畢業(yè)季寫給老師的一封信

時(shí)間：2024-03-04 13:25:37 書信范文我要投稿

畢業(yè)季寫給老師的一封信

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的畢業(yè)季寫給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)季寫給老師的一封信

畢業(yè)季寫給老師的一封信1

親愛的王老師：

　　沒有老師，我們哪里來的知識;沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。

　　記得我們升四年級的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時(shí)候，我就想著你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績提升的老師。

　　之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗(yàn)中我的成績也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績也是越來越好，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，你就會放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績有所提升�，F(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個(gè)稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。

　　就是因?yàn)槟愕倪@一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現(xiàn)在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個(gè)老師。

　　現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現(xiàn)在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠(yuǎn)記住這座母校。

　　如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。

親愛的王老師：

　　您好!

　　雖然您是在我最緊張的三年里，接手來教我語文，但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里，我也許會讓你擔(dān)憂，也許會讓你煩惱，也許會讓你感到驕傲，但您在我的眼里是無比的偉大。

　　還記得在五年級的時(shí)候，您得了感冒，一連給我們上了三節(jié)課。那時(shí)，同學(xué)們都在拆您的`臺，趁您感冒的時(shí)候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語文課能更好的持續(xù)下去，硬著頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧，安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅(jiān)持到第三節(jié)課，我本以為您可以好好地休息一會兒，可沒想到您一下課不是馬上回到辦公室，而是在教室門口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時(shí)，我為您感到擔(dān)心：王老師會不會出什么事啊?不知什么時(shí)候了，第四節(jié)課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過了。教室門口成群結(jié)隊(duì)拍著隊(duì)打飯，在二班的人群中，又出現(xiàn)了您王老師的蹤影。您來幫我們打飯，看著您那辛苦的身軀，我的心又懸了起來：老師那么辛苦，還幫我們打飯，真是不容易啊!轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)都已入睡了，我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來，手中抱著同學(xué)們的作文本，一步步的向前走著。我看到您時(shí)向您說了聲“王老師”，您對我親切地說了聲：“那么晚了，趕緊上去睡覺吧!”

　　過了這么久，我也總是會回想起這件事來。因?yàn)檫@件事讓我對我王老師您更加敬佩了，也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中，我會銘記這您對我們的教誨。

您的學(xué)生：xxx

畢業(yè)季寫給老師的一封信2

親愛的周老師：

　　您好！時(shí)光靜走，青蔥歲月。20xx年的夏天我們還是無憂無慮的五年級，20xx的夏天我們卻已經(jīng)充滿著離別時(shí)的傷感。驀然回首，六年間我們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我回味無窮。梔子花又盛開了，我們將要離開校園，踏上全新的旅程，我也要離開您！

　　校園里的一切都是那么美麗，一花一木，一草一樹。我都曾走過看過，我們在這里播種春天收獲秋天；在這里用心學(xué)習(xí)追逐歡笑；在碧藍(lán)的天幕下用稚嫩的聲音唱出一曲幸福的歌……

　　記得三年級您接手我們的時(shí)候，我們懵懂幼稚，那時(shí)我們班學(xué)習(xí)不怎么樣，是您一步步帶著我們走上成功的道路。我們考試考差時(shí)，您會幫我們分析原因，鼓勵(lì)我們下次再考好。

　　運(yùn)動(dòng)會時(shí)您就像一個(gè)稚氣未脫的小孩子，讓同學(xué)們和你一起吶喊鼓掌。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得好成績時(shí)你會鼓勵(lì)他們，同時(shí)也告訴他們不要太驕傲；遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會告訴他沒關(guān)系的。還有下一次機(jī)會呢，我們越戰(zhàn)越勇！

　　如今我將告別老師，一股感恩之情從我心底油然而生。是您點(diǎn)綴了我的人生，幫助了我的'成長。謝謝您對我的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)銘記在心！或許我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師！

　　祝您

　　桃李滿天下

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)季寫給老師的一封信3

敬愛的老師：

　　您好！

　　一晃六年過去了，我每天依依不舍地看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺眉的您，我想對你說，得遇良師，春風(fēng)細(xì)雨，人生至幸。

　　小學(xué)六年，我們換過了許多老師，但唯獨(dú)您一直陪伴我們六年。在我們的人生中，您是陪伴我們最長的老師，這份長情是多么的深厚，這份教育是多么的珍貴，這份記憶是多么的難忘。

　　光陰似箭，日月如梭，但我總記得那一天。20xx年9月1號上午，我懵懵懂懂地走進(jìn)一（7）班，我靜靜地坐在座位上，心里害怕、緊張地看著陌生的環(huán)境。這時(shí)，走進(jìn)一位女老師，只見她披著一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，高挑的身材穿著一件素雅的連衣裙，漂亮極了！她面帶微笑地說：“同學(xué)們，我姓沈、名秀，以后就是你們的語文老師……”您親切地自我介紹，那一瞬間，我突然感覺，您是那么和藹可親。

　　六年里，我們的相處充滿了酸甜苦辣。

　　您的課我是又愛又恨呀。每次上課，你用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，你的話語是那么具有親和力；您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀，經(jīng)常引用一些書上學(xué)不到的知識，您的知識真是太淵博了；特別你的板書，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我就像徜徉在知識海洋的鯨魚，自由暢游。但您的嚴(yán)厲真是讓我如坐針氈，上課絕對不許說話，不許做小動(dòng)作，不許傳紙條，要積極發(fā)言。我一不小心違規(guī)，就被您請去“面壁思過”。當(dāng)然班里有屢教不改的調(diào)皮生，把您的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，經(jīng)常把您氣得心碎地說：“我下學(xué)期再也不帶你們了！”但你的寬容，下學(xué)期我們又如期地見到了您。

　　除了嚴(yán)厲，您還是很溫柔的。您經(jīng)常像小孩一樣跟我們一起玩游戲。玩老鷹抓小雞，您就當(dāng)“雞媽媽”，把我們保護(hù)在您的“翅膀”下，當(dāng)“老鷹”抓不到我們時(shí)，您高興得手舞足蹈，當(dāng)“老鷹”抓走一只“小雞”時(shí)，您連拍大腿，后悔不已。一起游戲，讓我們把您當(dāng)做了知心好朋友。

　　課余時(shí)間，您還跟我們分享您的零食和水果，從您那里，我們吃到很多好吃的；也是從您那里，我們學(xué)會了慷慨與分享。

　　“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”我們的今天離不開您辛苦的付出。當(dāng)我們上其它課時(shí)，當(dāng)我們下課嬉鬧時(shí)，當(dāng)我們午睡休息時(shí)，我總看見您坐在教室后的辦公桌，彎著背在認(rèn)真地批改試卷，看見您那被學(xué)生、被歲月染白的頭發(fā)，一雙疲憊的雙眼在專注地看著試卷，一會兒顯出贊賞的表情，一會兒露出驚喜的笑容，一會兒又發(fā)出失望的嘆氣……那時(shí)，我眼前一片朦朧，淚水浸濕了眼眶，眼睛抹上了一層紅色。老師，您辛苦了！

　　老師，我想說，您溫柔的光暈照過我們七班每一位同學(xué)的身上，這一照，就是六年。人生能有幾個(gè)六年！童年最美好的時(shí)光，在您的陪伴和關(guān)愛下，如此深刻，如此難忘，在我們心中，您就是無與倫比的美麗，是溫柔本身，謝謝您，我最敬愛的老師！

　　祝您萬事順利，平安喜樂，永遠(yuǎn)年輕，充滿活力！

您的學(xué)生：

　　20xx年5月7日

畢業(yè)季寫給老師的一封信4

親愛的周老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對我們的愛。

　　有時(shí)您的愛是一次教導(dǎo)。記得在五年級的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語重心長教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽了您的教導(dǎo)，我再也沒有去那家的店了，雖然您批評懲罰了我們，但我們都知道，這是您對我們的愛，只不過這份愛是嚴(yán)厲的。

　　有時(shí)您的愛是一句問候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場，您都會擔(dān)心地走過去，輕聲地問那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請你家長來帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話，但也展露了您對我們的.關(guān)愛。

　　有時(shí)您的愛是一份關(guān)心。夏天來了，天氣變化多常，您總是會細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會關(guān)心他，問他哪里受傷了，傷得重不重……您無微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。

　　老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹，默默的守護(hù)著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長。

　　祝您

　　身體健康，桃李滿天下

　　您的學(xué)生郝云川

　　20xx年5月23日

畢業(yè)季寫給老師的一封信5

親愛的方老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是誰像園丁一般，辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是誰像船夫一般，送走了一批又一批渡客，自己卻長久地留在了河邊？是老師，您如慈母一般地教育我們，傳授我們知識，培養(yǎng)我們的能力，教育我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們要感激您！

　　老師，您是幽默的。記得有一次，您在課堂上把我們分為三類學(xué)生，一類是自主學(xué)習(xí)前行的，一類是要牽著走的，還有一類像推磨一樣，推一下動(dòng)一下。您幽默的話語讓我們捧腹大笑，同時(shí)讓我意識到自己的問題，學(xué)習(xí)上漸漸積極主動(dòng)起來。

　　老師，您是親切的。記得我以前寫作業(yè)非常馬虎，您不但沒生氣，還耐心地指出我的錯(cuò)誤。在您的循循善誘下，我開始正視自己的不足，深刻意識到粗心大意的害處，認(rèn)真完成每一道習(xí)題。

　　老師，您是神奇的。每當(dāng)您給我們講解課文時(shí)，您的.神情總是那么專注。您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)挫頓的語調(diào)以及您朗讀時(shí)的情感，讓我們仿佛看到了一部有聲有色的影片。老師，我們感恩于您，因?yàn)槟屛覀兠靼琢�，枯燥的文字也可以變得這么生動(dòng)活潑。

　　老師，您曾對我們說，雖然您很辛苦，但您為能培育祖國的花朵而感到自豪和快樂。我為我們有這樣的好老師感到驕傲！敬愛的老師，感謝您的無私、辛勤和善良。

　　祝您，桃李滿天下！

您的學(xué)生：XXX

　　20xx年X月XX日

畢業(yè)季寫給老師的一封信6

親愛的周老師：

　　您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷。

　　記得，我三年級的時(shí)候，成績很差。每科都低于70分。有一天，您來到了我們班，當(dāng)了我的語文老師，那時(shí)你把成績60分以下的都叫到了辦公室。對我們進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)。

　　到第二次考試的試卷發(fā)下來時(shí)，周老師你說：，這次考試我有很大的'進(jìn)步！”我看了看試卷。我居然突飛猛進(jìn)，考了79分！從60多分考到79分，真不容易！這是我就會說：“這都是周老師的功勞��！她真是用心良苦��！””

　　沒想到，我和周老師是那樣有緣！后面三年周老師還是我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”您就會說：“孩子們好，請坐”！您對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，您會安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經(jīng)是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。您會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續(xù)努力吧！”

　　雖然我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但是您是我最尊敬的老師。

　　祝您

　　桃李滿天下

　　您的學(xué)生XXX

　　5月24日

畢業(yè)季寫給老師的一封信7

親愛的馬老師：

　　窗外的櫻花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。還記得一年級時(shí)，我忐忑不安地走到教室，把自己的特殊情況告訴您，你沒有嘲笑我，而是愈發(fā)的關(guān)心我。放學(xué)時(shí)，您用那溫暖的大手握緊我那稚嫩的小手。

　　二年級時(shí)，我們的教室搬到了二樓，每天上下樓時(shí)您都要扶著我，關(guān)心我的身體狀況。三年級時(shí)，每次我一摔倒，你總會第一時(shí)間關(guān)心我，每次都會低聲地詢問我：“沒事兒吧，疼不疼？”其實(shí)這些細(xì)節(jié)我都記在心里。到了四年級我也有些自卑了，我也為自己能力缺陷感到不知所措。但您知道后會鼓勵(lì)我變得自信，更加樂觀，你還為我特意上了一節(jié)心理課，表揚(yáng)我的'樂觀。

　　五年級時(shí)，我的成績排在了中間，我為此感到焦慮。經(jīng)過不斷努力，我的成績又變好了，我想最后獲得雨花獎(jiǎng)，可惜不是我，我很難過又很失望，是您打電話與我溝通交流，幫助我找到問題所在，并鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，不要輕易地否定自己。

　　六年級，我們與您從一年級的齊腰高到現(xiàn)在與肩齊平，一次次練習(xí)，我的語文退步了很多，是您放下工作，找空余時(shí)間鼓勵(lì)我。如果我們是花，那您就是辛勤的園丁。雖然我們即將分離，但您永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們之間的師生情誼一直都在。

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　XXX

　　20xx年4月26日

畢業(yè)季寫給老師的一封信8

親愛的老師：

　　六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，我也應(yīng)該向您告別了。還記得一年級時(shí)我害怕地走進(jìn)學(xué)校，站在教室門口，遲遲不敢走進(jìn)去，您察覺了我的害怕，走出教室，牽著我的小手告訴我不要怕，我就這樣走進(jìn)了教室，低年級時(shí)，每一次你外出學(xué)習(xí)回來，我們每個(gè)人就圍上去，您那時(shí)好像我們的明星，而我們像是您的粉絲。

　　在四年級，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會，我們都十分開心，您還偷偷為我們準(zhǔn)備了吃的和驚喜。您為我們做壽司還在網(wǎng)上訂了精致的可樂，我一邊喝可樂一邊看電影，那感覺簡直太棒了！

　　五年級時(shí)，因?yàn)槟f我的畫畫得十分好看，還把它貼在了教室十分容易看到的地方，于是我就開始好好畫畫，想讓您看一看我的實(shí)力，只要我好好畫，我還可以出黑板報(bào)，我暗暗的.努力著。

　　在六年級的校慶上，您看出了我十分想要參加毛筆字展示活動(dòng)，您也給了我這個(gè)機(jī)會，我很努力的寫好每個(gè)字，因?yàn)檫@還是您第一次把這個(gè)寶貴的機(jī)會留給我呢！我也沒有讓您失望，我還被易老師表揚(yáng)了，能被校長表揚(yáng)，那可是最高榮譽(yù)啊！不少同學(xué)對我充滿了羨慕，雖然我六年級參加的活動(dòng)不多，但是對我來說卻是十分有意義。

　　祝您

　　身體健康，桃李滿天下

　　xxx

　　20xx年4月26日

畢業(yè)季寫給老師的一封信9

親愛的同桌：

　　你好。

　　細(xì)數(shù)一下，我們同桌不到三年，但直到這時(shí)，我才驀然發(fā)現(xiàn)，你早已成為我生活中不可缺少的重要的朋友。我懷著一顆沉重、哀傷而又真誠的心填寫這份同學(xué)錄，每寫一句就會思考好久。因?yàn)槲以诨貞�，回憶我們的快樂時(shí)光。你的可愛、你的率真銘記我心。這近三年來，你對我的好，你對我的照顧，對我的關(guān)懷，我都無法忘記——身邊能有你這么一個(gè)摯友，真的.很好!寫這份同學(xué)錄時(shí)，我總是寫得斷斷續(xù)續(xù)的，我不知道該寫些什么，該如何寫，因?yàn)榧垙執(zhí)�，想和你說的卻太多太多......我很感謝你，與你同桌的這段日子里，不論我難過、快樂還是郁悶，你總是默默地陪伴著我，你成為我在學(xué)校時(shí)的精神支柱。

　　日升，日落，三年匆匆流過，我早已把我們之間的回憶珍留于心，時(shí)間不會沖淡我的記憶，我相信，我不會忘記你，因?yàn)槟闶俏业暮门笥?

　　數(shù)年后的夜，我站在月光下，你在哪里?

　　今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨“錄”涕零，不知所言。

　　多希望這時(shí)間的沙漏，能永遠(yuǎn)停下，這樣便不再會有分離......

　　xxx。

　　xxxx.x.x。

畢業(yè)季寫給老師的一封信10

親愛的馬老師：

　　時(shí)間真是一眨眼就過去了，等我再回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的成長的路上飽含著您對我的關(guān)愛，它們一直在這條路上從未消失。

　　您還記得您之前給我寫的信嗎？我一直都保存著，從未丟失。我有時(shí)受到挫折的時(shí)候都會把那一封信拿出來再看一看，是您在信上的那些話，讓我有了自信。那封信是您寫給我的，對我來說就是一個(gè)特別的“寶物”。

　　我記得那一次的作文，考前是您鼓勵(lì)我，讓我有了足夠的自信，才讓我在考試中把作文寫完，要不是你的鼓勵(lì)，我想這個(gè)任務(wù)我怎么也不會完成的。

　　還記得之前我生病的時(shí)候，當(dāng)時(shí)放假，我坐在床上。當(dāng)天正好閱讀答題，那次我考了100分，當(dāng)時(shí)您打電話過來，問我的.身體怎么樣了？在假期里您也沒有忘記我的身體情況。而且在學(xué)習(xí)上您對我也是有要求的，并沒有因?yàn)槲业乃俣嚷头艞壩遥恢币詠�，您對我的要求就是字寫快點(diǎn)，字可以不那么漂亮，但是速度一定要提上來。

　　老師，謝謝您，要不是您的關(guān)愛和鼓勵(lì)，也不會有現(xiàn)在的我！

　　祝您

　　工作順利

　　xxx

　　20xx年4月26日

畢業(yè)季寫給老師的一封信11

尊敬的李老師：

　　您好！

　　時(shí)光如白駒過隙，六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。

　　您還記得我們剛上學(xué)時(shí)那懵懂無知、無所畏懼的樣子嗎？您還記得在課堂上面對我們這幫小淘氣您生氣又無奈的樣子嗎？您還記得我們演《白雪公主》時(shí)您扮演皇后的

　　樣子嗎？您的頭上，已增添了許多白發(fā)，不到四十歲的您，美麗的臉龐上也增添了幾絲皺紋，老師，您辛苦了！

　　我是一個(gè)不省事的學(xué)生，沒少給您添麻煩。記得那次，我拿著拖把在教室亂舞，結(jié)果把燈管給打碎了，掉下來的玻璃碎片劃傷了我的腿。您知道后，馬上跑到教室，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。我當(dāng)時(shí)雖然才二年級，體重卻有六十斤，您抱著我一口氣從三樓跑到一樓，累得坐在樓梯上半天沒有緩過氣來。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，我真想叫您一聲“媽媽”，因?yàn)槟钡腵樣子、愛我的樣子都和我媽媽特別像。沒想到事后，您竟然一句都沒有批評我，只是叮囑我要小心，不要再傷了自己。我現(xiàn)在想起那件事，還是又愧疚，又溫暖。

　　李老師，您的數(shù)學(xué)課上得真好，我們班所有的同學(xué)都喜歡上您的課。在您的課上我們不僅學(xué)到了好多知識，還感覺特別輕松。老師，您知道嗎？您豐富的數(shù)學(xué)知識、敏捷的思維、清晰的講解，帶領(lǐng)著我攻克一個(gè)又一個(gè)難題堡壘，因?yàn)槟�，我的�?shù)學(xué)成績才能從當(dāng)初的不及格到現(xiàn)在的九十多分，一想到這里，我又不由得對您感激萬分。

　　小學(xué)六年時(shí)間，我不僅在您的課堂中學(xué)到了很多知識，更在您的言傳身教中感悟到了許多做人的道理。

　　老師，千言萬語難以表達(dá)我對您的感激之情。我到了初中一定努力學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的培育之恩。

　　祝老師

　　身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生：立小言

　　20××年6月20日

畢業(yè)季寫給老師的一封信12

xxx:。

　　嗨，還好嗎?

　　不知不覺我們已經(jīng)畢業(yè)了，想想我們在一起的時(shí)光真開心，你還記得我們在上課的時(shí)候互相傳紙條嗎，你還記得我們一起逃課去玩嗎，你還記得我們生氣的時(shí)候畫的三八線嗎，如果你還刻的.話請永遠(yuǎn)不要忘記我，請時(shí)常聯(lián)系，不要忘了我們永遠(yuǎn)是最好的，不要忘了我們共同的約定，雖然我們不在一個(gè)地方了，但你的事情我還是會一清二楚的，希望我們無論在那里都要努力，都要堅(jiān)信自己的理想，不要放棄，加油哦!

　　xxx。

　　xxxx.x.x。

畢業(yè)季寫給老師的一封信13

親愛的馬老師：

　　道路兩旁的樹又綠了，同學(xué)們一心想飛出籠子的日子也將到來，這不禁讓同學(xué)們感到時(shí)間過得可真快啊，這分別的日子也將在不久后發(fā)生。

　　曾經(jīng)我牽著母親的手踏入了這個(gè)陌生的校園。那是個(gè)溫暖的日子，鳥兒在樹上喳喳地叫著，遠(yuǎn)處班級里的歡笑聲響成一片，一張張陌生的面孔，出現(xiàn)在我的面前，您如同一股清風(fēng)走進(jìn)教室，您像個(gè)孩童一般，陪伴我們快樂的童年。

　　在一次寫字課上，我正為自己小小的手握不住鉛筆不知所措，是您一只大手握住了我的小手，您的手是溫暖的，您帶我寫出了我學(xué)習(xí)生涯中最美的字。您曾說過，越努力越幸運(yùn)！您給了我機(jī)會，讓我在這小學(xué)時(shí)光里當(dāng)了六年的班長，讓我知道何為自信，當(dāng)了班長，我學(xué)會了努力，覺得這一班之長必須做到最強(qiáng)，最好。

　　您也會在我收獲時(shí)為我豎起大拇指，那個(gè)溫柔動(dòng)聽的聲音貫穿了我的'心田。運(yùn)動(dòng)會上的您與我們這些孩童打成一片。在我們奮斗，為班級努力拼搏時(shí)，您在一旁為我們加油鼓氣，您的臉上常常漲得通紅。在我們拔河失利的時(shí)候，您會教我們正確歸因，您為我們堵塞的心靈打開了天窗，讓我們又重新找到了希望。

　　您是美麗的，您帶給了我們對這個(gè)世界的認(rèn)知；您是學(xué)識淵博的，您帶給了我們對于語文的喜愛；您也是智慧的，您用心理學(xué)讓我們受傷的心靈得以寬慰；離開的日子即將到來，這所學(xué)校的快樂也將屬于別人，您也將迎來下一屆的“我們”，飛揚(yáng)吧，蒲公英！

　　祝您

　　工作順利！

xxx

　　20xx年4月26日

畢業(yè)季寫給老師的一封信14

親愛的馬老師：

　　當(dāng)星星還在夜空中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在空中飄飄然時(shí)，陽光已灑下了金黃；當(dāng)我還沉浸在校園生活的快樂中，年齡已悄然增長。我即將去往人生另一個(gè)站臺乘坐新的列車，我也即將與您分離。

　　那年我初次踏入這向往已久的學(xué)校，走進(jìn)教室，陌生的環(huán)境，陌生的人，我坐在靠邊的位置，感到了不安。這時(shí)忽然走進(jìn)一個(gè)人，那人面容清秀，個(gè)子中等生，臉上掛滿笑容，在講臺上沖我們微微一笑，那一笑使我愣神，她就像魔法一樣，讓我不再慌張。您是那樣平易近人，渾身上下都散發(fā)出一種魅力，讓我十分安心。您那寥寥幾句的'介紹和時(shí)不時(shí)揚(yáng)起的嘴角，成了我忘不掉的回憶。

　　第一次寫字時(shí)，我不會握筆，掌握不到寫字的技巧和力度，我在座位上發(fā)愁。這時(shí)，您輕輕地邁著腳步走來，我感受到了，愈來愈近，愈來愈近，你俯下身子，一種親切感在我身邊環(huán)繞：“來，老師教你怎么握筆�！蹦蔷錅厝岬脑捳Z進(jìn)入了我的耳中，您慢慢靠近，用那只溫暖的右手握住了我的手，筆尖在紙上慢慢移動(dòng)，沒過多久幾個(gè)工整的大字就映入了我的眼簾�！皶䦟懥藛幔俊蹦菧厝崧曉俅雾懫�，我抬頭，你那可親的面孔印在了我腦海中，我輕輕地點(diǎn)頭……

　　這些事情都是我揮之不去的美好回憶。

　　祝

　　工作順利，沒有煩惱！

　　xxx

　　20xx年4月26日