給老師一封信作文

時間:2024-03-25 18:02:00 書信范文 我要投稿

給老師一封信作文(優(yōu)選5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文(優(yōu)選5篇)

給老師一封信作文 篇1

  崔老師:

  對于我們來說,最重要的任務是學習。那么,在我們的學習中,是誰在默默無聞為我們地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講臺……老師,如同自己的親生母親,當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。我要感謝你!我親愛的崔老師!

  您的課堂總是最有趣的,您在課堂中總會給我們講一個個引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您美妙的語言間;您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力,讓課堂充滿生機,您每次上課都會講一個個幽默的故事,讓我們在充滿歡樂的海洋里上每一節(jié)課。您的語言是最生動的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個有趣的老師!

  您是一位極會鼓勵學生的老師!那次學校舉行樂器比賽,我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次比賽的。雖然我并沒有吹得很好,但您卻當著全班同學的面鄭重的鼓勵了我:“吹得很不錯我要感謝你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受!”這點點的鼓勵在我心中激起了巨大的波瀾,我想我一定要吹出更美妙的.琴聲這樣才能報答老師的這些鼓勵呀!

  您的教學方式也令我十分佩服,有一次我犯了錯您讓我抄課文,我在抄的同時也在反思自己的錯誤,也對我所犯下錯誤有了一個更深刻的檢討。到放學了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個大大的獎字,就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯誤和不足,還能讓我不收到體罰。

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝您。

  祝!

  身體健康萬事如意!

  您的學生羅浩

  年 月 日

給老師一封信作文 篇2

尊敬的某老師:

  您好!

  老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)!漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的`彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

  我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  四年級:慕容優(yōu)雅

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師:

  您好,在經歷十多年千辛萬苦耐心等待之后,我終于走進了中考考場,激動之情無法言表,僅希望以優(yōu)異的成績回報大家。

  在備考之際,作為一名閻良巷里的孩子,我曾無數(shù)次想象走進考場的情景,我也數(shù)十次的學習、觀摩了歷年的中考作文題目。作為語文考試的大頭,作文必然占據(jù)很多比例,所以,對作文我等是萬分看重的。

  尊敬的老師,您好。看到上面的材料后,我不知道如何提筆寫信。父親是個不折不扣的農民,一輩子都沒有離開過閻良,一年365天都是過著面朝黃土背朝天,日升而作日落而息的日子,最近,剛忙完甜瓜又開始收麥,收完麥,又開始種包谷。農村,猶如橫亙在他面前的黃河長江一樣,出村對他而言就是天方夜譚。父親,一個一輩子只和土地打交道的質樸農民,他怎么會有車呢?當然,他有車,那個爺爺手里就有的架子車。平時,拉著駕車老遠就給別人讓道,父親拉駕車時就是愛聽那廣播。

  尊敬的老師,高速公路對我而言,也只是電視上,報紙上和書本上的'事。我走過的路只有鄉(xiāng)間小道,最好的路也只是鎮(zhèn)里的馬路。不知道老師,你見過那種顫顫巍巍隨時都可能騎車摔跤的小道嗎?從上學的第一天起,我就走在了在那樣的路上,走了十幾年。第一次聽到高速公路這個詞語后,我曾經幻想有一天,我能夠帶著父親一起走在那樣的路上,寬闊平坦。但截止到現(xiàn)在,截止到我寫這封信,我仍然沒有目睹過“她”的芳容。

  尊敬的老師,您好。在作文這個事情上,我渴望取得好的成績,渴望寫出一篇“千古絕唱”。可我真不知道如何給父親寫這封信。他,一個老實巴交的農民,長年累月身在農村,沒有見過高速公路,只有個手機,經常還欠費,在家放著。更沒有錢去買車,他怎么會在高速公路上開著車,打著電話呢?或許對于城里和我一樣的考生來說,私家車,手機,高速公路……都是家常便飯,但對于我,對于父親,這是個奢望,至少目前是的。

  尊敬的老師,您好。不知道我所說的這些您能否理解?但不管如何,我請你相信,給父親的信,我無法撰寫。但是我可以向您提點意見或建議。

  對于像我一樣在農村里生活的考生,中考就像一道門檻,邁也不是,不邁也不是。因為外面的世界很精彩,我很想去看看。可就憑這個作文,我的愿望恐怕就要落空。因為,材料里的這些事對我是陌生又陌生的,我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生,如何寫,我無法提筆。

  尊敬的老師您好。假如,我是說假如。如果作文材料是有關農村的事,比如種莊稼的事,比如養(yǎng)豬牛羊的事,比如去摘甜瓜的事,我可以很負責的告訴您,我絕對熟悉,絕對可以寫出點東西來,至少不會無法提筆。

  可是,尊敬的老師,如果出了類似這樣的題材,城里的孩子又怎么辦呢?他們見過莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?他們分的清嗎?對他們而言,這又是陌生的。如果您這樣干了,估計網絡上的惡評定會如浪似濤,您恐怕難以承受。還好,像我這樣的,無法上網的,沒有手機的,沒有出過農村的,只能認命,更不會去評論。所以,您不必擔心。

  尊敬的老師,您好。就在昨天來閻良縣城考試之前,父親告訴我:好好考,成不成再說,但要遵守考場紀律,不要違法亂紀。想到這里,我真的再次像您保證,我的父親不會開車,手機六月一開始就欠費了,更不知道高速公路在哪里。

  所以,尊敬的老師,我真的不知道這封“寫給違反交規(guī)的父親的信”怎么寫,只好寫給您了!你應該知道閻良,中國航空城閻良吧,但你可能不知道關山吧,更不可能知道我村了。沒事,相信你馬上就知道!

  最后,祝您身體健康,工作順利。

  此致

敬禮

  考生

  20xx年6月7日

給老師一封信作文 篇4

王麗麗老師:

  您好!

  今天才聽說您昨天到新疆烏魯木齊八樓的人民大會堂演出了,沒有看到您演出非常遺憾。我是一名剛剛畢業(yè)的研究生,家就在新疆,畢業(yè)后作為烏魯木齊緊缺人才引進,我回到了烏魯木齊。

  碩士畢業(yè)照

  我要說的重點不是我,而是我男朋友,他是學聲樂的,他的家在陜西,因為我,他來到了新疆,因為他,我也愛上了民族音樂。他是一個有夢想的人,他想站在大舞臺唱歌,他想見到他的偶像。為此,他一直在努力。

  雖然家境貧寒,他卻有著自己的天賦,在他上高中的時候,一次偶然的機會,他被陜西師范大學的`姚青老師選中,開始了音樂之旅。姚老師是他的啟蒙恩師,一直以來都免費為他授課,他也不負眾望,在參加的多次比賽中都獲得了較好的成績。在畢業(yè)后,姚老師又給他推薦了田立,說到田立,我想您應該有印象,他今天去北京參加大師班了,看見了你們的合影,我男朋友看到后羨慕不已。

  本來他也要去參加大師班的,可是由于他想要幫助別人,在上大學時,他就常常去敬老院和福利院,畢業(yè)后,更是從事大學生西部志愿者,雖然幫助了別人,但是現(xiàn)實卻是骨感的,畢業(yè)三年了,他并沒有積蓄……最后他放棄了,但是他總是念叨,下一屆一定要參加,一定要見到王麗麗老師、晁浩建老師,從他的語氣里,我聽到的都是遺憾和憧憬。

  我不知道您能不能看到,我多希望您能看到,因為他最愛唱的就是您的歌,他多想有機會能見到您,讓您聽一聽他唱歌,和您合一張影,再有一個簽名,如果有您的鼓勵,我相信他在音樂的道路上,一定走得更加堅定。

  最后,附上我們的合影,也祝福您在音樂道路上越走越遠,祝福您和珊珊姐永遠幸福。

給老師一封信作文 篇5

  今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚。您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事。我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的.,再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途。自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻著。

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