教師頂崗實習體會范文
經(jīng)過一個半月的頂崗實習生活,自己成長了很多,時光似流水般,曾幾何時,我也是他們中的一員,可歲月將我們劃上了界限。如今,我站在三尺講臺上而他們是我重視的聽眾,我感覺到時光如流水般將我洗涮著,洗去了身上數(shù)不清的不足,更填補了我的空缺。
首先在教學能力方面自己有很大的提升。教學環(huán)節(jié)已經(jīng)趨于完整,整節(jié)的教學設計也愈加的精彩,堂上和學生的互動也靈活了許多。期間我認為最重要的就是備的過程,充分的備不僅可以讓我們對教材充分的把握,而且可以增強我們的自信心,為更好的掌握堂做鋪墊。
第二方面,我認為在教學過程中,要根據(jù)學生的學情特點進行教學,我從老師那里了解到這里的學生們相對說基礎比較薄弱,所以在教學的過程中我會盡可能的把知識簡單化,符合學生們的認知特點,再結合生物教學的學科特點,和我們的生活息息相關,所以我在講的時候會盡可能的多舉一舉生活中的例子,這些例子就存在我們的生活周圍,貼近現(xiàn)實,方便學生理解和記憶,而且每節(jié)都要有堂檢測,讓同學們熟悉一下題型,鞏固一下本節(jié)所學的知識。
第三方面,我覺得在教學過程中可以多給后進生一些關照,我感觸最深的就是第一次月考結束之后有一個女生拿著卷子過找我,站在我的面前她就開始哭,我問她怎么了,她說老師這是我第一次考這么高的成績,一直以都沒有老師像您那樣指導過我,關心過我……那一刻我的內(nèi)心是很觸動的,每一個孩子都是墜落人間的天使,作為一名老師,我們應該盡可能的多去關注一下他們。
最后我認為在堂中堂管理是非常重要的,一節(jié)即使你準備的再充分,講解的再完美,如果沒有一個好的堂管理,如果教師無法管教學生,那么我相信這節(jié)也不會取得較好的效果。
時光,有形也無形的改變著我的形態(tài),相信短暫的半年的教師生涯,我也可以幫助他們盡善盡美不留遺憾,讓他們在青春期這條易迷失的迷宮里有方向。雖然我僅僅是一個實習的老師,可哪個老師不是從實習開始的,所以我和他們一樣有著相同的起點,我會努力做我能做的,配合實習學校的日常工作,協(xié)助指導老師管理好班級,幫助與指導學生生活、學習。
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