給老師一封信作文7篇（實用）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的給老師一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
老師：
最近還好嗎？我想，你現(xiàn)在一定在為你“甜蜜的負擔”忙前忙后吧。不要太勞累噢！你放心，在你分身乏術之際，我們決不再“上房揭瓦”，讓你鬧心。
在我心里，我們之間的距離，應該比“您”要近，所以我省去了“尊敬”二字，愿那恩重如山的情誼能以“哥們”代之。
古語云：“千里馬常有，而伯樂不常有�！庇龅侥阒�，我這匹自詡的千里馬，斗志已在一次次的打擊之下潰不成軍，前路迷茫之際，你出現(xiàn)在我的'生命里，讓我感受到習習涼風的軟秋夜星空的亮，這在被人遺忘的角落是看不到的。于是，我重整旗鼓，只為著一個目的：不給你丟臉。
然而，在我向這個目標奮起直追時，我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自責，你全盤接受，堅定、信任、鼓勵，你無私贈予。“下次再來！”我拭淚，點頭，爬起來，向前起。終于相信，我的每一步，都有你的目光，在左右。
后來，果如你所說，天道酬勤，我不再是拖后腿的角色，當你看到我的試卷時，我真的有說不出的成就感。一切的陰霾，都在你贊許的目光中瞬間沖散，陽光的味道，那么美好。于是，我給自己定立了一個更高遠的目標；要給你長臉。
如今的我，正努力在這條道路奮斗。相信，你一定看得到我的成長吧。其實，在你關注我的同時，我也在注視著你，你的指頭上總是裹著粉筆屑，你的嗓子不太好，你在給我們“訓話”時，總喜歡擺弄粉筆盒，你在胃痛到不行時，仍然堅持將課上完，額上的冷汗分明可見。
我在這里要表達什么呢？崇敬、欽佩、贊美，抑或感激，總之，知遇之恩，教導之情，沒齒難忘。是你讓我在失意時再次昂首，是你令我在得意時百尺竿頭。我會銘記這旅程的點點滴滴，別人問時，我會說：“你是好老師，遇見你，真好！”
好人，一生平安，好老師，更應身體健康，合家幸福。
學生：xxx
給老師一封信作文 篇2
親愛的老師：
您好！我是您58名孩子中的一個，我叫鄧雨晴。
歲月匆匆，我們即將離開母校，離開您了。雖然我們只與您相處了一年，但您那一聲聲溫暖的"寶貝兒"早已被我們銘記在心，您那溫和的面容，還時時刻刻浮現(xiàn)在我們眼前，我們早已與您結下了深厚的感情，您多像我們58名孩子的媽媽！
在學校里，因為我比較擅長寫作，熱愛文學，您很欣賞我。記得有一次，第三屆網(wǎng)絡作文大賽召開了，您希望我也參加，通過網(wǎng)絡向更多的人展示我的優(yōu)秀作文。可是任務布置下來，我就犯了難，因為我的家庭不富裕，沒有買電腦的能力，而且我對電腦一竅不通。怎么辦吶？您了解這個情況后，只是笑著說，沒關系，拿手寫稿也可以。我非常高興，不停的創(chuàng)作要用一篇篇佳作來報答您。于是我嘔心瀝血的作品，感到非常的幸福，可是誰知道，整整21篇作文那！全是您一個字一個字的打出來的……
老師，您的愛和照料如春雨點點入地，滋養(yǎng)著我們這些種子，正是您的'關心和愛護，我們才會奮發(fā)向上！
老師您的教誨早已被我們銘記在心，您放心，我一定會在新的學校里連創(chuàng)佳績完成您對我的囑托和厚望，我一定會讓您唯有我這樣的學生引以為榮！
您的學生：鄧雨晴
給老師一封信作文 篇3
敬愛的程老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學即將畢業(yè)，您從四年級開始接受我們這個班級，已經(jīng)陪伴我們靜靜走過三個春夏秋冬。我們在學習中逐漸成長，從懵懂逐漸走向成熟，離不開您的諄諄教導，您教會我們知識，也教給我們做人的道理。我們把您比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果�。�
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師，時刻記住您在課堂上和大家活躍互動時的情景，不忘您講授課文時的精彩，您還是一個幽默的人，有時候一句經(jīng)典的話語能讓我們緊張的神經(jīng)得到舒緩。記得您第一次家訪，媽媽說您是那么的謙虛和和藹，您總是表揚我作文寫得好，經(jīng)常把我的文章當范文在班上閱讀，喜歡寫作這雖然離不開喜歡文學的媽媽的教誨，但您的鼓勵就是我最大的動力！您還積極要求我向作文報投稿，也鼓勵我參加書法比賽，還有四年級時候學校評書香家庭，又是您的真誠推薦，我才得以入選，我知道這一切都是您在培養(yǎng)鍛煉我，內心充滿深深的感激！
我以前性格比較內向，課堂上不敢多發(fā)言。而每次課堂提問，您鼓勵的目光時常在我臉上掃過，在您的關注下，逐漸的我膽子開始放大，開始踴躍發(fā)言。記得上次課堂辯論，您選了我和其他幾位同學上臺參加，經(jīng)過之前的精心準備，面對著臺下同學們的輪番提問，我和另外幾位唇槍舌戰(zhàn)地應付自如，最終正方勝利，我們沒有讓您失望。而這樣的辯論，其您實就是在培養(yǎng)鍛煉我的膽量。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的`見證。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，我真誠地祝愿程老師您永遠幸�？鞓�，快樂幸福！
最后，讓我真誠地對您說一聲：“謝謝！”
您的學生：張欣
給老師一封信作文 篇4
我們男生有很多次都比女生快可是老師您說過誰男生晚跑到你就讓男生跑十五圈，女生也是十五圈，早來的就可以跑五圈，可是我們男生每次都早來，可是您卻讓女生跑六圈，這也太不公平了。老師您就是太寵女生了。
老師您每次都讓女生跑五圈或者六圈，我們一晚來您就跑十五圈。有一次您就讓我們跑了十五圈，說實在的就是太寵女生了。希望您以后她們晚來了也跑十五圈。
老師您對我們男生太不公平了，您可以對她們好但是你也要對我們好，大家都知道男女平等的但是您讓女生跑少點�？偸亲屛覀兣芏键c要是我們來的'不快點肯定會跑的圈一共有幾百圈呢。而且我們還是急速奔跑到哪里才不會輸給女生的老師您就想想我們男生的感受吧。
說實在的就是太寵愛女生。對女生太好了。對我們一點也不好。老師男女平等。請您讓女生和我們一樣。老師你不要一直寵著女生要是把他們給寵壞了。要是您對女生好的話就對我們好嗎？如果對我們不好的話，也就不對女生好。老師您一直寵著女生呢。老師你也對我們好嗎？這是男女平等的時代了您比可以只照顧女生了。一切都是平等的了。
給老師一封信作文 篇5
親愛的老師：
您好!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的黃老師!因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右!
不知道您還記不記得有一次，您的喉嚨沙啞得說不出話來了。上課時，您只能在黑板上板書，有時候還指手畫腳的比劃來比劃去，那樣子看起來滑稽極了!幾個搗蛋鬼不禁“嘻嘻嘻”的笑了起來。但我的眼眶卻紅了，因為老師您生病了，卻依然帶我們上課，功課雖然趕上了，但您的`病卻給耽誤了。
在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的付出置之不理。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣批評，一點兒也不會因為他(她)是優(yōu)生而偏袒他(她)——啊!黃老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田。
黃老師做為您的學生使我自豪!
祝
青春永駐!笑口常開!身體健康!
給老師一封信作文 篇6
親愛的老師：
你好！
時光飛逝，在這個秋天可可的季節(jié)里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝，有人歡喜有人憂，歡喜的人兒認為可以離開讀書的這個校園，他們沒有嘗盡外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飛出去。憂愁的人兒認為出去必須面臨著人生中的第一個問題，那便是——找工作，找一份屬于自己合適的工作那是一個不好找的事情。兩者都是每個面臨畢業(yè)的人都會想到的問題，而我卻屬于后者，我擔心外面的世界沒有校園的單純，我擔心的都有種種的原因。 回首往日，在這個學期里，我認真的做好自己，把該學的知識努力學到，并且參加學校的組織。我懂得必須努力才能為將來贏取更好的.機會，我想讓我自己將來不后悔，等將來回想起來，便會覺得自己曾經(jīng)努力過。不管結果好與否。在這次期中期間，在你的這門課程中，我考了一個非常不好的分數(shù)，我雖為我的分數(shù)感到羞愧，但我可以問心無愧的說，這是我自己的分數(shù)，不是從別人那里獲取得來的，只怪自己沒有復習好漏掉這一門。語文老師說，作弊可以毀掉一個人以后的前程與品質。從這句話中，我聽懂里面涵義。那不是自己本身的東西，而是從別人那里復制后粘貼過來的。 老師，你知道嗎？這個學期中真的過得很充實，有歡樂的時候也有努力的時候。該笑的時候笑，該努力的時候努力，我不知道別人是否和我一樣有這樣的想法，但在我看來，那是快樂的。我本來是不讀的，別人跟我說來與不來都是多余的，但你卻說，在沒找到自己合適的工作前來讀書還是有用的，這個年齡還是讀書的時候，確實，以后要認真工作的時間還很長。每件事只要用心去做，往往結果都是不一樣的，我認為這只是我人生中開始學習到的一小部分，還有的知識等我去開掘。趁現(xiàn)在還年輕，該努力的努力，改瘋狂就瘋狂。做好自己。我的下個目標就是大專證和初級會計師證。老師，我一定會更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于藍而勝于藍”。
最后，感謝你一路陪伴我們走過最后這學期和帶著我們該玩的時候玩該學習的時候學習。在此，我將萬般的敬意和深深祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給你鞠躬。
老師祝你：
身體健康 工作順利
你的學生：陸梓如
20xx.11.16
給老師一封信作文 篇7
文老師：
您好！我是你的學生柳璇，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點兒也不好，從來沒考過一次高分�？墒�，您來了以后，您新穎的上課方式和獨特的上課方法，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài)，學習變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學習委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作�？偸菚r不時的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因為那天沒有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結果我給忘記了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。（我爸也是我們學校的）我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子賞給了我。
您是我見到最嚴厲的老師。有一次，有位同學在您講試卷的時候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的火眼金睛。你二話不說，當場給他又加了一項英語作業(yè)——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。
還有一次，因為有一位同學欠交作業(yè)，我把他的.事跡報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加狠毒，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見到最為學生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學既當學生又當家長，我急忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學請進了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由請他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會放過我的�？墒俏覜]有想到，您替我保守了秘密。您說：我忽然發(fā)現(xiàn)你家長的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。那位同學聽了，心理防線一下子崩潰，只好老實的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風氣又好了許多。
文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當學習委員了，當時你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結果你們兩位老師來了個雙打，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負了您對我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點兒痛，因為我看見你經(jīng)常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因為你怕后面幾排的同學聽不見。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：**
1月28日
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