老師的一封信作文實用(4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
親愛的許老師:
您好。最近您身體還好嗎?有沒有什么開心的事?我要向您講一件不久前發(fā)生的有趣的事--拔青菜。
在一個晴朗的天氣里,我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜,有芥菜、蠶豆,還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰,好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后,奶奶指著一條長長的地塊說:“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀,剪下的菜放進袋子里,要剪大的青菜哦!”我迫不及待地跳進了地里。那些青菜密密麻麻地擠在地里,不留一點兒縫隙,好像一片縮小的叢林。每棵菜的'葉子一圈圍著一圈,每圈都比上一圈綠得新鮮。
我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天,連它們的莖在哪里都很難摸到,沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想:播種的時候一定會有一些種子落在田埂上,那么它們長在田埂上就不會像在地里這么密了。于是我一回頭,哈哈,田埂上剛好就有一棵大青菜,這棵青菜的葉子又大又綠,一定是剛成熟的。我對準它的底部就是一刀,只聽“咔”一聲,但是我拔了一下青菜,它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根?于是我把剪刀張到最大,再來一刀,這下總算剪了下來,但是剪下來的全是菜葉,刀子剪到了葉柄,沒有剪到根,根是斜著長的!加上用力太大,還讓我摔了個四仰八叉,一屁股陷進了泥土里。
找來找去,我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話,那效率實在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的,一律剪光。這回我有了經驗,把青菜稍稍翻起,就能看根了,我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著,我發(fā)現(xiàn)了一個特別高的東西,葉子小小的,而且更綠,還是透明的。我想來想去,同快地上應該種一樣的菜吧,于是我把它給剪了。奶奶看到了,馬上大叫:“這是豆苗呀,潘騰!”我這才恍然大悟,對奶奶說道:“奶奶,能不能種整齊點啊!”
我的故事講好了,歡迎您也來分享自己的故事哦!
老師的一封信作文 篇2
親愛的老師;
第一次走進母校,陌生,迷茫,不知道前進的道路,是您,似茫茫大海中的引航燈,似黑暗中的,照亮我心頭的燈。
光陰似箭,日月如梭,時光不知不覺在手中漸漸流逝。我們在成長,您卻在悄悄的,又失去已所剩無幾的青春。
在我眼中,最讓我難忘的是您那甜蜜的'微笑,那么明亮,那么清澈。您公私分明,小小的鼓勵,適當的表揚,一絲絲建議,委婉的批評。一個動作,一個表情,一句話,都深深落在了我的心中。
記得一次,一個同學用手去砸母校窗戶的玻璃,受了傷,您放下了手頭的工作,急急忙忙趕了過來,刀子嘴豆腐心。眼里滿是焦急與關心,一邊叮囑,一邊把同學送去醫(yī)院。而您自己生病了,卻堅持給我們上課......
時光匆匆逝去,轉眼六年過去了,我不在迷茫,因為您為我指引了道路。
謝謝您!陪伴我成長,教我做人。
祝您;
青春常在。
老師的一封信作文 篇3
敬愛的王老師:
您好!時光飛逝,轉眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時間即將完結,然而此刻我心中的感激之情卻無處可訴,只可借著單薄的一封書信表達。
3年了,做您的學生已經3年了。現(xiàn)在我常常在想時間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。
還記得當初剛進這個班的時候,我們這五十多個孩子,五十多種鮮艷奇特的花,全部揚起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽一樣為我們播撒了希望的種子。
老師,您還記得嗎?記得那個陽光明媚的下午您對我說的那些話嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說:“老師相信你,相信你一定會更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動地雙頰都變得通紅。當我怯怯地再次望向您的臉時,看見的是您無比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復著那句:“老師相信你......”
事情已經過去有一段時間了,可每當靜下心來或是受到打擊和挫折時,我總會想起您那句攜帶著春風的話語。我想可能您認為這只是在對一個迷途中的'學生給予適時的鼓勵和信心,但真正地對我來說,卻是意義重大的,寥寥數語不僅讓我看到您身為一位老師的責任心,更看到您如父母一般的關懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過往,老師您對我的幫助又何止這一次呢?當我在數學題海中掙扎迷失,困若無助時,是您將我牽引出來,并為我復習,指導功課,讓我走出了失落與自卑;當我和父母鬧矛盾時,是您及時耐心地開導、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當我取得一點小成績時,是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......
此刻回憶如同電影一般自動播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師,時光轉瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來多次的關心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛教育了我們三年,我甚至不曾忘記您的每一句“放學路上小心點”,也不曾忘記您站在講臺上和我們有說有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛的老師。
最后,我想說也許我沒有你理想中那么優(yōu)秀,也達不到你期許那樣,但是我保證會做一個懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會。
千言萬語可能都抵不過這一句最真摯的話,那就是:王老師,謝謝您!
老師的一封信作文 篇4
親愛的語文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。
自從*年級您接我們班以來,您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的`良師益友……
在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的*同學發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經過一陣開導,*終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲*高興地笑了,我們也會心地笑了。
一眨眼的時間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學對老師說:“老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!
祝身體健康工作順利天天開心!
此致
敬禮
您的學生:***
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