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企業(yè)用人之道與培養(yǎng)的心得體會(huì)范文
做為一名郵政局的副局長(zhǎng)，必須要做好郵局的具體工作，為了跟好的執(zhí)行我局長(zhǎng)的職務(wù)工作以及加強(qiáng)對(duì)郵局人員的選拔工作，我報(bào)名參加學(xué)習(xí)了姬濤教授的打造卓越執(zhí)行力和學(xué)習(xí)了教授的企業(yè)用人之道與培養(yǎng)。在這兩個(gè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我得到很大的啟示，對(duì)我在郵局工作有很大的幫助，現(xiàn)在我就淺談一下在這兩個(gè)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)姬濤教授的打造卓越執(zhí)行力
在學(xué)習(xí)完姬濤教授對(duì)于執(zhí)行力的所有課程后，通過(guò)對(duì)執(zhí)行的各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)。讓我對(duì)執(zhí)行力有了新的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)行對(duì)我自己在郵政局工作崗位的自我反思，根據(jù)姬濤教授給予的方式方法來(lái)檢討自己，對(duì)自己在執(zhí)行職務(wù)時(shí)存在的不足地方進(jìn)行改造和完善，努力做好我在郵政局副局長(zhǎng)的執(zhí)行工作。
（一）為何需要提升執(zhí)行力
在這一課中，主要是講了執(zhí)行力是企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本保障；給執(zhí)行力下一個(gè)定義；企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與執(zhí)行力的關(guān)系；三分策略、七分執(zhí)行；執(zhí)行必須成為組織文化的核心成分這幾個(gè)課題的學(xué)習(xí)和分析，讓我體會(huì)到了作為一名執(zhí)行者應(yīng)盡職務(wù)的重要性，也了解到了我做為郵政局副局長(zhǎng)的責(zé)任重大。
�。ǘI(yíng)造高效的執(zhí)行的文化氛圍
在這一課中，主要講了為什么需要執(zhí)行力文化；企業(yè)應(yīng)該怎樣向解放軍學(xué)習(xí)；執(zhí)行力文化的內(nèi)容和特點(diǎn)；執(zhí)行力文化的誤區(qū)與提煉；尊重執(zhí)行才能讓文化扎根等課題。通過(guò)姬濤教授對(duì)執(zhí)行文化氛圍各個(gè)課題的分析了解，讓我充分的明白到了文化氛圍對(duì)于執(zhí)行力的影響度。為了加強(qiáng)郵政局執(zhí)行工作的順利進(jìn)行，我在郵局必須加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行文化氛圍進(jìn)行選擇。使文化氛圍在我郵局扎根，創(chuàng)造出對(duì)郵局有力的影響。
�。ㄈ┐蛟旄咝У姆ㄖ骗h(huán)境
主要是談企業(yè)管理的“人治”與“法治”；正確理解企業(yè)管理中的“人性化”；制定準(zhǔn)確的操作標(biāo)準(zhǔn)是執(zhí)行成功的一半；制程、流程的設(shè)計(jì)講究科學(xué)性；關(guān)鍵不在于你做什么，而在于你如何做等方面的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)執(zhí)行力的法律化，加強(qiáng)了我對(duì)于執(zhí)行的法律性的認(rèn)識(shí)，法律的運(yùn)用有利于加強(qiáng)執(zhí)行能力的有效性。同時(shí)也然我深刻的認(rèn)識(shí)到了法律在執(zhí)行能力上占有的重要地位表現(xiàn)。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)高效的員工隊(duì)伍
在這一課，姬濤教授主要進(jìn)行了傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化、農(nóng)耕思想對(duì)執(zhí)行力的影響；工作倫理、工作性格與執(zhí)行力的關(guān)系；企業(yè)員工如何具備涵養(yǎng)的工作風(fēng)格；什么是不折不扣的執(zhí)行原則；執(zhí)行過(guò)程中的三大誤區(qū)等方面的講解。在學(xué)習(xí)這幾個(gè)課程時(shí)，我結(jié)合公司的實(shí)際情況，認(rèn)真分析了我局加強(qiáng)員工隊(duì)伍的培養(yǎng)的執(zhí)行效果，讓我體會(huì)到了進(jìn)行員工隊(duì)伍的高效培養(yǎng)對(duì)于執(zhí)行力的要求有多高。
�。ㄎ澹┙⒏咝У膱�(zhí)行管理模式
在這一課，姬濤教授主要進(jìn)行了企業(yè)需設(shè)計(jì)自己管理的“風(fēng)紀(jì)扣”；承諾制、進(jìn)度表與口頭復(fù)述；海爾執(zhí)行力的保障“OEC”管理；戴明的“PDCA”與三不放過(guò)；加強(qiáng)執(zhí)行管理的九個(gè)要素等幾個(gè)課題的講解。讓我明白到，要擁有一個(gè)高效的執(zhí)行能力，要想使執(zhí)行能在工作上的到有力的實(shí)施，就必須建立以個(gè)執(zhí)行管理模式，在這模式的運(yùn)行和管理下，能夠有效的提高執(zhí)行能力的提高，加強(qiáng)執(zhí)行能力的實(shí)施。
�。┎块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行素質(zhì)。
對(duì)于這個(gè)課題，，姬濤教授通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與執(zhí)行不力的關(guān)系；高層管理者的雙重角色；部門(mén)管理者的三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；決策、授權(quán)中的注意事項(xiàng)；有效激勵(lì)與執(zhí)行等幾個(gè)方面的講解，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了要加強(qiáng)自身的執(zhí)行素質(zhì)修養(yǎng)，只有提高了自己在執(zhí)行修養(yǎng)，才能做好我在郵政局副局長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的執(zhí)行責(zé)任。
二、學(xué)習(xí)了教授的企業(yè)用人之道與培養(yǎng)
在學(xué)習(xí)完教授的企業(yè)用人之道與培養(yǎng)的所有課程后，對(duì)我在進(jìn)行郵局選拔人才的工作上有了很大的幫助，在整個(gè)課程學(xué)習(xí)完后我在人才的選拔上擁有了屬于自己的心得和體會(huì)。將我在學(xué)習(xí)后總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)行到實(shí)際工作中，加強(qiáng)我在對(duì)人才的選拔上的能力。
�。ㄒ唬┢髽I(yè)如何選人
在這個(gè)課題的學(xué)習(xí)上，主要討論了選人的目的和選人的標(biāo)準(zhǔn)，在這兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)選人的制定。加強(qiáng)了我對(duì)人才選拔的重視性，提高了我對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)確定。
�。ǘ┢髽I(yè)如何用人
在這一課，教授講到了很多，從企業(yè)用人的實(shí)質(zhì)到對(duì)人才的管理方面進(jìn)行了很深入的講解，在這些講解里，我看出了企業(yè)用人對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。從古至今，對(duì)于人才的渴求，一直就是這個(gè)社會(huì)的共同點(diǎn)，但是卻不是每個(gè)人都是千里馬，給這些人找準(zhǔn)位子，將他們的才能激發(fā)出來(lái)，就是做為一個(gè)執(zhí)行者的能力。在這一課中，我學(xué)到了很多的對(duì)于用人的方法，同時(shí)也明白了做為一個(gè)“伯樂(lè)”能找到千里馬的原因。
�。ㄈ┤绾握{(diào)動(dòng)下屬的積極性
在這課里，教授通過(guò)準(zhǔn)確了解下屬的需要和合理滿(mǎn)足下屬職工的各種正常需要方面做到貴在激勵(lì)“心”；盡量滿(mǎn)足職工的內(nèi)在需求；寬容大度；欣賞下屬滿(mǎn)足下屬的虛榮心；績(jī)效考核，論功行賞；給人才戴上金手銬；適時(shí)提撥，提高忠誠(chéng)度等，在這些方面做到的同時(shí)調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性。在這些課題的講解里，可以看出做為一名執(zhí)行者必須具備從心里到認(rèn)識(shí)上的條件，從思想到物質(zhì)上來(lái)調(diào)動(dòng)下屬對(duì)公司的積極性。
�。ㄋ模┢髽I(yè)選人的誤區(qū)
通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我充分的了解到了企業(yè)在選人上容易出現(xiàn)以好人的標(biāo)準(zhǔn)、以“外顯條件”為主選人、以“完人”標(biāo)準(zhǔn)為主選人、以“唯才是舉”為唯一標(biāo)準(zhǔn)選人的誤區(qū)。給我在選人制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這些容易出現(xiàn)的誤區(qū)，對(duì)我在選人上制定了一個(gè)參照，減少了我在選人上的錯(cuò)誤。同時(shí)也讓我深刻的了解到了，選人不能只是從外表或是從單一一個(gè)方面來(lái)選，應(yīng)該通過(guò)深入的了解和分析，經(jīng)過(guò)慎重的考慮來(lái)選舉人才。
（五）企業(yè)人才的培養(yǎng)
在實(shí)行企業(yè)人才的培養(yǎng)上，教授通過(guò)工作實(shí)踐、通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、通過(guò)外派學(xué)習(xí)進(jìn)修、通過(guò)輪崗、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方面來(lái)進(jìn)行對(duì)人才的培養(yǎng)。在這一課的學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)的方式，同時(shí)也充分的了解到，要培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的員工并不是一件容易的事，必須要通過(guò)對(duì)員工各個(gè)方面的工作能力進(jìn)行培養(yǎng)，只有在各個(gè)工作領(lǐng)域上都取得成就，才能說(shuō)是為企業(yè)培養(yǎng)了一個(gè)有用的人才。
（六）企業(yè)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)。
在這一課，教授主要就管理者應(yīng)具備高尚的品質(zhì)、管理者應(yīng)具備較高的文化的知識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、能力，包括基礎(chǔ)能力與管理工作能力等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行對(duì)這一課題的講解說(shuō)明。同時(shí)也讓我在這一課題中學(xué)會(huì)了做為一名企業(yè)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)，只有擁有高素質(zhì)的企業(yè)管理者才能夠更好發(fā)揮做為一名管理者應(yīng)盡的責(zé)任。我根據(jù)這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)自己在管理方面的執(zhí)行能力，提高自己的管理素質(zhì)。
我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守郵政局副局長(zhǎng)的職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行我做為一名執(zhí)行者的職責(zé)，加強(qiáng)在人才的選舉上的能力，為郵政局選出一批優(yōu)秀的人才。
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