聽陶行知教育理論心得體會

時間:2023-04-24 22:51:10 心得體會 我要投稿
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聽陶行知教育理論心得體會

聽陶行知教育理論講座心得體會    城內(nèi)小學(xué)郭良花   上周五我們集中學(xué)習(xí)了陶行知教育理論講座,感動于陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”獻(xiàn)身教育的精神。 程老師從“愛、真、行、活、創(chuàng)”五方面闡述了陶行知教育理論的精髓和核心。 我認(rèn)識到:實施愛的教育,保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,是為創(chuàng)新能力的形成奠定心理基礎(chǔ);實施生活教育,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活,是為學(xué)生打開創(chuàng)新思維的源泉;尊重學(xué)生主體,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)操練;實行六大解放(解放眼睛、解放雙手、解放頭腦、解放嘴、解放空間、解放時間)可以說是他找準(zhǔn)了舊教育操作中的問題,從而提出教育革新的操作措施。做法是:解放學(xué)生的眼睛,使他們從書本和試卷中解放出來,讓他們?nèi)タ瓷鐣、看自然、看生活;解放學(xué)生的雙手,使他們閑置的雙手動起來,去做事情,做到學(xué)、做合一;解放學(xué)生的頭腦,使他們從只聽不思中解放出來,開動腦筋,積極思維,學(xué)會思維;解放學(xué)生的嘴,給他們說的自由,特別是問的自由;解放學(xué)生的空間,除了課堂學(xué)習(xí),還引導(dǎo)他們走向課外,接觸社會,接觸自然,給他們廣闊的天地;解放學(xué)生的時間,不用功課他們的業(yè)余時間填滿,給他們活動的自由,把課間十分鐘和午飯后的時間還給他們。

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