信息技術(shù)教師述職報(bào)告

時(shí)間:2024-08-13 15:34:53 述職報(bào)告 我要投稿

信息技術(shù)教師述職報(bào)告

各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

信息技術(shù)教師述職報(bào)告

 

      您們好!

      這是我的第一次述職報(bào)告,如有不當(dāng)之處,請(qǐng)多多指教。

      1997年,我畢業(yè)于xxx學(xué)院,機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比,我是半路出家的,存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,寫教案都不知道。記得第一堂課,學(xué)生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,它成了我的警鐘。每每上課之時(shí),腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,同時(shí)告戒自己,我要成為學(xué)生課堂的朋友,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,而是在品嘗知識(shí)大餐。

     揮手之間,十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,我通過初中教師資格評(píng)定,成為一名合格的人民教師。相繼,又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長(zhǎng)的過程中,除了自己的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵(lì)與肯定,使我更加堅(jiān)定了信心。

    記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎(jiǎng),綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng),從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺(tái)上。

    記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班,在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jī),得到同仁的好評(píng)。

    讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎(jiǎng),總成績(jī)第二名,當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物,使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

   遺憾的是沒有走出本縣,去迎接更大的考驗(yàn)。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué)(包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科),再到信息技術(shù),可說是在不斷地跳槽,把時(shí)間與精力都用來忙于充電了。還好,每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,不會(huì)失去信心,比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然,就不會(huì)象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

   信息技術(shù)專業(yè),我雖然才認(rèn)教兩年,但有了學(xué)生的支持(學(xué)生說下學(xué)年要繼續(xù)教他們,不要換老師),領(lǐng)導(dǎo)的肯定(校級(jí)優(yōu)秀教師),同事的關(guān)心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感謝大家,謝謝您們的關(guān)照,同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!

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