有關(guān)主任述職報(bào)告范文匯總8篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的主任述職報(bào)告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主任述職報(bào)告 篇1
一、序言
在這個(gè)夏天，送走了深愛的xx屆xx名學(xué)生。
在這個(gè)夏天，迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果。
在這個(gè)夏天，終于親手點(diǎn)燃了禮花，完成了早在xx年許下的心愿。
在這個(gè)夏天，別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名。
當(dāng)然，經(jīng)過一個(gè)夏天的準(zhǔn)備，
我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生。
我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液。
我們又種下了xx份期待收獲的希望！
在這未來的三年中，我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)進(jìn)一步細(xì)化級(jí)部管理。七年級(jí)主抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以豐富多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進(jìn)步。八年級(jí)主抓學(xué)生青春期教育，以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才。九年級(jí)主抓勵(lì)志教育，以營(yíng)造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭(zhēng)上游！
老師們、同學(xué)們，在即將踏上的戰(zhàn)場(chǎng)上，在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和級(jí)部的具體指導(dǎo)下，我們組建了一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍，這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的xx組長(zhǎng)、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強(qiáng)的xx、xx。老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可以不負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的殷切期待！
讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的級(jí)訓(xùn)和旗幟，不要心存剛剛加入這個(gè)隊(duì)伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個(gè)嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時(shí)候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這里有著班級(jí)全體任課教師的通力合作，這里有著班主任團(tuán)隊(duì)的集思廣益，還有著級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。把握教育規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展，前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗！辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們?cè)俣忍ど?0xx屆新的征程。
二、教學(xué)工作
送走了一屆，迎來了新的一屆。面對(duì)著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生，堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位，認(rèn)真管好自己的學(xué)生，上好自己的課，和孩子們共同成長(zhǎng)，不斷提高。
1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)：
上半年的中考沖刺，和xx屆7、8、9三個(gè)班級(jí)的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月，努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績(jī)的突破。
在中考的備戰(zhàn)中，我首先按照學(xué)校的要求，認(rèn)真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時(shí)傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史中考備考簡(jiǎn)報(bào)，將開卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生，起到的一定的作用。第三，考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置，20xx年中考閱卷反饋和典型錯(cuò)誤等為學(xué)生進(jìn)行了專題的輔導(dǎo)。
但是中考備戰(zhàn)，需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中，因?yàn)楸仨殞Ｗ⒂诩?jí)部繁忙而必須細(xì)致的工作，有很多無法精心研究和準(zhǔn)備的，這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分58分的夢(mèng)想，最后還有2。4分的差距，只有待到20xx年的夏天去追求了。
2、20xx屆新生教學(xué)小結(jié)：
下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng)，面對(duì)20xx屆8、19、20三個(gè)班級(jí)200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。
時(shí)隔三年后，再次同時(shí)面對(duì)寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生，內(nèi)心充滿忐忑，全新的班級(jí)、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下，我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專門的開學(xué)第一課，讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量，通過關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。
但是面對(duì)新生的一些不足，個(gè)人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，耽誤了很多教學(xué)時(shí)間，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對(duì)遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長(zhǎng)們的理解，隨著時(shí)間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我也向家長(zhǎng)們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績(jī)上進(jìn)一步提高的決心。我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)本職工作中投入更多時(shí)間，做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。
3、教學(xué)教研工作：
為了進(jìn)一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)。先后參加了“我愛我的事業(yè)”主題征文活動(dòng)，獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。參加多媒體教育軟件評(píng)選，課件獲得市一等獎(jiǎng)。參加電教六項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。和xx校長(zhǎng)共同主持的課題獲得省級(jí)立項(xiàng)。參加全國(guó)歷史課堂教學(xué)評(píng)比，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。另外還參加了區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)選，結(jié)果尚未公布。除此之外，我還參加區(qū)教體局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)一次，承擔(dān)皖東南初中三校中考研討會(huì)展示課一次，通過了市優(yōu)秀教科研主任的評(píng)選。
三、級(jí)部工作
在級(jí)部工作的崗位上，充分鍛煉自己，提高自己的協(xié)調(diào)組織能力，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系和溝通，積極整合團(tuán)隊(duì)，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加的溫馨團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，只因?yàn)槲覀兪冀K有著共同的期待。
1、xx屆級(jí)部管理小結(jié)：
回首上半年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業(yè)班的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、離不開每一位任課教師的辛勤工作，感謝和你們一起走過的艱辛而又充滿意義的日子。我校今年中考再次取得新的突破，離不開以下幾個(gè)方面的工作。
�。�1）突出一個(gè)中心，狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期，年級(jí)的工作重心轉(zhuǎn)移到如何科學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，如何全面、快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上來。圍繞這個(gè)重心，年級(jí)做了一系列工作，各項(xiàng)工作始終圍繞教學(xué)工作開展，各項(xiàng)工作均為教學(xué)工作的順利進(jìn)行而服務(wù)。
（2）加強(qiáng)信息研究，提高復(fù)習(xí)效率。一方面做好復(fù)習(xí)方法研究，要求教師精心準(zhǔn)備，研究近三年的中考試題，尋找命題規(guī)律，提高課堂教學(xué)效益。另一方面加強(qiáng)試題信息篩選，發(fā)揮教研組的集體優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)。同時(shí)，我們密切關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，把握中考命題的趨勢(shì)和特點(diǎn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，暢通中考信息渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。
（3）做好動(dòng)員工作，落實(shí)常規(guī)管理。除了日常的班級(jí)動(dòng)員外，我們召開了畢業(yè)班學(xué)生百日動(dòng)員大會(huì)和20天沖刺動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上號(hào)召全體畢業(yè)班師生明確目標(biāo)，勇克難關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言感染著每一個(gè)學(xué)生，鼓舞了每一個(gè)學(xué)生的信心。為了打好中考這一仗，學(xué)校和級(jí)部召開了多次畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)和班主任座談會(huì)，研討教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問題和遇到的困難，加強(qiáng)與教師的溝通，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。學(xué)生的成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果，只有調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，學(xué)校工作才能更加順利地開展。我們通過召開班級(jí)部分家長(zhǎng)座談會(huì)和全體家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)九年級(jí)的工作安排，就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求，并仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的意見，密切聯(lián)系家校關(guān)系。
在緊張的復(fù)習(xí)備考中，常規(guī)管理是容易被忽視的，而常規(guī)管理正是學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)的大前提。就常規(guī)管理年級(jí)做了以下幾方面的工作：1、對(duì)學(xué)困生不拋棄、不放棄。
2、抓好課堂巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
3、抓好學(xué)生的考勤，提高學(xué)生的時(shí)間觀念和緊迫感。
4、清潔衛(wèi)生評(píng)比檢查落實(shí)到位。
5、嚴(yán)抓宿舍紀(jì)律，確保住宿生正常作息。
6、繼續(xù)強(qiáng)化級(jí)部工作紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)的指導(dǎo)和總結(jié)作用。
通過以上這些常規(guī)管理措施，學(xué)生的情緒穩(wěn)定，教學(xué)秩序良好，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)提供了有力保障。
2、20xx屆級(jí)部管理展望：
新的下半年，初一級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，在新學(xué)年首先搞好開局工作，抓得早、抓得好、抓得及時(shí)，使初一新生進(jìn)校后比較穩(wěn)定。同時(shí)堅(jiān)持要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)守紀(jì)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，把德育工作放在首位，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的管理，使整個(gè)年級(jí)形成了一個(gè)良好的局面。新的學(xué)期中，我重點(diǎn)帶領(lǐng)級(jí)部做了以下工作。
�。�1）對(duì)紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)的進(jìn)一步整合。進(jìn)一步提高級(jí)部工作紀(jì)要對(duì)于教師工作的指導(dǎo)作用，利用紀(jì)要的平臺(tái)布置級(jí)部重要工作，提煉每周行政值班重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)班集體的表彰，將以往簡(jiǎn)報(bào)中的部分內(nèi)容移植到紀(jì)要中來。同時(shí)為了進(jìn)一步發(fā)揮級(jí)部簡(jiǎn)報(bào)的宣傳交流平臺(tái)作用，提高簡(jiǎn)報(bào)質(zhì)量，將原來一周一期改為兩周一期，改版為級(jí)部重要通知、各類評(píng)比結(jié)果、學(xué)校新聞快遞、級(jí)部新聞快遞、健康之路、心理港灣、學(xué)法指導(dǎo)、家長(zhǎng)學(xué)校等模塊。
�。�2）對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。除了繼續(xù)原級(jí)部的儀容儀表檢查活動(dòng)外，我們還通過加強(qiáng)課間巡查、召開學(xué)生會(huì)議等手段繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。除了原有級(jí)部例會(huì)外，我們還每?jī)稍麻_展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，研討班級(jí)管理和教育方法。除了原有班級(jí)表揚(yáng)外，我們還充分利用級(jí)部紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)和政教處德育簡(jiǎn)報(bào)的平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)于好人好事的宣傳表揚(yáng)。
�。�3）對(duì)于學(xué)生活動(dòng)的開展，一月一活動(dòng)。八九月份的新生軍訓(xùn)、十月份的內(nèi)務(wù)整理大賽、十一月份的勵(lì)志班歌比賽和廣播操、十二月的班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)、元月的元旦文藝匯演……通過每月的活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余找到才藝展示和揮灑青春活力的舞臺(tái)，通過活動(dòng)凝聚集體意識(shí)，通過活動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、兩屆級(jí)部工作感受：
原以為xx屆會(huì)是最好的一屆，再也不能重復(fù)，即使是相同的那些人，因?yàn)閷W(xué)生不一樣、時(shí)代不一樣，一定不會(huì)更好，加之教師的局部調(diào)整、學(xué)生的搖號(hào)招生，一定不會(huì)有那么和諧的氛圍。現(xiàn)在，我不得不承認(rèn)我錯(cuò)了，同樣的良好氛圍，甚至是更加進(jìn)取團(tuán)結(jié)的環(huán)境，讓我更有動(dòng)力，即使學(xué)生的水平有所下降，但我們都是一群相信“付出會(huì)有匯報(bào)、嚴(yán)格管理無愧良心”的人。我深知，要做好一名級(jí)部長(zhǎng)必須心思細(xì)密且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，今后我會(huì)和級(jí)部老師一起努力、不斷改進(jìn)、互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，進(jìn)一步改正自己工作存在的虛華之處，進(jìn)一步提高服務(wù)的實(shí)在性。
四、處室工作
在教務(wù)處副主任的崗位上已經(jīng)一年時(shí)間，始終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢面對(duì)著處室工作，一直為自己年齡資歷尚輕而忐忑，尤其是面對(duì)學(xué)校生命線的教學(xué)管理工作時(shí)，但我一直在尋找著自己的定位，希望自己可以做好服務(wù)工作，為了自己得到更多的鍛煉，為了在教務(wù)處這個(gè)和諧集體中配合好其他主任的工作，為了能符合在楊校長(zhǎng)、吳主任帶領(lǐng)下營(yíng)造的進(jìn)取氛圍。
1、常規(guī)工作的努力完成：
做好自己的本職工作，努力向其他幾位主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)工作的方法。在大家的感染下，將自己分管的工作盡力做好，爭(zhēng)取不拖處室的后腿。
（1）編輯教科研信息簡(jiǎn)報(bào)。如今已經(jīng)是第16期了。用文字記錄師生們?nèi)〉玫某煽?jī)，記錄學(xué)校教學(xué)方面發(fā)生的大事，記錄各教研組活動(dòng)的點(diǎn)滴，相信教科研信息簡(jiǎn)報(bào)可以成為見證學(xué)校發(fā)展的一個(gè)記錄。
�。�2）周末大講堂活動(dòng)的組織和開展。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備、精彩演講下，在xx、xx老師的協(xié)助下，在各年級(jí)教學(xué)組長(zhǎng)和班主任的組織下，本年度共組織周末大講堂活動(dòng)20期，參與學(xué)生達(dá)到5000人次以上，切實(shí)發(fā)揮了大講堂的教育作用。
�。�3）第二課堂活動(dòng)匯總和教務(wù)處資料的整理。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)于第二課堂活動(dòng)的宣傳。每學(xué)期按時(shí)做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄，爭(zhēng)取讓資料更加充實(shí)和完整。
�。�4）認(rèn)真做好值班工作。加強(qiáng)走動(dòng)管理，及時(shí)推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣，適時(shí)的提醒身邊存在的不足，在值班工作中接受大家的監(jiān)督，在值班過程中吸取榜樣的優(yōu)點(diǎn)。
2、創(chuàng)新工作的嚴(yán)重缺失：
本年度處室工作中，雖然努力完成常規(guī)工作，但工作中缺少創(chuàng)新和主動(dòng)性，很多時(shí)候依賴領(lǐng)導(dǎo)的提醒和督促，這方面特別要感謝處室的其他領(lǐng)導(dǎo)的支持和諒解。xx主任時(shí)常在工作方法上給予指導(dǎo)，特別是上半年的中考沖刺準(zhǔn)備過程中，很多具體的措施都及時(shí)的給予指導(dǎo)和幫助，從而使得中考報(bào)名、體育加試、理化實(shí)驗(yàn)、中考志愿填報(bào)等諸多工作零失誤。xx主任總是給予我賞識(shí)和鼓勵(lì)，不時(shí)的經(jīng)驗(yàn)之談也讓我受益匪淺。黃政祥主任總是無條件的分擔(dān)我的工作，將原本本學(xué)期我分管的考試工作一肩挑上，以便讓我能夠更好的做好級(jí)部起始階段的服務(wù)工作。xx老師在周末大講堂活動(dòng)上給予的鼎力支持也讓我充滿感激。
下一步的工作中，如何在提高分管工作的實(shí)效性的同時(shí)，進(jìn)一步提高效率和進(jìn)行創(chuàng)新，是我需要進(jìn)一步研究的，也希望能夠接受大家更多的監(jiān)督，在大家的建議中汲取進(jìn)步的動(dòng)力。
五、憧憬美好未來
一次總結(jié)，就是一次反思。總之，一年來，本人在校長(zhǎng)室、黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的大力支持下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，但在工作中也存在一些問題和不足，如：對(duì)有些工作考慮不夠細(xì)致、周密，工作中除了要堅(jiān)持原則，在方式和方法上還應(yīng)多加思考，更加靈活一些，理論水平還有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中我將更加虛心接受大家的監(jiān)督和批評(píng)，努力彌補(bǔ)不足，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，力求把工作做的更好，為我校的新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�；仡欉^去的一年，雖然工作尚有遺憾，但我無愧于心，工作生活都感覺十分充實(shí)。在新的一年里，我將繼續(xù)以飽滿的熱情，做好服務(wù)大家的工作，爭(zhēng)取在新的一年，取得更大的進(jìn)步。以上是我的年度述職報(bào)告，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
主任述職報(bào)告 篇2
本學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，半年來，教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其它處室配合下，在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開，如果說教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話，這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果。以下是我的個(gè)人述職報(bào)告。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu)，通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷，尤其近半年的工作體會(huì)，感覺到教務(wù)處有如下特點(diǎn)：
1、責(zé)任重大：教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施的重任，平時(shí)還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。
2、事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查，實(shí)習(xí)活動(dòng)，審核學(xué)生補(bǔ)考、升留級(jí)、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動(dòng)。
3、矛盾眾多：有來自于教學(xué)計(jì)劃與社會(huì)需求的矛盾。來自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾，對(duì)教師教學(xué)情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。
4、批評(píng)集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評(píng)。
總之，本部門的工作重要、繁雜，且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報(bào)如下：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針，能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心世事的風(fēng)云變幻，反對(duì)包括。。。在內(nèi)的一切**組織，反對(duì)拜金主義，立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途，學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強(qiáng)校之路更寬闊平坦，本學(xué)期我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失，幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過，只要在假日中有教學(xué)活動(dòng)，我定會(huì)趕到學(xué)校，將學(xué)校工作放在首位，也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明，時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象，注意對(duì)學(xué)生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時(shí)，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團(tuán)結(jié)。
作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅(jiān)持佩帶胸卡；不假公濟(jì)私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅(jiān)持使用普通話，不上無準(zhǔn)備之課，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時(shí)間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學(xué)科研課題；還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽；擔(dān)任了高三年級(jí)“機(jī)械制圖”和“機(jī)械基礎(chǔ)”二門專業(yè)課的教學(xué)工作。“iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級(jí)課題�？傮w上嚴(yán)格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致，在3月份的一天，校長(zhǎng)要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”“計(jì)算機(jī)與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃書，接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排，幾個(gè)白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個(gè)教研組長(zhǎng)相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程，安排相關(guān)教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請(qǐng)黃建新老師帶了幾個(gè)99計(jì)算機(jī)班的同學(xué)分頁輸入，將近十點(diǎn)，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯(cuò)，一張計(jì)劃進(jìn)程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進(jìn)度，當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì)組織的“時(shí)代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。
盡管認(rèn)真工作，但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓，提高校風(fēng)還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實(shí)施探索，以期望科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。
主任述職報(bào)告 篇3
時(shí)間過的很快，一學(xué)年的工作又結(jié)束了，教導(dǎo)主任年終。回顧一個(gè)學(xué)年，最大的感受就是累并收獲著！
作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。
這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會(huì)有很多的收獲。
�。ㄒ唬n案工作明確分工，責(zé)任到人。
在校長(zhǎng)的提議下，我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工，召開教師會(huì)，責(zé)任到人，學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間適時(shí)整理，期末的時(shí)候裝訂成卷，這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案，檔案管理有序而有效。
�。ǘ┙虒W(xué)工作緊抓務(wù)實(shí)，提高質(zhì)量。
1、中青搭配，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
本學(xué)期，教學(xué)工作作了一些調(diào)整，教師同軌年級(jí)采用中年教師和青年教師合作，青年教師有精力，有創(chuàng)意，中年教師有經(jīng)驗(yàn)，有方法，二者結(jié)合明顯提高了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，特別是三年級(jí)成績(jī)提高特別明顯。
2、開展活動(dòng)，全面發(fā)展
一學(xué)年來，針對(duì)教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān)、偏差生抽測(cè)、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽、語文朗讀比賽、古詩(shī)積累活動(dòng)、課外練筆本展示、作業(yè)評(píng)價(jià)等多項(xiàng)活動(dòng)，從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心，從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心。
�。ㄈ┲黝}研修全員參與，卓見成效。
1、主題研究，合作開展。
主題校本研修是豐潤(rùn)區(qū)大力倡導(dǎo)的，我校一直堅(jiān)持在做。
第一，我校教師主體分為兩個(gè)教研組，數(shù)學(xué)教研組和語文教研組，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，述職報(bào)告《教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告》。每學(xué)期初制定自己研修主題，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容，全校開展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng)，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容，全員參與，準(zhǔn)備教師講課，其他教師聽課、評(píng)課，全員參與研討，跨學(xué)科研修。學(xué)期末針對(duì)自己的研修專題進(jìn)行、匯報(bào)，裝入自己成長(zhǎng)記錄袋。
第二，基地研修中，積極開展“仿課”活動(dòng)。數(shù)學(xué)語文均有四位老師參加，語文仿課課例《給予樹》，數(shù)學(xué)仿課課例《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，得到聽課教師及基地學(xué)校教師的一致好評(píng)。在研究教材，準(zhǔn)備課的過程中，我們參與教師的業(yè)務(wù)水平都得到了鍛煉和提高。幾位教師都獲得區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三，教研課比賽活動(dòng)中，積極指導(dǎo)教師參與活動(dòng)。本學(xué)年我校有兩位教師分別參加了市級(jí)比賽課活動(dòng)，數(shù)學(xué)語文各一節(jié)。在我們共同研究下，分別獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
第四，刊物主導(dǎo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。我校教師人手一份教育刊物，每學(xué)期要求針對(duì)自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了重要的作用。
第五，開展反思活動(dòng)，針對(duì)課堂教學(xué)、班級(jí)管理寫下自己的反思，每學(xué)期10篇，選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽，有幾位教師獲獎(jiǎng)。
2、網(wǎng)絡(luò)研修，由點(diǎn)到面。
第一，因?yàn)椴┛脱杏懠皶r(shí)有效的特點(diǎn)，我校教師人人建立了自己的個(gè)人博客，發(fā)表日志，寫下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人均訪問量已達(dá)到1萬以上，有幾位教師博客訪問量達(dá)到了4萬人次以上。
第二，本學(xué)期有兩位教師參加遠(yuǎn)程研修，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來，由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì)。
3、校本課程及綜合實(shí)踐課程開發(fā)的嘗試。
本學(xué)期區(qū)教研室來我校視察，我校準(zhǔn)備了一節(jié)高年級(jí)校本研修課——古詩(shī)的分類、兩節(jié)綜合實(shí)踐課——縫口袋、下棋，得到教研室專家的指導(dǎo)，也為我校下一步課程的繼續(xù)開發(fā)做了很好的范例。
主任述職報(bào)告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)期我擔(dān)任高二7、8班英語教師及高二8班班主任。作為一名青年教師，這是我第一次擔(dān)任高中教學(xué)和班主任工作。在這學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作的總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。
三、建立健全高效的班委會(huì)有效地班級(jí)管理，不能僅靠教師的嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。因此我充分發(fā)揮班委會(huì)積極作用，建立以學(xué)生為主體，學(xué)生全員參與，自律自主的斑級(jí)管理模式。四、加強(qiáng)與學(xué)生、課任教師和家長(zhǎng)地交流、溝通我常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打電話詢問、交流，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平。"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作。
總而言之，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我會(huì)不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作。
主任述職報(bào)告 篇5
20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作，并擔(dān)任七年級(jí)語文教學(xué)�；仡欉@一年來，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下：
一、學(xué)用“魏書生的經(jīng)驗(yàn)”，抓好語文教學(xué)工作。
熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在擔(dān)任七年級(jí)的語文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。七年級(jí)是一個(gè)多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識(shí)差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已讀到七年級(jí)了，少數(shù)同學(xué)連初一的“初”字就不會(huì)寫，還有部分同學(xué)，滿紙答案，你就識(shí)別不出他到底寫的什么；思想品德差：沒有遠(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，只希望自己快快長(zhǎng)大，好去打工掙錢；小偷小摸以大欺��；不尊重和關(guān)愛同學(xué)，遇事持無所謂的態(tài)度，沒有正確的榮辱觀；行為習(xí)慣差：好吃零食，亂扔垃圾，隨地吐痰，衣冠不整等等。面對(duì)這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。
1、換位思考，熱愛學(xué)生。
家長(zhǎng)沒有不愛自己的子女的，希望別人愛他的孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的本能。我是老師，也是一位孩子的家長(zhǎng)。我象愛自己的孩子一樣深愛著我的學(xué)生。其次，視自己為學(xué)生，認(rèn)真去“讀”每位學(xué)生的心，深知學(xué)生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵(lì)；而不是旁觀，也不是無奈和嘆息，更不是斥責(zé)和奚落。這一年，我始終堅(jiān)持以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生，以幽默的語言感染學(xué)生，以明確的目標(biāo)要求學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生，以百倍的信心信任學(xué)生，相信他明天一定會(huì)比今天好！
2、民主科學(xué)管理語文學(xué)習(xí)。
雖然這個(gè)班集體很多方面都差，但是差中依然有許多閃光點(diǎn)。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪，但是上課還是有幾個(gè)坐得端端正正地聽講的同學(xué)；雖然大部分同學(xué)不愛完成作業(yè)，但是，還是有完成任務(wù)的同學(xué)……所以，我在仔細(xì)觀察之后，經(jīng)同學(xué)民主推薦，確定了大批同學(xué)擔(dān)當(dāng)檢查語文學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)任務(wù)分解下去，學(xué)生自我管理，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性一下就調(diào)動(dòng)起來了，一部分管理人才也脫穎而出，比如：劉世娟同學(xué)負(fù)責(zé)管理背誦，她設(shè)計(jì)的矩正管理表格，非�？茖W(xué)，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目，背了多少。在語文學(xué)習(xí)管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行；好孩子是夸出來的！激勵(lì)人的最佳方法莫過于你說他“行”！
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本期大部分時(shí)間運(yùn)用了多媒體教學(xué)，大大增加了課堂容量，提高了學(xué)習(xí)效率。我也教得很輕松。也許有老師問：每堂課都運(yùn)用課件上課，課件哪里來？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無限好，只要肯發(fā)現(xiàn)。在一次苦苦尋找課件時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)語文網(wǎng)站，網(wǎng)站資源豐富實(shí)用，涵蓋初高中語文各個(gè)版本教材，包括試卷下載、課件下載、教案教學(xué)、教學(xué)素材、作文中心、備課、中考、高考、學(xué)習(xí)頻道、教師頻道、課外讀物、節(jié)日專題等幾大部分，還有字典詞典電子工具，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是，所有資源全免費(fèi)，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享。我在教學(xué)中感到文言文很難讀，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生，也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專題教育：例如奧運(yùn)專題，它急教師之所急，設(shè)計(jì)了關(guān)于奧運(yùn)的試題、文學(xué)知識(shí)、主題班會(huì)及課件、教案和作文以及與奧運(yùn)有關(guān)的其他素材。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開設(shè)了“5。12地震專題”，主題班會(huì)所需的課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動(dòng)人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個(gè)網(wǎng)站，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師，給你創(chuàng)造的空間，讓你自信做老師。本期來，學(xué)生學(xué)習(xí)再也不是干巴巴的聽老師講了，視聽結(jié)合大大提高了學(xué)習(xí)效率。
4、挖掘?qū)W生潛能，多管齊下提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
在教學(xué)中，我始終不言放棄，也重來不放棄一個(gè)差生，記得從南小轉(zhuǎn)來一個(gè)叫xx的學(xué)生，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏陶的學(xué)生應(yīng)該很好的，沒有想到的是，叫他起來讀書，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒有聽懂他讀的什么，我看他難為的表情，恍然大悟，原來他根本不會(huì)讀，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，看我怎么收拾他。于是我靜了靜，然后和藹的問他：“是不是不會(huì)讀�。俊彼邼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“沒有關(guān)系，你拿起書跟我讀吧！”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，同學(xué)們異常的安靜，我開始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯(cuò)的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同學(xué)們安靜，千萬別笑他，我把長(zhǎng)句子分成兩個(gè)部分教他跟讀，他還是不會(huì)，分三個(gè)部分、四個(gè)部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個(gè)詞一個(gè)詞地教他，教讀了兩三個(gè)詞，他的臉再次紅了，說：“老師，別教了，我真的不行！”學(xué)生們也笑了，我用鼓勵(lì)的眼神看著他，說：“你很有進(jìn)步，你沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點(diǎn)了一下頭，我說：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來讀，他終于讀正確了那句話，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來的朗朗讀書聲中，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿了教室的每個(gè)角落。
為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復(fù)進(jìn)取的信心，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點(diǎn)，開始時(shí)有同學(xué)喊：“天啦，老師，你就是把我殺了，我沒有優(yōu)點(diǎn)講啊！”我問她：“你說的是實(shí)話嗎？”她說：“當(dāng)然。”我說：“對(duì)了嘛，老師就喜歡你這樣誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，你還有其他的優(yōu)點(diǎn)嗎？”她的臉一下就紅了……同學(xué)們仿佛明白了什么，再一次大叫起來：“沒問題，老師！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點(diǎn)。講優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼，還鍛煉了同學(xué)們的膽量，恢復(fù)了奮進(jìn)的自信。一輪優(yōu)點(diǎn)講完了，下一輪就自由選題，學(xué)生們有的是話講，大部分還自己寫講稿，有號(hào)召大家努力學(xué)習(xí)的，有勸勉大家團(tuán)結(jié)友愛的，有講身邊感人故事的……通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我感覺學(xué)生進(jìn)步非常大，原先滿堂差的學(xué)生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了。
二、教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細(xì)向大家一一匯報(bào)。下面就說幾項(xiàng)主要工作吧：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類表冊(cè)和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測(cè)，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、做好學(xué)籍管理工作。
對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每月統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。由于我校大部分班主任老齡化，不會(huì)電腦，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處。
3、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學(xué)。
首先是制定了《xx小學(xué)教學(xué)工作管理細(xì)則》，要求廣大師生依據(jù)“細(xì)則”開展自己的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，規(guī)范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。第二，不定期對(duì)各個(gè)老師進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，及時(shí)記錄下檢查結(jié)果，把檢查情況與學(xué)期結(jié)束的考核掛起鉤來。
4、認(rèn)真組織、參與校本教研。
我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：第一層是縣、片及以上教研活動(dòng)。對(duì)于此類活動(dòng)，我們是積極組織教師參與。
第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動(dòng)外，還常常派老師前往學(xué)習(xí)。
第三層是我校的教研活動(dòng)。首先是要求在一學(xué)年內(nèi)人人上教研課，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。第二，針對(duì)我校教師的具體情況，我們把教研活動(dòng)的主題縮小，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問題，這樣既節(jié)約的時(shí)間，又提高了效率。
5、大力開展校本培訓(xùn)，推進(jìn)特色教育的發(fā)展。
堅(jiān)持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看全國(guó)名師的師德報(bào)告會(huì)，激勵(lì)教師做名師；組織教師收看著名教育家魏書生的班主任工作報(bào)告，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；組織教師收看全國(guó)名師的課堂錄象，感悟教學(xué)新思想，汲取教學(xué)新方法。
因地自宜，推動(dòng)教育特色的發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德教育、賞識(shí)教育、經(jīng)典教育在我校的實(shí)施。今年重點(diǎn)是經(jīng)典教育，在全校開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。我負(fù)責(zé)擬訂了實(shí)施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本，每班一冊(cè)。大部分班級(jí)的學(xué)生能背誦《弟子規(guī)》，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯，小小年紀(jì)基本都能背“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”實(shí)踐證明，學(xué)生們誦讀經(jīng)典，既繼承了祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)到了做人的道理，又?jǐn)U大了識(shí)字量。同時(shí)，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內(nèi)容，拓寬了語文閱讀范圍，開辟了德育新途徑。
結(jié)合時(shí)事加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。5·12地震中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩(shī)篇，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學(xué)習(xí)，大隊(duì)部利用廣播輪番播出這些故事和詩(shī)歌。
6、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。
協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)、實(shí)施方案，組織實(shí)施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評(píng)比。做好宣傳工作，積極撰寫簡(jiǎn)報(bào)，編發(fā)信息，擴(kuò)大本學(xué)校在全縣的影響力。積極諫言獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門抓好學(xué)校各項(xiàng)工作。
7、做好教師的勤務(wù)員。
凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會(huì)毫無怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料、編印試卷等等。老師們?cè)诙嗝襟w運(yùn)用中遇到什么問題，我總是能做到隨喊隨到�？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优�！
過去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“**小學(xué)”共同成長(zhǎng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信，有你的支持和幫助，我的教學(xué)會(huì)更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥，我的工作會(huì)更加順利，業(yè)績(jī)更驕人。
山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們放眼世界，進(jìn)一步解放思想，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，虛心進(jìn)取，培育出更多的有用之才；讓我們共同攜手，團(tuán)結(jié)奮斗，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，共創(chuàng)新小美好的明天。
謝謝大家！
主任述職報(bào)告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好，我叫孫xx，現(xiàn)任后勤科長(zhǎng)，下面我把本年度的工作情況給大家匯報(bào)一下。
首先我闡述一下后勤科職責(zé)，它是負(fù)責(zé)醫(yī)院后勤保障工作的職能部門，具體職能是房屋維修、基建、動(dòng)力、電氣設(shè)備維修、物業(yè)管理和綠化環(huán)保。在工作中我始終遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行醫(yī)院方針政策，干好本職工作。20xx年度是醫(yī)院醫(yī)改嘗試推進(jìn)的一年，也是醫(yī)院快速發(fā)展的一年，事關(guān)后勤任務(wù)繁多。首先由醫(yī)院后勤附屬樓的建設(shè)和二次供水的協(xié)調(diào)以及污水的處理的有序成功驗(yàn)收，都是后勤付出的汗水的體現(xiàn)，而我也充分發(fā)揮主管能動(dòng)性變醫(yī)院需要我服務(wù)為我愿為醫(yī)院服務(wù)的主人翁意識(shí);一切以病人為中心;一切以一線為中心。增強(qiáng)創(chuàng)新思維，做出工作前瞻性計(jì)劃。盡力協(xié)助好主管領(lǐng)導(dǎo)，做好后勤服務(wù)工作。首先樹立院興我興、院榮我榮的集體意識(shí)，通俗說沒有醫(yī)院的生存發(fā)展也就沒有我們二院每個(gè)人的生存發(fā)展。
第一電氣設(shè)備各方面;帶領(lǐng)維修人員主動(dòng)巡視各病房巡視線路，排除隱患，力爭(zhēng)把問題防范于萌芽狀態(tài)，力爭(zhēng)不讓一線打電話或少打電話，力爭(zhēng)不讓小問題發(fā)展成大問題，從而節(jié)約物資與人力成本，具體工作內(nèi)容方法;我和維修人員每天上午主動(dòng)巡視病房，做應(yīng)急服務(wù)靈活調(diào)整，期間數(shù)次自主焊接水箱、室外水管等，和污水泵的更換、樓頂護(hù)欄的簡(jiǎn)單加固。從實(shí)際出發(fā)，我們完成了系統(tǒng)維修，并徹底解決了各樓層連椅的松動(dòng)問題;經(jīng)常性巡視、維修窗戶限開問題，維修病房墻角線普遍脫落問題等，力爭(zhēng)早發(fā)現(xiàn)早解決。其它問題如閉路電視不清、門鎖把易松動(dòng)脫落問題也在計(jì)劃逐步解決中。
第二，房屋院地維修方面、室內(nèi)小面積批白問題，如13樓東電梯天花板、西院門口小塊水泥脫落，已自主解決，力爭(zhēng)為醫(yī)院節(jié)約每一分錢。
三、物業(yè)方面：每天督促各病區(qū)的保潔人員，做好本職工作，盡力為患者提供一個(gè)整潔的、舒適的環(huán)境;督促電梯操作人員按時(shí)守崗;保安的安全巡視和車輛擺放，餐廳的食品質(zhì)量口味安全;協(xié)助感染科做好醫(yī)療垃圾的.規(guī)范安全轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
總之，20xx年度，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我比較圓滿地完成了醫(yī)院分配的中心任務(wù)和后勤服務(wù)工作，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓自己安心，保障了醫(yī)院水電暖的安全及時(shí)供應(yīng)，基本滿足了醫(yī)院的衛(wèi)生要求和保衛(wèi)安全。同時(shí)，工作中也享受到了為集體、為單位、為同事付出的充實(shí)和喜悅，在奉獻(xiàn)中找到了人生的意義和價(jià)值。
當(dāng)然，工作中，我也出現(xiàn)問題和不足，我會(huì)力爭(zhēng)做好，并做的更好!
主任述職報(bào)告 篇7
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。本人在xxxx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班，本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，大部分學(xué)生個(gè)倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。下面我就從班級(jí)管理方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。
一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。
1、抓好紀(jì)律教育
一個(gè)班級(jí)能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。
2、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康發(fā)展
作為六年級(jí)的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在所舉行的“一對(duì)一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺(tái)賽”等一系列活動(dòng)中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步
沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)�！昂蜁r(shí)間賽跑，和成績(jī)賽跑”的班訓(xùn)有效地培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，及自我管理的能力，班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。
常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。
1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初，學(xué)生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會(huì)。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。
本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動(dòng)，要求每位同學(xué)言語文明、活潑向上、熱愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、儉樸節(jié)約。這些方面的內(nèi)容就是同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣都有了比較大的進(jìn)步。
3、建立嚴(yán)格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。
養(yǎng)成教育就是通過各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們言行“規(guī)范化，自覺化”。建立嚴(yán)格的檢查制度，長(zhǎng)期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵因素。
4、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。
和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保證。我從文明禮貌教育入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提倡同學(xué)之間、班級(jí)之間、師生之間以及與父母之間的和諧關(guān)系。我結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立“班主任→班干部→學(xué)生”管理結(jié)構(gòu)并形成檢查制度，層層檢查，逐級(jí)落實(shí)。分別檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天晨會(huì)課根據(jù)檢查的反饋結(jié)果進(jìn)行教育。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
班主任在開學(xué)初的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法，并且要堅(jiān)持下來。具體操作如下：
(1)抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，我就先到教室里去。好多學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。我督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。
(2)抓發(fā)練習(xí)本：我注意到，好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進(jìn)生的書少封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺(tái)上，下課后轉(zhuǎn)身就走。結(jié)果學(xué)生們蜂擁而上，把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺(tái)上留下了許多碎紙片�，F(xiàn)在，我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，練習(xí)本由值日生分給各組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。
(3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。
(4)實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：
①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。
�、谏险n用心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、矍趭^地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�、苤v文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
這個(gè)學(xué)年的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我將來管理班級(jí)的財(cái)富。當(dāng)然，我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。
述職人：
20xx年xx月xx日
主任述職報(bào)告 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天很高興能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，高二年級(jí)組出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：
一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。
作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
我除擔(dān)任高二年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)高二年級(jí)組的管理工作。作為高二年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
1、做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。
在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。每學(xué)期我都能制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí)。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
2、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。
3、抓好教學(xué)常規(guī)。
定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對(duì)年級(jí)教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，制訂開展教研工作的具體措施。加強(qiáng)對(duì)各科組活動(dòng)的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持"交流、學(xué)習(xí)、合作、互助"的原則，每周日晚召開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操、午睡、寢室紀(jì)律。開展班級(jí)文化建設(shè)，各班制訂班級(jí)規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍。
5、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
俗話說得好！態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)�；顒�(dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí)，做到誠(chéng)信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴(yán)加處理。
2、分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。
期中考試結(jié)束后，年級(jí)組根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、創(chuàng)建和諧向上的班集體。
學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。
加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對(duì)個(gè)別"潛能生"重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末，為支持高三學(xué)生的高考有一個(gè)良好的復(fù)習(xí)、備考環(huán)境，級(jí)部及時(shí)調(diào)整了嚴(yán)格的管理制度，班主任檢查制度，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段工作收集資料。
總之，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，參與述職，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，支持我。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟蛔�，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵(lì)精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺(tái)階。
謝謝大家！
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