老師的一封信作文（合集10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師的一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的趙老師，我想對您說:
趙老師您為我們操碎了心，您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學的作業(yè)什么的，我們趙老師是別人替補不了的。
趙老師也是個很稱職的班主任，也非常非常的善良，我也忘記了這件事，但是，我還有印象:不知道是誰，好像是受傷了，我看見，趙老師先把他送進醫(yī)院，回來的時候，我看見趙老師哭了。還有有的同學參加社團，老師在那些同學參加社團的時候，趙老師也是等著他們回來。
還有一次，趙老師感冒了還堅持來給我們上課。
為了不讓趙老師傷心，我們應該：少添亂，少惹事。
為了不讓趙老師累，我們應該：好好做作業(yè)，好好學習，不要忘帶作業(yè)，也不要忘帶字帖。（一部分同學帶）
趙老師也是很用心的一個老師，我們圣誕節(jié)，都是趙老師日復一日，夜復一夜準備出來的，我們學的'語文知識也是趙老師一點一點的教出來的。
趙老師也很幽默，有時逗的我們哈哈大笑。
趙老師，我希望你能教我們五年的語文老師、班主任，趙老師您不用在擔心我們大家，我們已長大，不用您在費心勞力的準備了，我相信大家已經知道，我們已正成為了四年級的大學生了，我們會好好學習，天天向上！
老師的一封信作文 篇2
今天，全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林，只見有的同學三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來，大飽口福；有的同學正七、八個一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同學正在打果子仗……而我呢，卻和同學們一起追著老師“喂”東西，事情看似簡單，其實，還真有趣。要“喂”，當然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等，統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋里，然后提到李面前“李老師，我……”沒等我說完，一個同學就打斷我的話：“李老師，吃我的吧！我這個可是最最……”“難吃的薯條”，沒等他說完，我也急忙打斷他的話說，終于“報復”了他一下，我在心理暗自竊喜。這時，十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前，這手上有的拿著薯條，有的拿著薯片，有的拿著果凍，有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師，先吃我的'”，有的喊“還是先吃我的”……這時我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的聲音喊到：“李老師，我給你一個‘愛心之吻’（果凍）”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲，定了定神，慈祥的端詳著我，露出了滿意的微笑，并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學們見我“打廣告”的效率這么大，便紛紛效仿著說“李老師，我給你一個‘美國式開心果’”，“李老師，我給你‘百事可樂”，同時，祝愿你百事可樂”……同學們又喊又跳，李老師都象征性的收下了同學們的“禮物”。兩只手都不空，有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手，別給了，你們看我兩手不空，只有一張嘴，你們的心意我領了……可大家依然又蹦又跳，吶喊聲還是連綿不斷，李老師左躲右閃，轉過身來，還是避不開，她大聲地說“別給了，我嘴里都塞不下了”。話音未落，撒腿就繞著大樹跑，而我們卻在后面追，一圈、兩圈……把身后的一群同學丟在那兒發(fā)愣，只有兩秒鐘，李老師突然剎車，掉頭就往回跑，同學們反應過來了又往回跑……過了許久，同學們都累的癱坐在地上，大家面面相視，開心滿意地笑著，李老師也累得喘著氣停了下來，上氣不接下氣地對大家說：“同學們，謝謝你們，今天我真是大飽口福了”……
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師：
您好！
或許是太激動，手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學畢業(yè)了，回首六年小學歷程，酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得，有些難忘，但終究是要離別的。踏進新年級，初中，從此可以拍著胸脯說：“我是中學生了！”
不久，我就要認識您了，首先介紹一下我自己，我叫焦淑媛，今年12周歲了，我可是“00”后啊！我特別愛展示自己，當讓也會有些羞澀。我喜歡唱歌，跳舞，對了，我還會古箏咧！當然，我還只是個“菜鳥”，也就是新手意思。自認為長相不算太丑，但也不漂亮，長相一般，但心地善良。一大特點是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說，大耳朵有福，我想也是，我福運不斷，要不怎會在您這位不可多得的好老師班上呢！這一定是上天降福與我，您說呢？
下面說一下我的學習，哎，談起這，我就黯然傷神了。不知怎的，我的學習總不扎實，以前的老師說我浮在上面，沉不下來，不穩(wěn)當。但我今后不會再苦惱了，因為您教學這么棒，我以后想浮也浮不起來了。肯定一步一個腳印，扎扎實實、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模f對吧！我的弱項是數(shù)學和英語，會做卻做不對。語文嘛，比如這張卷那我就不好說了，生字都忘了，我的.大腦一片空白，唉，苦惱�。�
老師，我希望您是一個溫柔成熟型的，不會在我們考不好后對我們大吼大叫，更不能體罰我們，比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們，比如，要是我們考不好就打死我們了等等�？赡芤笮U高的，可對您這種高水平、高水準的老師，不高要求豈不是太小瞧您了，太大材小用了！
我以前當過班長，我應對能力較強，社交啊，主持啊，都可以試試。我希望您能經常給予我們鍛煉的機會，狠抓品德修養(yǎng)。我認為一個人的談吐不光代表你自己，在學校，你代表你們班；在外地，你代表你們家鄉(xiāng)；在國外，你甚至代表中國！我認為品德很重要，社交能力更重要！
以上是我的想法和建議。特別希望您多關注關注我。說不定，長大以后我成了比較厲害的人物，我會在電視上感謝您喔！所以，老師，該批評時使勁批評，該表揚時略微表揚一下即可，但最好當別人面��！關注一下我，一個不錯的女生，焦淑媛。
您未來的學生
焦淑媛
老師的一封信作文 篇4
敬愛的梁老師：
您好！ 8月12日我、媽媽和表弟去了三亞玩。那里非常漂亮，不，應該說超級漂亮。
8月12日晚上，我們乘搭飛機飛往三亞。到達后，我們入住三亞灣的金玉私家賓館。第二天就吃了海南四大名菜之一的??文昌雞，還吃了鴿子粥，這兩道菜非常的受歡迎。
因為三亞灣的水質不怎么好，我們就去了大東海，也就是東海龍宮！那里水質好、環(huán)境美、空氣好！在大東海海鮮是非常好吃的。那天晚上在餐廳吃了面包蟹、黑胡椒炒海星、海星湯等等，這一頓賊營養(yǎng)！
另一天，我們有換了另一個地方，就是??亞龍灣。那里白云悠悠，沙子細膩柔軟、海水清澈見底，是度假的好地方！哈哈！在海里暢游時能看見小魚、小蝦，離救生繩不遠的.地方，還能看見水母呢！本來想捉幾只水母，但是看到那里的宣傳海報后，突然醒悟，就把它們放回水里了。
海南的水果最好吃的是大芒果，像木瓜那樣大，還有正宗的菠蘿蜜。希望梁老師有空也去逛一逛吧！
您的學生：區(qū)家瑜
20xx年9月5日
老師的一封信作文 篇5
敬愛的余老師：
您好！
又到了教師節(jié)，我真誠地祝您節(jié)日快樂！自您教我們這一年多來，您嘔心瀝血，對我們付出了如大海般深沉的愛，您辛苦了!
以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn)，您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎？班上一個男生犯了一點小錯誤，幾個女生嘰嘰喳喳地指責著他，我也忍不住說了他幾句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺得很委屈，與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室，我忐忑不安，心想：慘了，肯定要被余老師痛罵一頓了�？墒堑搅四k公室后，發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說：“如玉，過來�！蔽易哌^去，您用慈祥而又嚴厲的目光看了我一會兒，嚴肅地問我說：“你今天怎么了？”我把事情的經過告訴您之后，您并沒有批評我，只是讓我寫了一份檢討書。余老師，我覺得您是一位既嚴格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴于律己、寬于律人。
我犯了錯，您會對我寬容。但在學習上，您對我十分嚴格。
記得有一段時間，我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后，非常著急，讓我放學后到您那兒做作業(yè)。于是，那段時間我就成了您辦公室的常客。每天一放學，我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會耐心地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動作，所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后，您都會細心地幫我檢查，幫我圈出錯誤，并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點半時，您就會讓我回家，叮囑我在路上要注意安全，并會發(fā)信息告訴我媽媽。經過那段時間以后，我做作業(yè)的速度提高了很多，成績也進步了。余老師，我的好成績離不開您的諄諄教導，這里面包含您多少心血��！
余老師，您的.言語如和煦的春風，吹過我的心窩；您的笑臉如燦爛的太陽，照亮我的世界，讓我茁壯成長。謝謝您，我一直對您懷著最崇高的敬意！
在您的節(jié)日里，我送給您168顆幸運星，祝您工作順利，一輩子平平安安！
老師的一封信作文 篇6
尊敬的老師：
尊敬的張老師，我是您教過眾多學生中的一員。你對我的教導如清泉般滋潤我幼小的心靈。張老師啊，我依賴并感激著你，我想和你談一談在學校發(fā)生的一點一滴。
在上課朗讀課文的時候，你的聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說話，你的聲音就像兩個性格不同的人嘴里發(fā)出來的'一樣，變得嚴厲而尖銳，使人感到撲面而來的壓迫。如果這是你在講臺上的話，你一定會用食指、中指和無名指來敲黑板。當你教育完那些上課講話的同學，你就會說：1、2等大家安靜之后，你再接著說：3、4。然后大家就會規(guī)規(guī)矩矩的坐端正，認真的聽課了。
老師，我希望時間就停留在這一刻，大家都開心的，不再改變。
祝您萬事如意，身體健康。
愛你的學生：xxx
年月日
老師的一封信作文 篇7
敬愛的張老師：
您好！
時光如流水，轉眼間我認識您已經四年了！
記得我剛跨進學校時，內心對新環(huán)境充滿了恐懼，是您讓我放松了緊張的心情。不知為什么？上您的課，四十分鐘好似四分鐘那么短暫，我總是聽不夠。
您博學多才，好似一本百科全書。記得有一次計算機老師臨時有事，沒能為我們上課，您向一位同學借了一本計算機書，為我們出神入化地講解起來，我們在您的循循善誘之下，不斷在知識的海洋中漫游著，開闊著眼界，并不斷尋找正確答案，正當我們聽得專心致志之時，突然間下課鈴“叮零零……”響了起來，大家意猶未盡。
您還經常不厭其煩地給我們講解困惑，好似一本《十萬個為什么》，同學們提出一些千奇百怪的問題，您總是幫我們逐一解開心中的謎團。每當這個時候，我們都對您充滿了崇拜！
老師，您在我生病的時候，就像媽媽一樣愛著我，關心我。記得上周我的腿受傷了，您知道了，特別心疼地對我說：“你今天中午放學時背上書包，下午在家好好休息，有時間還要認真預習明天的功課�！�
老師，您經常給我們講做人的道理，要好好學習，如何逃避壞人，如何控制自己的脾氣。您告訴我們做任何事都要有計劃有規(guī)律，干任何事都必須輕拿輕放，還告訴我們學習是自己的事情，不要為了得到別人的贊揚去做。
您的眼神有時候溫柔，有時候嚴厲。您那會說話的'眼睛告訴我，對的，就是對的，錯誤的就是錯誤的，即使是改正過來了，也會像籬笆上的釘子一樣拔掉了，卻留下一個永遠無法彌補的洞。
謝謝您老師，您是我人生路上的明燈，引領我不斷進步！
祝您
健康美麗
老師的一封信作文 篇8
金老師：
您好 !
您上次的信我收到了，今天是星期六，一吃過飯我就提筆給您寫回信。我是您已經教了 5 年的學生，在您 5 年的辛勤教育里，我懂得了許多的道理，增加了不少的知識，成績有了很大的提高。但是，您在我的身上也花了很多的心血。在這 5 年里，發(fā)生了很多的事情，但有一件事，我非常感動。
我有一個不好的習慣，就是做作業(yè)動作太慢。到了下課，人家都把作業(yè)交上了，我卻只做了一點點。金老師您多次教育我做作業(yè)動作要快，思想要集中，及時交作業(yè)，這樣才是好學生�？墒俏医洺０涯脑挳敹咃L，做作業(yè)還是老樣子。金老師我知道您是看在眼里，急在心里。
五一長假回來后，學校的作息時間改變了。金老師您就放棄午睡，利用這段時間給我補課，督促我完成沒有完成的作業(yè)，還讓我默寫課文中的重點段落、句子連英語和數(shù)學作業(yè)也常督促我完成。時間一長，您的眼里布滿了血絲，我知道這是因為睡眠不足所造成的�。〗鹄蠋�，由于您的辛勤教育，我的'語文成績大大提高了，第六單元語文考試我居然考了 90.5 分，這里面有您很大的功勞。
金老師，我要努力克服缺點，養(yǎng)成良好的學習習慣，按時完成作業(yè)，上課專心聽講，期末以優(yōu)異的成績來報答您。金老師，謝謝您！
您非常有決心的學生 金嘉烽
5 月26 日
老師的一封信作文 篇9
幼苗只會在精心呵護與培養(yǎng)下茁壯成長，而我們正是在您的精心照料下長大成人的。
轉眼間六年過去了，我們買上面臨畢業(yè)，一年級的往事還歷歷在目，難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師，可您是我最重要的一位老師。
您從五年級開始教我們班。記得開學前幾天，我和幾個同學去學校出黑板報，做衛(wèi)生當我第一眼見到您時，就給我們一種很親切，很慈祥的感覺。當在做事的時候，您不僅把我們的.工作安排的井然有序，還親自參與進來。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過的膠紙的痕跡；您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個污點......這足以證明，您是個負責任的班主任。
雖然您只教了我們兩年，可這是最辛苦的兩年。因為在逐漸長大，變成熟時，有些同學學到了很多歪風邪氣。因此，李老師您操碎了心，您得想出一個好點子讓他們扭轉過來，可這個好點子您想了多久了。一個不行換另一個，另一個不行又要換，為此您又有多少不眠之夜��！這正證明了那句話“老師永遠是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”
當然，我還記得與您在一起的快樂時光。那是在五年級下期，一個下雪天。您帶我們來到綠化廣場，感受冬天。我們排著隊，興高采烈地來到那兒。同學們與老師您的笑一直沒間斷過，我們打雪戰(zhàn)，我們堆雪人，那時的同學們就像一年級的小朋友調皮，淘氣又可愛。當然忘不了的一個細節(jié)，我們全班圍攻李老師您那時，雖然很痛，很冷，很不舒服，可您開始一直微笑著，您的笑像太陽一般照在我們的心田上，讓冬天不再寒冷。
當然我還玩忘不了最后一次春游時，那溫馨，感人的場景。我們全班為了感謝李老師您對我們的付出，我們特地設計了一個環(huán)節(jié)。在吃午飯前，我們每人拿一支康乃馨，唱著《感恩的心》向您走去，那時的您哭了，我們也深受感動。
這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多：懂得如何去做好一件事；懂得怎樣帶好一個班；懂得什么是真正的快樂；懂的要感恩......
永遠感謝李老師對我們的付出，就算畢業(yè)以后，我們也不會忘記您——李老師。
祝身體健康 永遠開心。
您的學生 王婷
老師的一封信作文 篇10
敬愛的劉老師：
您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責的老師們問好！
四年級時，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無拘無束的孩子，之后只是找來了臨時班主任。直到過了一個學期，您走進了我們班的教室，我想這一定很艱難，當我們班的班主任室比較累，但是當看到班里的'情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會是個男老師來教語文呢？從小學一年級開始，聽女老師在我們課堂上教我們語文課早就習以為常了，現(xiàn)在突然換衣個男老師教語文肯定不適應。隨著時間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。
自從您的到來，讓班里大部分同學的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導。我從一個還不怎么會寫作文的孩子，變成了以個很擅長寫作文的孩子。這兩年來，我的語言表達能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場學習作文的同學從絞盡腦汁不會寫到每一個人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來只是少數(shù)部分文章覺得不好寫。您在很多時候會在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會讓我們寫命題的周記，有時候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個月，您布置周記時不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個自由的空間。
自從您立志開辦了我們學校的文學社之后，學校頓時變得流光溢彩，因為文學社事務工作比較多，所以您辭去了班主任的職務，不僅您會輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當我們班的班主任，班里的氣氛頓時不那緊張，您在教我們語文課的同時也保持了少許幽默，班里變成了一個快樂的集體。
時間實在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。
祝老師：
身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年5月16日
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