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精選暑期師德學習體會范文
新學年開始,例行有幾天的集中師德培訓,慢慢地感受到:統(tǒng)一時間主題顯明的師德專題教育很有必要。所謂“思想決定行動”,“磨刀不誤砍柴功”“隊伍建設(shè)是第一要務(wù)”。對我校自行組織的集中師德學習,我一直在想如果我們組織的形式能夠再形像生動些,選取的事例能再感人肺腑些,讓每位老師真正能從內(nèi)心感受到自己身上的責任,引起心靈的共鳴,那該有多好呀。今年我們做得還很不夠。
連續(xù)五天的學習,也談?wù)勎易约旱乃枷敫形颉?/p>
今年章局長在全局領(lǐng)導干部培訓會上的重要講話主題是——今天,我們怎么做校長?提出了校長要有5個度:即高度——有境界;深度——有思想;長度——有特長;寬度——有氣量;純度——有形像。與這個要求相比,覺得自己還很不夠,還是要不斷地學習努力提高自身修養(yǎng)。
很想深入談?wù)劦氖菍挾取袣饬。有些方面比如有特長,能做到學科專業(yè)引領(lǐng),對我來說很困難,沒有信心再上幾個臺階。但我可以努力提醒、審視自己是否有氣量:與人為善,從善為流,上善若水,可敬,可靠,公平公正,坦誠相待,引得大家的信任,努力地協(xié)調(diào)和溝通,化解各種矛盾,為構(gòu)建和諧育人工作環(huán)境而努力。
這是我美好的愿望,努力的目標,但我也深深地知道:自己的想法是一回事,最終老師們的看法又是一回事,在大家的眼中,心中:善良和公正有幾份,那才是最重要的。也許,有時考慮欠周到,有時說話不拘小節(jié),有時工作布置粗線條,操之過急,考勤制度上的苛求等,傷害過一些同志,但還是要請大家相信這些都不是故意的,是對事不對人的。
如今,用時髦的話說:教育已經(jīng)從以規(guī)模擴張為主轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展為核心,已經(jīng)從資源短缺型轉(zhuǎn)型進入資源保障型,校長不用在為學校的設(shè)施設(shè)備和教師福利大費周折。校長也應(yīng)該華麗轉(zhuǎn)身,從瑣碎繁重的事務(wù)工作中逃出來,轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代領(lǐng)導型校長。高瞻遠矚,有明確的辦學思想,中長期發(fā)展規(guī)劃,不管學校大和小,都要有信心辦精致和有個性的學校。校長的業(yè)務(wù)能力上,要能正確處理好“遠見與務(wù)實,兼聽和決斷,體恤和嚴格,分享和集中”的關(guān)系。
看過一篇短文叫“心的距離”,憤怒的人為什么要大聲叫嚷?“因為生氣時,他們的心拉開了一道距離,為了越過這道距離,讓彼此聽見,他們必須叫喊。他們越生氣,他們之間的距離就越遠,他們就越得用勁叫。”“當大家的心很近,就只需要和聲細氣的說話,愛人,只要耳語,甚至根本不用出聲,只要眼神就足夠!崩蠋焸儯含F(xiàn)實中,總會有矛盾和挑戰(zhàn),當出現(xiàn)了,我們也要記得不要怕,不要叫嚷,讓我們心平中國氣和地解決,讓心與心的距離不要太遠。
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