一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的一封信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！做在小學(xué)度過(guò)了六個(gè)春秋了，學(xué)校是我另一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)它。所謂甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，為讓學(xué)校成為無(wú)瑕的白玉，也為讓學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟弦粚訕堑沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，更是為讓學(xué)校更得家長(zhǎng)的親賴(lài)，在此，我想向您提點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能有效管理體驗(yàn)體育器材的秩序。在學(xué)校的北樓梯口邊上有一排的體育器材，下課的時(shí)候中低年級(jí)的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后、蜂擁而至，搶占優(yōu)先位置。跑得快的當(dāng)然有福利了，盡情地玩耍著；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說(shuō)事了。
有一回，下課鈴響，低年級(jí)同學(xué)順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來(lái)，兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學(xué)搶占前排位置把這兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，不計(jì)其數(shù)的小手按著他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿(mǎn)臉通紅，從遠(yuǎn)處看活像一個(gè)巨大的啞鈴。那兩個(gè)同學(xué)受不住了喊停，可是沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開(kāi)，還好沒(méi)釀成血禍。健康是生命的建筑，運(yùn)動(dòng)是健康的基石，可沒(méi)了安全這塊盾牌，就沒(méi)了生命的活躍。為了避免因運(yùn)動(dòng)的意外，我還想到了一些具體辦法。
第一，設(shè)置更多的'運(yùn)動(dòng)器材，避免爭(zhēng)搶擁擠的情況出現(xiàn)。
第二，設(shè)置種類(lèi)更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍，讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三，如果有條件可以分成多個(gè)區(qū)域，比如：低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)這三個(gè)區(qū)域，不同年齡段有不同的運(yùn)動(dòng)需求。細(xì)致地進(jìn)行班級(jí)的輪換，保證每個(gè)班級(jí)公平體驗(yàn)玩耍，讓大部分學(xué)生走出教室一起運(yùn)動(dòng)。
第四，安排多個(gè)值班老師在這附近，看到不良行為及時(shí)制止并做安全教育，解開(kāi)糾紛，杜絕擁擠，老師是守護(hù)同學(xué)們的天使。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能考慮采納。
此致
敬禮
一封信的作文 篇2
孩子，你還好嗎？
還在為考試不及格而苦惱嗎？
還在為逃課后被老師罵而沮喪嗎？
還在因?yàn)橐淮未伪徽`解后，而傷心難過(guò)嗎？
孩子啊，我可愛(ài)的孩子，媽媽?zhuān)蚰銠z討。
我不該在你打游戲時(shí)，突然的站在你的背后呵斥你：就知道玩，趕快回屋看書(shū)去！
我不該不讓你與伙伴們?cè)谔镆袄镒分鸫螋[，即使你踩壞了農(nóng)民伯伯辛勤耕種的莊稼。
但是，從那以后，你必須懂得一分耕耘一分收獲的道理。
我不該在你看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，拿著你以前考過(guò)的試卷，然后，把你與分?jǐn)?shù)放在天平上衡量。
我不該在你逃學(xué)回家后，就立即大發(fā)雷霆地向你數(shù)落一頓，卻不問(wèn)清你為何逃學(xué)的原因。而你，卻只能瞪著眼睛含著淚水地看著我。孩子，我更不該動(dòng)不動(dòng)就誤解你，你是個(gè)多么聰明的孩子啊。你敢在課堂上直言不諱地指出老師的錯(cuò)誤，但是你應(yīng)該學(xué)會(huì)禮貌待人。你敢在即將遲到之際，不進(jìn)校門(mén)，卻去幫助費(fèi)力拉車(chē)的爺爺奶奶們推車(chē)。但你應(yīng)該有些時(shí)間概念，記得以后要早睡早起。你敢在學(xué)校上課時(shí)，跑出校門(mén)，去赴一個(gè)三天前的約定。
你很守信，可這樣你就得接受學(xué)校的.制裁。孩子，媽媽是多么的愛(ài)你啊，我希望你能按你所愿，快樂(lè)的成長(zhǎng)。可我卻又不能不制止你，因?yàn)橐坏┠憧绯鋈烁褚徊剑愫蟀胼呑泳筒豢赡軙?huì)幸福了啊。孩子，我親愛(ài)的孩子，和媽媽一起坐下，我們，好好談?wù)劙伞?/p>
一封信的作文 篇3
孩子們：
轉(zhuǎn)眼咱們已經(jīng)相處了六個(gè)星期，算起來(lái)，足足有一個(gè)半月了，在這一個(gè)半月中，我對(duì)你們由陌生到熟悉，對(duì)咱們班也由陌生到熟悉。在這一個(gè)半月中，我收獲了快樂(lè)，也收獲了感動(dòng)。對(duì)你們這幫可愛(ài)的孩子，我只想說(shuō)兩個(gè)字：謝謝。
首先，謝謝你們對(duì)我的包容。你們大家也都知道，我是咱們學(xué)校的實(shí)習(xí)老師，剛到咱們學(xué)校就接手xx班，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也許會(huì)對(duì)某些事情處理的并不夠好，但你們一直沒(méi)有怨言，反倒是幫助我，用你們的實(shí)際行動(dòng)給我溫暖和愛(ài)，你們的支持和理解給了我工作莫大的動(dòng)力。所以，謝謝你們大家。
然后，謝謝你們的配合。由于我是新來(lái)的老師，同學(xué)們對(duì)我并不熟悉，有幾個(gè)同學(xué)不那么配合我的工作。但絕大多數(shù)同學(xué)還是特別聽(tīng)話特別懂事的。白嘉興和李佳明協(xié)助我管理咱們班級(jí)，給了我很大的幫助。其他同學(xué)，每個(gè)人，不管是在課堂上還是在課下都積極主動(dòng)的'幫我分擔(dān)，讓我少了很多煩惱和初當(dāng)班主任的不適，謝謝同學(xué)們。
最后，謝謝你們的愛(ài)心。你們是一幫有愛(ài)的孩子，在我接手咱們班的時(shí)候我就聽(tīng)其他老師說(shuō)過(guò)。你們也確實(shí)沒(méi)有讓我失望。這幾天我一直收到同學(xué)們的禮物，我特別感動(dòng)。尤其是看你們神秘兮兮給我準(zhǔn)備驚喜，即使沒(méi)有看到，心里也覺(jué)得暖暖的。直到我看到聽(tīng)到的那一刻，我真是感動(dòng)的幾乎落淚。聽(tīng)著你們自己寫(xiě)的歌，看著你們布置的教室，到處都是愛(ài)的味道。我覺(jué)得我特別特別幸福，真的。我剛踏上教學(xué)崗位就遇到了你們這幫可愛(ài)的孩子，我覺(jué)得我特別幸運(yùn)。你們給我的教學(xué)生涯開(kāi)了一個(gè)好頭，以后不管我能不能當(dāng)老師，或者說(shuō)教不教小學(xué)，我都會(huì)記得，我曾經(jīng)教過(guò)一幫特別可愛(ài)又特別優(yōu)秀的孩子。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，你們沒(méi)有給我難的感覺(jué)，反倒讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，謝謝你們。你們是我的驕傲。
孩子們，不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儧](méi)有離別，我還在這個(gè)學(xué)校沒(méi)有離開(kāi)。孩子們，加油吧，繼續(xù)當(dāng)我的驕傲！
一封信的作文 篇4
尊敬的市長(zhǎng)先生：
您好！
我是來(lái)長(zhǎng)泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。今天給您寫(xiě)這封信的主要原因是我想向您提出一個(gè)建議：保護(hù)環(huán)境。
我們周邊的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，空氣受到了污染，每天人們吸進(jìn)去的不再是清新的空氣，而是嗆人有害的毒煙�，F(xiàn)在買(mǎi)車(chē)的人越來(lái)越多，汽車(chē)排放出的尾氣對(duì)人體是有傷害的！記得有一次晚上，我和爸爸媽媽經(jīng)過(guò)立交橋時(shí)，順便望了望周?chē)Ｎ以疽詾榭梢院芮逦乜辞迕恳惠v車(chē)子，可我眼前出現(xiàn)的景象卻是很模糊的。城市里到處都是灰塵。白天，人們看不見(jiàn)，便覺(jué)得沒(méi)有什么；晚上，那些灰塵可以看得一清二楚。前幾年，環(huán)境還沒(méi)遭到很?chē)?yán)重的破壞，夜晚依然可以看到星星；現(xiàn)在的夜晚，已經(jīng)找不到一顆星星了。原本美麗的.天空被蒙上了一層厚厚的灰，那些可愛(ài)的星星不再向我們眨眼睛。
我覺(jué)得我們太自私了，為了建造工廠、房屋，亂砍亂伐，破壞了大自然的生態(tài)系統(tǒng)，讓動(dòng)物們無(wú)家可歸。為什么許多珍惜動(dòng)物都瀕臨滅絕？原因只有一個(gè)：人們破壞了生態(tài)和平，讓它們無(wú)家可歸，互相殘殺。人類(lèi)應(yīng)該停止對(duì)大自然的破壞了！再這樣下去，地球會(huì)毀在我們手里的！人們建工廠，造房屋的目的是什么？無(wú)非就是為了一樣?xùn)|西：錢(qián)。人們認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，什么東西都能買(mǎi)到，但錢(qián)是否又能買(mǎi)回一個(gè)干凈的地球呢？地球是養(yǎng)育我們的母親，我們不但沒(méi)有報(bào)答她，反而還破壞她，這是為人子女應(yīng)該做的嗎？我們應(yīng)該像孝順父母一樣，去保護(hù)、關(guān)心地球。如果沒(méi)有地球，我們現(xiàn)在都不知道身在何方。
保護(hù)環(huán)境是非常重要的。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己的家園，難道人們?yōu)榱隋X(qián)，連自己的家園都不顧了？現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，可以讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。我們可以多植樹(shù)，讓人們吸入的不再是毒氣，而是清新的空氣；可以拆除幾個(gè)工廠，不讓污水再流入江河之中，人們都可以喝上清澈的泉水；可以組織人們一起對(duì)城市進(jìn)行一次大掃除，人多就是力量嘛。
好了，為了不打擾您的休息，今天就和您聊到這兒了，希望以后有機(jī)會(huì)還能和您一起聊天。
此致
敬禮
一封信的作文 篇5
圣誕老爺爺：
您好！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，名字叫胡健。我長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的眼睛，小小的眼睛還有那已經(jīng)被凍得不成樣的耳朵。我身體上最大的優(yōu)點(diǎn)就是：我的手在什么情況下都熱乎的！
在我的心里面有許許多多的煩惱：1．最近我的作業(yè)經(jīng)常忘帶，有一次老師教我們寫(xiě)《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，第2天，我忘帶了，到了第3天，我還是沒(méi)有帶，結(jié)果被老師說(shuō)了一頓，心里很不是滋味！2．我一直想要一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，可是我的爸爸就是不給我買(mǎi)，我?guī)缀醢涯苡玫挠?jì)謀都用光了，還是沒(méi)有效果。3．?huà)寢尀槭裁床唤o我買(mǎi)一個(gè)叫擎天柱的變形金剛，我盼望這個(gè)玩具都已經(jīng)5年了，就連做夢(mèng)也能夢(mèng)到我有了一個(gè)擎天柱。我還有很多煩惱，我就不一一向大家介紹了，下面說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧！
我的學(xué)習(xí)在我們班上，算是很不錯(cuò)的。幾乎每次期中考試或者期末考試都能拿全班第一，總分的平局分都在290分左右�？墒�，我要到我們隔壁班比的話，頂多只能弄一個(gè)前10名了，因?yàn)?班的'成績(jī)都特別好，他們班的最后一名到我們班上都能拿個(gè)倒數(shù)第10左右了！在所有的科目里，我最差的就是語(yǔ)文的作文了，特別是在寫(xiě)人的作文里，我總是腳踩西瓜皮——能滑到哪里是哪里，所以作文經(jīng)常得B！
圣誕老爺爺啊，您能不能給我一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，或者是一個(gè)擎天柱�。∪绻矣辛艘慌_(tái)點(diǎn)讀機(jī)，我就可以天天認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)了。如果我有了有了一個(gè)擎天柱，我就可以不為沒(méi)有玩具而煩惱了。
祝圣誕老爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。
此致敬禮！
胡健
20xx年12月25日
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