聽張四保主任講座心得體會

時間：2023-04-26 00:37:41 心得體會我要投稿

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聽張四保主任講座心得體會

聽張四保主任講座心得體會通化二校郝博聽了張四保主任的精彩講座，使我感受頗豐，猶如指南針，為我們在課程改革的大海中指明了前進(jìn)的方向。張老師提出的課堂教學(xué)二十四字模式：“閱讀感悟；自學(xué)檢測；合作交流；展示點(diǎn)撥；分層訓(xùn)練；拓展延伸”。如仙人指路，會意無窮。二十四字模式以課堂教學(xué)中學(xué)生的真參與，真思考，研究真問題為課堂主軸；從培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，真正詮釋了課程改革的真諦——學(xué)生是課堂的主體。只有按照二十四字模式有效的進(jìn)行課堂教學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效。那么怎樣才能使我們的課堂教學(xué)更有效、更高效呢？我決定在以后的課堂教學(xué)中必須要認(rèn)清小組合作學(xué)習(xí)的重要性。按照學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、能力水平、個性等混合分小組，使每組均有接受能力強(qiáng)的學(xué)生和接受能力弱的學(xué)生。學(xué)生在小組內(nèi)通過同伴教學(xué)、游戲競賽、個別輔導(dǎo)和共同學(xué)習(xí)等方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，達(dá)到共同提高的目的。最后,使班里每個學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。再有，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究，深挖教材、吃透教材，備好每一節(jié)課，取出教材精華，奉獻(xiàn)于學(xué)生。爭取每節(jié)課都達(dá)到高效課堂,力做一名智慧型的人民教師。

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