給老師的一封信14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的胡老師：
您好！第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您教師節(jié)快樂(lè)！您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，在這三年中，您不知付出多少心血啊！上課的時(shí)候總有一些同學(xué)在玩，您發(fā)現(xiàn)了，叫他們不要玩，他們還吵個(gè)不停。你講得口干舌燥，可是您還為我們耐心上課，謝謝您！胡老師，我寫(xiě)字總是馬馬虎虎，不是這個(gè)錯(cuò)就是這個(gè)錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)也是忽上忽下。結(jié)果在期末考的時(shí)候，考得不是很理想。您在成績(jī)本上寫(xiě)道＂粗心是您最大的敵人。＂
這句話好像讓我吃了一顆定心丸。胡老師，您在百忙之中還來(lái)我家家訪，你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。謝謝您！胡老師您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些小花小草。我的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我的'每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo)。我在此祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好!
有人說(shuō)，您是一名園丁，種植出一顆顆高大挺拔的大樹(shù)，培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺(jué)的.您像一位漁夫，用船帶走一棵棵大樹(shù)，一朵朵花兒。
筆尖飛舞，是誰(shuí)編織理想的絲線!是老師，笑語(yǔ)盈盈，是誰(shuí)用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗!是老師。是誰(shuí)燃燒了自己，照亮了他人!是老師。是誰(shuí)將自己無(wú)限的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他人!是老師。啊!老您的事業(yè)是多么的偉大，每當(dāng)我看到您在忙碌中度過(guò)一天又一天，我心中就涌起感情的波濤：老師，您辛苦了!
老師，您是人類靈魂的工程師;老師，您就像一根明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮的他人。
白云的美麗，離不開(kāi)藍(lán)天的襯托;樹(shù)木，離不開(kāi)水.土壤，肥料.花兒離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng);感恩老師.報(bào)效祖國(guó)。
最后，我要衷心地祝福您：工作順利，身體健康!天天都開(kāi)心!
此致
敬禮！
xxx
時(shí)間
給老師的一封信 篇3
張老師：
您好！
由于時(shí)間關(guān)系，一直沒(méi)見(jiàn)面，我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)——美麗的江南小城丹陽(yáng)來(lái)做客。
江南小城丹陽(yáng)是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。由于歷史久遠(yuǎn)，地利人和，古時(shí)就是“吳越”之門(mén)戶，兵家必爭(zhēng)之地。東漢末，這里是孫策、孫權(quán)建立吳國(guó)的搖籃；又是南朝齊梁帝王的故里。在丹陽(yáng)這個(gè)小城里，有許多石獸雕刻，其中最多的便是天祿和麒麟了，它們體形高大，昂首挺胸，口張齒露，目含兇光，腹部?jī)蓚?cè)刻有雙翼，四足前后交錯(cuò)有利爪，神態(tài)威猛莊嚴(yán)，天祿有雙角，麒麟沒(méi)有角。它們守護(hù)在帝王陵墓前，是我們中華民族的瑰寶。
我們丹陽(yáng)的眼鏡也是遠(yuǎn)銷海外，品種繁多。有的能阻擋陽(yáng)光直射，防紫外線的太陽(yáng)鏡；有的`能在陽(yáng)光下變色，新潮而又時(shí)尚；近視鏡、老花鏡、隱形眼鏡，琳瑯滿目。說(shuō)到眼鏡，不得不提到眼鏡城，因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，吸引了大批外地商戶進(jìn)駐，這里每年都會(huì)迎來(lái)成千上萬(wàn)的顧客，年銷售收入竟有幾個(gè)億。等您來(lái)時(shí)，我一定會(huì)送你一副美觀而又清晰的眼鏡哦！
張老師，如果您來(lái)丹陽(yáng)，我一定會(huì)帶您到聞名遐爾的金山寺逛一逛。金山寺已有一千六百多年的歷史了！依山而建，殿宇櫛比，亭臺(tái)相連，有天王殿、觀音閣、白龍洞、慈壽塔等等。美麗的傳說(shuō)“白娘子水漫金山寺”就在這兒?jiǎn)眩?/p>
欣賞完這些美景，您的肚子一定餓了吧？我會(huì)請(qǐng)您飽餐一頓，先來(lái)一盤(pán)清蒸刀魚(yú)，再加一杯特制封缸酒。刀魚(yú)可是我們長(zhǎng)江沿岸的時(shí)鮮，是每年春季最早的時(shí)鮮魚(yú)，它肉汁鮮美，肥而不膩；封缸酒有三千多年的歷史，又名“曲阿酒”，南北朝時(shí)就聞名內(nèi)外，它香氣濃郁，口味香鮮。等您酒足飯快飽時(shí)再來(lái)碗香噴噴的大麥粥，這可是我們丹陽(yáng)的特產(chǎn)。它是用丹陽(yáng)當(dāng)?shù)厝朔N的元麥，磨成粉，加堿后用小火慢慢熬煮而成，香甜可口，去油膩清腸胃，是丹陽(yáng)人飯桌上必不可少的美食。
聽(tīng)了我的介紹，您一定心動(dòng)了吧？不過(guò)您可要記住：最好是春天來(lái)，這樣就可以吃到美味的刀魚(yú)了！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的教師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇�，但我要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛拸V，誰(shuí)也無(wú)法去衡量。自從您擔(dān)任我們語(yǔ)文教師之后，您不僅僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對(duì)您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
我7歲上二年級(jí)，是您微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)大門(mén)。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認(rèn)識(shí)了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個(gè)個(gè)麻麻密密，能夠讀的小字。春游時(shí)，正是大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，您讓我們觀察春天，回來(lái)時(shí)，您讓我們?cè)谧魑谋旧狭粝铝艘恍行兄赡鄣墓P跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級(jí)在“學(xué)會(huì)感恩”的班隊(duì)活動(dòng)上，我第一次上臺(tái)演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來(lái)，突然覺(jué)得腦子一片空白，這時(shí)我的眼睛無(wú)意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說(shuō)：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時(shí)不知從那來(lái)的勇氣，我很成功的背誦完了，這時(shí)您露出了會(huì)心的笑。
隨著時(shí)間流逝，成績(jī)的好壞不知不覺(jué)的`占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊(duì)儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過(guò)了許多歲月，讓我深深感激您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，在此我誠(chéng)懇的向您說(shuō)一聲多謝您，教師！
祝：
身體健康，工作順利
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇5
李小平老師：
您好！我是陳燦然，首先祝您圣誕節(jié)快樂(lè)平安！安詳幸福！
記得在剛剛升入三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)膽怯、不敢說(shuō)話的女生。有一次，您讓我到辦公室來(lái)，輕柔地對(duì)我說(shuō)：“燦然，我發(fā)現(xiàn)你的嘴邊，有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，你要笑起來(lái)才好看呀！”我聽(tīng)了您的話，漸漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、大膽起來(lái)，比如上課時(shí)，我常常高舉我的.小手，響亮地回答問(wèn)題，目光緊緊追隨老師的腳步；下課時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)們聊天，一起開(kāi)心地做游戲，可愛(ài)的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的臉上……這一切都說(shuō)明，只要你自信，任何事都能成功。
老師，是您教會(huì)了我如何成為一個(gè)自信開(kāi)朗的人，還教會(huì)了我很多科學(xué)文化歷史知識(shí)，我在慢慢長(zhǎng)大，而您在逐漸變老，您的臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜，原本滑嫩的雙手已被長(zhǎng)年累月的粉筆磨得有些粗糙……
老師，我的好老師！歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠(yuǎn)愛(ài)您的深情！改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過(guò)去，蛇年即將來(lái)到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕！
您的學(xué)生：陳燦然
XX年12月25日圣誕夜
給老師的一封信 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，您最近布置的.作業(yè)太多了。昨天，數(shù)學(xué)老師布置了兩張?jiān)嚲�；語(yǔ)文布置了兩個(gè)選文；英語(yǔ)布置了一張大試卷，一張小試卷，網(wǎng)上還有一張?jiān)嚲硪觥５任胰孔鐾甑臅r(shí)候，都已經(jīng)十點(diǎn)多了。那時(shí)候，我兩眼疲倦，兩腳發(fā)麻�！昂簟薄斑恕币宦曃冶愕乖诖采�，竟然睡著了，到了第二天媽媽讓我睡到自然醒。沒(méi)舍得叫醒我，還好，那天是周五。
老師，我建議您少布置點(diǎn)作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很重要，但人的身體比學(xué)習(xí)更加重要。如果人沒(méi)有一個(gè)健康的身體，就不能好好地學(xué)習(xí)。我們小學(xué)生做作業(yè)做到很晚，您批改我們的作業(yè)，也會(huì)批改到很晚的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，老師，請(qǐng)您少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！讓我們小學(xué)生多休息休息，讓您也休息一會(huì)吧。少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們多看書(shū)吧！
少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，我還可以彈彈鋼琴，唱唱歌，多活動(dòng)活動(dòng)。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生邱欣然
20xx年11月25日
給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的陳老師：
您好，近來(lái)您的身體可好？
你還記得我嗎？還記得三年級(jí)時(shí)，您無(wú)比信任我，什么事您都讓我干。您的語(yǔ)文課很有意思，每節(jié)課都讓我有所感悟。您鼓勵(lì)我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作的道路上，您給了我啟迪。那時(shí)，我們像是無(wú)話不說(shuō)的'好朋友，可現(xiàn)在我們碰到了，只是相識(shí)一笑，我心里酸酸的。
漢字大賽時(shí)，是您給了我勇氣上臺(tái)，是您教我如何斬將殺敵，是您告訴我，遇到困難不放棄，讓我堅(jiān)持到了最后。
有一次下雨，我沒(méi)帶雨傘，那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué)，我和班里同學(xué)都不熟悉，借別人傘也不好意思。雨下的特別大，我在雨中抱著書(shū)狼狽的向前走著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，我拼命的護(hù)著自己的書(shū)不被淋濕。走在路上，身邊打傘的同學(xué)，連看一眼都不看我，我心里無(wú)比失落、傷心。此時(shí)一個(gè)身影，突然向我走過(guò)來(lái)，我抬頭一看，是您，您走過(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧，我們打一把傘�！甭�(tīng)到你溫暖關(guān)切的話語(yǔ)，我的身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地，我發(fā)現(xiàn)您的左肩膀已經(jīng)淋濕了，你卻像沒(méi)事人似的，這一幕永遠(yuǎn)刻在我的心底。
陳老師，雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不教我了，但是在我心中，你是我永遠(yuǎn)的老師。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉鑫磊
20xx年11月30日
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書(shū)讀書(shū)成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)劉老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的`照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào)；花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
祝：
萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：××
給老師的一封信 篇9
親愛(ài)的劉老師：
您好！
我坐在書(shū)桌旁給您寫(xiě)信，感到很高興，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的悉心教誨，想著和您度過(guò)的`每一天，我都很快樂(lè)、幸福。我很喜歡您，是因?yàn)槟苌屏�，也很漂亮�?/p>
記得有一次，我中午肚子疼，您又是讓我喝水休息，又是給我揉肚子，把我照顧的無(wú)微不至。
我住院了，您又來(lái)醫(yī)院看我，鼓勵(lì)我，給我增加了許多和病痛作斗爭(zhēng)的勇氣。
出院后，您又不辭辛苦地為我補(bǔ)課，讓我感受到了媽媽般的溫暖。
我十分感謝您，在今天520的日子里，我要大聲地告訴您：我愛(ài)您！親愛(ài)的老師。
祝您工作順利。
你的學(xué)生：
年月日
給老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候，你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話，你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣，變得嚴(yán)厲而尖銳，使人感到撲面而來(lái)的'壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話，你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué)，你就會(huì)說(shuō)：1、2等大家安靜之后，你再接著說(shuō)：3、4，然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認(rèn)真的聽(tīng)課了。
老師，我希望時(shí)間就停留在這一刻，大家都開(kāi)心的記住您，不再改變。
祝您萬(wàn)事如意，身體健康。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
剛進(jìn)星海時(shí)，我們懵懵懂懂，是你們沒(méi)有一句抱怨地教導(dǎo)我們，告訴我們一些道理，使我們適應(yīng)了初中的生活。
班主任兼語(yǔ)文老師岳老師是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師，他處處為我們著想，有什么主意總是他比我們先想到，語(yǔ)文更是教得獨(dú)具匠心。當(dāng)然，最讓我們喜歡的是，岳老師上課從來(lái)不拖堂。我相信在岳老師的帶領(lǐng)下，九班的語(yǔ)文一定會(huì)越來(lái)越好！
數(shù)學(xué)老師陳老師雖然只教了我們幾個(gè)星期，但這也讓我感受到了他的知識(shí)淵博。他親切和藹，幽默詼諧，上課經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，因?yàn)樗�，整堂課都生動(dòng)有趣了起來(lái)，也是因?yàn)樗�，我第一次�?ài)上數(shù)學(xué)課，愛(ài)上數(shù)學(xué)。
英語(yǔ)老師蔣彬彬，我們都喜歡叫她Patty，Patty是一個(gè)年輕漂亮的女老師，她在課上總是帶著點(diǎn)兒嚴(yán)厲，但在課下卻和我們像朋友一樣，總是和我們開(kāi)玩笑。她勤勤懇懇，作業(yè)每一次都很認(rèn)真地一本一本批改，也一頁(yè)一頁(yè)給我們仔細(xì)地校對(duì)。
科學(xué)老師揭雙燕也是一個(gè)非常和藹的人，所以我們都親切地稱呼她為揭姐。她在課堂上會(huì)和我們一起笑，但講題的'時(shí)候馬上就會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。課下也會(huì)有很多同學(xué)去找她問(wèn)問(wèn)題，她總是耐心地一一解答。
社會(huì)老師韓平總是慈眉善目，但在對(duì)那幾個(gè)“頑皮分子”時(shí)非常嚴(yán)肅，惹得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，她自己也跟著笑。
相逢的我們，現(xiàn)在終究得分離。感謝老師這些日子來(lái)對(duì)我們的教誨，同時(shí)，也祝去五班和七班的同學(xué)一切安好，盡早適應(yīng)新環(huán)境。
給老師的一封信 篇12
尊敬的老師：
您好！
五年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我收獲了許許多多的知識(shí)。我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，攻克了國(guó)際性技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡，那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過(guò)。相信那時(shí)，同學(xué)們?cè)谛闹幸欢ǘ急唤ㄔO(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢，讓我和那些偉大的建設(shè)者們比，我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫(xiě)一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的`外貌、語(yǔ)言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)具體事例來(lái)刻畫(huà)鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識(shí)了聰明果敢、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小嘎子；吝嗇、愛(ài)財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛?lè)畛械耐跷貘P，技藝高超的刷子李；以貌取人、見(jiàn)錢眼開(kāi)、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過(guò)仔細(xì)的觀察和精練的語(yǔ)言才描寫(xiě)出來(lái)的。我們一定要向作者學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問(wèn)。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲，收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來(lái)，相信收獲的果實(shí)將是豐碩的，收獲的知識(shí)將是無(wú)窮無(wú)盡的。暑假快要來(lái)臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假計(jì)劃”，我的暑假計(jì)劃是這樣的：
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。這學(xué)期的知識(shí)收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們?cè)诩倨诶飼?huì)過(guò)的開(kāi)心，也祝您開(kāi)心！
祝黃老師：
萬(wàn)事如意，工作順利桃李滿天下！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的徐老師：
您好！
您已是第四個(gè)接管我們班的班主任及語(yǔ)文老師了。您給我們講了您以前的學(xué)生是多么的優(yōu)秀，其實(shí)在您說(shuō)教過(guò)的六年級(jí)（2）班的時(shí)候，我就第一時(shí)間想到了朱校可大哥哥，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)他，而且他還是我在�；@球隊(duì)時(shí)的隊(duì)友，包括9月11日那天，前來(lái)校園送禮物和鮮花的那個(gè)大哥哥，也是我的隊(duì)友。我聽(tīng)他們講過(guò)您使用的“班幣制度”，也知道他們的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的`優(yōu)秀，我希望向他們學(xué)習(xí)成為一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生，我相信你也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)學(xué)期很少或沒(méi)有出現(xiàn)動(dòng)手打人的行為了，我希望能得到您的支持和肯定。
謝謝！
此致
敬禮
您的學(xué)生：某某敬上
20xx年11月04日
給老師的一封信 篇14
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經(jīng)常惹你生氣，經(jīng)常搗蛋的“巧克力豆”�？晌姨貏e想您，原本應(yīng)該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時(shí)候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒(méi)什么區(qū)別吧�？墒牵覀儸F(xiàn)在長(zhǎng)大了許多，知識(shí)也豐富了，道理也懂了。聽(tīng)說(shuō)老師回來(lái)過(guò)，可我們沒(méi)碰到您，后來(lái)才知道這是夢(mèng)，太想了吧。我們已經(jīng)四年沒(méi)見(jiàn)了！曾記得，我一年級(jí)的時(shí)候，教我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，可萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，李老師居然也不守信用，說(shuō)了教我們兩年的，結(jié)果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽(yáng)很大，空氣倒是很清鮮。操場(chǎng)的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個(gè)個(gè)餓死鬼看見(jiàn)面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂(lè)乎。
可是萬(wàn)中不幸的是那里居然有監(jiān)控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個(gè)場(chǎng)景嗎？您還記得對(duì)我訓(xùn)斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個(gè)場(chǎng)景嗎？我全部都記得。那個(gè)時(shí)候，真的特別討厭您。不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是位五年級(jí)的學(xué)生了！知道老師您一切為我們好，這種愛(ài)意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評(píng)我的時(shí)候送給我的那本。我現(xiàn)在把那個(gè)本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的密碼箱里。每當(dāng)我想您的時(shí)候就會(huì)去拿出來(lái)看看，甚至親吻。有時(shí)還會(huì)念道：李老師，你什么時(shí)候回來(lái)再教我們，我們會(huì)乖的。我曾想也送個(gè)本子給您，可是您卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。今年教師節(jié)，看見(jiàn)別的學(xué)生給一年級(jí)老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時(shí)候回來(lái)��！
李老師，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了，教育設(shè)備也越來(lái)越高級(jí)了，教室都有一個(gè)能打電話，又能簽到的機(jī)器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進(jìn)校門(mén)就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂(lè)極了。每天到校簽到，家長(zhǎng)即刻知道我們到校了，放學(xué)簽退，家長(zhǎng)又馬上曉得放學(xué)了。家長(zhǎng)有什么情況可在手機(jī)上給我們發(fā)信息，我們下課了，家長(zhǎng)也就知道了。還有班級(jí)活動(dòng)信息圖片，上面多有顯示。
哦！對(duì)了，李老師，我們現(xiàn)在的班主任是項(xiàng)老師。項(xiàng)老師對(duì)我挺好的，常鼓勵(lì)我寫(xiě)作，這次，我的`那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發(fā)表，您看過(guò)嗎？
李老師，您什么時(shí)候回來(lái)？我們現(xiàn)在分班了，以前四班的同學(xué)都分散了，分到五年級(jí)8個(gè)班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學(xué)都很想你！以前的調(diào)皮鬼王修遠(yuǎn)也轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到上海了。李老師，你不在的日子里發(fā)生了太多的事了！您什么時(shí)候回來(lái)啊？我現(xiàn)在特別想聽(tīng)您叫我們以前同學(xué)的外號(hào)：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學(xué)都有一個(gè)外號(hào)，真的，現(xiàn)在，我特別再想聽(tīng)李老師您叫我們外號(hào)的時(shí)刻，這個(gè)愿望什么時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)，什么時(shí)候又能見(jiàn)到您那垂到腰際長(zhǎng)發(fā)。祝李青老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx·3·6
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