一封信的作文【精華6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的一封信的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
秋天，你是一個(gè)懂事的小孩，淅瀝瀝的小雨伴隨著燦爛和煦的陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限歡樂(lè)。你不像夏天，一個(gè)大火球懸在空中，刺眼而炙熱；你不像冬天，寒風(fēng)刺骨，冷得叫人直打哆嗦；你更不想春天，它像個(gè)害羞的小姑娘，而你卻是那么活潑，讓人覺(jué)得親近。
我眼中的秋天，你承載著故事。比如國(guó)慶節(jié)，一想起祖國(guó)媽媽的生日，就會(huì)提到解放前為國(guó)捐軀的勇敢戰(zhàn)士，是他們又重新挽回了中國(guó)的尊嚴(yán)，是他們讓那些瞧不起中國(guó)的人重新認(rèn)識(shí)到中國(guó)的強(qiáng)大，是他們讓我們的祖國(guó)紅旗在世界各地冉冉升起，是他們讓我們擁有美好的未來(lái)。再比如中秋節(jié)，有一個(gè)很著名的神話(huà)故事，那就是嫦娥奔月，孤獨(dú)的嫦娥只有玉兔陪伴，只能在月亮里思念著他遠(yuǎn)在天邊的'丈夫。而人們也正是借助中秋節(jié)寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情，家人不管身在何方，都會(huì)在月亮下共同觀賞，正如課文中所學(xué)到的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
秋天里，芳香四溢。路上一排排的桂花樹(shù)，整齊地挺立在馬路邊，走在馬路上，一陣陣清香撲鼻而來(lái)；我們家門(mén)口就有一棵桂花樹(shù)，桂花生長(zhǎng)得十分茂盛，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。紅色的桂花金燦燦的麥穗。我隨手撿起幾朵掉落在地上的桂花，把它拿回家放在杯子里，頓時(shí)，家里充滿(mǎn)了芳香像一串串燈籠掛在樹(shù)梢，那是已經(jīng)成熟的；黃色的桂花還沒(méi)成熟，像一串串稻谷。
秋天，你還是個(gè)“美食家”。有許多水果都在這個(gè)季節(jié)成熟了，其中就有我最喜歡吃的石榴、棗子和橘子，大量的瓜果蔬菜新鮮上市，使得超市里的選擇更加豐富多樣，讓人看也看不夠，選也選不完。我們小朋友要利用這個(gè)美好豐收的季節(jié)，抓住生長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，大量補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)！
這就是我眼中的秋天，你就在我的身邊。
一封信的作文 篇2
雨果先生：
您好！
請(qǐng)恕我冒昧，打擾了您一百多年來(lái)修得的清靜。您可能會(huì)想：我作為一個(gè)與您不相干的中國(guó)人，為什么會(huì)給您寫(xiě)信呢？如果您真這么想的話(huà)，那就請(qǐng)往下讀吧。
1860年的時(shí)候，那個(gè)“世界角落里的奇跡”被英、法兩國(guó)組成的聯(lián)軍占領(lǐng)了。這個(gè)奇跡我想您一定知道，它就是圓明園。我記得您在給巴特勒上尉的信中寫(xiě)到道：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。似乎得勝之后……這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。”
作為一個(gè)中國(guó)人，我要感謝您的公正，感謝您用極大的勇氣譴責(zé)在中國(guó)犯下罪行的強(qiáng)盜。
我們中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，英法聯(lián)火燒了圓明園，而且把里面的寶物洗劫一空，至今都沒(méi)有歸還給我們。我感到很失望，失望的是，我沒(méi)有親眼目睹那“世界角落里的奇跡”、“恍若月宮的建筑”；失望的是，在英法聯(lián)軍踐踏和破壞世界文明的時(shí)候，我什么也不能做，什么也做不了；失望的是，這個(gè)奇跡消失后，除了您以外，沒(méi)有人站出來(lái)憤怒地譴責(zé)那些強(qiáng)盜。
雨果先生，您去過(guò)圓明園嗎？
我想您一定還記得它的樣子，這絕對(duì)是不可能忘卻的。我想告訴您，我也知道它的樣子，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。那真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它，簡(jiǎn)直美極了！就如您說(shuō)的，“用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個(gè)夢(mèng)，用雪松做它的`屋架，給它上上下下綴滿(mǎn)寶石，披上綢緞，這兒蓋神殿，那建后宮，造城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以琺瑯……”美得讓人眼花繚亂，目不暇接。
可這只是一個(gè)夢(mèng)。
我想說(shuō)句公道話(huà)，您是正直的。我希望您的正直能夠帶給全球的人民。
一位普通的中國(guó)中學(xué)生
11月4日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！十六個(gè)春來(lái)秋去，十六個(gè)歡娛的年頭，我長(zhǎng)大了，而你們?nèi)园盐乙暈楹⒆�。你們誠(chéng)然老了，在我心里依然年輕。你們贈(zèng)予我的經(jīng)歷與歡笑的場(chǎng)景仔細(xì)想起真讓人留戀。
我的生命是你們的贈(zèng)予，你們的延續(xù)。我時(shí)刻充滿(mǎn)著感激，今天真心想與你們交流。
現(xiàn)在我們?cè)谏钌系慕唤Y(jié)點(diǎn)更長(zhǎng)了，僅有晚上的短暫瞬息，在不經(jīng)意間生活將我拋向更廣闊的天地，一片以學(xué)校和社會(huì)為主的圈子，而似乎將你們變成了配角。每每從學(xué)�；貋�(lái)，想著學(xué)校里的笑聲與知識(shí)的積累，我竟不愿與你們多有只言片語(yǔ)，看著你們渴望我說(shuō)點(diǎn)什么的眼神，我只能流露出無(wú)奈，仰視它處來(lái)打消尷尬。而你們總是盡力找話(huà)侃，都被我視為啰嗦而草草敷衍，而你們卻也有滿(mǎn)足的笑臉相陪。
我們之間真的出現(xiàn)隔閡了嗎？我想不是的。那是我的錯(cuò)。我總一味去思考學(xué)習(xí)，而輕視甚至忽略了生活，使生活等價(jià)與了學(xué)習(xí)。我想去學(xué)習(xí)生活，人生中前半輩子是與父母同行的，我應(yīng)該更多地去溝通，這樣才不是一個(gè)遺憾的人生。
在這里，還有一個(gè)建議望接受。我現(xiàn)在已經(jīng)儼然一個(gè)大人了，清你們不要太多的付諸愛(ài)，每天早晨你們都要貪黑起早為我做早餐，我想我有能力自己處理，你們不用擔(dān)心吃不營(yíng)養(yǎng)，人是需要鍛煉與磨礪的；晚上，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是將剝好的水果送與我手中，我想這些小事就讓我自己來(lái)做吧，不會(huì)耽誤功課的，也是中途的一個(gè)小休息；半夜有時(shí)都能感覺(jué)到你們?yōu)槲姨岜蛔�，把我裹�?yán)實(shí)，然而這樣不影響你們的睡眠嗎？我應(yīng)該有一個(gè)自己的`空間去闖蕩，去飛翔，去放飛夢(mèng)想，不要幫與護(hù)，只靠自己，你們可以松松心了。
這樣一比較，我對(duì)你們付諸的愛(ài)卻太少了�？吹綃寢尰貋�(lái)踏著沉重的腳步，顯出疲憊的神色，先前我總是沒(méi)有什么反應(yīng)，我要把您扶到沙發(fā)上，給您更衣、脫鞋，端水，揉肩，用笑語(yǔ)歡顏感染你勞累的內(nèi)心，那樣你內(nèi)心的想法定然是甜絲絲的。聽(tīng)到爸爸喘著粗氣，看到他頭上泛著汗珠辛苦的回來(lái)，先前我只是應(yīng)聲好，現(xiàn)在我要把您扶到床邊休息片刻，給您端茶到、捶腿，與您聊一天中的精華，與您說(shuō)一天中的云霞，讓您有了彩虹般輕松的心情，這才是我應(yīng)該做的吧！
人生是座山，人人都在爬，我在山底向上走，而你們正值半山腰，你們的擔(dān)子是沉重的，拉著我而推著老人。希望用我金子般愛(ài)你們的心為你們哼唱，贈(zèng)予你們一份的慰藉。
此致
敬禮！
真誠(chéng)愛(ài)你們的兒子
x年xx月xx日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好
時(shí)間像是一捧流沙，不知不覺(jué)間從我的指間輕輕滑落。我像是一顆稚嫩的幼苗，在你們的悉心呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)大。謝謝你們賦予我血肉之軀，十四年如一日地將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，認(rèn)識(shí)世界。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了記錄自己的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了記錄自己生活中一點(diǎn)一滴的幸福。我感覺(jué)到了你們對(duì)我的無(wú)盡關(guān)愛(ài)，感覺(jué)到了你們對(duì)我的默默奉獻(xiàn)。親愛(ài)的.爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的用心良苦。
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們?cè)陲堊郎蠈?duì)我的關(guān)切詢(xún)問(wèn)，感謝你們?cè)诘弥业某煽?jī)后向我微微點(diǎn)頭，感謝你們?cè)谖疑r(shí)為我去藥店買(mǎi)藥，感謝你們?cè)谖颐悦r(shí)開(kāi)導(dǎo)我，使我前進(jìn)。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免有發(fā)生摩擦的時(shí)候。記得那次我和媽媽因?yàn)槌煽?jī)吵了一架，我一怒之下走進(jìn)了屋里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間，默默地往我桌上放了一個(gè)蘋(píng)果，我的心就在那時(shí)被顫動(dòng)了。媽媽走后，看著桌上的蘋(píng)果，淚水盈滿(mǎn)我的眼眶。這時(shí)我才明白，父母對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，他們總會(huì)包容我的任性，從不對(duì)我發(fā)脾氣。爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我施以寬容和理解，助我在人生路上更好地前行。
父愛(ài)如山，遮擋我成長(zhǎng)中的風(fēng)雨；母愛(ài)似水，沖刷我心上的陰霾。即使歲月過(guò)去，父親的身影也常鐫刻在我心頭；即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，母親的話(huà)語(yǔ)仍就好似在昨天。爸爸、媽媽?zhuān)兄x你們?yōu)槲宜龅囊磺�，我�?huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們，以溫馨的話(huà)語(yǔ)關(guān)心你們，以?xún)号畱?yīng)有的責(zé)任感去尊重你們，以你們對(duì)我的無(wú)微不至去對(duì)待你們。
爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)接受女兒的感恩，讓我們攜手走過(guò)每一個(gè)日夜，讓我們的人生之路從此一帆風(fēng)順！
此致
敬禮
你們的女兒：唐旋
20xx年6月23日
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級(jí)小學(xué)生了！從今天開(kāi)始，我們將共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。對(duì)于剛踏入小學(xué)校門(mén)的孩子，我們更關(guān)注的是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。請(qǐng)您和我們一起行動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，幫助孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備：
1．學(xué)習(xí)用品主張簡(jiǎn)單實(shí)用，忌用花哨的多功能文具。書(shū)包以大小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書(shū)包）。每天只帶與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。
2．文具盒內(nèi)擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標(biāo)簽紙寫(xiě)上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡(jiǎn)單的塑料文具盒。
3．每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。
4．拿到新書(shū)先包好書(shū)面，然后在標(biāo)簽紙上寫(xiě)好班級(jí)、姓名，貼在書(shū)的左下角。
5．準(zhǔn)備好一根跳繩，在家進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
6．每人準(zhǔn)備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。
7．在家給孩子安排一個(gè)固定的、安靜的學(xué)習(xí)空間。
8.準(zhǔn)備一兩本兒童讀物貼上姓名，開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校和同學(xué)分享。
二、九月份，孩子要達(dá)成的.行為規(guī)范：
1．在家里，會(huì)主動(dòng)與長(zhǎng)輩打招呼；在學(xué)校，會(huì)主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼。
2．書(shū)包在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己整理。
3．上課發(fā)言先舉手，別人發(fā)言會(huì)傾聽(tīng)。
4．下課先做課前準(zhǔn)備，再上廁所。
九月底，我們將根據(jù)家中的反饋以及學(xué)校的表現(xiàn)，評(píng)選文明禮儀做得好的孩子。
希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽(yáng)光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個(gè)孩子都能在馬小這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起付出努力吧！
一封信的作文 篇6
當(dāng)從QQ群里知道你被車(chē)撞的消息時(shí)，我很驚訝，怎么都不敢相信這是真的。我還懷疑這不該是愚人節(jié)的謊言吧。后來(lái)從同學(xué)們的談話(huà)中證實(shí)這不是在夢(mèng)境里的一個(gè)噩夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，是冷冰冰的，讓人無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。
想起你那充滿(mǎn)笑容的臉，我就感到很悲傷。你平時(shí)在班級(jí)里，總是幫助我們修修正帶，撕紙條。在那時(shí)這可能只是連聲謝謝都不用說(shuō)的小事，現(xiàn)在回想起來(lái)卻令我十分溫暖。那時(shí)的你和現(xiàn)在的你，差距真是太大了，無(wú)法形容。
清明放假后第一天來(lái)上學(xué)，我們開(kāi)始和平常一樣嘻嘻哈哈。但是上數(shù)學(xué)課時(shí)，孟老師說(shuō)起了你的情況，忍不住哭了出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)也一下子崩潰了。孟老師讓我們哭出來(lái)，別憋在心里。好多同學(xué)都哭了。我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就是流不下來(lái)。但不知道為什么我高興不起來(lái)。那時(shí)無(wú)論什么事都不能引起我的注意力，唯獨(dú)你的消息。
姚錢(qián)溯，你知道嗎？我們不知發(fā)了多少條祝福語(yǔ)，折了多少只千紙鶴為你祈福。但你至今仍未脫離昏迷。病魔仍在不停的.折磨你，但是你一定要堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)。今日有你情況好轉(zhuǎn)的消息，我和同學(xué)們都很開(kāi)心。希望你能早日回到教室，與我們一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)、玩耍。
祝
早日康復(fù)！
你的同學(xué)，王燁瑤
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