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師德修養(yǎng) 鑄就愛心長(zhǎng)城
1995年從牡師院數(shù)學(xué)系分配到一中工作至今已滿15年，十多年來，我工作激情投入，身先士卒，凝心聚力，已出色完成了5次完整的教學(xué)循環(huán)�，F(xiàn)正準(zhǔn)備送走第五屆高三學(xué)生，通過聽省師德報(bào)告團(tuán)的演講，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、樹立服務(wù)觀念
在教學(xué)工作中，我始終牢記服務(wù)宗旨，樹立服務(wù)觀念，虛心向老教師請(qǐng)教，能針對(duì)一節(jié)課反復(fù)與同行推敲，在教研中不失時(shí)機(jī)的提高自己， 1998年送走第一屆畢業(yè)生，在做好學(xué)年干事的各項(xiàng)工作外，努力鉆研業(yè)務(wù)，常利用周日時(shí)間為學(xué)生無償補(bǔ)課答疑，正所謂“勤能補(bǔ)拙”，在高考中，我所任課的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)名列第一。1998----2001年，在圓明班的班主任、數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，針對(duì)各層次的學(xué)生，我通過因材施教，兼顧各層次學(xué)生的發(fā)展，2001年經(jīng)過6次考試滾動(dòng)的前提下取得多人本科，半數(shù)以上�？频膬�(yōu)異成績(jī)，創(chuàng)圓明歷史新高潮。2002年3月由于工作需要，我在雙胞胎女兒才3個(gè)月大時(shí)就提前回校上班，孩子9個(gè)月開始接受擔(dān)任高二、八班的班主任工作，身為班主任既要搞好教學(xué)工作，又要考慮到如何管理高二、八班這個(gè)集體，更要時(shí)刻努力完成上級(jí)交給的任務(wù)，工作不可謂不繁重，任務(wù)不可謂不艱巨，工作中我時(shí)刻提醒自己----你是一中的教師，一定要做得更好，過度的勞累，引起內(nèi)分泌失調(diào)，每個(gè)月我都得發(fā)燒感冒，每月一周的點(diǎn)滴必打，高三后期，我常常打完點(diǎn)滴就又站到了講臺(tái)上。付出總有回報(bào)，2004、2006年我又連續(xù)送走了兩屆輝煌的畢業(yè)生，分別以一人北大（清華），6人600分以上的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了社會(huì)，現(xiàn)在我第五屆學(xué)生又要踏入高考的考場(chǎng)。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)http://www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵(lì)�。�！
二、班主任工作，將親情融注于學(xué)生工作之中
我在工作中堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的育人原則。班主任工作首先是以德育為先導(dǎo)，做學(xué)生的思想政治工作，“十年種樹，百年育人”，這足以說明德育是一切工作之首。對(duì)此在工作中既要有力度，又要時(shí)刻保持含蓄、婉轉(zhuǎn)的態(tài)度，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和激勵(lì)，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的那種原動(dòng)力。
我在工作中時(shí)刻銘記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨�！敖伣z成錦緞，滴水匯江河”，在工作中從小事抓起，以身作則對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行友善的交流，做到了曉之以理、動(dòng)之以情。例如：在我擔(dān)任圓明班班主任期間，針對(duì)圓明高中的學(xué)生智力不比別人差，成績(jī)卻總差一塊的根源----從小養(yǎng)成了安于享樂的習(xí)慣及隨便的意識(shí)，我們班召開了“讓我們揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆”主題公開班會(huì)，讓學(xué)生在調(diào)查數(shù)據(jù)中，在經(jīng)歷的事實(shí)中，認(rèn)識(shí)自然，了解自然，自覺養(yǎng)成節(jié)約樸素，愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，使班級(jí)隨手扔垃圾的少了，亂吃零食的少了，不斷進(jìn)行思想教育，把德育教育作為先導(dǎo)，使我們班多次榮獲文明班、國旗班的稱號(hào)。我的這些做法帶動(dòng)了班委會(huì)，同時(shí)也感染了全班的學(xué)生，從而在班級(jí)圍內(nèi)形成了重談心、交流的好習(xí)慣。這不僅消除了一些不利于工作開展的“代溝”問題，而且極大的增進(jìn)了師生間的友誼和感情，使得我們班更像一個(gè)親密的家庭。
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