骨干教師培訓(xùn)心得體會
緊張高效的學(xué)習(xí) 幸?鞓返氖斋@
暑假,我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓(xùn),雖然只有短短的六天,但收益頗大。
說其緊張高效,是因為這短短的六天,我們的時間被排得滿滿的,每天我們面對風(fēng)格不同的講師的不同類型的講座,使我們每位老師重新認識自己,并且結(jié)合自己實際情況制定了專業(yè)成長計劃。與王化元校長、王福文、閻華等老師零距離接觸,運用王化元校長報告中的一句話“好教師是在課堂里打拼出來的”,幾位教師的成功背后凝結(jié)著他們辛勤的汗水,帶給我們強烈的震撼。北華大學(xué)教育系宮長海老師的《"數(shù)與代數(shù)"教學(xué)專題研究》,王化元校長的《做最好的自己》,吉林市一實驗閻華老師的《班主任工作 語文教學(xué)》,王福文老師論文選題和寫作指導(dǎo)方面的講座,他們用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲,特別是王化元校長的講座時而緊張嚴肅,還不經(jīng)意間來個點名發(fā)言,時而詼諧幽默,加上他豐富的面部表情,逗得我們哈哈大笑。參加這次培訓(xùn),真有種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,對我而言,緊張的六天培訓(xùn),不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌,為我下一步的生活和學(xué)習(xí),指引了方向。
說其快樂,是因為這短短的六天,我們所得到的收獲可能比平常的五年還多。我們聆聽精彩講座,感受名師風(fēng)采,能參加骨干教師的培訓(xùn),我們無疑是幸運的。因為教師培訓(xùn)中心為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。我珍惜這有限的時間、寶貴的機會。學(xué)習(xí)期間,我們聽課專注,筆記認真,討論積極,我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的骨干教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了,F(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸淫,何來“腹有詩書氣自華”,何來縱橫捭闔,駕輕就熟。
緊張高效地,將學(xué)習(xí)進行到底,我會勤奮,我會努力;幸?鞓返,將收獲緊握手中,我會成長,我會成功。
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