護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2022-12-10 21:53:23 述職報(bào)告 我要投稿

2022年護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告(精選8篇)

  日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng),想必我們需要寫(xiě)好述職報(bào)告了。你還在為寫(xiě)述職報(bào)告而苦惱嗎?下面是小編收集整理的2022年護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告(精選8篇),希望對(duì)大家有所幫助。

2022年護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告(精選8篇)

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告1

  一、嚴(yán)于律己,重視自身素質(zhì)的提高

  1、自覺(jué)遵守醫(yī)院及科室的各種規(guī)則制定及操作流程,抵制行業(yè)不正之風(fēng),堅(jiān)持潔身自好,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)及管理知識(shí),經(jīng)過(guò)努力,順利完成了護(hù)理專升本的學(xué)習(xí)課程,經(jīng)過(guò)參加各種學(xué)習(xí)班、閱讀課外書(shū)籍等多渠道提高自我的急診專業(yè)和管理水平,重視與區(qū)內(nèi)外急診護(hù)理同行的交流,虛心請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  二、加強(qiáng)護(hù)理管理工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)

  1、積極配合科主任做好科室病區(qū)的管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)核心制度及科室各種規(guī)則制度,在科室全體護(hù)理人員共同努力下,本年度無(wú)護(hù)理差錯(cuò)及事故發(fā)生。

  2、進(jìn)取完善和配合醫(yī)院執(zhí)行急診各種流程及制度的落實(shí)。

  如急診外傷病人的處理流程、急診科“三無(wú)”病人的登記、急診無(wú)?圃\室病人的就診流程、急診發(fā)熱病人的就診流程等等,并能將在執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通。針對(duì)新醫(yī)院布局,修訂了急診病人的就診流程,要求急診就診病人都要進(jìn)行登記、分診、排號(hào)。執(zhí)行這流程后,加強(qiáng)了護(hù)士的職責(zé)心,提高了分診護(hù)士分診的準(zhǔn)確率,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人,并及時(shí)得到處理,同時(shí)診室的就診秩序得到了明顯的改善。

  3、實(shí)行科內(nèi)層級(jí)管理,職責(zé)區(qū)護(hù)士—小組長(zhǎng)—護(hù)士長(zhǎng)的分層管理。大膽使用護(hù)理骨干協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科內(nèi)管理,并嚴(yán)格要求,其中2名護(hù)士走上了科內(nèi)小組長(zhǎng)的管理崗位,在工作中能起到標(biāo)兵的帶頭作用,在管理上能很好的配合護(hù)士長(zhǎng)做好科內(nèi)的管理工作。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療護(hù)理隱患報(bào)告制度,能及時(shí)將科室內(nèi)存在的多起醫(yī)療及護(hù)理隱患上報(bào)相關(guān)的部門,并能采取進(jìn)取的應(yīng)對(duì)措施。本年度無(wú)醫(yī)療護(hù)理糾紛發(fā)生。

  5、重視每一次檢查,在“百姓放心醫(yī)院檢查”“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”檢查活動(dòng)中,都能認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備,檢查中得到了專家組對(duì)急診科護(hù)理工作的肯定,較好的完成了檢查任務(wù)。

  6、節(jié)假日前重點(diǎn)對(duì)急救物品、藥品進(jìn)行檢查,保證完好率為100%,同時(shí)做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件人員的安排,保證了節(jié)假日期間工作有序進(jìn)行。

  7、在11月份受甲流影響,急診就診病人劇增,護(hù)理工作量增加,實(shí)行了護(hù)士彈性排班,加班加點(diǎn),在全科護(hù)士共同努力下,保證了甲流期間各項(xiàng)護(hù)理工作的正常運(yùn)行。

  8、重視與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào),提高工作的效率。如急性心肌梗塞病人院前及院內(nèi)搶救時(shí),盡量選擇左上肢進(jìn)行穿刺的要求;對(duì)急診手術(shù)的病人,急診科護(hù)士與手術(shù)室護(hù)士交班的特殊要求等等,既可較少病人被反復(fù)穿刺的痛苦又可為病人的手術(shù)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。

  三、強(qiáng)化護(hù)理人員服務(wù)意識(shí),提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量

  1、配合醫(yī)院開(kāi)展窗口單位禮貌用語(yǔ)活動(dòng)的同時(shí)還制定了分診、觀察室護(hù)士禮貌用語(yǔ)要求,嚴(yán)格要求,并能使用在實(shí)際工作中。

  2、堅(jiān)持正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)相結(jié)合,對(duì)病人寫(xiě)信提名表?yè)P(yáng)護(hù)士服務(wù)主動(dòng)、熱情的護(hù)士給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而對(duì)病人投訴的按相應(yīng)的規(guī)定扣分及處理。

  3、深入病房,了解病人的病情、心理需要,給予護(hù)士業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理或醫(yī)療糾紛的隱患,并能及時(shí)排除隱患。

  四、加強(qiáng)急診?谱o(hù)士培養(yǎng),提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)

  1、每月能按計(jì)劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房,全年共完成16次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),12次護(hù)理查房。并組織進(jìn)行了如何做好急診分診工作、如何與病人進(jìn)行有效溝通進(jìn)行了專題討論,并取得了良好的效果。

  2、分層次對(duì)護(hù)士進(jìn)行專科理論考試,每月進(jìn)行基本、?萍本燃寄艿呐嘤(xùn)及考核,全年共進(jìn)行理論考試12次,技能操作培訓(xùn)及考核16項(xiàng),合格率達(dá)100%。

  3、積極參加和組織危重病人搶救及護(hù)理工作,指導(dǎo)護(hù)士危重病人的搶救工作,并幫忙年輕護(hù)士搶救后理順搶救流程及注意事項(xiàng),表?yè)P(yáng)做得好的一面,增強(qiáng)其自信心,并提出存在的問(wèn)題,對(duì)年輕護(hù)士臨床搶救經(jīng)驗(yàn)的積累起了很大的`作用。

  4、針對(duì)年輕護(hù)士小兒頭皮靜脈穿刺難的問(wèn)題,安排了7名年輕護(hù)士輪轉(zhuǎn)輸液室提高小兒頭皮靜脈穿刺的技術(shù)。下一步將計(jì)劃對(duì)年輕護(hù)士輪轉(zhuǎn)CCU、PICU、重癥病房等相關(guān)的科室。

  5、加強(qiáng)了護(hù)士應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件本事的培訓(xùn),完成了甲型H1N1病人的轉(zhuǎn)運(yùn)流程的培訓(xùn)及預(yù)演,急診科發(fā)生大批傷病人的處理流程的培訓(xùn)。其中成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件38起,其中外傷25起,氣體中毒4起,食物中毒2起,其他7起。能在應(yīng)對(duì)各種事件后中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的本事。

  6、選送了2名優(yōu)秀護(hù)士外出學(xué)習(xí),拓寬眼界,學(xué)習(xí)新技術(shù);鼓勵(lì)和組織護(hù)士積極參加醫(yī)院及護(hù)理部組織的各種活動(dòng),其中在四月份“三基”理論大賽及“5·12護(hù)士節(jié)”服裝展示大賽中分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  五、抓好護(hù)理帶教工作,培養(yǎng)護(hù)生的實(shí)際操作本事

  1、全年共帶教130實(shí)習(xí)生,其中本科實(shí)習(xí)生48人,大專生49人,中專生29人,助產(chǎn)4人,接收2名進(jìn)修生,理解8名護(hù)理骨干的輪轉(zhuǎn),完成教學(xué)講課18次,教學(xué)查房18次。

  2、重視實(shí)習(xí)生溝通技巧及急救應(yīng)急本事的培養(yǎng),安排了體現(xiàn)急診科特色的教學(xué)講課如急診科護(hù)士的溝通技巧、急診分診護(hù)士的分診技巧、氣管插管的配合、急診常見(jiàn)病的搶救流程、心肺復(fù)蘇術(shù)操作等等。

  六、存在的不足和今后努力的方向

  一年來(lái),在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在全科醫(yī)護(hù)人員的理解和支持下,做了一些應(yīng)做的事情,還存在著一些不足:科研意識(shí)及本事有待提高;年輕護(hù)士的急救本事有待進(jìn)一步提高。將在明年工作中將重點(diǎn)加強(qiáng)核心制度的學(xué)習(xí)及落實(shí),嚴(yán)格護(hù)理管理,確保護(hù)理質(zhì)量;提高科研意識(shí);細(xì)化和完善急診各種工作流程,為病人供給快捷、高效的服務(wù);加強(qiáng)對(duì)年輕的急診護(hù)士急救本事培訓(xùn)及考核。

  在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自我的工作目標(biāo):要在思想上做好大家的指導(dǎo)員,在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員,扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地做工作,努力讓急診科護(hù)理工作質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們:

  首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上鍛煉。自20xx年11月負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來(lái),在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科護(hù)士長(zhǎng)的支持下,通過(guò)全體同事及學(xué)生共同努力,圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。

  一、計(jì)劃教學(xué)

  根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本科室的.具體情況,制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、入科培訓(xùn)計(jì)劃、出科理論及護(hù)理操作考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核。對(duì)新入科的實(shí)習(xí)生詳細(xì)介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度。按照教學(xué)計(jì)劃要求安排好護(hù)生的實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵照護(hù)理本、專、中專學(xué)生實(shí)習(xí)大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護(hù)理講課1~2次,使其了解本科常見(jiàn)病種護(hù)理常規(guī)及圍手術(shù)期護(hù)理,健康宣教;每月組織護(hù)生參加護(hù)理查房至少一次,教學(xué)查房1—2次,并組織疑難護(hù)理討論會(huì),讀書(shū)報(bào)告會(huì)等教學(xué)活動(dòng),實(shí)習(xí)結(jié)束前,對(duì)護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理,基礎(chǔ)技能操作,?谱o(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果,實(shí)習(xí)表現(xiàn)等,對(duì)護(hù)生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評(píng)價(jià),及時(shí)填入實(shí)習(xí)手冊(cè)中,最后由護(hù)士長(zhǎng)審查簽名。督促各帶教老師定期完成護(hù)理帶教記錄本。

  由于骨二區(qū)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室,所以在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)劃同時(shí)還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容如加強(qiáng)查對(duì)制度,消毒隔離制度,職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。11月,還專門邀請(qǐng)ICU主任孟啟勇對(duì)全科在職護(hù)士及實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行CPR配合及除顫儀使用的培訓(xùn)。

  二、嚴(yán)格學(xué)生管理,防范護(hù)理差錯(cuò)

  嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)定,負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤,經(jīng)常了解實(shí)習(xí)學(xué)生在本科室的實(shí)習(xí)情況,如有違紀(jì)、差錯(cuò)或其他特殊情況發(fā)生,及時(shí)向護(hù)長(zhǎng)匯報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。全年實(shí)習(xí)生未有醫(yī)療問(wèn)題出現(xiàn),未出現(xiàn)違反紀(jì)律情況。嚴(yán)格做好實(shí)習(xí)生的考核。本年度共對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論考核50人次,合格率100%;操作考核合格率100%。

  三、選擇合適帶教老師,因材施教

  選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護(hù)士素質(zhì)參差不齊,對(duì)于帶教老師的培訓(xùn),在這一年度做得不夠好。本人認(rèn)為,在帶教工作開(kāi)始之前,科室應(yīng)培訓(xùn)帶教老師,統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。所以,對(duì)帶教老師的培訓(xùn),是來(lái)年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對(duì)固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式,結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn),帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù),使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過(guò)程中要求帶教老師做到放手不放眼,鼓勵(lì)護(hù)生細(xì)心、大膽。重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力,在保證外在表現(xiàn)良好的情況下,重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié),自我疏導(dǎo),自我學(xué)習(xí),授人以漁。

  要做好骨二區(qū)的護(hù)理帶教工作,首先要對(duì)帶教老師嚴(yán)格要求,其次切身從帶教工作出發(fā),根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn),人性化的實(shí)施帶教方法,教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。

  謝謝大家!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告3

尊敬得各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我叫×××,從去年6月15日走上產(chǎn)科臨時(shí)管理崗位開(kāi)始,我就深深意識(shí)到了所面臨得壓力和挑戰(zhàn),在此感謝領(lǐng)導(dǎo)將這么重要得崗位托付給我,這既是信任也是錘煉和培養(yǎng),同時(shí)也是一個(gè)自我展示得機(jī)會(huì)。一年過(guò)去了,現(xiàn)在我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委談?wù)勛约簩?duì)護(hù)理工作得感悟和今后得工作思路。

  一、對(duì)護(hù)理工作內(nèi)函得體悟:

  我得理解,護(hù)理工作最重要得內(nèi)函應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)醫(yī)護(hù)無(wú)縫對(duì)接。這是護(hù)理工作質(zhì)量好壞最重要也是終極得評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,我這樣講,也許會(huì)給人一種感覺(jué),覺(jué)得這是在講人人皆知得廢話,有老生常談得嫌疑。問(wèn)題得關(guān)鍵是:概念是概念,人是人,概念有沒(méi)有深入人心,與自己合為一體,這是在實(shí)際工作中可以檢驗(yàn)得。

  就拿我現(xiàn)在所在得科室來(lái)舉例,看看如下一些方面具體措施是否符合醫(yī)護(hù)無(wú)縫對(duì)接得理念,是否使得護(hù)理管理更規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。

  1、我明確工作計(jì)劃及目標(biāo),在日常管理中合理安排工作內(nèi)容,按照計(jì)劃有序完成各項(xiàng)護(hù)理管理工作;通過(guò)交班報(bào)告、護(hù)理記錄、查房等途徑,掌握每天病區(qū)病人得病情、心理生理狀態(tài)及護(hù)士對(duì)病人實(shí)施得各項(xiàng)護(hù)理、治療工作是否及時(shí)到位與完成質(zhì)量好壞,做到心中有數(shù)。

  2、我根據(jù)本病區(qū)護(hù)理得工作情況、存在得問(wèn)題與癥結(jié)和護(hù)理工作目標(biāo),結(jié)合本科實(shí)際制定各項(xiàng)護(hù)理工作考核標(biāo)準(zhǔn)和具體工作制度,如:基礎(chǔ)護(hù)理考核標(biāo)準(zhǔn)、各班工作考核標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理記錄考核標(biāo)準(zhǔn)、請(qǐng)假制度、交接班制度、獎(jiǎng)金分配制度等,嚴(yán)格按照護(hù)理工作考核標(biāo)準(zhǔn),工作制度進(jìn)行護(hù)理管理,將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班次、每個(gè)人員,加強(qiáng)護(hù)士工作責(zé)任心,保證各項(xiàng)護(hù)理工作得順利完成。

  二、淡化自己對(duì)護(hù)理工作得重要性

  有句話說(shuō)得好,“制心一處,無(wú)事不辦”,我覺(jué)得這就是我們常說(shuō)得用心工作得要訣。尤其對(duì)于護(hù)理工作來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)更為重要,因?yàn)樽o(hù)理工作首先就要求我們有“三心”,即愛(ài)心、細(xì)心和耐心。

  話是不錯(cuò),也許道理人人都懂,關(guān)鍵如何落實(shí)到護(hù)理工作中去。就我這一年得體悟來(lái)說(shuō),我覺(jué)得重點(diǎn)是要盡量得淡化自己,不要太執(zhí)著于自我,重新定義一些關(guān)于自我得概念,比如安逸,比如快樂(lè)。就像我原來(lái)覺(jué)得沒(méi)有矛盾和壓力得那種輕松叫安逸,但慢慢我能體會(huì)到將它轉(zhuǎn)化成動(dòng)力和進(jìn)步得那種大安逸;我原來(lái)覺(jué)得有更多得時(shí)間娛樂(lè)就叫快樂(lè),但我現(xiàn)在能體會(huì)到將更多得時(shí)間、關(guān)心以及知識(shí)給予別人后得那種與人同樂(lè)得大快樂(lè)。如此種種,不一而絕。

  三、如果還有機(jī)會(huì)擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng),我更將做好以下工作:

  1、在護(hù)理部主任得領(lǐng)導(dǎo)和科主任得業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)得職責(zé)和義務(wù),按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定詳實(shí)得工作計(jì)劃,組織實(shí)施具體得工作。堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”得服務(wù)準(zhǔn)則,把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),做好出院訪視工作。

  2、不斷加強(qiáng)護(hù)患溝通,定期征求各方面得意見(jiàn),及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)得親情服務(wù),創(chuàng)立溫馨病房、創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)、培養(yǎng)護(hù)理明星,為營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院貢獻(xiàn)應(yīng)有得力量。

  3、使科室人人都以主人翁精神參與管理,挖掘護(hù)士潛能,調(diào)動(dòng)科室人員工作得主觀能動(dòng)性,合理配置人力資源;同時(shí),盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)間得矛盾,以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作得態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短得態(tài)度處理與兄弟科室間得關(guān)系;以博愛(ài)和感恩得心靈來(lái)體察、理解科室得每位同志,團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓全體同仁為提高護(hù)理質(zhì)量而輕裝上陣。

  4、強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí),制定切實(shí)可行得崗位責(zé)任制度,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,堅(jiān)決杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。做到有章可循、有章必循、責(zé)罰分明。及時(shí)完成各種有效記錄,把好護(hù)理環(huán)節(jié)得質(zhì)量關(guān)。

  5、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約得傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,控制科室支出,降低醫(yī)療護(hù)理成本,講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果雙贏,夯實(shí)科室得經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),保障科室走向可持續(xù)發(fā)展得道路。

  6、科室做到年有目標(biāo),月有計(jì)劃,周有安排。爭(zhēng)取護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新,營(yíng)造積極上進(jìn)得工作氛圍,帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把本科室建設(shè)成全院、乃至全市得模范科室。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們:勤懇奉獻(xiàn)得你們,教我學(xué)會(huì)了兢兢業(yè)業(yè)做事,公正而有責(zé)任感得你們,讓我懂得了堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺取一份信任,那樣時(shí)間會(huì)把我還原;我不敢用短暫得熱情和沖動(dòng)來(lái)表現(xiàn)一個(gè)自我,因?yàn)樯幌⒌米o(hù)理事業(yè)需要澆注永恒得心血。

  我也許不是最優(yōu)秀得,但是在相應(yīng)得崗位上,我一定是最合適得。我有千里馬得抱負(fù),我期待伯樂(lè)們得慧眼,您們得支持與鼓勵(lì)將是我不竭得動(dòng)力源泉。請(qǐng)相信我也相信您自己,給我一個(gè)平臺(tái),我將還您一生得精彩。我想用我得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)忍、熱情、善良,在人生得大舞臺(tái)上,找到自己得位置,演繹自己得角色,實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值:為創(chuàng)建群眾滿意得醫(yī)院,為醫(yī)院得社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏而奉獻(xiàn)自己畢生得精力!

  謝謝大家!謝謝!

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

我被任命為病房護(hù)士長(zhǎng)至今已有九個(gè)月,現(xiàn)在我將這期間得工作作個(gè)匯報(bào),懇請(qǐng)大家對(duì)我得工作多多提出寶貴得意見(jiàn)和建議。

  20xx年,是可喜得一年、收獲得一年、彰顯朝氣得一年!我們xx—醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)得正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員得共同努力,管理制度逐漸規(guī)范、工作程序進(jìn)一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進(jìn)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬,各科室人員在各自得工作崗位上盡職盡責(zé),使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個(gè)循序漸進(jìn)、健康向上得良好發(fā)展態(tài)勢(shì)!

  在很多人眼里,護(hù)理工作是一項(xiàng)很低級(jí)很被動(dòng)得工作,但是我從小就向往做一名白衣天使,每天穿梭于病房之間,做一名守護(hù)者。所以在每一個(gè)上班得早晨,我都會(huì)給自己一個(gè)微笑,我是天使,我用自己得行動(dòng)改變著人們對(duì)護(hù)理工作得看法,詮釋著白衣天使得真正意義,其實(shí)護(hù)理也是一門藝術(shù),心與心溝通得藝術(shù),我相信付出了就會(huì)有回報(bào)。

  在工作中對(duì)我影響最大得就是院長(zhǎng),不管任何情況下,都會(huì)微笑著面對(duì)患者,百問(wèn)不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠(yuǎn)是第一位得,沒(méi)有時(shí)間和節(jié)假日得概念,其實(shí)每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體,在他需要時(shí),我們哪怕是一個(gè)善意得眼神,一個(gè)微笑,對(duì)他們也許就是春天,在門診我經(jīng)常碰到不知所措得人,我總是不等他們?cè)儐?wèn),而是主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求,是否需要幫助。把他們領(lǐng)到要找得科室,或是耐心地解答他們得問(wèn)題,我不認(rèn)為這是多此一舉,我們付出得只是自己得一份熱情,而收獲得是患者對(duì)我們得信任。

  工作中總會(huì)有許多不如意,擺正一種心態(tài)是最重要得,我曾經(jīng)有過(guò)做患者得經(jīng)歷,所有得痛苦讓我更珍惜自己得健康,珍惜自己得工作,尊重所有病痛得人,沒(méi)有什么比擁有健康得身體更重要得,生活中得不如意,工作中得不順心,我就會(huì)想,我比那些病痛得人幸福多了,沒(méi)有人應(yīng)該吝嗇自己得快樂(lè)。

  我記得一句話說(shuō):微笑對(duì)于女人是一種最好得美容,對(duì)于男人是一種最好得武器,其實(shí)生活就是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)對(duì)你笑,我們得患者也是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也會(huì)微笑地回報(bào)你,這是不用投資得美容方式,卻會(huì)讓我們受益非淺,同意我觀點(diǎn)得,請(qǐng)微笑一次。

  我認(rèn)為護(hù)理工作不單單是一種治療與被治療得關(guān)系,倡導(dǎo)正確得生活方式,科學(xué)得飲食,是預(yù)防疾病得重要途徑,健康教育是我們護(hù)理將要承擔(dān)得一項(xiàng)重任,每次有了新得病種,我們都會(huì)及時(shí)組織學(xué)習(xí),及時(shí)為患者量身定做一份健康指導(dǎo),讓他們對(duì)自己得疾病有一個(gè)充分得認(rèn)識(shí),對(duì)他周圍得人也是一種好得影響,沒(méi)有病得可以預(yù)防,有病得患者可以及時(shí)就醫(yī),在工休座談會(huì)中,我們也總是積極地把常見(jiàn)病得簡(jiǎn)單診斷告知患者及家屬,以便有疾病得人及時(shí)就醫(yī),這樣讓我們得業(yè)務(wù)水平不斷地提高,也擴(kuò)大了我們得社會(huì)影響力。

  在病室中,根據(jù)我們科得特點(diǎn),我制定了一份入院患者溫馨提示,上面包括了患者想要了解得住院環(huán)境、就餐、醫(yī)護(hù)介紹,總之患者得需要就是我們得工作,為患者提供更人性化得服務(wù),是患者得需要,也是社會(huì)得需要,我們科得護(hù)士比較少,工作量有時(shí)也很大,經(jīng)常要24小時(shí)連班,第二天還要加班,但是大家都沒(méi)有怨言。在工作中,我總是去發(fā)現(xiàn)她們得優(yōu)點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),工作中出現(xiàn)得疏忽和缺陷,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正,讓她們自己去努力改正工作中得不足,而不是居高臨下地給予指責(zé),這樣是既維護(hù)了她們得自尊心,也克服了工作中得各種毛病和缺陷,讓她們發(fā)揮自己最大得潛能,更好地為患者服務(wù)。

  對(duì)于護(hù)理工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗(yàn),還希望大家一如既往地支持我,及時(shí)得為我更正自己身上得缺點(diǎn)找出不足,把護(hù)理工作干得更好。

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  首先感激大家能用一顆認(rèn)真的心來(lái)聽(tīng)我的護(hù)士述職報(bào)告,期望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好心境。

  20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是成長(zhǎng)的一年,也是收獲的一年。今年四月,院領(lǐng)導(dǎo)很信任的人任命我為輸液中心護(hù)士長(zhǎng),我深深地意識(shí)到,肩上多的是一份職責(zé),腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,本著關(guān)心,愛(ài)護(hù),尊重,理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的態(tài)度,我仔細(xì)觀察科室的每一個(gè)成員,摸索她們的脾氣性格,掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn),制定了互補(bǔ)性的排班,有條不紊地展開(kāi)了門診輸液中心的工作。

  輸液中心是我們醫(yī)院的一個(gè)窗口,在那里門診病人與我們接觸的更多,更密切。一句話,能夠反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作,能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事,會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人,我更加嚴(yán)格要求自我,凡事從我做起,率先垂范,以身作則,從而帶動(dòng)全科室人員,在思想上提高自我,在業(yè)務(wù)上鍛造自我,在制度上約束自我。

  要加強(qiáng)管理,首先是在思想上提高自我,端正工作態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,真正以病人為中心,服務(wù)周到,態(tài)度和藹,語(yǔ)言禮貌,努力把工作做細(xì),做實(shí),做扎實(shí),力求在治療上精心,護(hù)理上細(xì)心,真正讓家屬放心,病人安心。

  工作中,這種人性化服務(wù)不單是體此刻科室內(nèi)部,它能夠擴(kuò)展到方方面面,大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救,小到在門診經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不明白該找那個(gè)科看的`病人,我總是不等他們?cè)儐?wèn),就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求,是否需要幫忙,把他們領(lǐng)到要找的科室,或是耐心的解答他們的問(wèn)題。每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體,在他痛苦需要時(shí),我們哪怕是一個(gè)善意的眼神,一個(gè)淡淡的微笑,對(duì)他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下,我們科室的幾位護(hù)士也是如此。不管任何情景下,都會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)患者,百問(wèn)不煩地耐心解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自我的一份熱情,而收獲的卻是患者對(duì)我們輸液中心的信任和好評(píng)。生活就是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)對(duì)你笑,我們的患者也是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也會(huì)微笑地回報(bào)你。

  沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,有了良好的醫(yī)德,我們還需要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下,我和大家一齊制定了科室的各種工作細(xì)則,明確各班職責(zé),從我做起,帶領(lǐng)大家早上班晚下班,只要病人需要,不計(jì)較個(gè)人得失,沒(méi)有時(shí)間和節(jié)假日的概念。這樣我們相互之間常督促,勤落實(shí),保障了最高效,最進(jìn)取的工作熱情。

  精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診,有很多患兒家長(zhǎng)就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來(lái)得。這就促使我們?cè)跓崆榉⻊?wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平,提高自我的各項(xiàng)護(hù)理技能,異常是小兒頭皮靜脈的穿刺,力求做到一針見(jiàn)血,把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我?guī)ьI(lǐng)大家一齊討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度,方位,固定方法,小兒發(fā)熱的護(hù)理,老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過(guò)程中,我要求大家認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)制度,根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴(yán)格控制輸液速度,嚴(yán)密觀察病情變化,隨時(shí)了解患者情景,確;颊甙踩行У淖龊弥委。值得高興的是我們良好的醫(yī)德,熱情的服務(wù),精湛的技術(shù)保障了門診工作的順利進(jìn)行,換來(lái)了無(wú)數(shù)門診患者的健康和笑容。

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼之間,來(lái)到xx社區(qū)已有一年了;仡欉@一年,在主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下,自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝心內(nèi)科這個(gè)集體,在學(xué)習(xí)工作中為我提供了展示自己的平臺(tái),感謝護(hù)士長(zhǎng)及各位老師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅(jiān)定的信心把護(hù)理這項(xiàng)工作做好!

  作為一名新世紀(jì)的護(hù)理人員:在工作中,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格無(wú)菌觀念及慎獨(dú)精神,積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)助,同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),做到慎言守密,保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)上,我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí),還要有較強(qiáng)的臨床操作技能,所以我要不斷學(xué)習(xí),自我充電,注重把理論和臨床充分結(jié)合,以過(guò)硬的本領(lǐng),熟練的操作能力贏得患者的.信任和合作。

  不管是基礎(chǔ)護(hù)理,還是各項(xiàng)專科操作技能,從陌生到熟悉,從熟悉到掌握,我成長(zhǎng)的每一步都蘊(yùn)含了各位老師及同事們辛勤的汗水,在我悉心努力之下各項(xiàng)護(hù)理工作均能獨(dú)立完成,此外,護(hù)理部每月舉行的新護(hù)士正規(guī)操作培訓(xùn),不僅提高了我們的動(dòng)手能力,還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能,切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性;在思想上,我本著“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為前提的服務(wù)理念,端正工作態(tài)度,勤奮工作,積極進(jìn)取,想病人之所想,急病人之所急,需病人之所需,通過(guò)自己的努力,獲得了家屬及病員的一致好評(píng),這是對(duì)我工作最大的肯定。

  在工作中我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1.注重護(hù)士業(yè)務(wù)水平的提高科室要經(jīng)常組織開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),以拓寬知識(shí)面。采取考試、考核、以老帶新的方法,樹(shù)立一種傳、幫、教的良好氛圍,對(duì)不同年資的護(hù)士,進(jìn)行不同程度的培訓(xùn),加強(qiáng)晨會(huì)提問(wèn),訓(xùn)練三基基本功,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,融會(huì)貫通;采取多種途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)。如參加護(hù)士?啤⒈究瞥扇、自考教育,函授學(xué)習(xí),參加學(xué)術(shù)會(huì)議,請(qǐng)專家講學(xué),開(kāi)專題討論會(huì),上網(wǎng)閱讀,訂閱報(bào)刊雜志及自學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。要學(xué)以致用,把所學(xué)的技術(shù)和方法應(yīng)用于臨床護(hù)理,探索新的服務(wù)內(nèi)容,提高業(yè)務(wù)水平。

  2.重視護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)理工作的復(fù)雜性和多樣性是客觀存在的,護(hù)理管理應(yīng)以嚴(yán)格的質(zhì)量控制為根本。要著眼于各要素質(zhì)量,以統(tǒng)籌全局;具體抓環(huán)節(jié)質(zhì)量,重視終末質(zhì)量,進(jìn)行質(zhì)量的反饋控制。反饋內(nèi)容包括工作的態(tài)度、效率和質(zhì)量,把評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析并反饋給護(hù)士,肯定成績(jī),表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,對(duì)差的提出糾正方案,達(dá)到持續(xù)改進(jìn)護(hù)理工作,提高質(zhì)量之目的。

  述職人:xx

  20xx年xx月xx日

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告7

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)生活在xx醫(yī)院3個(gè)多月了,習(xí)慣了慢節(jié)奏的生活和工作規(guī)律,習(xí)慣了沒(méi)有娛樂(lè)的枯燥生活。兄弟姐妹們都全情投入工作中,自己的各方面也在不斷進(jìn)步中。

  工作在ICU的這3個(gè)多月,我已熟練掌握了這里的各種搶救儀器的使用及報(bào)警處理、各種穿刺、插管和搶救的配合等,所分管過(guò)的病種主要有:腎衰竭、頭部外傷、到刺傷、呼吸衰竭、敗血癥、鉤端螺旋體病、剖腹探查術(shù)后、腸梗阻、人工肛造口術(shù)后、血?dú)庑亍⒛X出血、癲癇狀態(tài)、車禍致大出血、腫瘤切除術(shù)后、肺挫傷、高空墜落傷、自殺、電擊傷、蜂窩組織炎等。印象很深的是有個(gè)兩歲的小孩,因?yàn)檎{(diào)皮被爸爸打成頭顱血腫切開(kāi)引流,頭的左側(cè)長(zhǎng)長(zhǎng)的縫針,看著讓人心疼;小男孩上著呼吸機(jī),每次吸痰時(shí),細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里,小男孩就會(huì)有劇烈的反應(yīng),這時(shí)我的心都在跟著震動(dòng)。

  科室的護(hù)士都很愛(ài)護(hù)這個(gè)小病人,我們每個(gè)人一上班首先去看看他,了解情況,后來(lái)他漸漸清醒拔除了氣管插管。小孩看我們的眼神我總覺(jué)得很憂郁,呆呆的,沒(méi)有活潑,要轉(zhuǎn)到兒科的時(shí)候我申請(qǐng)一起去照護(hù),我們抱著他轉(zhuǎn)到兒科的.小床的時(shí)候定定看著我們,好像是不舍得我們。后來(lái)我在兒科病房看到這個(gè)小家伙竟然張開(kāi)雙手讓我抱,他媽媽覺(jué)得很奇怪,我告訴她我是ICU護(hù)士,我曾經(jīng)護(hù)理過(guò)他,他現(xiàn)在看起來(lái)活潑很多,很好動(dòng),我從包里掏出兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物送給他,臨走時(shí)小家伙竟然給我飛吻。

  科室新來(lái)了一名從診所調(diào)來(lái)的護(hù)士,我原來(lái)的帶教老師給她進(jìn)行個(gè)人小講課,現(xiàn)場(chǎng)講解和操作各種儀器,講到呼吸機(jī)管道和參數(shù)調(diào)節(jié)的時(shí)候,突然說(shuō)讓我來(lái)講解,然后我用不是很流利的英語(yǔ)講解示范完畢之后,輪到新護(hù)士來(lái)操作了,在管道連接上我已經(jīng)指出3個(gè)錯(cuò)誤并糾正,護(hù)長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)就說(shuō):“Good teacher!睅Ы痰睦蠋熯說(shuō)我的英語(yǔ)在不斷進(jìn)步。

  在ICU單獨(dú)分管病人,有次新來(lái)的護(hù)士給一個(gè)病人抽取血標(biāo)本扎了兩針沒(méi)有成功,請(qǐng)年資較高的護(hù)士嘗試了3針都沒(méi)有抽到,因?yàn)椴皇俏曳止艿牟∪,但是我看?jiàn)病人很痛苦,不忍心,我一針就成功了,病人用克里奧語(yǔ)問(wèn)是不是抽到了,當(dāng)?shù)玫娇隙ɑ氐綍r(shí),臉上竟然很憨厚地對(duì)著我笑。我親手把他轉(zhuǎn)送到普通內(nèi)科男病房,走的時(shí)候他握著我的手說(shuō):“Thanks alot,I will miss you!弊o(hù)士的每個(gè)操作都牽動(dòng)著病人的心,我此時(shí)此刻深有體會(huì);努力提高語(yǔ)言的同時(shí),我主動(dòng)要求分管清醒的病人,加強(qiáng)與病人的溝通,也達(dá)到提高自己英語(yǔ)水平的目的。

  在醫(yī)院的工作人員,包括醫(yī)生和護(hù)士,非常忽視無(wú)菌觀念,我雖然工作在這里,但是每從事一項(xiàng)護(hù)理操作我還是嚴(yán)格遵守?zé)o菌等操作規(guī)范,開(kāi)始他們很不理解,她們認(rèn)為中國(guó)護(hù)士做多很多復(fù)雜無(wú)意義的工作,但卻不知道這樣可以避免發(fā)生院內(nèi)感染;后來(lái)也慢慢接受了我的做法。

  我能充分體會(huì)到病人的感受,面對(duì)病人的恐慌,我要用微笑、提供一流的護(hù)理服務(wù)去緩解;面對(duì)病人的種種狀況我要用耐心去感化,對(duì)待搶救危重病人我要以鎮(zhèn)靜的態(tài)度讓病人感動(dòng)、讓醫(yī)生欣慰。

  護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  下午好!

  我是來(lái)自普兒科的護(hù)士長(zhǎng),本科學(xué)歷,主管護(hù)師,從事兒科臨床護(hù)理工作近十年。

  眾所周知,兒科是一個(gè)工作繁瑣、壓力較大的科室,每天面對(duì)的是不會(huì)言語(yǔ)的孩子和心慮焦灼、不斷提高要求的家屬,護(hù)理工作就像是一門針尖上的'藝術(shù),精細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)。

  群雁高飛頭雁領(lǐng),身為護(hù)士長(zhǎng),我將以身作則,以“讓醫(yī)院放心、患兒開(kāi)心、家屬安心、工作舒心”為目標(biāo),帶領(lǐng)科室護(hù)理工作人員從以下幾個(gè)方面開(kāi)展護(hù)理工作:

  一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理及質(zhì)量管理。把護(hù)理安全放在工作的第一位,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,讓護(hù)理人員對(duì)各項(xiàng)制度做到心中有數(shù)。開(kāi)展法律意識(shí)教育,防范安全隱患,把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)科室進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行綜合分析,制定切實(shí)可行的整改措施,避免護(hù)理差錯(cuò)事故的再次發(fā)生。

  二、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,制定分層培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),通過(guò)提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,來(lái)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

  三、創(chuàng)立溫馨病房和愛(ài)心護(hù)理,以愛(ài)心、耐心、責(zé)任心面對(duì)每一位患兒,督促責(zé)任護(hù)士每天下病房與患兒家屬溝通;發(fā)放滿意度調(diào)查表,耐心聽(tīng)取病陪人意見(jiàn)及建議,不斷提高護(hù)理服務(wù)滿意度。

  四、營(yíng)造積極向上,和諧融洽的工作氛圍。經(jīng)常與科室護(hù)理姐妹進(jìn)行思想溝通,鼓勵(lì)她們參與科室護(hù)理管理工作,培養(yǎng)主人翁意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  五、做好科室的增收節(jié)支管理,指導(dǎo)護(hù)士從人走燈關(guān)等小事做起,努力取得經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的雙重發(fā)展。

  我堅(jiān)信,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我一定能帶領(lǐng)科室護(hù)理姐妹共同打造出一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)!

  謝謝大家!

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