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學習《教師怎樣上好公開課》體會
作為一名教師,在教學生涯中或多或少的都會上幾節(jié)公開課,比較優(yōu)秀的教師會經(jīng)常上公開課。我也曾經(jīng)講過幾次公開課,但每一次都講得不盡人意,學習了《教師怎樣上好公開課》一書后,再反思自己曾經(jīng)講過的幾節(jié)課,讓自己對公開課有了新的認識和理解。
要想上好一節(jié)公開課,課前準備是非常重要的,課前準備是上好一節(jié)課的基礎。課前準備主要有課前心理準備、課前知識準備和課前物資準備。
講公開課時,除了面對學生,還要面對眾多的聽課教師,所以講課教師的心情一定會非常緊張,回想自己上公開課時也是如此,這時教師就應調(diào)節(jié)自己的心態(tài),要帶著平常心走進課堂,把眾多的聽課教師也看作是學生,這樣做好充分的心理準備,就會以良好的狀態(tài)去上這節(jié)課了。
光有了良好的心態(tài)上課是不夠的,課前教師還要認真?zhèn)湔n,鉆研教材,充分準備講課時需要的各種資料、教具等,必要時可以利用課件等現(xiàn)代化教學手段,這樣會使課堂氣氛活躍,調(diào)動學生的學習積極性。
良好的心態(tài)、充分的準備是上好一節(jié)課的關鍵和基礎,雖然自己的公開課是失敗的,但經(jīng)過反思和學習,讓自己對公開課有了更深的認識和理解,在今后的常規(guī)教學中,我會不斷學習,提高自己的教學水平。
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