠和麻木感。我們在每個孩子的信里讀到了父母的辛苦，對父母的感激，讀到了真誠、感動和淚水。更多的時候，可能我們的孩子理解了父母，而我們的父母卻未能理解孩子。
父母和孩子的關(guān)系，正如紀(jì)伯倫所言：“你是弓，兒女是從你那里射出的箭�！焙⒆硬皇歉改傅乃饺素敭a(chǎn)，不是拿來充當(dāng)可憐面子的工具，也不需要為父母失敗的人生埋單，更不是什么“養(yǎng)兒防老”，他首先是一個獨立的個體，他是上帝送給父母的禮物。是孩子讓父母的生命更完整，讓他們的虛空有了寄托，讓他們體驗到生命開放的神秘和歡喜，更重要的是，讓他們盡情的去施與愛。所以，在教導(dǎo)孩子感恩的同時，做父母的也應(yīng)該感恩。感謝孩子，感謝在陪伴他們成長的過程中收獲的幸福歡愉。
對處于十六七歲的他們來說，生命正在慢慢蘇醒，他們開始慢慢懂事、成熟，慢慢擁有自己的心靈世界。這塊心靈世界是標(biāo)示主權(quán)的私人領(lǐng)地，無論是老師還是父母，都無權(quán)闖入，我們只能期待他們能帶領(lǐng)我們進(jìn)入。除了真誠的溝通，大概沒其他方法可尋，簡單粗暴的打罵應(yīng)該永遠(yuǎn)拋棄。
試著保持耐心，去傾聽吧，去觀察，去記錄，注意每一個細(xì)節(jié)，對孩子的教育不是靠空談大道理，而是身體力行的實踐。在希望孩子成為更好的人的同時，您首先應(yīng)該成為那樣的人。在他仰視別人之前，他首先仰視的應(yīng)該是您。這樣才能獲得孩子的尊重和信任，而這，正是溝通的前提。同時，多花時間陪陪孩子，一起看電影，去登山，或者一夜的促膝長談，這可能比讓孩子去上輔導(dǎo)班更有效。教他們勇敢的去追求卓越，超越自我，也教他們怎么去面對痛苦、挫折、失敗。去欣賞他們的閃光點，也試著去理解他們的叛逆和沖動。要學(xué)會耐心等待孩子的改變，在他們?nèi)松拿恳粋�路口，給他們一句溫暖的話、一個信任的眼神、一個結(jié)實的擁抱。讓他們在信任和期待中健康成長。
可能孩子的未來并不能如我們所愿，可能他終究沒能讓我們在別人面前炫耀，但我們希望他不忘初心，行事正當(dāng)，希望他任何時候都能擁有信心、勇氣和擔(dān)當(dāng)，希望他永遠(yuǎn)堅強、樂觀、善良。希望他能得到愛，也能愛別人。重要的是，成為一個更好的人，成為他自己。
教育不是生活的一部分，它就是生活本身。人生在世，就是要不斷自我教育，讓自己變得更好�？赡苣呀�(jīng)行至人生的中年，但仍希望在陪伴孩子成長的過程中，您能和孩子一起進(jìn)步，去幫助孩子開創(chuàng)更大的世界的同時，新的世界也在向您展開。
一百年前，魯迅先生寫下《現(xiàn)在我們?nèi)绾巫龈赣H》，開篇寫道：“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”結(jié)尾他感嘆：“這是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困苦艱難的事”。一百年后的今天，父母仍然在面對同樣的問題，誠然教育從來不是一件容易的事，但我們應(yīng)該試著去改變，無論是作為父母的您，還是我們老師，我們都愿意獻(xiàn)出所有，給孩子以助力，使其自由飛行，到更高更遠(yuǎn)更優(yōu)美的境地。因為孩子不是其他，他就是我們的甜美，我們的悲傷，是我們的骨肉，我們的心。
xxx一中政教處
20xx年xx月xx日
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