致一封信作文

時間:2024-01-18 07:15:09 書信范文 我要投稿

致一封信作文3篇[優(yōu)]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的致一封信作文3篇,希望能夠幫助到大家。

致一封信作文3篇[優(yōu)]

致一封信作文 篇1

親愛的碳素筆:

  你好!是的,我正在用你給你寫信,以表達(dá)我對你的感謝,感謝你陪伴我多年。你,見證了我的成長;你,見證了我的歡快;你,見證了我的幸福;你,見證了我美好的回憶。

  小學(xué)時,我不知道換了多少只筆,而唯有你,我是一見鐘情。不僅是因為你好用,耐用,結(jié)實,還是因為這是我姥姥送給我的.禮物。你陪伴我走過的初中三年,是不是很快樂呢?

  你一定記得,在初一時,我曾用你寫下了那句“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”嗎?那時,我剛剛步入初中。新的景色與新的感受伴隨著我。那時,面臨著強大的壓力,我似乎有些迷惘,在迷惘中,你陪伴著我,鼓舞著我,使我雖然迷惘,卻似乎又找到了方向,在迷惘中又收獲到了快樂。

  你也一定記得,在初二時,我曾用你寫下一句“會當(dāng)凌絕頂,一臨覽眾山小”吧。初二,正是一個奮斗的必需時刻與大好時機。在詩圣杜甫的豪言壯志下,在你,這只碳素筆的鼓舞中,我明確了前進(jìn)的方向,向前努力奮斗。雖然,一開始我不得不“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,然而后來,我越戰(zhàn)越勇,使用你成功地突破障礙,向前沖去。我多么感謝你。

  你一定知道的,現(xiàn)在,也就是初三,我用你寫下了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄J前!初三,這是一個沖刺的時候。伴隨著詩仙李白雖政治不得意卻要努力沖刺的決心,當(dāng)然,也伴隨著你,我要向遠(yuǎn)方發(fā)起最后的沖刺了。長風(fēng)破浪,我擁有著這樣的一個信仰,這樣一個信念。我想,你也一定能感受到這一點吧。

  看著你,勾起了我的回憶。是。∽屛覀兓厥,這三年經(jīng)歷了多少酸甜苦辣?把短短的初中三年,走成一條曲折的萬里歡頌。左一腳,三年;右一腳,三年。高中啊,我正努力向你走去。

  那么,就讓我伴隨你,遠(yuǎn)離過去那些已經(jīng)逝去沒有必要的傷感,在快樂中,看清現(xiàn)在腳下那平坦的路,向明天,向理想的高中努力奔去吧!

  你的小主人

  20xx年6月10日

致一封信作文 篇2

  親愛的媽媽:

  媽媽您最近的工作情形好嗎?換到了別的部門有沒有比較辛苦呢?您的兒子最近過得還不錯,不需要您操心!再過幾天就是一年一度的“母親節(jié)”了,雖然今年的“母親節(jié)”我還是想不出來要送甚么禮物給您,但是希望您能諒解。

  幾天前,我在學(xué)校吃午餐聽到了一首歌,歌是這樣唱得“夜夜想起媽媽的.話……”,這首歌讓我知道“母愛”是很重要的。贿有最令我感受到母親的溫暖的事物有例如:每天都做早餐給我吃;每天無時無刻的照顧我;當(dāng)我睡覺時,您會看看我有沒有蓋好棉被……等,這些都是讓我感到很感動!

  媽媽!我從小到大都是您和爸爸照顧的,我在這里跟您說聲“謝謝!”我和弟弟會多多努力不要讓您和爸爸操心了!也希望以后我的家庭能和諧圓滿,在這里我要對您說聲“HAPPYMOTHER’SDAY”

  兒子子儀敬上

  5月6日

致一封信作文 篇3

  大管家:

  你好!

  雖然“書香寒假”活動已經(jīng)過去了,但是我們大家讀書的欲望卻在日漸增高,“書香”也越飄越濃。

  我們應(yīng)該知道,每個班級和每個孩子參加活動的目的不是在于獲得圖書的多少,而是在于養(yǎng)成讀書的習(xí)慣的多少,能不能將讀書的習(xí)慣堅持下來。我們的孩子年齡雖小,但是讀起書來,他們就像一條躍進(jìn)大海的魚,暢游個不停。

  是校信通在現(xiàn)行的`學(xué)校管理模式下,給孩子們增加了一個獲取課外知識的途徑,也讓他們養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這恐怕不是一個家長、或者一個老師、或者一個學(xué)校能做到的。

  讀書,確實可以豐富孩子的思想,可以武裝他們的頭腦。但是像“書香寒假”這樣能吸引孩子、能引導(dǎo)孩子主動讀書的活動,在現(xiàn)實的教育中還是太少了,希望校信通能充分發(fā)揮你自身的功能,多舉辦類似的活動,吸引孩子參與進(jìn)來,吸引家長參與進(jìn)來,吸引老師參與進(jìn)來,讓大家在這個平臺相互交流,相互學(xué)習(xí),共同將我們的孩子培育成一個對社會有用的學(xué)生,把家長教育成一個會溝通的家長,使老師變成一個懂教學(xué)的老師。

  只有在同一個平臺交流,學(xué)校和家長才能在教育孩子上達(dá)成一致,就能為國家培養(yǎng)棟梁,就能把中國的教育事業(yè)做好,做強!

  校信通,愿你的活動更合理,更貼近,更吸引!

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