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“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì):因?yàn)榻?jīng)歷,所以感觸
“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì):因?yàn)榻?jīng)歷,所以感觸
為期三天的xx縣xx村“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿落下帷幕,雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是在xx村的每一天都是充實(shí)的、有收獲的。當(dāng)?shù)氐木芭c人都有一種與生俱來的淳樸,讓人感覺心曠神怡,遠(yuǎn)離城市的喧囂,村民們每天寧靜的生活都是在慵懶的陽光照耀下開始的。
在這一次的“三下鄉(xiāng)”中,我的工作安排主要是在生活組、趣味實(shí)驗(yàn)組及調(diào)研組,再外加負(fù)責(zé)一個(gè)關(guān)于抗戰(zhàn)勝利70周年的項(xiàng)目。我很喜歡這種同時(shí)兼顧幾個(gè)小組工作的感覺,因?yàn)樽屛腋由钊牒腿娴貐⑴c到這次意義非凡的活動(dòng)中。
生活組主要負(fù)責(zé)這三天大家飲食和采購方面的工作,第二天所需要準(zhǔn)備的食材都會(huì)在前一天決定好,清晨時(shí)分我們一行人就會(huì)出發(fā)準(zhǔn)備大家的早餐。因?yàn)樵缙,所以就能看到太陽最有朝氣而且很溫柔的一面。清晨的陽光真的很舒服。看著大家品嘗著我們一起買回來的早餐,心里也是樂滋滋的。為了保證所買食材的新鮮,我們一日三餐所需要用到的材料都至少在一天內(nèi)分開三次去買,一買回來就開始烹飪。這三天最要提及的就是我們的大廚師——兩位輔導(dǎo)員。有輔導(dǎo)員老師的精心烹調(diào),這三天的伙食感覺都是很幸福的。在當(dāng)?shù)刭I東西的時(shí)候準(zhǔn)會(huì)帶上會(huì)講客家話的同學(xué),每次我都會(huì)嘗試仔細(xì)聽聽他們的對(duì)話內(nèi)容,不過發(fā)現(xiàn)聽懂的沒幾句。在生活組的事情比較像在家做的家務(wù),和同學(xué)們一起“做家務(wù)”的感覺也是很溫馨的,出門在外什么都需要靠自己的,只要有一雙手,其實(shí)很多事情都是力所能及的。
趣味實(shí)驗(yàn)組真的是個(gè)很有趣的小組,我們六個(gè)人在“三下鄉(xiāng)”之前就準(zhǔn)備好所有的實(shí)驗(yàn)道具,而且對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行了演練,檢查是否會(huì)出現(xiàn)問題!爸淙贿要知其所以然”,我們除了要掌握實(shí)驗(yàn)的做法還要理解每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。其實(shí)在這個(gè)過程中每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要,要考慮當(dāng)?shù)氐男『⒆邮欠駮?huì)感興趣,考慮到他們是否能真正學(xué)會(huì)我們所說的原理,更重要的還有安全問題,所以從實(shí)驗(yàn)的挑選之初我們就已經(jīng)是小心謹(jǐn)慎的了。大家一起演練實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也都是笑料百出,有很多歡樂的場(chǎng)景。實(shí)際與想象還是存在差距的,等到我們把所有實(shí)驗(yàn)搬上講臺(tái)跟小朋友們展示的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的確會(huì)存在很多預(yù)想不到的情況。而且面對(duì)這班小學(xué)的小朋友,我們?cè)诮趟麄兊臅r(shí)候除了要能吸引他們的注意力,更多地還要注意跟他們交流的方法。和他們相處交流的時(shí)候是一個(gè)軟硬兼施的過程,要能有效地活躍課堂,但也要讓小學(xué)生們明白認(rèn)真守紀(jì)律的道理。小孩子總是精力充沛的,所以我們也必須展現(xiàn)出活力四射的感覺,和他們一起動(dòng)、一起想。為了活躍課堂氣氛,志愿者們還和他們一起跳“小蘋果”,還一起玩了個(gè)“趣味競(jìng)答”的游戲。小朋友們雖然是零零后,但是他們都很愿意和我們交流,最重要的是我們首先不能覺得他們難相處,不能先入為主地認(rèn)為有代溝,更不能認(rèn)為我們所知道的就比他們多。其實(shí)小孩子們都是很簡(jiǎn)單的,只要我們用心、真心與他們相處,他們也會(huì)同樣以真心相待。
調(diào)研組是智力活加體力活的結(jié)合體,我也很喜歡調(diào)研組的工作。為了了解當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)“一村一法律”政策的了解,我們分隊(duì)進(jìn)行不同街道的訪問與調(diào)研。在這個(gè)過程中雖然很曬,雖然走了很遠(yuǎn)的路,但是我們一點(diǎn)都不覺得累,一心想著可以多訪問一些人,多了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。當(dāng)遭到拒絕,我們也是一笑而過,想著“沒關(guān)系,再接再厲”;當(dāng)遇到愿意和我們聊的村民,心里真的充滿了感激。我感覺親身做調(diào)研的效果比單單只填一份問卷的效果好很多,我們把問卷調(diào)查上的問題轉(zhuǎn)化為通俗口語化的聊天話題來進(jìn)行調(diào)研,大部分村民都會(huì)比較容易接受,在和村民做訪問的過程中,我們能更加深刻地感受到該項(xiàng)政策所存在的地方性問題,也能更直接地了解到群眾對(duì)“一村一法律”政策的看法。
在這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,我還有和另外一名志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)關(guān)于“抗戰(zhàn)勝利70周年”的宣傳。于我而言,這項(xiàng)安排給我的感觸真的很大。作為一個(gè)歷史學(xué)(師范)專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的了解的確有很多,但是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是很沉重的,在接到這項(xiàng)安排后,我和我的搭檔都苦思冥想要怎樣才能讓當(dāng)?shù)氐男W(xué)生去接受這方面的知識(shí)。作為這個(gè)宣傳的主講人,我覺得自己做得很不好,沒有做到讓小朋友們感興趣去了解這段歷史,讓他們有興致想聽下去。一直以來我都有在思考這樣一個(gè)問題:我應(yīng)該如何把沉重的歷史說得讓身邊的人接受和理解,如果我日后真的如我所愿成為一名老師,我又該如何讓我的學(xué)生對(duì)那些沉重的歷史感興趣并且能深深吸引他們由此進(jìn)行研究。活動(dòng)開展的那天晚上我有一些失落,雖然這項(xiàng)活動(dòng)是順利完成了,但是我覺得留下了遺憾,也引發(fā)了我的深思。其實(shí)歷史是每個(gè)人都會(huì)有所了解到的知識(shí),每個(gè)人或多或少地了解許多歷史,而作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我覺得必須要更深入地去挖掘并且掌握更多才行。要如何在一個(gè)大家都知道的事情上找到突破點(diǎn)并成功進(jìn)行講授是我必須認(rèn)真思考的問題。
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