員工手冊(cè)心得體會(huì)
"無規(guī)矩不成方圓."雖是一句人人皆知的俗語,卻很好地說明了 制度的重要性.軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律,公司的戰(zhàn)斗力和生命 力來源于各級(jí)人員良好的精神面貌, 崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制 度.缺乏明確的規(guī)章制度,流程,工作中就非常容易產(chǎn)生混亂,如果 有令不行,有章不循,按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi),更是非常糟 糕的事.只有按規(guī)則辦事,才能明理樹信. 近段時(shí)間公司人手一本《員工手冊(cè)》 ,全面開展了公司員工學(xué)習(xí) 的活動(dòng),通過對(duì)《員工手冊(cè)》的認(rèn)真學(xué)習(xí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得. 一,端正學(xué)習(xí)心態(tài),將約束機(jī)制,轉(zhuǎn)化為自身提升平臺(tái).制度是 一把尺子,是用來衡量評(píng)價(jià)和約束公司員工行為的尺度標(biāo)準(zhǔn).員工每 個(gè)人都有自己的獨(dú)特性, 這就要求公司必須規(guī)范和約束員工的各種行 為,同時(shí)又為員工提供公平,公正的平臺(tái), 保障每位員工的合法權(quán) 益.每一個(gè)員工希望在公司發(fā)展,不僅要學(xué)會(huì)在制度的約束下成長, 遵守職業(yè)紀(jì)律, 更要學(xué)會(huì)利用公司制度給予的資源和榮譽(yù)平臺(tái)發(fā)展自 己,展現(xiàn)自己.如果你與"制度"格格不入,產(chǎn)生抵觸情緒,那我們永 遠(yuǎn)與榮譽(yù)成功擦肩而過. 二,端正工作態(tài)度,提高了工作積極性.正確的工作動(dòng)機(jī)不是為 了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而是正確行動(dòng)的精神力量,有堅(jiān)定的工作信念,強(qiáng)硬的 工作作風(fēng),才能塑造公司的良好公眾形象,才能真正建設(shè)和諧公司. 在端正工作態(tài)度的同時(shí),也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,獎(jiǎng)懲并不是一 個(gè)人的事情,"一榮俱榮,一損俱損".提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)個(gè)人的榮 譽(yù)心,以先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人為進(jìn)步目標(biāo),以違章事例為前車之鑒, 時(shí)刻提醒自己. 三,從我做起,從小事做起.我公司員工手冊(cè)制訂是全面科學(xué)的 不僅內(nèi)容全面,而且涵蓋了全公司日常工作的各個(gè)方面,員工必須從 我做起,從小事做起,認(rèn)真履行,公司制度的實(shí)施力度,從側(cè)面反映 了公司員工的素質(zhì),倘若員工認(rèn)真履行制度,按章辦事,那么公司的 工作氛圍將會(huì)井然有序,我們的公司也會(huì)有好的發(fā)展. 學(xué)習(xí)時(shí)間雖然是短暫的, 但卻有很重大的意義, 讓我深深明白到, 只有堅(jiān)持公司各項(xiàng)制度,我們才能不斷地進(jìn)步,成長.所以,在今后 的工作中,我們需要針對(duì)公司員工手冊(cè)逐條對(duì)照,找出自己在平時(shí)工 作中的不足, 將公司各項(xiàng)制度落實(shí)在行動(dòng)上, 做好日常的每一項(xiàng)工作, 規(guī)范自己的言行,提高自己的素質(zhì),為公司的持續(xù)發(fā)展盡己所能.---------------------
在開展“百安”活動(dòng)之際，一本《“安全第一”員工安全意識(shí)手冊(cè)》捧在手中，通過學(xué)習(xí)，使我頓開茅塞�！鞍踩珵榱苏l”這句話里蘊(yùn)藏著精深的含義，我們只要深度的理解了他，遠(yuǎn)比“要遵章守紀(jì)、按章作業(yè)”這種強(qiáng)調(diào)式的安全教育方式更有號(hào)召力和感召力，它能啟迪職工發(fā)自內(nèi)心的、主動(dòng)的去做安全的事情。也只有深度的理解了它，職工才能從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩�；才能在生產(chǎn)過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦；才能在實(shí)際的操作行為中讓安全成為一種習(xí)慣，在沒有監(jiān)管的情況下，自覺的消除安全隱患并按照各項(xiàng)規(guī)程的要求確保本崗位的安全。
結(jié)合日常發(fā)生在我們身邊的三違以及工傷事故來看，主要體現(xiàn)在職工的主體安全意識(shí)淡薄，首先是“安全第一”的意識(shí)沒有建立，沒有形成自我保護(hù)觀念；其次是“預(yù)防為主”的意識(shí)沒有落實(shí)，盲目直觀的做事，沒有意識(shí)到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”，之所以沒有“預(yù)防為主”，根子在于職工的安全主動(dòng)性不夠，在于不知道“安全究竟為了誰”。
書中直觀坦率的給我們講述了“安全為了誰”，令我們每一個(gè)職工深思，仔細(xì)想想的確如此。自己作為一名區(qū)隊(duì)的管理者，就應(yīng)該在這方面好好想想其中深藏著的含義，在明確了“安全為了誰”、“誰是安全最大的收益者”之后，就應(yīng)該把職工的安全教育方式放在激發(fā)和促進(jìn)職工提高安全意識(shí)的教育軌道上來，以人文關(guān)懷、親情化激發(fā)職工的情感意識(shí)，讓職工知道“誰是安全最大的收益者”：是自己、是家庭、是親朋、是企業(yè)、是社會(huì)，自己是安全的第一責(zé)任人，小小的工作失誤而造成的安全問題都將會(huì)遺憾終生，成為罪人。在今后的職工安全教育中，自己將改變工作方式，把更多的精力放在提高職工的安全意識(shí)教育上來，筑牢職工的安全意識(shí)陣營，確保安全質(zhì)量上臺(tái)階，以促進(jìn)區(qū)隊(duì)的整體安全能有一個(gè)“質(zhì)”的提高。
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