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名師教育(學)觀宣講活動心得采擷
"名師教育(學)觀宣講"活動心得采擷作者：江霞愛的教育--"名師教育(學)觀宣講"活動心得采擷
3月26日在董封小學和實驗小學開展了"名師教育(學)觀宣講"活動，分別由橫河小學的宋玉兵、芹池中學的韓旭霞、河北中學的許德成、蟒河臺頭小學的成聰平、第三小學的孟敏余和固隆中學的趙中海等六位名師對自己的教育教學觀點和經驗進行了宣講，引發(fā)了大家的一些共鳴。下面是部分老師的心得體會：
3月26日，教育局組織的"名師教育(學)觀宣講"活動在我校舉行。六位來自不同學校的教師或激情澎湃，或深情款款，將自己的教育教學觀點娓娓道來。那一個個樸實卻動人的事例，深深地感染著我，那一個個睿智卻實用的技巧啟迪著我，從他們身上，我看到了為人師的苦、樂、酸、甜，更看到了為人師的自豪和驕傲。尤其是許德成老師的宣講，更是引出了我許久未曾落下的感動的淚水。"愛在行動中！"崔主任簡短有力卻又發(fā)人深省的點評久久回蕩在耳畔。
--董封小學楊晉芬《將愛，進行到底》
3月26日下午，我校全體師生參加了教育局組織的"名師教育(學)觀宣講"會，聆聽了六位優(yōu)秀教師的教育教學觀宣講報告后，深有感觸，使我深深地感受到要作為一名優(yōu)秀的教師所付出的心血和艱辛，特別是課改形勢下的優(yōu)秀教師付出的更多，不僅需要有豐富的教學知識，還要有強烈的責任感、深厚的愛心，而且必須具備教學改革創(chuàng)新的精神，尤其是針對自己教育教學中存在的問題要勇于承認，敢于創(chuàng)新。都說教師的工作具有無私性，是的，幾位教師不管工作在農村還是城市，也不管是教小學生還是初中生，他們都是在默默無聞地工作，無私地奉獻自己的青春。從六位教師的宣講中，更讓我深深地認識到，教育事業(yè)是愛的事業(yè)，他們每個人的故事中，說的最多的是愛的字眼，講的最多的是愛的故事，最感動人的是愛的力量。愛是一個永恒的主題，我們要用愛的魅力去創(chuàng)造奇跡。
--實驗小學吉海鵬《學名師，提高自身素質》
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愛--就是教育。
變--才有創(chuàng)新。
反思--就有進步。
讀--是幸福的。
協(xié)作--眾人拾柴火焰高。
--實驗小學王云霞《更新教師教育觀念彰顯生命教育特色》
許老師其貌不揚，不高的個子，黑黑的臉龐，不算標準的普通話。但是，就這樣一個普普通通的老師卻給了我們久違的感動。他的宣講幾次被掌聲打斷，這掌聲是善意的、是感動的、是敬佩的。當他宣講完畢的時候，掌聲經久不息。就我而言，我是被他那既樸素又高貴的教師的良心所打動了…
--實驗小學馬彩霞《教師的良心》
固隆中學的趙中海老師以"教壇初識愁滋味"、"衣袋漸寬終不悔"、"風雨之后見彩虹"三句精辟的語言介紹了自己與課改共同成長的經歷，讓我們看到了一位熱愛學習、熱愛教育的年輕有為的教師，這種愛鉆研的勁頭著實令我欽佩。記得竇桂梅老師說：學習就是最高級的精神美容，學習就是最長遠的備課，就是最好的教學準備。不學習的教師是對工作的一種瀆職。是啊，人生是場馬拉松，我們都是馬拉松選手，稍一懈怠就會被很多人超越。我們每位教師都應該做一名學習型教師。
--實驗小學姬蕊萍《聆聽先進理念感受名師風采》
努力成為學生的朋友，這是孟敏余老師的工作追求。學習中，和學生共同合作，共同探究，營造民主、和諧的學習氛圍；游戲中，做他們的玩伴，和他們一起游戲，一起開懷大笑；生活中，成為他們的知心朋友，互相傾訴心中的想法。孟老師用自己的真心，讓這份友愛天天伴隨著孩子們的生活、學習，同時也幸福了孟老師的生活。我深深感到：相信學生、理解學生、尊重學生，微笑著面對學生，學生就會把全部的愛心和敬意回報給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。
--實驗小學蘇春建《沒有愛就沒有教育》
論教師--需捧著一顆愛心。
論教書--需憑著一顆良心。
論育人--需奉獻一顆真心。
--董封小學王金華《"護花使者"的秘訣--愛心、良心、真心》
六位名師各具特色、精彩紛呈的宣講，一件又一件鮮活的事例，一個又一個動人的故事給我們的心靈帶來一次又一次的洗禮，一波又一波的震撼！指引我們樹立正確的教育教學觀，明確教師的責任和義務，激勵我們?yōu)槌删透鼘I(yè)的研究型教師、學者型教師、名教師而不懈努力！
--實驗小學衛(wèi)波《三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
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