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給老師一封信作文4篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!時(shí)間過(guò)得可真快,一晃5年過(guò)去了。在你的諄諄教育下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái),你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍(lán)的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽(yáng);在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅(jiān)實(shí)的.膀臂,托起祖國(guó)的希望
是你,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是你給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙;是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì),每一次的表?yè)P(yáng)
有人說(shuō)老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是芭蕉葉,無(wú)私奉獻(xiàn)
老師是你給予了我自信,給予了我愛(ài)。現(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是你的精神寫(xiě)照嗎?
祝你:
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生
20xx年2月15日
給老師一封信作文 篇2
未來(lái)的老師們:你們好!
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生,F(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無(wú)邊無(wú)際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒(méi)有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師:我多么希望在將來(lái),學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語(yǔ),而不是充滿牢騷的抱怨呀!
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,上課回答不出問(wèn)題而冷落他;不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的.魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號(hào),讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利!
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的羅老師:
您還好嗎?
羅老師,您可能已經(jīng)忘掉了我,我是您一年級(jí)與三年級(jí)學(xué)生蔣文惠呀!多年不見(jiàn)了,我轉(zhuǎn)學(xué)后,就與您失去了聯(lián)系。聽(tīng)說(shuō)您當(dāng)上了校長(zhǎng)?我真替您高興呀!我轉(zhuǎn)學(xué)后就回過(guò)一次母校,可遺憾的是并沒(méi)有見(jiàn)到您。當(dāng)時(shí),我只是送個(gè)資料便匆匆遠(yuǎn)去了。進(jìn)校后我們四處張望,還是沒(méi)有見(jiàn)到您的蹤影。雖然加上了您的微信,可您還是不愿意跟我聊天?赡苁且?yàn)槟?dāng)上了校長(zhǎng),工作更加繁忙了吧。這我能理解,但我還是想與您說(shuō)說(shuō)話。
記得那年秋天,我正上三年級(jí),您在離我們教室不遠(yuǎn)的辦公室休息,我們寫(xiě)完了作業(yè),我便收起來(lái)給您拿了過(guò)去。走進(jìn)辦公室后,我將作業(yè)放到了桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)您正在午休,我不方便打擾您。當(dāng)我正要悄悄出去時(shí),您一聲叫住我,我嚇了一跳!心砰砰的直跳,您溫柔地對(duì)我說(shuō):“蔣文惠,你過(guò)來(lái),我有話要對(duì)你說(shuō)!蔽倚⌒囊硪淼刈叩搅四母,您讓我坐在了您的床邊上,您說(shuō):“蔣文惠,說(shuō)實(shí)話,你并不笨,而且也很勤快,什么都挺好,就是承受不住挫折。壓力你都能承受住,就是受不了考不好、被批評(píng)等挫折。你不應(yīng)該這樣,應(yīng)該笑看人生!知道嗎?”我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭:“老師,知道了!
您對(duì)我講了這些話后,我確實(shí)是努力照做了,但是并不做的很完美。有時(shí)還是會(huì)控制不住我這激動(dòng)的情緒,但我一定會(huì)做到的!還有一次,我與您開(kāi)玩笑問(wèn)您:“老師,您腦袋上面為啥有一個(gè)小包啊?”您回答我:“因?yàn)槲冶饶銈兟斆鲉h,我腦袋上有這個(gè)包,我就比你們要聰明啦。你看你們都沒(méi)有,所以你們都沒(méi)我聰明呀。”聽(tīng)到這話,我哈哈大笑了起來(lái):“嗯,老師,您說(shuō)的確實(shí)沒(méi)啥問(wèn)題!蹦羌挛抑两襁給同學(xué)們說(shuō)呢!真是有趣呀!
老師,您知道嗎?您是我遇到的第一個(gè)敢談心的老師,您和藹可親、慈祥、善解人意、平易近人的精神讓我對(duì)你永久難忘!別的.老師都很?chē)?yán)厲,讓我感到害怕。而您卻不一樣。每次走到你的跟前。我仿佛走到了父親的眼前一樣,不會(huì)產(chǎn)生分毫的恐懼。有一次您說(shuō)要用火鉗打我們,于是我們?cè)谡n前就將火鉗藏了起來(lái),心里想著:"老師這下不會(huì)打我們了吧,哈哈哈,我可真聰明!”您上來(lái)后看到這一幕,說(shuō)道:"你們是多此一舉,我會(huì)找到的。”結(jié)果您還是沒(méi)有找到,弄得我們哈哈大笑。
這樁樁事情都讓我記憶猶新。老師,最后我很想告訴您,我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后,學(xué)習(xí)還可以,也遇到了一位和您差不多的老師,偶爾可以說(shuō)一點(diǎn)心里話。你啥時(shí)候才能與我聊天呀?我給口老師、張老師和尚老師都送過(guò)桃子了,也想給您送一些,可我不知道您家在哪兒,兩年來(lái)在縣城里也沒(méi)有遇到過(guò)您,真是奇怪了。以前我來(lái)縣城有時(shí)也能遇到您,不過(guò)這兩年都沒(méi)遇到過(guò),這難道不奇怪嗎?我盼望有一天能與你聊天。老師,你看到后請(qǐng)回信,或在微信上聊也行,如果您實(shí)在太忙的話,您可以不理,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私欲而誤了你的大事。只要您知道我還沒(méi)有忘掉您這個(gè)有趣的老師就好了。
祝您:身體健康,笑口常開(kāi),合家幸福!
您的學(xué)生:文惠
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的謝老師:
您好!
謝老師,我想說(shuō),您是我們班同學(xué)遇到的最好的老師!您不像其他老師,刻板嚴(yán)肅,和學(xué)生之間仿佛隔著一條深深的溝壑,難以接近。您每天都微笑地看我們,和我們開(kāi)玩笑,那么幽默風(fēng)趣,很自然地與我們?nèi)诤显谝黄。接班后的三年?lái),我們已經(jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動(dòng):燒烤,水果拼盤(pán),做壽司、三明治,紙牌搭高,辯論會(huì),童話劇表演,放飛箏……每次看到別班的同學(xué)們羨慕的眼神,我就深深地覺(jué)得:遇到您,是大家的幸運(yùn)!
您仿佛有魔力似的,讓我們一個(gè)個(gè)喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課。您讓一個(gè)個(gè)“深?yuàn)W”的問(wèn)題變得如此簡(jiǎn)單易懂,讓一個(gè)個(gè)呆板的漢字變得如此活潑靈動(dòng)。您,帶領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的寶庫(kù)。您為了提高我們的語(yǔ)文成績(jī),可謂“殫精竭慮”:自己編輯班級(jí)小報(bào),讓我們初次嘗到了和同學(xué)們用文字交流的快樂(lè);師生共讀一本書(shū),召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)交流書(shū)中內(nèi)容;您還細(xì)心地利用書(shū)中的例子,指導(dǎo)我們進(jìn)行小練筆……在您耐心的.引導(dǎo)下,大家都不再視作文如“虎”了。我知道,我們現(xiàn)在取得的成績(jī)背后,都蘊(yùn)藏著您深深的付出。
還記得那次我住在您家的情形嗎?那次,爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是,被“遺棄”的我成了您家的“臨時(shí)女兒”。
吃過(guò)晚飯,我和您的兒子-----勵(lì)硯一起寫(xiě)作業(yè)。我們倆認(rèn)真地奮筆疾書(shū)。您沒(méi)有閑著,低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛,我的心也隨著思緒萬(wàn)千:您學(xué)校里管著我們?cè)缫丫A,而回到家里,您還要照顧勵(lì)硯、做家務(wù),那該多累呀!
后來(lái),我們都睡覺(jué)去了。唯獨(dú)您還在桌子前批改作文。勵(lì)硯已經(jīng)快睡著了,我卻連一絲困意都沒(méi)有,勉強(qiáng)合上眼睛,休息了一會(huì)兒。迷迷糊糊中我看見(jiàn)客廳里的燈光透過(guò)門(mén)縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時(shí)大約十點(diǎn)多吧。門(mén)外還不時(shí)傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了,您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動(dòng)啊。
后來(lái),我聽(tīng)勵(lì)硯說(shuō),您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動(dòng)著一股暖流,久久不曾平息。您對(duì)我們的愛(ài),無(wú)價(jià)!
是的,您對(duì)于我們每一個(gè)人都是如此的公正,關(guān)心,一點(diǎn)也不包庇別人,偏袒別人。我們每一個(gè)同學(xué)都曾被您批評(píng)過(guò),但這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)您的喜歡。我們傷心時(shí),您總是安慰我們;我們喜悅時(shí),您與我們一起歡笑。
馬上就要離開(kāi)您了,我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音,難忘您黑板上娟秀的字跡,難忘您豪爽的笑聲,難忘您高挑的身影,難忘您深切的教導(dǎo)。老師,謝謝您!我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!
祝您
身體健康,心想事成
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