遠程教育使用心得體會

時間:2023-04-26 00:16:09 心得體會 我要投稿

遠程教育使用心得體會

遠程教育使用心得體會 陽城縣實驗小學  衛(wèi)巧林 隨著我國現(xiàn)代遠程教育的迅猛發(fā)展,教育軟件,教學資源在形式內(nèi)容等方面也取得了相應(yīng)的發(fā)展。現(xiàn)代遠程教育作為一種新的教學形態(tài),在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學以全新內(nèi)涵。 我個人認為 遠程教育資源的作用和好處有四個: 一、幫助我從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學工作,不斷提高自身水平.通過學校的系統(tǒng)培訓后,在我的學習和運用過程中,讓我的教育教學理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學方法不斷更新。 二、遠程教育資源的運用,使得信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們提高課堂教學質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了教學過程有效利用遠程教育資源,實現(xiàn)信息化教學、媒體化教學、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。使教學方式方法更精益求精,豐富多彩,聲色具備。本學期,幾乎每單元我都利用的遠程資源。如在講:《前后》、《上下》時,我把遠程資源根據(jù)自己的設(shè)計課的思路做了重新編輯、改造、升華,從而更有效的組織利用資源,更符合實際教學的多媒體課件。本學期,利用遠程資源的利用率達到70%,極在地激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲。 三、利用遠程教育資源進行教學,有利于激發(fā)學生的學習興趣。學生的思維活動是建立在濃厚的興趣和豐富的情感基礎(chǔ)上的。遠程教育資源充足、精美,在教學中,我把有關(guān)教學資源應(yīng)用于實際教學中,利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,渲染了課堂氣氛,在講課中適時利用電影、動畫,通過圖文并茂、有聲有色的演示,吸引了學生的注意,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識,有時還可以幫助教學突破難點。如,教學《輕重》一課時,我利用孩子們經(jīng)常玩的蹺蹺板游戲,以及一些動畫片中的精彩精彩畫面進行教學,所以在教學中,孩子們爭先恐后的舉物發(fā)言,積極地猜想物體的輕重,不僅鍛煉了語言表達能力,激發(fā)了說的欲望,還讓學生在輕松愉快的氣氛中學會了許多難以理解的知識。 四、利用遠程教育資源進行教學,有利于促進學生全面發(fā)展,提高課堂教學效果和效率。遠程教育資源中各科資源可以說內(nèi)容多、涵蓋面廣,我們可以隨時找到有關(guān)教學所需要的動畫、彩色畫片等。當我們把這些資源、素材整和到我們自制的課件中,上課時,學生看到的就是一些生動的畫面,這更容易讓學生記憶和理解,從而達到好的學習效果。 總之,我感覺遠程教育資源的運用,學生不僅視野開闊了、信息靈通了,而且變得耳聰目明,更具有發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈艑W生會擁有更加燦爛、輝煌的明天,因此我們更應(yīng)該充分利用遠教資源為教學服務(wù),讓遠程教育達到最佳效果。

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