給老師一封信作文

時(shí)間:2024-01-13 18:40:37 書信范文 我要投稿

實(shí)用的給老師一封信作文【實(shí)用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的給老師一封信作文【實(shí)用】

給老師一封信作文 篇1

顧老師:

  您好!

  告訴您,寒假里,我們到上?萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間,我想:4個(gè)小時(shí)是那么漫長(zhǎng),我一定要看個(gè)夠。

  我們首先來到了“生物萬象”,那里有水生景觀、鳥類王國(guó)、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的.標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

  我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長(zhǎng)知識(shí)。我懂長(zhǎng)知識(shí)。我懂得了不少知識(shí),比如:聲波是怎樣形成的,氣壓的作用……

  我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì),體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī),寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了,我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

  祝您

  心想事成,萬事如意,!

  您的學(xué)生

給老師一封信作文 篇2

敬愛的老師:您好!

  難忘的小學(xué)生活就要過去了,這六年來您教會(huì)了我很多知識(shí)!可偏偏時(shí)間卻不留我,轉(zhuǎn)眼就要上初中了,我是多麼的舍不得啊!

  老師感謝您多年來的照顧,我多麼想哭。⊥纯斓'哭出來吧!

  老師!您就像我的媽媽一樣。∥沂嵌帱N的愛您!您知道嗎?

  還記得有一次您對(duì)我發(fā)脾氣,我也沒在意,沒想到您真的生氣了,老師我對(duì)不起您啊!您能原諒我嗎!!

給老師一封信作文 篇3

  穆老師:

  您好!

  聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我非常激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我非常認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

  非常久以來,我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的`叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來說,高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感謝!

給老師一封信作文 篇4

  管理員老師:

  您好!

  我聽說圖書館丟了一本《作文大全》,它正是我最愛看的書。所以我非常難過,同時(shí)又很著急,希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴,和我形影不離。

  我愛看作文書,尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章,有豐富的詞匯,我常常借閱它,從沒有因看了很多遍而厭倦它。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。是!我是多么喜歡那本書,它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足,更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的'日記變成了精彩生動(dòng)的作文,它的功用自然是不言而喻。一本好書會(huì)受到人們的愛戴,在我的心中,它就是一本好書,它就是我進(jìn)步的階梯和營(yíng)養(yǎng)品。

  我和它同床共枕,只要一有空,我就如饑似渴地啃起來,我愿讀到能夠背誦的程度,愿把書中的每個(gè)字記在腦海中。

  所以,管理員老師,我懇求您再把那本書購(gòu)買回來!

  祝

  工作順利

  急切得到書的楊詩(shī)雨

給老師一封信作文 篇5

敬愛的崔老師:

  您好!

  老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

  您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來到一個(gè)所謂“學(xué)!钡牡胤剑夷懬拥卣局,您走過來,白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。

  從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。

  時(shí)光飛逝,快樂的`時(shí)光總是非常短暫,我要離開這個(gè)地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點(diǎn)頭。

  崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。

  老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。

  最后,祝老師

  健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂,!

  您的學(xué)生 xxx

  20xx.xx.xx

給老師一封信作文 篇6

敬愛的老師

  您好!

  您是我最尊敬的一位老師,您像慈母一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

  還記得您留著一頭長(zhǎng)發(fā),心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。您把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,您才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨您,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。您嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)我負(fù)責(zé),還說,寫一手好字是自己的,誰(shuí)也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了您的用意,使我更加敬佩您了。從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到您的表?yè)P(yáng)。這都是您嚴(yán)格要求的結(jié)果。

  您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),您為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,利用休息時(shí)間走,訪了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)孩子的.家庭狀況都了如指掌,以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。您還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,您總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,您還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,您知道了,便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng),我真為有您這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的好老師而自豪。

  雖然您現(xiàn)在調(diào)到別的學(xué)校了,但我永遠(yuǎn)望不了您。在這里,我要大聲地對(duì)您說:“老師,我愛您,您是我最尊敬的一位老師。”

  最后祝您身體健康,工作順利!

  學(xué)生

  年月日

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