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班組建設(shè)心得體會(huì)(精選10篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的班組建設(shè)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇1
為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和安全文化水平,我有幸參加了此次去神東洗選中心學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),并從中感受我廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視,學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺,體會(huì)頗深。
此次學(xué)習(xí),我們?nèi)チ巳齻(gè)生產(chǎn)單位,分別是:“神東石圪臺(tái)選煤廠”、“哈啦溝選煤廠”以及“榆家梁煤礦”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色,但我認(rèn)為搞得最好的還數(shù)榆家梁煤礦。
首先從榆家梁煤礦的班組會(huì)議室說(shuō)起:“走進(jìn)會(huì)議室映入我眼簾的是一種家的感覺(jué),只見每一張全家福拍的有神有色,使大家有一種身在單位但時(shí)刻可以看到親人的感覺(jué),這樣在單位工作,時(shí)刻能看到家人的面容,上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況,班組光榮榜以及三違曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比,有獎(jiǎng)有罰,大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。針對(duì)內(nèi)頁(yè)資料可以說(shuō)是麻雀雖小但五臟俱全,有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員體格臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、民主測(cè)評(píng)資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等,相當(dāng)詳細(xì)。
從會(huì)議室出來(lái),到車間的路上,看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀,幾乎感覺(jué)不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上,全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個(gè)人,先進(jìn)工作者的獲獎(jiǎng)殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線,又鼓舞職工們,身邊就有優(yōu)秀的榜樣,每個(gè)人都能做到更好。
在車間里,讓人感受最大的干凈整潔。整個(gè)車間參觀下來(lái),我們參觀隊(duì)伍的手都還很干凈。另外,該選煤廠的安保裝置也做得很具體。一個(gè)小小的閉鎖開關(guān),就用了很多心。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處,? 通過(guò)此次參觀,我對(duì)班組建設(shè)的感悟有以下幾點(diǎn):
第一,要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組,為職工搭建不斷提升技能水平,充分展示自己能力的平臺(tái)。
第二,要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個(gè)班組就是一個(gè)大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題,相互關(guān)心,相互理解,處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國(guó)周班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個(gè)道理:一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定,提高班組人員工作熱情,更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成,為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開展提供保障。
第三,要把握關(guān)鍵,抓住重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的'關(guān)鍵所在,一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(zhǎng)的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用,班組長(zhǎng)應(yīng)將50%的時(shí)間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實(shí)處,就必須重視班組的生產(chǎn)工作,我,作為班組建設(shè)的關(guān)鍵,班組長(zhǎng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏,糾違章鐵面無(wú)私,抓防范舉一反三。只要敢抓敢管,就能起到以點(diǎn)帶面的作用,從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人,真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。
第四,要強(qiáng)化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”只有平時(shí)多培訓(xùn),多學(xué)習(xí)、多積累,關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作,培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),感受到了我廠對(duì)班組建設(shè)的高度重視,更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點(diǎn)抓什么,怎么來(lái)抓。我們共同努力,使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇2
抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長(zhǎng),應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項(xiàng)目的工作以及較為敏感的獎(jiǎng)金分配等工作時(shí),應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量,將大家的意見集中起來(lái),看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,討論后做出決定。例如在大修期間,考核和獎(jiǎng)勵(lì)的力度特別大,這就會(huì)給班里的獎(jiǎng)金分配帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開班委會(huì),讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,商討?yīng)劷鸬姆峙鋯?wèn)題,多次商討,制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開,讓每一位職工心里清楚,以公開和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。
企業(yè)安全生產(chǎn)、職工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān),許多事故教訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到:“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者,既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,又要當(dāng)好班組的帶頭人,既要關(guān)心職工的安危,又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工的信任,站好崗、把好關(guān),要運(yùn)用好“望聞問(wèn)切”四診法,對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治。
望:注意觀察班組職工的.情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中,班組長(zhǎng)要善于觀察每位職工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素,要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前,班組成員若有異常情緒,班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。
聞:傾聽班組成員的意見。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體,班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽取大家對(duì)安全工作的意見和建議,從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā),從而更好地開展工作。
問(wèn):多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友,要多與班組成員談心,多了解他們的困難,并想方設(shè)法幫助解決,這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。
切:抓住問(wèn)題,找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒,都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題,積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際,切忌走形式,走過(guò)場(chǎng),切忌說(shuō)模棱兩可的話,辦模棱兩可的事。
同時(shí),班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性,但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘9ぷ髦,能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題,并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之,安全理念沒(méi)有形成,對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來(lái)就很困難。可見對(duì)待安全工作,說(shuō)起來(lái)重要,忙起來(lái)不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實(shí)踐證明,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,才能充滿生機(jī)和活力,幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇3
20XX年,中海石油中捷石化在企業(yè)基層班組中大力推行五型班組建設(shè)活動(dòng),化工事業(yè)部甲乙酮二班積極響應(yīng),針對(duì)本班的具體情況開展工作。在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,甲乙酮二班根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。作為班組成員結(jié)合我在現(xiàn)場(chǎng)的工作體會(huì)與感受,暢談一下我對(duì)企業(yè)基層班組建設(shè)的個(gè)人心得。
首先,一個(gè)班組是一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是直接完成一個(gè)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ),也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。企業(yè)文化是企業(yè)在某個(gè)特定的區(qū)域中,由職工間的共同利益繁衍而出的共有的價(jià)值觀,以及一整套自然形成(或約定俗成)的行為規(guī)范。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對(duì)職工的硬性約束,在企業(yè)管理中它只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理具有不可替代的功能,這些功能體現(xiàn)在企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能、塑造形象的`功能以及激勵(lì)功能。
企業(yè)里的各個(gè)班組長(zhǎng)選配,必須是有安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人來(lái)?yè)?dān)任。班組長(zhǎng)對(duì)日常合理工作安排構(gòu)成是硬管理,平時(shí)班組的民主管理是軟管理。軟硬兼施,相鋪相成。 個(gè)人認(rèn)為,搞好基層班組建設(shè),是塑造一個(gè)良好企業(yè)文化的基礎(chǔ),從而反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)有良好文化環(huán)境的企業(yè),能正確領(lǐng)導(dǎo)員工的價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境,對(duì)石化的發(fā)展具有十分重要的積極作用。所以,我一直提倡一個(gè)班組里員工之間要圍繞以“和諧班組,遵紀(jì)守法,相互協(xié)調(diào),以誠(chéng)相待,共同提高”為載體,引導(dǎo)成員樹立一個(gè)積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值工作觀。
一個(gè)好的班組,首先是一個(gè)和諧的班組。“要管好事,首先管好人”。班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人,有思想,有情感,都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先是建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上,善于給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛,提高班組的凝聚力。在工作中,我們要更趨于服從大家認(rèn)為那種方式是合適的,那種方式是更有效能的工作路線,不能搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào),過(guò)程監(jiān)督及培養(yǎng)新人的的位置上,對(duì)于一些日常工作不能太過(guò)于細(xì)節(jié)安排。徐老師說(shuō)過(guò):沒(méi)有最好的工作方式,只有合適的工作方式。
嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)則,是保證日常工作順利開展的基本。有人說(shuō),班組里的成員之間處的太和諧了,給對(duì)方提他的不是或建議怕不好提。別人的建議和忠告,是對(duì)方關(guān)愛的一種體現(xiàn),是維護(hù)大家自身安全的舉止。每個(gè)成員都是建設(shè)安全大廈的一磚一瓦,那塊磚那塊瓦出了問(wèn)題,直接是“動(dòng)一塊而牽一身”,建立一種共同的認(rèn)識(shí)觀念很重要,以誠(chéng)相待,對(duì)事不對(duì)人。
平時(shí),一個(gè)班組的成員之間往往避免不了持有對(duì)某項(xiàng)工作和方式的不同看法和爭(zhēng)議。班組長(zhǎng)要善于采取面對(duì)面的爭(zhēng)論形式中找出共鳴點(diǎn)。給大家提供一個(gè)暢所欲言的平臺(tái),表達(dá)大家對(duì)問(wèn)題的不同看法。除非有類似 “先有雞還是先有雞蛋” 的問(wèn)題,那是另回事,協(xié)調(diào)這些問(wèn)題上,可以一邊倒的做法,今天以成員A的看法為主導(dǎo),明天讓成員B的的看法來(lái)主導(dǎo),次數(shù)多了,讓他們自己懂得協(xié)調(diào)的重要性,明白這是一個(gè)“組”,而不是一個(gè)“人”,我們需要“組”來(lái)指導(dǎo)“人”,而不是需用“人”來(lái)指導(dǎo)“組”。工作的過(guò)程就是協(xié)調(diào)的過(guò)程,有了協(xié)調(diào),溝通,出點(diǎn)子,就是共同提高的過(guò)程。
做為班組長(zhǎng),完成每次工作或任務(wù)后,看到班組的成員在探討和總結(jié)工作上的不妥時(shí),那是最讓人欣慰。為了工作而工作和為了把工作做的更好而工作在心態(tài)上有千差萬(wàn)別,在效率上就有千差萬(wàn)別,你的心在那里,你的收獲就在那里!
在甲乙酮我們擁有一個(gè)比較好的人文條件,成員年輕化,易溝通有活力。但隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化時(shí)代的到來(lái),隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的日益完善,舊體制條件下的工作和生活方式必將被打破,新思想、新觀念、新秩序正在碰撞中逐漸形成。也可以說(shuō)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日益物欲化的社會(huì),反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化,對(duì)職工的精神文明建設(shè)不能用空洞的政治說(shuō)教,必須堅(jiān)持按勞分配和物質(zhì)利益的原則,獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,堅(jiān)持物質(zhì)利益與精神激勵(lì)并重,讓員工懂悉“為自己工作”的涵義,班組樹立“比”、“學(xué)”、“趕”、“超”的良好風(fēng)尚相結(jié)合,調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,用積極的工作心態(tài)去面對(duì)自己的工作。
20XX年即將過(guò)去,甲乙酮二班有決心,有信心,有恒心在20XX年創(chuàng)建五型班組工作中,各項(xiàng)管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階!
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇4
班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)管理的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”。 通過(guò)學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法以后,結(jié)合我班的管理現(xiàn)狀,我作為班長(zhǎng),我感覺(jué)差距很大,很多方面都值得我去學(xué)習(xí)。
首先,我要學(xué)習(xí)他要具有正確的世界觀、人生觀,并能夠及時(shí)了解黨的方針、路線、政策。煤礦企業(yè)勞動(dòng)環(huán)境條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度高、班組事務(wù)多、生產(chǎn)任務(wù)重、安全壓力大的實(shí)際情況,班組長(zhǎng)不僅要思路清晰,分清輕重緩急,更重要的是要有高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)進(jìn)取,堅(jiān)持原則,大膽心細(xì)管理,善于協(xié)調(diào)干部、職工之間的關(guān)系;要勤勉敬業(yè),勇于奉獻(xiàn);要有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、發(fā)展意識(shí);要時(shí)時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷提高自身的感召力和凝聚力,真正做到“礦興我榮,礦衰我恥”的思想意識(shí)。
其次,我要學(xué)習(xí)他能夠及時(shí)的'檢查工作。“隱患無(wú)小事”每項(xiàng)小問(wèn)題都要重視,要及時(shí)檢查,對(duì)問(wèn)題處理情況要了然于胸;檢查工作到位還體現(xiàn)在日常對(duì)設(shè)備的巡檢中,體現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題隱患的處理過(guò)程中;很多事故的發(fā)生,在很多程度上是沒(méi)有檢查到位引起的。一些關(guān)鍵設(shè)備,關(guān)鍵部位有可能沒(méi)有認(rèn)真檢查,忽視它的重要性,就有可能發(fā)生問(wèn)題甚至影響生產(chǎn),學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法后,我對(duì)他在班組管理中對(duì)工作檢查的認(rèn)真態(tài)度上有很深刻的認(rèn)識(shí),白國(guó)周班組能在20多年的工作里未發(fā)生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。
再次,我要學(xué)習(xí)他要具備良好的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的特殊性,要求班組長(zhǎng)必須勝任班組業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)工作,必須具有豐富的業(yè)務(wù)和工作經(jīng)驗(yàn),牢記安全生產(chǎn)的規(guī)范、規(guī)程,抓住重點(diǎn),攻克難點(diǎn),不斷創(chuàng)新;要運(yùn)用自己的聰明才智,引領(lǐng)班組成員努力提高班組的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)效益。
同時(shí),我還應(yīng)該學(xué)習(xí)他注重班組的文化建設(shè)。班組文化應(yīng)該強(qiáng)化典型的引路作用,注重在創(chuàng)建先進(jìn)班組活動(dòng)中培養(yǎng)、樹立先進(jìn)典型,推廣先進(jìn)班組的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn),通過(guò)典型引路和榜樣的力量來(lái)帶動(dòng)員工,立足本崗,勤學(xué)苦練,互幫互助,鼓勵(lì)班組在創(chuàng)建活動(dòng)中要有亮點(diǎn),有創(chuàng)新,發(fā)揮集體的智慧和力量,深入開展創(chuàng)建先進(jìn)班組活動(dòng)。在班組中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的熱潮,激發(fā)班組上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的積極性。這樣的班組,能夠創(chuàng)造凝聚力、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)和較好的工作績(jī)效。
學(xué)習(xí)了白國(guó)周班組安全管理法后,我會(huì)吸取他先進(jìn)的管理方法和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,并在實(shí)際工作中去應(yīng)用,使我班組安全工作、檢修工作得到更一步提高,為確保安全供水做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇5
近日我閱讀了《中國(guó)式班組系列叢書》,書中的內(nèi)容非常重要,涉及了班組建設(shè)七項(xiàng)實(shí)務(wù)、創(chuàng)建卓越班組的七種武器、班組管理技能、班組長(zhǎng)勝任能力這四個(gè)方面的內(nèi)容。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”,一個(gè)人能夠靜下心閱讀一本對(duì)自己有益的書是非常有必要的,所以在閱讀之前,我一開始就樹立了為電業(yè)局發(fā)展而閱讀學(xué)習(xí),為完善自我,超越自我而閱讀學(xué)習(xí)的理念;把閱讀學(xué)習(xí)作為了一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。
班組是一個(gè)企業(yè)或者單位中最為基本、活躍的組成部分,是企業(yè)或者單位進(jìn)行精神文明建設(shè)的重要陣地,是企業(yè)或者單位管理的基本內(nèi)容。同時(shí),班組還是企業(yè)或者單位進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的主要載體和企業(yè)安定團(tuán)結(jié)的基本保證。因此,班組建設(shè)對(duì)企業(yè)或者單位來(lái)說(shuō)具有十分重要的意義。班組建設(shè)好,能夠有效的提高管理水平,為企業(yè)或者單位的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),還能夠?yàn)槠髽I(yè)或者單位的生產(chǎn)任務(wù)的順利完成提供保證,使企業(yè)或者單位的每一項(xiàng)工作都能夠得到提高。對(duì)于我們電業(yè)局來(lái)講,電業(yè)局想要可持續(xù)發(fā)展,具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,就必須要加強(qiáng)班組建設(shè)。那什么樣的管理理念能夠促進(jìn)班組的建設(shè)、激發(fā)班組成員生機(jī)活力呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)プ屑?xì)思考,而在《中國(guó)式班組系列叢書》這本書中我找到了答案:那就是堅(jiān)持“以人為本”的管理理念。而所謂以人為本的管理指的是企業(yè)(單位)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中對(duì)內(nèi)部員工的管理,強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的理解,尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人、培養(yǎng)人、教育人,樹立以人為中心的管理理念。就我們電業(yè)局班組而言,如果班組管理不注重以人為本,班組成員也沒(méi)有形成一種和班組和企業(yè)(單位)聯(lián)系在一起的價(jià)值觀理念,很多班組成員都有自己的第二職業(yè)。另外,員工之間存在利益爭(zhēng)奪,班組成員之間不夠團(tuán)結(jié)合作。很多班組成員都是為了賺錢,利用一切條件多拿錢就成了班組成員的普遍心理。以上的種種現(xiàn)象,都是由于“以人為本”的管理理念建設(shè)不夠或者根本就不存造成的,就如失去精神動(dòng)力的人們,萎靡不振。
以人為本是企業(yè)或者單位管理建設(shè)的基本原則,班組管理建設(shè)同樣要把著力點(diǎn)放在人本管理上,要凸顯“兵頭將尾”作用,要展現(xiàn)班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),要發(fā)揮班組的融合功能,以充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性,堅(jiān)持以人為本班組管理理念,不斷激發(fā)班組成員生機(jī)活力。那么在我們電業(yè)局班組管理中如何貫徹“以人為本”的理念呢?
第一,凸顯“兵頭將尾”作用,建設(shè)特色的班組長(zhǎng)管理理念。
班組長(zhǎng)是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執(zhí)行者,首先要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熟練的工作技能和濃厚的安全意識(shí),以身作則的模范帶頭作用以及堅(jiān)持原則、敢于管理的工作作風(fēng)等基本素質(zhì),同時(shí),還要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),組織能力和個(gè)人魅力,班組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì),決定了班組管理的.方向和質(zhì)量。因此,在班組管理過(guò)程中,班組長(zhǎng)不能只顧抓生產(chǎn)任務(wù)的突擊完成而忽視其質(zhì)量的優(yōu)劣,或只抓生產(chǎn)運(yùn)行而忽視職工的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),應(yīng)做到全面管理;要積極推行班組民主管理,完善班組員工績(jī)效考核制度,量化班組考核內(nèi)容,做到科學(xué)管理;要善于“一分為二”全面地而絕不是單一地看待職工工作中的“過(guò)失”,避免出現(xiàn)干活越多越受罰,偷懶、耍滑不受罰的現(xiàn)象,做到辯證管理;處處、事事、時(shí)時(shí)以人為本,以“有為贏有位”,切實(shí)得到班組成員的真心支持和擁護(hù)。
第二,展現(xiàn)班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),建設(shè)特色的班成員管理理念。
班組文化建設(shè)的最終目標(biāo),就是要保持職工最佳的工作狀態(tài),展示最佳的工作質(zhì)量,創(chuàng)造最佳的工作業(yè)績(jī),也就是要始終能夠勝人一籌。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),最基本的一點(diǎn),就是需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和持續(xù)的創(chuàng)新能力來(lái)保證。要不斷強(qiáng)化班組成員的基本功訓(xùn)練,特別結(jié)合新標(biāo)準(zhǔn)、新設(shè)備、新工藝的推行,廣泛開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng),確保職工技術(shù)水平緊跟企業(yè)發(fā)展要求;要積極引導(dǎo)職工參與企業(yè)管理,深入開展合理化建議活動(dòng)的班組質(zhì)量管理活動(dòng),組織職工為班組和企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,樹立主動(dòng)意識(shí),提高工作質(zhì)量;要加強(qiáng)職工成才平臺(tái)建設(shè),完善創(chuàng)新基地和攻關(guān)陣地,組織技術(shù)研究與技術(shù)攻關(guān),營(yíng)造務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分發(fā)揮好生產(chǎn)骨干的作用,以一個(gè)人帶動(dòng)一班人,形成團(tuán)隊(duì)合力。動(dòng)態(tài)調(diào)整、用好班組人力資源,激發(fā)每個(gè)員工的能力得到最佳發(fā)揮,體現(xiàn)最佳狀態(tài),真正做到人盡其才,才盡其用。
第三,發(fā)揮班組的融合功能,建設(shè)特色的班組親情管理理念。
班組成員長(zhǎng)期工作和生活在同一環(huán)境中,有的在一起工作和生活了十幾年甚至幾十年,相互聯(lián)系比較緊密,思想感情易于交流,在班組管理建設(shè)中,要因勢(shì)利導(dǎo),進(jìn)一步整合班組共同的價(jià)值觀,勾畫美好愿景,建立起班組成員的情感紐帶,形成“班組命運(yùn)共同體”。班組成員長(zhǎng)期工作和生活在生產(chǎn)一線,尤其是三班運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作、生活習(xí)慣發(fā)生變化,許多不適應(yīng)的新問(wèn)題將會(huì)出現(xiàn)。為此,在班組管理建設(shè)中,要注重人文關(guān)懷,換位思考職工工作環(huán)境,體諒到職工冬冷夏熱,進(jìn)一步改善崗位職工的工作生活條件,實(shí)現(xiàn)愉悅身心、快樂(lè)工作。在班組班組建設(shè)中,要使班組成為職工情感的歸宿、心靈的港灣,遇到困難,送一句問(wèn)候的話,一杯清澈的水,一束鮮艷的花,一個(gè)溫馨的笑,讓班組充滿溫情和關(guān)愛,建設(shè)成為溫馨和諧的親情家園。
總之,讀完這本書給我的總體印象是這是一本總結(jié)性的書,很精辟!一言以蔽之,就是“以人為本”!
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇6
20xx年4月份,天元錳業(yè)集團(tuán)公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設(shè),下面我就對(duì)開展將近半年多的班組建設(shè)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受和體會(huì):
第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題,而班組是企業(yè)的基礎(chǔ),一個(gè)班組工作的好壞直接將決定一個(gè)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。因此,要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。
第二、安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落,它需要基層班組長(zhǎng)齊抓共管,需要所有員工群策群力,共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中,把安全意識(shí)滲透到每一名職工的心中,努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(zhǎng)不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己,班組工作就不可能開展好。
第三、當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不僅對(duì)工作要盡心盡責(zé),還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作,及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài),要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中,要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對(duì)自己行動(dòng)進(jìn)行反省,靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵(lì)大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難,要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境,這樣時(shí)間久了,職工都把班組長(zhǎng)當(dāng)成他們的知心朋友,工作起來(lái)會(huì)更有默契。
第四、培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常巡檢工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況,有針對(duì)性地組織開展班前班后會(huì)、民主生活會(huì)、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到寓教于樂(lè)。同時(shí),班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣,讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的'安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
第五、作為班長(zhǎng),應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項(xiàng)目的工作以及較為敏感的績(jī)效分配等工作時(shí),應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量,將大家的意見集中起來(lái),看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,討論后做出決定。
第六、班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘9ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題,并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之,安全理念沒(méi)有形成,對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來(lái)就很困難?梢妼(duì)待安全工作,說(shuō)起來(lái)重要,忙起來(lái)不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。
最后、通過(guò)半年多的班組建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí),不但學(xué)到了班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),感受到了集團(tuán)公司對(duì)班組建設(shè)的高度重視,更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么,重點(diǎn)抓什么,怎么來(lái)抓。我們共同努力,使集團(tuán)公司的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇7
我推行一套工作管理制度就是《pdca制度》p(計(jì)劃)d(做)c(檢查)a(處理)。
計(jì)劃:我認(rèn)為計(jì)劃是每項(xiàng)工作的必要的前提基礎(chǔ),計(jì)劃的好壞決定工作的質(zhì)量與成敗,我實(shí)行《班前會(huì)制度》,要求每位當(dāng)班成員全部參加,制定本次爆破作業(yè)包括取藥、運(yùn)輸、裝藥、警戒、放炮、排查各工序的計(jì)劃安排和落實(shí)責(zé)任到人。同時(shí)明確人員安排及分析本次爆破可能發(fā)生的問(wèn)題,制定排險(xiǎn)措施,目的是讓大家明確自己應(yīng)該干什么、怎樣干、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣及時(shí)有效的處理。
做:我認(rèn)為首先主抓人的問(wèn)題,因?yàn)槿耸枪ぷ鞯闹黧w,全體人員必須全部考核合格并持證上崗,每月我們也會(huì)組織班組成員就安全、技能方面進(jìn)行培訓(xùn)和考核,強(qiáng)化人員的安全觀念,使其工作起來(lái)不差毫厘,并讓熟練工帶新員工。
再次就是工作制度的落實(shí),要求嚴(yán)格按照工作流程的規(guī)定做事,不準(zhǔn)脫節(jié),誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任。
檢查:檢查是制度落實(shí)的保證,有制度沒(méi)有檢查,制度就沒(méi)有任何執(zhí)行力,作為安全員,安全工作檢查是本職工作也是工作的`重中之重,從裝藥有沒(méi)有輕搬輕放、爆破人員有沒(méi)有放靜電、警戒人員有沒(méi)有按規(guī)定站位這些小問(wèn)題入手,也從檢查炸藥是不是超過(guò)安全有效期、天氣是否符合本次爆破作業(yè)、爆破效果是否符合業(yè)主的滿意這些大問(wèn)題切入。按照有險(xiǎn)必排,有問(wèn)題必查的原則進(jìn)行爆破作業(yè)。同時(shí)所有作業(yè)過(guò)程均全程錄像,有助于事中監(jiān)督和事后檢查。
處理:我把處理分為應(yīng)急處理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、防止再發(fā)兩個(gè)方面。當(dāng)在爆破作業(yè)中檢查出現(xiàn)問(wèn)題或是違規(guī)作業(yè)等情況時(shí),我們以最大限度的降低危險(xiǎn)和損害為前提,快速的做出相應(yīng)的處理,并做到獎(jiǎng)懲分明,讓責(zé)任人深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真自我檢討,堅(jiān)決杜絕再次犯錯(cuò)。作為安全員也應(yīng)從主觀方面積極的做自我的檢討和反省,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),防止再次發(fā)生。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇8
班組作為企業(yè)最基層,最活躍的執(zhí)行組織,無(wú)論在保障企業(yè)安全生產(chǎn)、提高企業(yè)整體素質(zhì)、創(chuàng)建濃厚的企業(yè)文化都發(fā)揮著重要作用。團(tuán)結(jié)合作精神是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),班組作為企業(yè)的最基層組織,是團(tuán)結(jié)合作精神的具體表現(xiàn),所以加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本,而加強(qiáng)班組建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本,依靠組員建設(shè)班組,用濃厚的企業(yè)文化增強(qiáng)員工的凝聚力,激發(fā)員工建設(shè)班組的熱情。班組長(zhǎng)作為班組的帶頭人,決定著班組建設(shè)和發(fā)展,因而班組長(zhǎng)的素質(zhì)決定企業(yè)最根本的管理水平和理念。班組長(zhǎng)的指引力,溝通合作,創(chuàng)新能力,處理人際關(guān)系的能力,組織、判斷、現(xiàn)場(chǎng)管理的技能和方法,專業(yè)技能,責(zé)任意識(shí),工作熱情和態(tài)度等都體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平和理念。班組長(zhǎng)是各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)尖子,專業(yè)技能和責(zé)任心都不容質(zhì)疑的,但由于個(gè)人自身的管理水平,理解能力,指引力,創(chuàng)新能力等方面有著較大的差異,從而也制約了班組自身發(fā)展和企業(yè)管理水平的提升,提高班組長(zhǎng)自身的素質(zhì),打造一個(gè)好的班組長(zhǎng)是企業(yè)的首要任務(wù)。
那么,一個(gè)好的班組長(zhǎng)怎樣建設(shè)班組呢?
首先,要充分發(fā)揮黨員在班組建設(shè)中先進(jìn)性作用,以一名黨員一面旗幟為宗旨,講黨性,重品質(zhì),做表率,以榜樣的力量帶動(dòng)大家共同努力,共同提高。從而發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情。
第二是制定的執(zhí)行力,即在班組建設(shè)中嚴(yán)格執(zhí)行每日交接班制度和信息反饋制度。每天班組交接班制度,便于工作的安排計(jì)劃和落實(shí),任務(wù)清晰,責(zé)任明確,同時(shí)便于團(tuán)隊(duì)相互溝通和交流,工作完成情況及時(shí)向班組長(zhǎng)進(jìn)行信息反饋,便于班組長(zhǎng)及時(shí)安排,改變工作計(jì)劃式任務(wù)。
三是員工各項(xiàng)能力的`提高,即在班組建設(shè)中提高業(yè)務(wù)技能水平,安全生產(chǎn)意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)管理能力通過(guò)崗前培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、理論考試、技術(shù)業(yè)務(wù)交流的方式,提高員工的自身業(yè)務(wù)技能水平,通過(guò)周講評(píng)、半月安全教育及安全生產(chǎn)會(huì)議、層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書方式,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí),貫徹執(zhí)行安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的安全方針,堅(jiān)決防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
一個(gè)好的班組長(zhǎng)帶領(lǐng)和建設(shè)著一個(gè)好的基層班組,許多個(gè)好的班組增強(qiáng)著企業(yè)的團(tuán)結(jié)合作精神,能夠讓我們企業(yè)的明天更加美好,更加強(qiáng)大。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇9
為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和提高班組長(zhǎng)管理能力,我有幸參加了此次公司組織的班組建設(shè)活動(dòng)。眨眼間,我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)一年多了,在這一年的工作中,我已積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”。要搞好班組建設(shè),班組長(zhǎng)的作用異常重要,班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者,是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。
班組長(zhǎng)在各個(gè)工作環(huán)節(jié)的作用越來(lái)越顯著,起著承上啟下的作用,要么管理著一個(gè)小組,要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著一線作業(yè)的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長(zhǎng)要施展主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全,這是一名班組長(zhǎng)最少應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)該進(jìn)一步提高自己的工作能力,時(shí)時(shí)自我反思,要輔助上級(jí),履行自己的管理職責(zé)。完成這些工作,可以從以下幾個(gè)方面入手:
第一、嚴(yán)以律己。
當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但要對(duì)工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái),我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,一直不中斷的通過(guò)對(duì)電工之友等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持班前會(huì)軌制,保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí),清晰交待當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場(chǎng)前提和功課環(huán)境;使用的工具設(shè)備和各項(xiàng)工作的操作要求等,做好工作記實(shí),在安排工作任務(wù)的同時(shí)要落實(shí)員工的安全防范措施。作為隊(duì)長(zhǎng),只要敢抓敢管,就能起到以點(diǎn)帶面的作用,比別人多想、多做一點(diǎn),多走一步,從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人,真正做好工作現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二、強(qiáng)化培訓(xùn),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。
班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識(shí),并且要把班組的各項(xiàng)安全管理制度、勞動(dòng)組織紀(jì)律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)進(jìn)程中,培訓(xùn)工作要結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作,培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
第三、嚴(yán)抓班組安全工作。
我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思維,從查漏洞做起、從記實(shí)做起、從點(diǎn)滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處,落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度,開展安全隱患綜合管理等活動(dòng),構(gòu)建班組安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。今年的班組安全工作目標(biāo)是:各項(xiàng)安全規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí),扎實(shí)有效地抓好班組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點(diǎn)抓好班組每天對(duì)觸線網(wǎng)的安全檢查、安全活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)視;實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建設(shè)安全信得過(guò)班組。
第四、堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧型班組。
班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境,又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像對(duì)待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題,相互關(guān)心,相互理解,讓班組處處充滿溫馨和諧。在工作中,我主張勞逸結(jié)合。隊(duì)里的工作雖不是很重的體力活,但很繁瑣,每時(shí)每刻都在跟電網(wǎng)打交道,電網(wǎng)能否正常供電直接影響著XXX,所以面對(duì)工作,我們必須保持清醒的頭腦。在每次巡線工作完成之后,我就會(huì)利用休息時(shí)間組織班組員工開展一些休閑小活動(dòng),緩解疲勞。
最后,最重要的一點(diǎn):執(zhí)行力。
就個(gè)人而言,就是把想干的事干成功的能力。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),則是長(zhǎng)期目標(biāo)一步步落到實(shí)處的能力。古語(yǔ)道:“令必行、行必果”,執(zhí)行力是班組管理成敗的關(guān)鍵,只要班組有好的`管理制度、管理方式,好的負(fù)責(zé)人,好的團(tuán)隊(duì)群體,管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮,安全生產(chǎn)就會(huì)有可靠的保障。否則,再好的決策,再美的藍(lán)圖,都只能是一句空話。
總之,班組建設(shè)和管理是一項(xiàng)以人為本,科學(xué)發(fā)展,不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程,決非一朝一夕的工作,需要我們處處思考,步步為營(yíng),開拓創(chuàng)新,常抓不懈。在今后的各項(xiàng)工作中,要把班組精神文明建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上,抓在手上,落實(shí)在行動(dòng)上,全面提升自己的管理水平,把我們隊(duì)建設(shè)成為安全文明、團(tuán)結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。
班組建設(shè)心得體會(huì) 篇10
公司從11月1號(hào)開始對(duì)各車間負(fù)責(zé)人及班組長(zhǎng)進(jìn)行了如何當(dāng)好班組長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn),我有幸參加這次培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn)我真真的懂得了班組長(zhǎng)在車間中的作用,對(duì)自己職責(zé)有了更深徹的認(rèn)識(shí),同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)也了解到了自己以前工作中存在的不足之處。這次培訓(xùn)對(duì)我影響很大,對(duì)我的自我認(rèn)知和能力的提升有很大的幫助,有助于我的在以后工作中能更好的行使自己的權(quán)利和盡到自己的責(zé)任。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我首先了解到了自己作為一個(gè)班組長(zhǎng)在公司車間當(dāng)中的地位,班組長(zhǎng)是一個(gè)處于最基層的管理者,是一線員工和車間主任聯(lián)系的一個(gè)重要橋梁。班組長(zhǎng)影響決策的實(shí)施,是決策的執(zhí)行者。班組長(zhǎng)既是承上啟下的橋梁,又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的直接組織者和參加者,在生產(chǎn)中班組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)提高本班組的產(chǎn)品質(zhì)量、提高本班組的生產(chǎn)效率、配合車間主任降低勞動(dòng)成本并在工作中監(jiān)督職工安全精心操作防止工傷和重大事故的發(fā)生,所以班組長(zhǎng)既要是技術(shù)骨干,又要是管理業(yè)務(wù)的多面手。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道只有在工作中要不斷學(xué)習(xí),超越自我,才能夠更好的勝任自己現(xiàn)在的工作。作為一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人,我個(gè)人的所有知識(shí)只是從書本上的來(lái)的,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,在工作中有許許多多讓人不滿意的地方,但是失敗是成功之母,在一次次的失敗中,挫折中我也正在慢慢的成長(zhǎng)著,工作經(jīng)驗(yàn)也在慢慢的增加,但是經(jīng)驗(yàn)的積累不是一蹴而就的,這需要時(shí)間的積累和自己的努力。在以后的工作中作為一個(gè)工藝員我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升自身的專業(yè)水平,用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦。在實(shí)際工作中我會(huì)努力做到熟練掌握車間的工藝規(guī)程,操作規(guī)程,崗位應(yīng)急預(yù)案三大規(guī)程,能夠熟練操作車間內(nèi)的所有設(shè)備,能夠勝任車間的每一個(gè)崗位的操作并能做到熟練操作。安全生產(chǎn)是當(dāng)前也是以后的一個(gè)重要的任務(wù),作為一個(gè)安全員我會(huì)在每天的'日常工作中,時(shí)刻把安全牢記在心,每天會(huì)辦理好相關(guān)的作業(yè)票證,確保所有作業(yè)按規(guī)章制度、按流程辦事,以確保安全作業(yè)。督促車間每一位員工都能夠安全操作,精心操作,確保安全生產(chǎn)。使員工能夠真正的在崗一分鐘安全六十秒,讓車間員工能夠安心在車間工作,讓家人能夠放心。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到自己在日常管理方面能力的不足,甚至可以說(shuō)是欠缺。在以后的工作中我會(huì)努力提升了自己日常管理工作能力,學(xué)會(huì)了運(yùn)用科學(xué)合理的管理方法。每天提前做好工作計(jì)劃,總結(jié)當(dāng)天工作中的不足,及時(shí)改進(jìn)。在原來(lái)的工作中我沒(méi)有很好的與領(lǐng)導(dǎo)、職工進(jìn)行溝通導(dǎo)致了常常把工作中簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,給日常工作造成了不必要的麻煩。我將在今后的工作中,將進(jìn)一步發(fā)揮有效溝通的作用,盡量不要發(fā)生因?yàn)闇贤ú患皶r(shí)不準(zhǔn)確而帶來(lái)任何損失,發(fā)揮有效溝通的作用,將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,快速高效完成各項(xiàng)工作。
這次培訓(xùn)讓我受益良多,對(duì)我以后的工作和我個(gè)人能力的提升有很大幫助,希望公司以后多進(jìn)行這樣的培訓(xùn)。
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